音乐的作文

2022-02-24 音乐

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的关于音乐的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于音乐的作文1

  每天,当我背着书包,拐出小巷,耳朵里就充斥着一个磁性的声音“你是一朵玫瑰,你是一朵花,你是我的爱人,是我的牵挂……”。那是从沿街的一个衣服店传出的。星期天,和妈妈一起去“家乐福”购物,也常听到“杀,是为了证明什么,什么的……”。在家看电视,经常看到在变幻莫测的灯光下,听到歌手们或脉脉含情地“丁香花”或疯狂乱舞地“喜唰唰”。流行音乐无处不在。

  听我这么说,似乎我对流行音乐了解甚多吧。但实际上,让我感兴趣的流行歌手只有SHE和超级女生。先说S。H。E吧,她们美丽,率真。能唱自己所想,唱自己所爱。每次到音像店,我总要看看她们出了什么新专集。有时也有要买她们专集的冲动。但我那研究电脑的爸爸总是说:“这些歌曲从网上就能下载,购买是一种浪费”。作为乖乖女的我只好“臣服”。但爸爸也没有食言,他真的为我下载她们的许多经典歌曲,加上班上同学的“支持”,“SuperStar”“不想长大”等都成了我生活中不可缺少的伙伴。

  再说超级女生吧,在舞台上她们一个个都是那么的自信,尽力展现出自己最美丽的一面,在PK台上,她们焦虑等待,淘汰时的伤心落泪,胜利时的欢呼雀跃,活脱脱的“酸酸甜甜就是我”。

  至于其他的歌曲,我也不是都不会,但能够唱完整的唯一一首流行歌曲就是“东方之珠”,因为这首歌出现在我的音乐书上。其他歌曲多数是从各处捡到的一些最朗朗上口的“精华”,但多数只是记得曲调,不知歌词。但这已经足够,因为,网络上到处都是同一旋律不同版本的歌曲。

  或许某一天,看我心情如何,我也可以编出我自己最喜欢的歌。正如歌词所唱的那样:想唱就唱,要唱的响亮,就算没人有为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏。

关于音乐的作文2

  我从小心中就有一个梦想,梦想成为一名歌星,是那种是实力加偶像派的。我之所以热爱这个职业是因为我超喜欢唱歌,超迷恋歌!

  对于我来说,一首首歌曲就是一支支“魔笛”,它能让你瞬间变成另一种状态,它能让你为他为之疯狂,它也能让你为它抒情万分。

  它之所以让你“变化多端”的原因来自于它的范围广,歌曲种类多。

  除此之外,对于我来说歌曲还是一瓶“调味剂”。下面我就一一来告诉你“调味剂”的作用所在。

  在生活中,我们难免会和同学或朋友吵吵嘴、打打架。时候,我们却总是为此事愧疚万分,有时甚至会悄悄流下眼泪……这时,我们需要一首歌曲,一首能代表彼此友谊的歌曲,想来想去,我觉得王筝的《好孩子》是最好不过的选择了。

  处于青春期的我们,总是会有些叛逆心理,与父母相处的时间段里,总会有一首小小的“激情的插曲”,这首“插曲”虽不能让父女(子)两代人的感情出现裂痕,但彼此留给对方坏印象却是不可避免的。如果事情过后,自己赶紧向父母道歉并献丑一曲《听妈妈的话》,也许你会发现此时的父母的脸上会有一丝笑容……

  如果朋友与朋友间,产生了误会,比如:他怀疑你不珍惜这段友谊。你则可一起身为他献出一首至上励合的《棉花糖》,也许他会弹指一笑,不过最重要的还是你具体行动加深思。

  以上就是我从音乐中感受到的或自己理解的音乐故事背景。不过与其说“感受”不如说“告诉”对!的确是音乐告诉我的。他从歌词中告诉我故事情节,从歌曲中告诉了我故事所要表达的心情……

  所以我说:音乐的确是一支魔笛,的确是一瓶小小的“调味剂”。

  我爱音乐!

关于音乐的作文3

  小时候,我非常爱哭,我的妈妈就给我放歌听,然后我就不哭了。在我睡觉时睡不着,妈妈就给我放歌听,然后我就睡着了,所以,我从小到大都非常喜欢音乐,与音乐交上了朋友——它将是我一生的朋友。 音响里常常播放出一些好听的曲子,开始我还不太注意,但后来我发现确实有一个曲子很好听。我把磁带取出来,按照播放的顺序,我在磁带的贴纸上找到了它的名字——《赛马》。赛马!多么响亮的名字!我又将它听了几遍,就越发的感觉它好听,很悦耳。我开始对这首曲子产生了兴趣,这么好听的曲子,是用什么演奏的呢?我想。 我喜欢上音乐课,都很期待每节的音乐课。 四年级下学期的一天,妈妈下班回来跟爸爸说:“我同事的儿子学萨克斯了,让咱女儿也学一样乐器吧。”我连忙答应:“行!”我们经过一番商量后,决定让我在吉他和小提琴这两种乐器之间选择一种,也许是一种缘分吧,我选择了小提琴。爸爸妈妈很快给我买了一把小提琴,找了一个小提琴老师。我跟老师学了很多乐曲,但都是些童谣类的,如《闪烁的小星星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地开》等等。

  学会一些曲子之后,我就回来给家人拉着听,我喜欢哼着小调,哼着小调上学,哼着小调去超市,哼着小调跑步……我简直跟音乐像粘在一起分不开了一样。有时甚至我睡觉之前也哼一段,妈妈说:“这孩子,着了音乐魔了。” 我一直跟着老师学习小提琴,我快拉了一年了。我学会了在乐曲中领悟音乐的意义,体会音乐。一天,我打开电视,看见有人正在拉小提琴,咦,这曲子听着怎么这么耳熟呢?这是……啊,这是《赛马》!是这首曲子,它原来是用小提琴拉的!“我也要学会拉《赛马》!”我激动地想。 音乐现在已经成为我生活中不可缺少的一部分。音乐或许是一种表达方法,用音符表现出来。我热爱音乐这门艺术。 总之,音乐是我的朋友——它将是我一生的朋友!

关于音乐的作文4

  我与音乐相遇

  音乐是使人心与灵魂升华的伴随者。在音乐中静、学、悟,方可领悟音乐的真谛、世间的哲理、更高的人生。自从我第一次听到大提琴的音色,我便爱上了这如同大海一样深沉的声音。听,海浪与洋流的声音。

  曾记否,那夜风雨萧萧,灯火寥寥,听得一首春晓。恰似活水涌入心潮,释怀今朝。

  在那个雨夜,我独坐窗前,望着夜空——那没有一丝光明的夜空。雨丝被狂风吹斜,怒打在窗上,悄怆凄凉。我戴上耳机,静听一首《兰亭序》。间奏是一段大提琴独奏。我听着这深沉的琴声,灵动的音符将我带入梦境,我的嘴角露出了一丝微笑。

  曾记否,那处鸟鸣了了,落叶悄悄,奏得云醉倾倒。恰似仙酒流入天朝,独品此朝。

  在那个秋日,我坐在小山上的长椅上。闭上眼,拨动琴弦,柔美的音乐便回荡山间。我的老师在一旁静听,闭着眼,嘴角微微上扬,仿佛在享受天籁之音。而我却已厌倦,几年的练习早已让我对它失去了热情。一曲终了,老师睁开眼对我说:“水喝常了,便觉得无味,可水却是最甘甜的。而且,总能将波澜变为平静。”说罢,起身离去。一语点醒梦中人啊。我竟然丢弃了我的根本。那一刻,我明白了像水一样,将热情变为沉静。

  曾记否,那日灯火耀耀,人众如潮,奏得倾城之妙。恰似一舞倾城之貌,回味路遥。

  在那个夜晚,我静坐在礼堂正中的椅上,灵动的音符闪过脑海,奏出一曲倾城,夺冠。有人问我:“你上台不紧张么?”我回到:“我只专注于我的音乐,排场与我何干?”多年伴随音乐使我明白,音乐能给人超越世俗的心灵与思想,这是多少人想都未曾想到的。

  音符滑过指尖,流过琴弦,进入心间,无比绚烂。先静,后学,再悟,是音乐的真谛,也是它带给我的哲学,更是人生的极高层次。做到它,方可领悟人生、赢得人生、收获人生。

关于音乐的作文5

  “把握生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。不经历风雨。怎么见彩虹?没有人能随随便便成功……”每当听到《真心英雄》中的这一句歌词时,我便情不自禁地想起了我的音乐梦。

  我八岁的时候,从古蔺转到泸州英才来上学,要报特长班,想想自己什么特长也没有,感到了一丝自卑。正在这儿读四年级的姐姐看出了我的心思,安慰我说:“就报电子琴班,和我一块儿学吧。我们班有一个弹电子琴的高手,她的手指非常灵活,弹奏出的曲子美妙极了。”“好,那你要多帮帮我!”“没问题,不过刚开始练电子琴有点枯燥,你要吃得了苦啊!等你弹好了,我们来一个四手联弹。”我记住了姐姐的话,把它当作我前进的动力。

  当老师在弹表演曲时,我简直惊呆了,天底下真有这么美妙的乐曲!我完全陶醉在这行云流水般的音乐中了,对老师投去了羡慕的目光。老师弹示范曲时,我总是聚精会神地听着。刚开始,我觉得弹电子琴很好玩,一个手指下去就是一个音符,但是,我的手指很僵硬,这时,老师总是耐心地帮我纠正。可长时间地练习指法,我真的觉得有点受不了了。这时,姐姐鼓励我说:“学任何一门技能,都要打好扎实的基本功!”于是,课余时间,我把课桌当电子琴,开始了我无声的弹奏;把别人看电视玩电脑的时间用于弹奏,一首首美妙的乐曲在我的手指间流淌。

  一个月后,我有了明显的进步,老师还在课堂上表扬了我,这让对自己的梦想更加向往。有一次考级我太紧张考砸了,但老师没有骂我,而是鼓励我说我的指法挺好,只是中间太紧张停顿了。我的眼泪不听使唤地流了出来。

  现在,我能非常流畅地弹奏《采茶扑蝶》和其他练习曲了,我正在一步步地向我的目标迈进,去实现我的音乐梦!

关于音乐的作文6

亲爱的爷爷:

  您在天堂还好吗?一转眼您已经离开我们四年了,您走的时候我还小,现在我已经上小学三年级了。

  依稀还记得您生前没有别的爱好,就是喜欢听听音乐,嘴里经常哼着喜欢的歌曲。在您当时受病痛的折磨,疼的无法忍受时,躺在病床上听爸爸、妈妈给您下载的您最喜欢听的音乐歌曲,您听着音乐,心情就会好些,会暂时忘记疼痛,音乐减轻了您的痛苦。这给我留下了深刻的印象。

  妈妈告诉我:音乐,在我们的生活中无处不在,当人们无聊时,音乐可以给他们带来美的享受,当想放松或自己独处时,坐下来弹钢琴,听音乐,当人们有压力时,还可以消除疲惫和压力,让人们沉浸在音乐中,自娱自乐。

  妈妈说,我很小时只要一哭就给我放儿歌,我马上就破涕为笑,吃饭时不好好坐着,到处跑,但只要给我放音乐,我立刻就安静了,老老实实坐在CD机前,边看边听边吃饭。

  现在,我长大了,我也很喜欢听音乐,我还学了钢琴,已经学了3年了,记得一次,我没认真练琴,很烦躁,不愿集中精神去练,老是心神不宁的一会吃零食,一会喝水,一会要上厕所,妈妈很生气,训斥了我,我不服气,顶撞了妈妈,说了一些让妈妈伤心的话,就关上门边哭边打开了CD,听着CD里放出的舒缓优美的钢琴曲,我平静了下来,认真反省了自己的错误,妈妈说的没错呀,做任何事都要用心去做,不能三心二意,否则会一事无成,什么都做不好。我向妈妈道了歉。

  爷爷,您放心,我会好好的学习,我还会坚持学习钢琴,我要自己弹出美妙的音乐,让音乐伴着我健康快乐的成长。

  爷爷,我们永远怀念您。

关于音乐的作文7

  “唉,你们这群孩子啊……”瞧,老班又开始了他的口头禅。老班总是逃脱不了他的“职业病”,这就是他一贯挂在嘴边的口头禅啦!我们耳朵都起茧子啦!不过我们都不烦,因为这口头禅无奈中充满了对我们无尽的爱。

  叮铃铃,上课铃响了。大多数同学都已回到教室里坐定,等待老师上课。教室很安静。可是直到这时候,那几个铁杆足球迷才踩着点从操场狂奔进教室。看他们大汗淋漓,气喘吁吁的样子,教室里一阵骚乱,但旋即又安静下来。同学们都盯着老班,大气不敢出,空气中充满了一种大战来临时的紧张气氛。哼,你们这些屡教不改的惯犯,难道不知道这节是老班的课吗?我的小心脏啊,扑扑地跳!老班这次会不会火山爆发呀?上帝啊,求求您不要让老班发火呀……足足有半分钟,教室死一般的沉寂……我们的老班,咽了一下口水,好像是要把火压一压似的,摇头说道: “唉,你们这群孩子啊……”我们悬着的一颗心,终于落地了,因为我们知道,只要老班的这句口头禅一出口,保准就云开雾霁了。

  叮铃铃,又是一阵铃声。老班的一句“下课”声刚落,我们便小马驹似的欢腾起来。又是那几个足球迷,脚痒难耐急着去踢球,竟一不小心撞到了老班身上。妈呀,是可忍孰不可忍呀,老班手中的书飞出去啦!你们这帮臭男生,不作死就不知道怎么死是吧?这下有好戏看了,本姑娘也绝不会再同情你们了。只见这帮男生装出一副可怜巴巴的样子,看那难为情的神态,估计这次连他们自个儿也觉得说不过去了。出乎意料地,老班扶了扶眼镜,竟呵呵笑了:“唉,你们这群孩子啊……”一听这话,臭男生们也忍不住哈哈大笑起来,他们知道,死罪又免啦!

  老班啊,您的口头禅,真是“爱的口头禅”,让我们感受到了无限温暖。

关于音乐的作文8

  随着MP3,MP4.MP5以及手机的普及,音乐便与人们形影不离,随时都能欣赏到。我的生活中也不能缺少音乐,在我身边处处都听得见音乐。

  我自己拥有一个MP3,平常听听音乐,录录音。我在日常写作业时,不可缺少的是音乐。我一般是吃着零食,一边听歌做完作业的。我是在不同的旋律,不同情感的歌声中做作业时,不时地调换歌曲以配合心情或调合心情,我感觉在这种情况下写作业十分快乐,这也使我认为音乐是不可缺少的。

  当我去怡乐文化书店看书时,我特别喜欢店里面所播放的音乐,那旋律十分优美,情感线十分平稳,可以让人静下心来读书,这是我选择这家书店的原因,这也使我更加坚定地认为,在人们的生活有了音乐的陪伴会更美好。

  我在害怕时,也需要音乐鼓气。我生性胆小,直到现在我也保持一个习惯——独自一个时害怕安静。每当我走在那静得让人起鸡皮疙瘩的楼道时,我都会大声哼唱着歌曲,有在学校里老师教的,还有网络上电视上听到......英文歌,中文歌我都喜欢。当我在心情低落时,会听曲调忧伤平缓的歌,当我情绪高涨时,会听节奏快高昂的歌曲。我还有一大乐趣,在MP3里录自己唱的歌,然后就播放出来听,听到自己的声音,我就会情不自禁的笑。有时,我会让妈妈和朋友来欣赏我的原唱,但那时我会有点害羞。

  只要我们留心生活,可以发现生活中处处都有音乐。例如,商店里,超市里,餐厅里,火车里等等。在身边,你会发现,很多人在行走时,带着耳机欣赏音乐。音乐无处不在,当你快乐或是悲伤时都会陪在你身边。

关于音乐的作文9

  音乐,无时不在,无处不在,是最为微妙而又最贴近人们生活的艺术。那么,音乐的力量是否无与伦比?

  夜,那么宁静;繁华的城市倏然安静下来。孤独一人的我漫步在大街上,大树的叶子轻轻地摇曳着,沙沙的叶子声仿佛在给我奏一段哀伤的交响曲。月亮蒙上一层薄薄的面纱,露出半个扁扁的脸。

  我毫无目的地走着,心中不断浮现出失败的情景。为什么上帝接二连三地将失败抛给我?为什么挫折永世长存?为什么成功迟迟不来见我?也选,我该放弃,与成功说再见的时候了,泪水,缓缓地从面颊上轻轻地滑落下来。现在,我终于明白成功是来之不易。

  仿佛是脑海中来一个天翻地转,夜空中的微风夹着一首过时的歌曲:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受……”我的心猛然一颤,对,“不经过风风雨雨,怎能看见美丽的彩虹?如果成功是那么容易,那么,成功便是毫无价值!”在人生的旅途中,失败和挫折是必然的'“绊脚石”,要想取得成功,必须跨过这些“绊脚石”,可是一向并不容易,你必须小心谨慎,一块非常小的石头有可能让你一塌涂地。虽然,成功还离我非常远非常远,但我会将这一个尺度缩小为一步之遥,因为,成功是一个努力的象征。

  此时,我心中缠绕不解的问题也迎刃而开;脚步轻松了许多。一阵凉风吹起了月亮的面纱,展现出一个甜甜的笑容……

  从此,我信心十足,不再为失败而流泪,只会一人对这次失败做自我反思。

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受……”我不禁唱起这首,音乐的力量,我领悟当中的含义。

关于音乐的作文10

  开学一段时间了,我对各种科目都有所了解了,星期五我们迎来了一星期一次的音乐课好好开心,虽然上课时不怎么和平,但也是一堂充满欢笑的课。

  上课铃响后,我们班里还是没安静下来,虽然老师已经站在讲台上面无表情的看着我们,渐渐地教室里安静了,同学们发现了老师的存在,可是还有一个同学无视老师,居然在老师的眼皮底下抛地球仪玩,还是两次。教室里安静了,老师对那个同学说:“拿过来”,我当时还没反应过来,就看见那个同学小心翼翼的将手中的地球仪交给老师,还和老师保持着一段距离,老师也没有接他手中的地球仪,两眼露出杀气,我的手心瞬间布满了密密的冷汗,怕会被狠狠的骂一顿,教室里安静的连根针掉到地上的声音都听的一清二楚,老师的脸上是一副淡定的神色,老师随后放了一句狠话﹕“你们上课耽误我多久,我就晚下课多长时间”。我现在都可以听到心跳的声音了,还好老师没再说什么,我长呼一口气。老师说﹕“今天不听歌了,学唱歌,这首歌上下午各唱一遍”。老师息怒我看着您的微笑比看您的生气的表情还要心惊肉跳。

  可是老师接下来讲的和歌曲没有一点关系,在课上时间过半后老师终于进入正题了,“唱这首歌时要有这种气氛,因为是唱关于国家的歌,比如《神话》就给人一种梦幻的感觉”。老师轻轻的唱了其中的一句,我心里想︰这为老师的嗓音好好听,随后老师用很大的声音唱了一遍,全班都笑了。等教室里安静下来,老师又说︰“唱歌时要让歌词竖起来,不要给人一种很扁的感觉”。老师用很标准的普通话唱了两句,我觉得老师好像一位歌唱家,唱的真的很好听,老师又用了不知道哪里的方言唱了一遍,好好玩的老师,我心里想,这可比小学的音乐课好玩多了,头次听到这么好玩的歌全班又笑了一次。这节课很欢乐呀,虽然老师还是一副淡定的表情,但是为什么前半段时间我一直觉得背后冒冷风呢?老师你的气场好强啊!我现在手里还有汗呢。

关于音乐的作文11

  我爱音乐,从小就与音乐结下了不解之缘。听妈妈说,刚几个月的我很爱哭闹,妈妈常给我放音乐磁带,只要优美的旋律一响,我便会乖巧地侧耳倾听,一会儿就破涕为笑了;听爸爸说,我两岁时就会摆弄录音机,中午,大人们休息,可我不想睡,插进一盘最爱听的带子,一个人摇头晃脑听起来,那个快乐的样子就别提了。四岁的时候,妈妈给我报了电子琴班,一到星期五就催着妈妈带我去上课。回到家,我练了一遍又一遍,一点儿也不觉得累,只觉得无比快乐。每天早上唱着《洋娃娃和小熊跳舞》、《闪烁的小星星》,妈妈送我上幼儿园;晚上“风儿吹,鸟儿鸣……”的《摇篮曲》,伴我进人甜蜜的梦乡。“太阳天空照,花儿对我笑……”的《上学歌》把我引进小学的大门;在“我们是共产主义接班人”《队歌》的乐声中,我又加人了少先队。

  上小学有了音乐课,我对音乐的爱加探了,更是常常陶醉在优美动听的歌声,朴。每星期一升国旗奏国歌,庄严肃穆的气氛使我牢记自己是中国人,要为祖国四化建设发奋学习;唱起校歌,我又感觉自己像一棵小树苗,在阳光雨露滋润下茁壮成长;做广播操,听着那轻松活泼、富有弹性与节奏的音乐,让我觉得是每根筋骨在表演跳舞。课堂上,“我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳……””我在马路边捡到一分钱……”教我懂得要热爱祖国,做拾金不昧的好孩子。中午回家,一边品尝着可口的饭菜,一边欣赏《音乐台》播出的音乐,脚下还点着节拍,真有点飘飘欲仙了;晚上写完作业,播几首儿童歌曲,什么《卖报歌》啦,《种太阳》啦,《让我们荡起双桨》啦,更是百听不厌。那次我得了结膜炎,医生让休息,少看书,少用眼,独自在家真闷死了。爸爸给我放了儿盘音乐,贝多芬的交响乐,莫扎特的钢琴曲,张学友的歌,寂寞、孤独立刻远离我去。

  是一音乐伴随我长大,给我的童年带来无限乐趣。拥抱着音乐我有了无限的空间,音乐永远是我可以倾吐衷肠的知心朋友!

关于音乐的作文12

  音乐”这两个看似简单的字眼,其实蕴藏着无穷奥妙,只有有心人才能发现它更深一层的美丽,教我古筝的林老师就是其中的一个。

  一曲《高山流水》已毕,弹筝人缓缓站起,向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀,虽然脸上已刻满岁月的痕迹,但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。

  她是谁?她就是林老师。林老师已年过五旬,但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。

  林老师自幼酷爱音乐,长大后因家里不能供他她读音乐学院,而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间,她刻苦练习,笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴,样样精通,就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是,古筝和钢琴,她都是到达十级,要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀!

  成名之后,林老师收了很多学生,但仍没放弃学习音乐。有一次,我去学古筝,我轻轻的打开了门,看见林老师正坐在钢琴凳上,细长的手指在黑白琴键上跳跃,一个个如水滴般清冽的音符滴下,时而变成暴风骤雨,时而变成静止在一片绿叶上的露珠,时而变成一阵绵绵细雨,时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候,我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的错误,却没发现我已经走了进来。如此认真,如此专注,如此努力,怎能不练就一身好的音乐技能呢?

  林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱,一是能把乐曲熟记在心,二是能把书中的错误纠出来。

  现在,林老师已经桃李满天下了,最大的学生,已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她,教会了我:音乐只有碰撞,才能磨出火花。

  看着林老师在演奏时的满足与专注,一股敬佩油然而生……

关于音乐的作文13

  有句俗话说的好:“上有天堂,下有苏杭。”苏州和杭州可是并称为“人间天堂”的呢!这一次,我便有幸来到了这个美如诗画的杭州。

  听大家说杭州最美的旅游景点就是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖和美轮美奂、五彩缤纷的音乐喷泉。来到这儿时已经是晚上了,本来打算要去观西湖的,可现在总不能来个“夜观西湖”吧!那多没意思呀!我想了想,拽着妈妈,挤过“人海”来到音乐喷泉栏杆边。其实音乐喷泉是通过千变万化的造型,结合五颜六色的灯光照明,来反映音乐主题及内涵,所以水的变化也就能充分变现了乐曲。

  我细细观察起来:水随着音乐舞动着节拍,一上一下,变幻着各种图案:一会变成蝴蝶,一会变成高山,一会变成一根柱子……有时水柱像一条巨龙摆头摆尾;有时像一条鲸鱼在“哧哧”的吐水;有时像一只大鱼在活蹦乱跳;有时像根冲天炮“啪”冲上天又像暴雨“哗哗啦啦”的落下来,真是壮观极了!

  给我印象最深的是,当《梁祝》这首歌响起时,优美的旋律在耳边回荡,平静的水花又活跃起来,似几只翩翩起舞的蝴蝶,又似一朵朵浪花随风舞动,中间的灯慢慢化成了红色、蓝色……最后归为平静。一会儿,水花又探出小脑袋,上升,变成一座山峰,水花落下去了,成为几个漩涡……把人们的目光都吸引住了。不知道什么时候,一朵朵浪花此起彼伏,这边刚落下来那边又升了上去,缤纷无比,真的太漂亮了!忽然,浪花转变形式,围绕着灯光,升起了一个小型瀑布……最后,所有的水花都聚在了一块变成一根高大的水柱,直冲云霄,幻成水珠洒落下来,为这个美妙的夜,带来一丝生机,带来一份气氛……

  哇!真的太美了!我听了一曲还想听,回味无穷……音乐喷泉,你真是杭州一颗璀璨的明珠!

关于音乐的作文14

  每当我跨进音乐这神圣的殿堂,就十分激动,因为我又可以陶冶自己的情操了!

  音乐,是我的专长之一,我爱音乐是从我4岁开始的……

  那天,我翻来覆去都睡不着,妈妈看着很着急,又没有办法,因为她不是我,不能控制我的大脑。于是,就想了一个极妙的办法:她拿来平时用来收音的录音机,拿了一盘磁带,插进录音机的“大嘴巴”里,那录音机就播出了好听的《致爱丽丝》。那时我还不懂,觉得这个东西可以放出一种非常好听的声音,很奇怪。我很喜欢这种奇妙的声音,就慢慢的听着,慢慢地入睡了。

  后来,我问妈妈,这个声音叫做什么?她说:“这叫音乐,是一种美妙而又能表达感情的声音。”我从那时起就爱上了音乐。

  在幼儿园时,我喜欢跳舞,不是因为跳舞好玩,是因为能享受美妙的音符构成的音乐。

  上学后,我又报名参加电子琴兴趣班,看着这个东西可以弹奏出我所爱的音乐,我又觉得十分神奇,也觉得弹琴给别人听,既能让自己和别人陶醉在音乐中,更能表现出一种说不上来的神气!

  我觉得,让别人和自己一起分享一首美妙的音乐,是一件非常伟大的事,因为你不仅可以让自己更喜欢音乐,也可以让别人也喜欢音乐。

  我喜欢古典音乐。因为我觉得古典音乐很神秘,那其中有一种让你摸不透的感觉,是什么呢?哦,是音乐人的思想,是他隐藏在这音乐中的感情!其实不分什么古典音乐和流行音乐,因为现在古典音乐就是当时的流行音乐。

  我爱音乐,爱它的神秘,爱它的奇妙,更爱它陶冶我的情操。

关于音乐的作文15

  音乐让我有非常了大的收获。喝一杯白开水,听着唐磊的丁香花,那优美的旋律,将我陶醉,那不快不慢的歌词,既潮流又有些琅琅上口。音乐是一种语言的结晶,它比语言更进一步,它是一种风格表现,就如麻吉的口吃伶俐,一分钟唱500个字;似唐磊缓慢地表现其旋律。音乐以它的新潮、浪漫吸引着我们,是我们对它念念不忘、对明星崇拜。就这一点,音乐极其深刻地影响了我。音乐深深地将我的心陶冶。

  歌词是音乐必不可少的,歌词也是音乐的“前锋”,它的文字表现突出了一首音乐的主题,就似“世上只有妈妈好”这首歌,歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我,有些歌词讲述人生哲理,使我心潮起伏,让我的人生修养受到了熏陶。

  音乐不仅仅只流行音乐,古典音乐也是受人们欢迎的一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。

  流行音乐,众所皆知,要让你说出几位流行歌手,就是小菜一碟,因为这些新新人类已经听惯了流行歌曲……我是流行歌曲的忠实听者,电脑里、车里……播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到创作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽力开发新的概念,创造流行、再流行的歌曲!流行音乐,一种音乐专家开发音乐最高境界的成果,换句话说,我们对崇拜的明星,不都是流行音乐的宣传者么?

  古典音乐,音乐的另一杰作,“杰作”,也许在人们看来,根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格,从古典音乐的旋律、歌词之中,我们可以领略到历史的发展,那么,我们学习历史不仅不会枯燥,还可以走进那悠久的历史,不是吗?

  音乐不是文字和旋律的合作曲,它还有更深刻的一面,使我们获益匪浅。音乐影响了我,音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活……

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