我爱音乐初三优秀作文

2022-01-23 音乐

  音乐,绕梁三日,余音不绝。欢快洒落在心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,小编收集了我爱音乐的作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:我爱音乐

  音乐,让我着迷,让我陶醉……

  音乐是神圣的,音乐是高尚的,音乐可以陶冶人的性情,就像贝多芬所说:音乐是比一切智慧,一切哲学更高的启示。在我认为,人生没有了音乐,就会变得枯燥乏味,在音乐中生活,是我一生中期盼,也是最开心的事,从早到晚,从周一到周末,日复一日,年复一年,我了解到的音乐知识,欣赏到的音乐杰作,创造的音乐旋律,数不胜数。

  听着mp3,跷着二郎腿,闭着眼睛,享受音乐给我带来的无限惬意,那种无忧无虑的,是充满生机的,有了这种感觉,我仿佛如临仙境,发那幅飘飘欲然,只感到一股热量涌遍全身,忽然想去遨游世界,体味那各国不同的风俗,不同的人情与魅力。

  不同的歌,不同的感觉,不同的享受!一首《外婆的澎湖湾》,让我想起了老人的笑容,家的美好;一首《放假了》,让我想起假日的美好,同学们聚在一起玩耍时的喜悦,以及和父母在假日期间出去郊游时的快乐心情;一首《世上只有妈妈好》,让我体会到父母的关爱,游子的悲伤;最让我喜欢的曲子是贝多芬的《命运交响曲》,曲子的旋律和音韵,使我身临其境,让我仿佛看到贝多芬扼住命运的咽喉,创造出一部部震撼人心的乐曲的心路历程。我仿佛看到贝多芬那一头凌乱的硬发下深邃坚毅的眼神。从《命运交响曲》中我听到了人生的最强音,同时也深刻的感受到;不管遇到什么样的困难,都应该勇敢的面对,千万不能退缩。

  音乐无处不在,在校园,早上上课前放一段音乐,让人轻松;吃饭听一段音乐,让人食欲大增;放学前的一段音乐,让人消除一天的疲倦,睡觉前的一段音乐,让人进入甜美的梦乡……

  音乐,可以使澎湃的内心变得平静,也可以使人有所感悟,有所收获。

  音乐,不仅给我们带来听觉上的享受,更能让人感悟到人生的真谛。

  音乐!晶莹透亮,纯洁无暇;音乐,让我痴迷,让我快乐!

  第二篇:我爱音乐

  从小我就很喜欢音乐。一听到音乐就会不由自主的跟着哼起来,虽然,声音很是沙哑,而且,还带着那么一点稚气,但就算是没听过的歌我都不会哼走调。

  现在,我还是喜欢音乐,但却褪掉了当年的“无知”,以前,我只是觉得音乐是一种独特的说话方式。我现在觉得,音乐,是一种能解除忧伤和烦恼的心情“调节器”。每一首乐曲,都有它自己的灵魂,每一个跳动的音符都向我诉说着它自己的故事。我小时候还学了很多我喜欢的乐器。民乐的古筝、笛子、什么的,直到现在我依然还在坚持。有人说:“中国的乐器都不怎么好,你怎么学的都是民乐?”而我的回答是:“其实,什么音乐都有它自己独一无二的声音,民乐有民乐好听的地方,西洋乐也有西洋乐好听的地方,只要是音乐它都有它的独特之处。我学民乐,不是因为它不好听,而是要学完了一样在学一样,我学了两样是因为之前没有算好,等到我毕业了,我就去学钢琴。”“哦?那你不怕学晚了吗?”听得出来,这是嘲讽的语气。我又答到:“只要你用心去做一件事没有做不好的。

  有这样一个故事:一个已经44岁的老人她不知怎么突然迷上了画画,她想学画画,但是她想:我明年就45岁了还学得了吗?别人都是小时候开始学,我都这么大了,还学得会吗?于是她去问了她小学的老师,她小学的老师叹了一口气说:‘人总是在做事情之前否认自己的能力,只要下定决心去做,你一定会做好。’她听了老师的话恍然大悟,马上去报名学画画。你现在还觉得我学刚请会晚吗?”我问道,她突然就张着嘴,无言以对。

  音乐,让我思考了她问我的那些问题,让我懂得了这些道理,很多人说:“读书明理学做人。”可我却觉得音乐和书明理的作用有着同样的效应。虽然,有音乐并不能教你什么大道理,也不会教你什么做人的道理,但它至少教会了你倾听,不是吗?

  音乐,绕梁三日,余音不绝。欢快洒落在心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼。它是那么的纯洁美丽。我爱那悠扬典雅的音乐,宛如三月的和风,轻轻地向我吹来;我爱那婉转明净的音乐,宛如清澈的泉水一般宁静;我爱那悄无声息的音乐,宛如墙角的桃花,默默无闻的绽放。

  第三篇:我爱音乐

  每个人都有自己的最爱,有人爱美食,有人爱游戏,有人爱美丽的风景,有人爱丰富多彩的书籍。。。。。。

  如果有人问我爱什么,我我会毫不犹豫的说我爱音乐。音乐是全人类共同的语言,是人类品格与灵魂的熏陶,是人类进步的催化剂。一个个跳动的音符,一对对变化莫测的长短拍,一首首激奋昂扬的旋律,一篇篇意味深长的歌词,带给我们多少欢乐多少甜蜜。各种各样的音乐使人的情绪也变化多端,在我想哭时,它会陪着我,静静地,默默地,让我和它一起倾诉。

  在我想笑时,她轻快悠扬,让我的心情翩翩起舞,在跳动的音符中感受心灵的体憩。我爱音乐,音乐就好比是我的好朋友,在漫漫的人生旅途中,它一直跟随着我。当闲暇时,我会倒杯牛奶,看望窗外明朗的天空,打开音响,任由音乐游离、升华、沉淀…听着贝多芬的《欢乐颂》,我会佩服音乐家深沉的人生阅历,对生命的不懈追求;听着阿炳的《二泉映月》,我会不自觉地流泪,凄凉的二胡声中,我我仿佛听到了激愤的倾诉,倔强的呐喊,命运的控诉,前进的号角…看见了主人公在一片皎洁的月光下,诉说着心中无限的哀伤。

  我爱音乐,因为音乐,我开始关注音乐家的高贵气质;我开始随着音符的涌动而活跃。因为音乐,我也跟上了潮流的步伐,注意到了今日歌坛上的亮点:蔡依林、张韶涵、周杰伦…不光是流行歌曲,有时,一段《梁祝》携带着温馨在朦胧的某地漂浮,使我隐隐约约地感受着音乐的意境,那里正在演绎着一场凄美的爱情故事。有人说,音乐是一枝芬芳的玫瑰,那激情似火的色彩是那样的炫目多彩;有人说,音乐是一株平淡无奇的茉莉,那缕缕幽香可以弥漫心中的任何角落;有人说,音乐是一颗流星,流星划过夜空,就会留下一段灿烂的遐想;

  我说,音乐是一片广阔的蓝天,任何人都像搏击长空展雄心壮志。对于我来说,音乐如同一阵台风,席卷了我的小天地,又如同一场春雨,滋润了我的心灵,又如同一道彩虹,偷走了我无限的遐想。我爱音乐,它是我生命中不可缺少的成分。

  第四篇:我爱音乐

  音乐带给我快乐,在我寂寞或无聊的时候陪伴着我,每天音乐给我愉快的心情,让我高高兴兴上学,开开心心回来,我这里就有几个事例:一天,我们下午第一节是体煅课,我和陈佳雯在跳绳,跳着跳着,我们感到无聊了,便回到教室坐在座位上,我们感到很无聊,然后就玩了一个游戏,我们给它取名叫歌词接龙大赛,比赛规则定好了之后,我们就开始比赛了,由我先出题,我唱的是BY2的DNA我唱了前两句,内容是这样的:眼还在偷瞄些什么,口再碎碎念什么,然后他接下半句他说他不会这首歌,让我换一首,说换成贝多芬的悲伤。。。然后我们就一直这样说说笑笑到下课。

  还有一次的周六,我和杭云蕾去我们班主任家补课,我们约好1:30在岭南中学见面,1:30分到了,我们都到了校门口,然后我们一路走去赵老师家的同时我们一边唱歌一边走,我们告诉对方自己最爱的歌并唱给对方听,我们一路上都很开心脸上挂着灿烂的笑容,有很多一起上街的朋友都盯着我们看,好像再说:这对朋友的感情好好哦。之类的话语。

  又过了一周,学校里将要举行十佳歌手选的比赛,我、陈佳雯和杭云蕾便立刻报了名,我们约好在这周日下午1:00在岭南中学碰面,目的是为了为这次的十佳歌手选做准备。时间到了,我们也准时到了学校,我们最后决定去我小区的花园。到了我的小区,我们便把这次我们要唱的歌名报了出来,然后轮流演唱自己要唱的歌,首先是我,然后是陈佳雯,最后是杭云蕾,我们通过这次的练习,声音好听了点,也不怎么走音了。终于到了十佳歌手选的那天,我们很紧张,我们尽了自己最大的努力,已经唱到了我们最好的地步了。

  可是当结果发表时,我们还是没有被选上,但是我们并不遗憾,因为重在参与嘛。我最爱音乐,永远都不会变。

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