一年级童话作文

2021-07-06 一年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的一年级童话作文8篇,希望对大家有所帮助。

一年级童话作文 篇1

  有人说:“这个世界上能让我们感动的东西已经越来越少了。”也许是有几分理。穿梭于钢筋水泥中,用太多的现代化工具代替了面对面的交流,人们的脸上难免泛出些许的“冷漠”。然而,坚硬的城市在坚硬的外表下一样可以找出柔软的东西。有一条路,就是重温儿时旧梦――读童话。

  童话世界里,有好奇,有清澈,有幻想,有勇敢,有很多很多人越长大越容易丢失的东西。回过头再去品味,我们会发现那么多让我们哭,让我们笑,让我们温暖,让我们忧伤,让我们轻盈的故事。

  童话的世界里,没有西风肆虐的阴霾,有的是天空的透蓝明亮;没有世俗纷扰的喧嚣,有的是温暖真实的感动。

  小王子

  从前,有个孤独的小王子,他想找个朋友,于是拜访了好几个星球上稀奇古怪的人物――没有臣民的国王,忙着计算星星的数目以据为己有的商人,不停地点灯熄灯的灯夫,还有酒鬼、地理学家,每个人都能让你笑出声来。可是读着读着,你的笑容收敛了,分明有一种柔软的、温暖的东西来到胸中,让人有点想哭。是因为一朵玫瑰花吗?

  在小王子居住的星球上,有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的娇憨、任性、狡黠,弄得小王子又快乐又苦恼。玫瑰曾经告诉他,她是这种花儿唯一的一株。可是,小王子发现,在地球的'一个花园里,有5000株和她一模一样的花儿!他不由得有些伤心。这时,狐狸象一位循循善诱的哲学家出现了。他说,小王子的那朵花的确是独一无二的。因为只有真正魂魄所系的东西,才是有意义的,最美好的。

  小王子给我们的感动和慰藉是苍茫世间的一股清流。有时候,人长大了是很无趣的:莫名其妙的忧虑,太多的好坏标准,太多的绝对、功利、偏执,太少的创意、幻想。而在小王子的世界里,充满甜美的幻想。一个平面的盒子,对我们来说,似乎不具有任何意义,可在他心里,却住着他心爱的绵羊。所以,我们读他时,也会被他这种看待世界的态度感动。

  小公主

  “无论发生什么,有一件事是不会改变的。即使我衣衫褴褛,我的内在也须是一位公主。做一位穿金带银的公主,实在是件简单的事。可是,一个人一直有公主的情操却没有人知道,这才是件了不得的事。”

  ——《小公主》

  很多女孩都曾经有这样的梦想,就是做一位集万千宠爱于一身的小公主,那么的光彩照人。小公主萨拉潜移默化地教导着我,让我学会幻想,学会表达,学会谦和,学会有原则、有信仰、有希望:

  失望的时候,要象个公主一样镇定并且保持希望不灭;

  生气的时候,要象个公主一样温和有礼,懂得控制自己;

  快乐的时候,要象个公主一样知道感恩,学会与人分享。

  那时候我相信,现在也一样坚持:公主的身份,是一种内在的气质,谁也夺不走。容貌仅是其次,财富也未必重要。然而丰富的学识,感性的思维,坚定的信念和不甘堕落的态度逐渐将一个公主轮廓勾勒得很清晰,象打上了一个用不磨灭的烙印。

一年级童话作文 篇2

  一天,早上老虎去山里有个大水池,然后老虎就脱下来衣服和假胡子,就下去了。

  老虎洗正高兴的时候,突然发现它的假胡子没有了,它很恼火。就把山里的动物叫在一起。

  问是谁拿走我的胡子的,快说动物听完都笑着议论,老虎的胡子是假的真好笑。

  老虎的吼了一声,快点说我的胡子是谁拿走的。大家异口同声说不是我拿的。

  那是谁拿的,老虎说,突然看见一个小老虎拿着它的胡子。它定眼一看,原来是它的儿子拿的。

一年级童话作文 篇3

  在大树法庭里,一棵棵树木列举电锯的罪状。

  “我和妈妈在森林里玩,突然,一声巨响来了,瞬间倒在土上……她的声音震动了每一处”小树苗呜咽得说。“还有我的恋人,我和她正与鸟儿谈话,是他!电锯!猛地一下,于是,她倒下了……”一棵树痛苦回忆着。

  电锯火了,说:“不!是人类!不是我!”

  “不对!”“他在说谎!”“不要胡说!”

  最后,树木们将它处以极刑。

  但是,从那以后,悲剧还在上演………

一年级童话作文 篇4

  在一片茂密的大森林里,阳光明媚,一只小乌龟正在睡觉。

  忽然,哎呦一声喊叫打破了森林的宁静。原来,一只小鹿踩了小乌龟一脚。

  小乌龟非常生气,小鹿连忙给小乌龟道歉。可是,不管小鹿如何解释,小乌龟就是不肯原谅小鹿。

  这时,一棵小草说话了:你为什么生气呢?小鹿又不是故意的。你看我都不生气。

  当然了,又没踩你,你当然不生气了!小乌龟说。

  就算你踩我,我也不生气。

  那我踩你一下,看你疼不疼!

  不用了,你现在不就踩在我身上吗?小草说。是啊,小草正受着委屈都没说什么,我为什么不能原谅小鹿呢?小乌龟无话可说,只好红着脸给小鹿道歉。

  小鹿连忙说:没关系,没关系。是我踩了你,你原谅我就好,这样我们还是好朋友。

  小乌龟听到小鹿这样说,开心地笑了。

一年级童话作文 篇5

  小时候总是憧憬着未来,期待粉红色的天使如光影般降临,为我戴上美丽的王冠,然后与梦随行,扑打着风的呼唤,乘坐白云的软垫,按住欲被风刮落的阳帽,回眸便是你的微笑。

  不知何时,我明白了一种美好,叫童话。小小的心底还藏着最初的梦,陶醉在自己的花海中,留下的只有淡淡的清香。

  不知何时,我爱上了童话,穿过丛林,河畔是王子与公主邂逅的场景,呢喃着,化作爱的漩涡。相视,红了脸颊。那是泡在蜜里的日子,王子公主在藤蔓缠绕的城堡里永远幸福生活。童话故事的结局永远美丽,令人遐想。我以为这就是世界的全部了。

  但是,随着一个一个的生日蛋糕被吃掉,现在的我,没有了童年的天真与心中的憧憬。而是渐渐拉开世俗的窗帘,看清窗户外大风肆虐、黄沙弥漫。

  不知何时,我开始逃避童话。认为那就是不满现实的人类虚构的缥缈情感。其实世上根本就没有王子与公主的美好生活,也没有杰克与麦尔德的兄弟情谊。我只感受到了人们的纷争、纠葛、报复……我受不了如此的打击,为什么童话不能永恒?

  日日,听着芳草与娇花谈论的蜜语,步入沙滩,看海水一次次拍打我的脚丫,沙子被海水一次次冲洗。心被海水淹没,浑然把痛苦的黑纸撕碎,丢进遗忘的角落。夜夜,星子划落在我屋,我开窗迎接它温柔的造访,我默默的闭上眼睛,听见久违的笑声,看见你那缄默嘴上的笑容。

  梦寐着童年,大口大口呼吸新鲜的空气,睁大眼睛看着满天的繁星,同伴欢笑小时露出的洁白牙齿,但最后,一切化为乌有。童话为什么只是过去的痕迹,而不能接受永恒的洗礼?童话随着时间和命运的双响而逝去,也许再也看不见童话里的王子与公主的幸福容颜,徒留的也只是记忆中泛黄的相片。我们在成长着。童话却也渐渐的消失。而最不能忘却的,却也是那最初的感觉。

一年级童话作文 篇6

  有一天,小动物们高高兴兴的去上学,小羊老师要开联欢会了,邀请小动物们来开联欢会。

  小羊老师就说:“小朋友,我来讲讲,今天要开联欢会了,你们高不高兴呀?”突然,外面下起了雨,有一阵风刮来,把窗户吹开了,雨下进来了,大家吵吵嚷嚷起来。小羊老师说:“看你们,别吵吵嚷嚷的,你们要想个办法呀。”于是,小鸡拿着一张纸,贴到窗户上,问:“这样行吗?”大家说:“不行不行,这个办法太不好了吧?这个纸淋湿了就破了,一点都没用。”小马拿着一块木板,就说“你看木板贴在窗户上,那多好呀。”

  小动物们说“不好不好,这样就把阳光遮住了,屋里面全黑乎乎的,这个办法太不行了。”小猴又想了一个办法,它把玻璃贴在了窗户上,“呀,多好呀,”小动物们说“这个办法太好了,也能看见外面的东西,也能看到小朋友们在玩耍,雨也进不来了,阳光还从窗户里照进来,很暖和呀。”这时,天晴了,我们又能出去玩了,大家一起高高兴兴地开联欢会了。

一年级童话作文 篇7

  一天,天气晴朗,小猪背着鱼竿,提着小桶去钓鱼。小猪找了一块绿油油的空地,小猪开始钓鱼了,可半天也不见鱼上钩。小猪说:“我怎么总是钓不到。”不过,半个小时后小猪钓了很大的一条鱼。小猪非常开心!它想:我不吃鱼,送给我最好的朋友小兔吧。小猪到了小兔的家,按了按门铃,小猪说:“小兔,我给你带好东西了。”小兔说:“我不吃鱼,我吃胡萝卜。”小兔指了指小猫的家对小猪说“你把鱼送给小猫吧,小猫最爱吃鱼。”小猪来到了小猫的家对小猫说:“小猫快吃鱼吧!”小猫高兴地说:“谢谢你小猪!”小猪说:“不用谢!”

  我要向小猪学习。

一年级童话作文 篇8

  开运动会啦!开运动会啦!森林里一年一度的运动会就要开始啦!小动物可高兴啦!

  精彩的比赛开始了。首先进行的是拔河比赛。只见大象用粗壮的双手使劲地抓住绳子,小熊也用力地抓住了绳子。它们使出了浑身的力气,大象拼命的往自己这边拉。接下来,是举重比赛。大猩猩一上场,没等观众看清楚一下子就把哑铃举过头顶,观众们纷纷为它鼓掌。最后一个是跑步比赛,小乌龟用心的爬着,小兔在飞快跑着,把小乌龟远远的甩在了后面。小兔子一路遥遥领先得了第一。大象,大猩猩也得了第一名。

  森林运动会圆满结束,动物们开心地回家了。

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