在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的爱音乐的我作文，希望能够帮助到大家。
爱音乐的我作文1
大自然中，有许多美妙的声音，这些声音合成了动听的音乐。快，跟我一起来听听吧。
我们来到田野里，田野里一片碧绿，风轻轻地拂过庄稼，送来一阵淡淡的清香，沁人心脾，叶子发出沙沙沙的笑声，我仿佛看到了秋天里那一片片金黄的稻谷，我的'心里漾起一种希望。
踏着蜿蜒的田间小路，来到树林里。参天的大树郁郁葱葱，这儿是鸟的家园，鸟的天堂。听，小鸟叽叽喳喳，各种鸟鸣婉转悠扬，树叶沙沙，我的心里漾起一阵快乐。
哗哗哗，那是什么声音？循着歌声，我们来到小河边，你听，“呱呱，呱呱”这声音是不是有点儿熟悉，没错，就是青蛙发出的叫声。你再仔细听，河边的青草丛中，蛐蛐在弹琴给它们伴奏呢；小鱼也在水中翻个水花，发出砰的一声，仿佛敲了一下鼓，呵呵，你不觉得这像音乐会呢？我的心里漾起一丝勃勃的生机。
看，乌云悄悄的从西边涌了上来，哦，要下雨了，快跑啊。啊，雨滴下来了，摘一片荷叶顶在头上，沙沙沙，沙沙沙，雨儿在头上唱起了歌。小脚丫踩在地上，发出啪嗒啪嗒的声音。终于到家了，我把雷电大风丢在了身后，关在门外，听它们气急败坏地轰隆隆，轰隆隆，呼呼呼，呼呼呼大叫。嗯，随便你们怎么发脾气吧，让我静静的倚在窗前，乐呵呵地听“风雨雷电交响曲”。
大自然的音乐真美啊。
爱音乐的我作文2
叮叮咚！哆咪嗦！是谁又坐在窗户边弹琴了？嘿嘿，是我哦!如果有谁问我为什么要学琴？我会毫不思索地回答你：因为我喜欢音乐。关于学琴，小时候的我还有一段与众不同的经历呢！
记得小时候，妈妈经常教小朋友们唱歌、弹琴，我每次都想到琴房里进去看看，她们是怎么唱歌弹琴的。但妈妈却从不让我进去，每次都会给我吃个闭门羹。因为妈妈怕我会打扰到其他小朋友学琴，唱歌。于是，我只能悄悄地躲在门背后听个出神，时间久了，我在不知不觉中学会了唱歌，于是我便回到自己的房间，小声地唱给外婆听，外婆听得出神，每次都夸我唱得特别棒！她还让妈妈也教教我，但妈妈好像有一副铁石心肠似的，任凭外婆怎么劝说，就是不答应。外婆也没法了，气氛地说从没见过这么狠心的妈妈。从此我只能在幼儿园放学回家乘妈妈不在的'时候溜进琴房，唱唱歌，弹一会儿琴，可是好景不长啊，一天，正当我唱得起劲的时候，恰好被妈妈听见了，于是，我又免不了一餐“爆炒茄子”，我的心里酸酸的，为什么别的小朋友都能唱，都能学，我就不行？我就像被大石头狠狠地冲击了一下，心里只想哭。我下定决心，干脆不唱了。从此，家里再也听不到我清脆的歌声，寂静极了，我也再没有像以前那样快乐了。妈妈好像察觉到了什么，问我为什么不唱歌了？我哽咽着，没说话，留下了两滴伤心的眼泪，心里又是那么酸溜溜的，难受极了。妈妈被我感动了，于是开始教我唱歌，弹琴。从此以后，我天天可以放声歌唱，用心弹琴，心里比吃了蜜还甜。
那段时间，真是太让人回味了……每每想起，我都觉得学音乐不容易，我要好好学下去，机会只有一次，我的把握好它！
爱音乐的我作文3
音乐即是生活，生活犹如音乐。五线谱奏出了一首首美妙的音乐，于是便有了我们多姿多彩的生活。
音乐如此美妙，七根琴弦的音调从高到低，过度如此自然。我喜欢低调的孤独与宁静，我喜欢高音的激情与高亢。而当我唯独钟爱激情，只拨弄高音时，我产生了厌恶与烦躁，当我转而只拨低音时，却又沉闷的不能呼吸。真是独弦难成曲呀！单调的生活又怎能焕发出光彩！
学习、生活、紧张、娱乐、欣喜，悲哀等等共同组成了我们丰富的生活，所以我们很快乐，生活也就有了格调，千万不要偏爱这其中的一种，就算圣人也会厌倦这样的生活。
七根琴弦，七种音调，七种音域组成了完美无缺的音乐天地。不要把琴弦调的太松，松松垮垮的琴弦不容易振动，怎能发出声响。正如懒散的人一样，精神萎靡，又何谈生活会有意义？也不要把琴弦绷得太紧，太紧的琴弦很容易拨断，一组残缺的琴弦又怎能奏出完美的乐章？过度紧张的生活又怎能不劳累的垮掉？琴弦要调的松紧适宜，正如我们的生活也要张弛有度，玩要玩的痛快，学要学的精彩！
痛苦悲伤的时候，我们喜欢听低调缓慢的曲子，如同找到知音，互诉衷肠，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。高兴时喜欢听欢快，明朗的'曲子，累了最好听听放松的曲子，而无聊时最好听听激昂的曲子。不同的心情我们爱听不同风格的音乐，我们的心情也就随之有了情调。不同的时间做我们该做的事，生活才会轻松而有目标，有条不紊，富有节奏感。
我爱生活，生活中我品尝到了喜怒哀乐，自信与坚强。
我爱音乐，在音乐的海洋里，我学会了随音符的高低翩翩起舞，自由翱翔！
曲周职教中心高一:高恒杰
爱音乐的我作文4
我从小就喜欢听音乐，我觉得陶醉于音乐是一种享受，那七个音符的巧妙组合，能把你带进另一个神奇的世界，这个世界里蕴含着力量，充满着爱。
音乐的力量创造出一个个的奇迹，它可以使一位年迈无力的残疾人站起来，成为一个力大无穷的世界巨人;可以使一个在人生道路上跌倒的人重新振作，再创辉煌灿烂的人生。音乐家贝多芬由于他喜爱音乐，音乐赐予了他力量，在不可思议的条件下写出了自己的得意之作――《生命交响曲》。这首激昂之乐，将这位伟人一生的奋斗传神地告诉大家。
音乐的力量是不可以用语言表达的。那红军战士在弹尽粮绝的时候，可以不投降，反而突出重围，是因为国歌“起来，不愿做奴隶的人们……”在他们心中响起，在激励着他们去打败敌人去建设新中国。运动员们在比赛场上驰聘着，一次又一次地超越对手，这是因为他们心中响着国歌，他们要站在最高的领奖台上听着这首熟悉的音乐。
音乐中包含着爱。世上哪个孩子不会唱《世上只有妈妈好》，这么短小的一段曲子，它却多么的令人感动。这短短的音乐中注入了孩子对母亲的依恋，它包含着多少母亲对孩子的爱。这七个音符还能组合出父子情、师生情、友情、爱情……音乐把人类世界的感情都深化了。
音乐是无处不在的。在那圣洁的礼堂上，有音乐的'响起;在那庄严的升旗仪式上有音乐的奏起;在那欢乐的会场上有着音乐的助庆;甚至在繁华的大街、宁静的小道都有人在哼着歌。
音乐有使人振奋的力量，有令人感动的爱，它可以使我们享受到最美的情感，获得最大的快乐，可以净化我们的心灵，陶冶我们的情操。
我情不自禁地要大声呼喊：音乐，你真伟大!我爱您!
爱音乐的我作文5
同学们，你们喜欢音乐吗？我呀，可是一个爱音乐爱到痴迷程度的女孩呦！什么《SuperStar》、《看我七十二变》，所有的流行歌曲我都喜欢，一个都不会放过。为此呀，我还闹了不少笑话呢！
说起来，还真不好意思。那次，我刚买了一张蔡依琳的新专辑，回到家，急着要听，可是妈妈规定作业要在一定的时间内做完呀。哎，有了！我边听音乐边写作业不就行了吗？反正就只是一篇作文，边听边写，还能有更好的心境呢！我这样想着。可惜，别人边听边写的确能有好心境，但我就不一样了，我对音乐太痴迷了，以至于——开了CD，我可真高兴呀！写着作业，嘴里还跟着哼哼呢。着下糟了，乐极生悲：写作文时，我本来要写“小白菜的味道”结果跟着音乐写成了“柠檬草的味道”本来要写“爸爸像强盗一样抢走了我最爱吃的小白菜”结果跟着音乐把“强盗”写成了“海盗”本来要写……总之，只要跟歌曲稍沾一点边的词语或句子，我都把它换了去，这样的`作文自然令人啼笑皆非了，而且写完作文，我连看都没再看一眼，第二天，自然少不了被老师一顿PK……
唉，从没在同学面前出洋相的我，这次可栽了个大跟头了。我再也不敢边听音乐边写作文了——算是怕了我的痴迷了！
虽然因为音乐我倒了霉，但我却永远不会离开音乐，因为——我是一个爱音乐的女孩！
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