听音乐小学作文

2021-09-30 音乐

听音乐小学作文1

  伤心的时候听歌,开心的时候听歌,娱乐的时候听歌,学习的时候听歌,散步的时候也听歌。音乐,承载了我许多情绪和生活。

  音乐的种类很多,我听的最多的,当然是流行歌曲。我以前的音乐老师,偏爱古典乐,是一名非常优秀的老师,每天都会练一小时的古筝。已经坚持了五年了,尽管我觉得她还年轻,对医院他已经是一个老教师了吧。她是一个热爱音乐,同时又自律的人。我酷爱每一个爱音乐的创作者,我为他们喜欢音乐,精神点赞。

  因为热爱,所以坚持。我喜欢每一个爱音乐的人。我的音乐老师,唱歌非常动听,让我一下子就迷上了她。我与她相同的,就是那颗爱音乐的心。

  听她的音乐,让我就此,爱上了音乐的课堂。我想音乐,也能让人爱上学习。我每次都会听几首音乐,让我放松下来,助我进入学习的状态。尽管进入学习的状态之后,我就再也听不到音乐。

  不同的音乐,有不同的风格,也会在不同场合造就不同气氛。就像我们人,有自己的风格,有自己擅长的领域。

  在我一个人失落的时候,我会听轻柔的音乐,温柔的哭一场,再从音乐里慢慢的好起来。在我和朋友高兴的时候,我会来几首比较劲爆的流行乐,让气氛更加活跃起来,人生苦短,及时行乐啊。

  有些人,把音乐当做一个闪闪发光的梦想,而有些人把音乐当成一种生活乐趣。

  听音乐,让我的生活变得更有趣,喜欢音乐,喜欢爱音乐,爱创作的每一人。喜欢每一个生活增添色彩的乐趣。

听音乐小学作文2

  那天我穿着拖鞋,去听了一场音乐会。

  没有iPhone。没有DV。没有MP4。

  什么高科技也没有带。有的,只是一双用来赏心悦目的眼睛,和一对在春天领着我去红树林的拖鞋。可是我却近视了。没有戴眼镜。

  我听见那些或近或远的天籁,却看不见任何一个歌唱家的小小影子。这些歌声响在我的左边,我的后边,或许是在左面,在前面?不对,那需要一些精确的表达,因为每一种声音都那样不尽相同,我如何能够统一概述。比如我的眼眉之间,向上方倾斜六十五度,有只小家伙的清脆歌声与众不同。比如我的右耳耳侧微微倾向小脑的后处,那有一位领唱或是指挥官,她清晰悦耳的歌声响起,所有奏乐便都开始。

  很多时候,当我终于找到它们的影子,它们却过早地带着我的目光,消失在一棵树的树冠里。这真是好动的精灵。

  沿着这棵树向着高处看。树和树的罅隙间,幸运的时候又能看见两只圆鼓鼓小肚子的鸟滑翔过去。个头小的紧随着一只个头大的,那是它们追逐着啄着一些小小的虱子,抑或是两个小打小闹的恋人?我细细地看着那两只鸟展开双翅的样子,仿佛能够感受到它们滑翔而过产生的气流,也许能收获一片绒羽,轻轻地摔在游人脸上,淡淡的痒。

听音乐小学作文3

  我一直盼望着去上海音乐厅,因为他曾经以动过一百米。一幢建筑能一动一百米时非常惊人的事,所以我很想看看这座神奇的建筑到底是什么样子。我等啊等,终于,因为我要和爸爸妈妈一起去听傅聪与科恩室内交响乐团音乐会,我终于可以揭开这座建筑的神秘面纱了!一走进音乐厅,只见闪闪发亮的水晶灯、大理石做的地板等等。真没想到一座移动过一百米的建筑仍然这么牢固,这么美丽。

  我们走进了主会场,里面富丽堂皇、金碧辉煌,顶上还有美丽的`有油画和精美的雕刻呢!我们做了下来等啊等,过了一会儿,音乐厅慢慢暗了下来,最后一片漆黑,舞台越来越亮,吸引着我的眼球。音乐家们走了出来,全场响起了热烈的掌声。他们做了下来,试了试音后开始演奏。他们有的拉小提琴,有的拉中提琴,还有的拉大提琴。音乐时而高亢激昂,时而委婉深沉,仿佛把我们带入了以给美妙绝伦的仙境。他们没演奏完一个作品就起身向观众们鞠一个躬。上半场结束了,经过了十五分钟的休息,下半场又拉开了序幕。这是演出的高潮出现了,傅聪走了出来,这是,全场沸腾了起来,大家都不停地拍手。他走到钢琴旁坐了下来。接着钢琴配合着乐队一起演奏,音乐是那么的和谐。傅聪虽然已经年过其实,但是弹起琴来还是行云流水,手指在琴键上翩翩起舞。音乐会结束时,全场响起了经久不息的掌声。

  音乐会真好听!

听音乐小学作文4

  7月15日妈妈带我去东方艺术中心欣赏音乐会。这是一场爵士音乐会,音乐会的曲目好多呀,有《暴雨天气》,《蓝月亮》、《这样持续多久》……每首都很好听。这台音乐会由来自美国的嘉姬·库伯尔和约翰·莫瑞森为我们表演,上海著名主持人林栋甫主持了音乐会,而且他还是用英语进行双语主持呢!

  约翰·莫瑞森是出色的鼓手,演奏水平极高。嘉姬·库伯尔是有名爵士歌手,她的歌声悦耳动听。他俩的合作十分完美,约翰·莫瑞森不但鼓打的好,而且十分幽默。演出中,有一段节奏表演,他用两根鼓棒一会儿敲打音响,一会儿敲打座位,一会儿又来到林栋甫面前,举着鼓棒敲他那光溜溜的脑袋,虽然这只是个假动作,但还是逗得全场观众哈哈大笑,连我也捧着肚子笑弯了腰。

  今天的音乐会真是令我大开眼界呀!

听音乐小学作文5

  “啊—啊—啊”此起彼伏的尖叫声传来了,这是怎么回事呢?告诉你们吧,我们正在开“疯狂之声”音乐会。

  教室里热闹非凡。你瞧!有的人头仰起来,嘴张得大大的扯着嗓子“啊-啊-啊”的唱着,脸都红了;有的人摇身一变,变成了一名摇滚乐手,抖动着身子,怀抱里抱着“吉它”,像是在乱弹乱唱;大多数同学都手变成了鼓锤,桌子变成了面大鼓,敲着“鼓”,发出了“轰、轰、轰”的声音……

  这些声音震耳欲聋,吵得我头昏脑胀;震得玻璃都要碎了,响得老鼠都要搬家了……

  “嘭—嚓!嚓!嘭—嚓!嚓!”这回我们又在开“节奏之声”音乐会。

  我们组是拍桌子的,发出了“砰,砰,砰”的声音;第二组是拍手的,发出了“啪,啪,啪”的声音;第三组是跺脚的,发出了“咚,咚,咚”的声音;第四组是敲笔盒的,发出了“当,当,当”的声音; 整齐又有节奏。

  两组受到了惩罚,一组学猪叫,一组学猫眼叫,逗得我们开怀大笑。有的笑得一直在拍桌子;有的笑得直打滚儿;有人笑得前仰后合……

  噪音让人心烦意乱,美妙的声音让人心旷神怡,在生活中我们要少制造难听的噪音,要多创造美妙的声音。

听音乐小学作文6

  有一次,我和爸爸一起去公园玩,听到了一首歌,音箱里唱着:“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。春天在哪里呀,春天在哪里?春天在湖水的倒影里,映出红的花,映出绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。春天在小朋友的眼睛里,看见红的花呀,看见绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂……”

  我问爸爸这是谁唱的,爸爸告诉我:作词人事李望安,他是湖南长沙人,他曾经写过许多著名的作品,有《雪花》、《夸妈妈》、《白蝴蝶》、《彩色的小诗》、《哈哈镜》……,他获得过创作大赛二等奖,创作比赛优秀奖。

  我回家后,坐在电脑前查《才春天在哪里》的资料,我查到那首歌,点击了“播放”,那悦耳的歌声便从电脑音箱里传了出来。我一边听,一边就仿佛进入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里,有红花,有柳树,柳树姐姐骄傲地仰着头,梳着绿色的头发。绿草随着小黄鹂的歌声在翩翩起舞。突然听见妈妈叫了一声:“梦诗,跟我一起去买东西吧!”我才从春天里走了出来,跟妈妈一起去了超市。

  我喜欢这首悦耳动听的歌曲!

听音乐小学作文7

  一天晚上,妈妈带我去东方艺术中心听了一场音乐会。

  这次音乐会的曲目中有许多圆舞曲和波尔卡,而且大多数都是奥地利作曲家施特劳斯写的,比如春之声圆舞曲、安娜波尔卡、铁匠波尔卡、雷电波尔卡等等,其中拨弦波尔卡、铁匠波尔卡和雷电波尔卡给我留下了深刻的印象。演奏拨弦波尔卡时,所有的提琴手都会用手指去拨弦,虽然没有琴弓拉出来的旋律那么高亢,但发出的声音也十分动听。演奏铁匠波尔卡时会用到一种独特的“乐器”——那就是榔头,这是用来模仿铁匠打铁的声音的。演奏雷电波尔卡时用鼓和钹来模仿闪电、雷鸣的声音。

  这次音乐会是由上海爱乐乐团演奏的,担任指挥的共有四位——曹鹏、汤沐海、王永吉和张亮,他们都是著名指挥家。曹鹏今年已经八十六岁了,但仍坚持担任指挥,令人十分敬佩。我最喜欢汤沐海的指挥风格,因为他指挥时,细致处丝丝入扣,强烈处气势如虹。令我惊讶的是音乐会上还出现了一位“小小指挥家”,他指挥了一首匈牙利舞曲。他今年才八岁,但已经弹了五年钢琴了。我也是学弹钢琴的,我希望有一天我也能像他一样站上指挥台指挥乐曲。

  这次音乐会上优美的乐曲让我的心情变得很舒畅,动听的音乐可以给人们带来快乐,所以我热爱音乐。

【听音乐小学作文】相关文章:

听音乐带小学作文07-12

以听音乐为题的小学作文08-09

听音乐_600字_小学作文03-02

听音乐作文10-06

倾听音乐作文05-03

听音乐的收获作文06-18

听音乐风波作文10-26

【荐】听音乐作文07-16

倾听音乐精选作文01-13