在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的收获小学作文，希望能够帮助到大家。
收获小学作文 篇1
接受—如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。
你付出了努力，接受了成功；你付出了真诚，接受了友谊；你接受了荣誉，付出了艰辛；你接受了爱情，付出了忠贞……
接受与付出就是这样让人琢磨不透，意味深长。
我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说：“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你感到心灵仿佛被晶莹剃透的水流洗刷过那样舒畅。
我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓得出的伟大结论，哪会有如今的美好生活？前辈在“山重水复”中付出，我们在“柳暗花明”中接受。
我喜欢接受的公平，付出的豁达。如果付出出纳真诚的货轮，那么接受就是满载而归的货物。俗话说“君子之交淡如水”。获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要获得平正的心。一份耕耘，一份收获。接受与付出就是这样如亲密的伙伴，形影不离。
接受不需“会当凌绝顶，一览众山小”的壮语，只需“海内存知己，天涯若比邻”的真心。付出不需“落红不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心。
携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路……
收获小学作文 篇2
有一天周末，爸爸出去买菜了。我左等右等实在太无聊，于是我玩起了钢笔的墨水，把它滴在水里。还没等我去观察水里的变化，爸爸就回来了，我赶紧收了钢笔。
回来后却看到爸爸端着我滴入墨水的水去洗白鞋子，这下把我急坏了。那里面可是有钢笔水的啊！会不会把白鞋子洗黑了啊！我又不敢和爸爸说，怕她责备我，我怀着忐忑的心情看着爸爸洗鞋子。以前爸爸会费好大得劲才能把白鞋子洗干净，可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪，难道这跟我的墨水有什么关联？爸爸也奇怪的嘀咕着：“真奇怪！今天这鞋子怎么这么好洗？”我眼珠子一转，连忙去上网查了下。原来蓝色的墨水真的有除污的功效啊！
我很开心我在无意中知道了这么个小常识。原来只要细心观察，即使是玩，也一样可以学到知识。
收获小学作文 篇3
偶然欣赏数字，猛然间，发现语文之美……
“1”是直插云霄的柱子，是正直，是不屈不饶的骨气，是一股擎天撼地的力量！于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"的英勇无畏；还有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概……
“2”是一只钩子，是勾住了所有自然美，于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；更是雨后海棠，那"知否，知否，应是红肥绿瘦。”的清新……
“3”是一只耳朵，是聆听，像一轮残月聆听游子对家乡的思念。于是，在“夕阳西下”时，我们有了“断肠人在天涯”的悲痛欲绝；所以，我们在饮酒对月时，想吟出“明月几时有，把酒问青天"的疑惑；，到口中，却成了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿……
那“帘卷西风，人比黄花瘦的”4“啊！向世人倾诉着中华上下的无奈之处，所以，我们便有了“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲凉，也有了“十年生死两茫茫”的无奈之情……
“5”则是奔跑，是活力，于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的勃勃生机；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山徘垯得春来。”的静景与动态。
“6”是豪放之气，于是我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的好迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝。”的豪情壮志……
……。
“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。所以，我们有了“桃花潭水三千尺，不及汪伦赠我情”的深厚：有“伯牙摔琴谢知音”的高山流水，有了”此去轻率，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪！更有了“海内存知己，天涯若比邻”的依依惜别……
……
从数学中收获语文，从语文中感悟人生，真可谓是“生活中处处有语文”！
收获小学作文 篇4
今天一大早妈妈送我上学，我忽然想到了老师昨天的话。老师说：“同学们，从今天开始家长送你们来上学的时候要在离校门口50米的地方自己走到学校。”
马上要到学校了，我迫不及待的喊着：“妈妈快停下，剩下的路我要自己走。”妈妈听了就慢慢的松开了一直紧紧握着我的手说：“好吧，看着点车注意安全。”猛的离开妈妈温暖的手我的心里既紧张又兴奋，就像在怀里揣了个活蹦乱跳的小兔子。
我快步向学校大门走去，一路上不时的躲避来来往往的车辆和行人。终于进入了校门，我长出了一口气，这才发现我的手心里全是汗水。我激动得转身向妈妈招手，妈妈给了我一个胜利的手势和赞赏的微笑。
今天对于我来说是一个值得骄傲的日子，因为我成功的迈出了真正独立的一步。
收获小学作文 篇5
是谁？带领我们步入文学的殿堂；是谁？引领我们走进数学的迷宫；是谁？陪伴我们穿行历史的隧道？是谁？在我们幼小的心灵上埋下种子？是他们，辛勤的园丁！是他们，燃烧的蜡烛！是他们，敬爱的老师！
记得老师曾经与朋友发生口角，老师就是老师，凡事都讲究礼貌，凡动作举止也都讲究文明，最后，往往是老师的“不计较”才平息了一场又一场的“战争”。
这一切，都在我的心田上播下了“讲文明，讲道德”的种子，渐渐地，渐渐地在我的'心田里生根，发芽……
有一次在家里，我和弟弟发生了争论，最后还让我大动肝火，气得我火冒三丈，简直快要让我“教训他了”。但在这时，我不禁想到了老师，想到了“不计较”，这才使我把手放下来，把“火”熄灭，静静地坐下来……
这一次，我让老师的种子开花了，我明白了要计较少，少计较，正如老师所说的，明辨是非，善于反省，人生的路才会越走越宽！课堂上，老师呕心沥血地为我们传播知识；灯光下，老师聚精会神为我们批改作业，如果没有老师的辛苦，有沉浸在欢乐气氛的我们吗？如果没有老师的播种，会有站在领奖台上捧着金灿灿奖杯的我们吗？感谢辛勤的园丁，日日夜夜为培育祖国下一代而操心；感谢燃烧的蜡烛，不分昼夜默默地将学生送到工作岗位上；感谢敬爱的老师，时时刻刻都让我们受益匪浅，分分秒秒都在为我们辛勤播种！
常言道：“播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运。”我想，这正形容着老师吧！
感谢你们——我最敬爱的播种者——老师。
收获小学作文 篇6
这个暑假我收获到了许许多多的东西，其中另我最难忘的是那次学炒菜。
那是一个风和日丽的下午，我闲着没事干就追着妈妈教我学炒菜，妈妈那我没办法，只好教我。
我学的第一道菜是炒土豆丝。我先把土豆切、洗后，便开始炒菜了：我打开了煤气，不知如何是好，妈妈便叫我倒油，于是我倒了一些油，然后将土豆、葱到入锅中，可没有想到的是，油溅到了我的脸上，我疼的想哭，但我忍着疼，拿着炒菜的道具把土豆翻来覆去，然后倒了一勺盐，继续把土豆翻动着，炒了一会，我的手酸了起来，便问妈妈是否熟了，妈妈让我自己尝一下。于是我用筷子夹起一根冒着气的土豆吹了吹，我想应该凉了吧。这时我闻到一股焦味，转头一看，啊，原来土豆焦了，我连忙关掉煤气，这时妈妈从房间跑出来，问我着么回事。我哭笑不得的说;“土豆焦了。”妈妈听了把炒焦的土豆倒入垃圾桶，然后叫我从新炒。
第二次炒土豆时，我炒的特别认真。终于一盘香喷喷的土豆出锅，妈妈吃了连连叫好。
从这件事上我明白了：“失败乃成功之母”。
收获小学作文 篇7
时间像流水一样快，转眼二年级下半学期就要结束了。
在这学期里，我的收获很大，不但个子长高了，而且还学会了很多在书本上学不到的知识……
首先在生活方面：我学会了把被子叠的整整齐齐，像一个大大的豆腐块。还学会了铺床，能把床铺的像镜子一样平整。也学会了帮妈妈拖地、扫地。
其次在习惯方面：我养成了几个好习惯，爱干净，拾了东西交给老师，认真读书，读书和写字时我养成了三个一。
另外在学习方面：我的博文真的不算少，一共有129篇文章，其中被校讯通推荐了3篇，登上广播电视报1篇，一朵小红花。这样不但能和同学们一起分享，还受到了老师的夸奖。
俗话说得好：“好习惯成就好人生。”我懂得了做人的道理，团结同学，孝敬父母，尊老爱幼……
以上的这点儿收获，虽然我感到自豪，但还要继续努力，更上一层楼！
收获小学作文 篇8
时间过的真快，转眼间，两个月的暑假就要结束了。今天，妈妈问我：“这个假期你都有哪些收获啊？”我仔细地想了想，是呀，我都有哪些收获呢？
首先我参加了两次比较大的象棋比赛，在比赛中我得到了锻炼，也得到了提高。其次在这个假期里我还读了很多好书，让我增长了不少知识。最后要说的是我敢下水游泳了，虽然还得套着游泳圈。我还学会了滑滑板。
有了收获才会有进步，以后我还要多多收获，大大进步。
收获小学作文 篇9
二个月的暑假生活不知不觉的过去了，妈妈问我这，二个月的暑假你收获到了什么？我觉的收获了很多东西，有假如给我三天光明，昆虫记，我要做好孩子。看完这几本书还要写，读后感。每年爸爸都会带我去公园玩，今年去人民公园去玩。快要开学了，准备好快要到新学期。
收获小学作文 篇10
暑假的一天，妈妈给我报了卡通画兴趣班，卡通画第一天，老师说：“以后我会给你们的画打五角星，一颗星代表5分，等你们满一定的积分，就可以拿到相应的玩具哦！”我听了心里很激动。
后来，我一天一天地累积起来，最多一次一幅画得到了5颗星，是全班最好的分数。我最少的也有两颗星，每次最少我画两张画。
到了兴趣班结束的时候，我把所有画的星星交给老师给我计算积分，结果我得了200多分。我换了2个100分积分的玩具，还剩了20分呢！然后，我和妈妈高高兴兴地回家了。
收获小学作文 篇11
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”每当我听到这首歌，就想起那次有趣的活动，但是……卖报，也许周围的人觉得没什么可稀罕的，但是，它在金笔的同学的眼中，却显得格外有趣。
就是今天吧，杨老师叫大家各带两元钱向楼下出发了，大家不知道杨老师的葫芦里卖的什么药，杨老师像是看出了我们的心思，大笑着说：“哈哈哈，今天我们有一个特别的活动！”嘿，你猜出杨老师说的什么活动吗？告诉你吧！——卖报纸。大家一阵欢呼，别提有多高兴了，就这么说吧，应该笑得肚子都疼了，过了一会，在杨老师的提示下——该下楼买报纸啦！我们飞似的跑下了楼，在报刊亭门口围住了，比水泄不通还严重，像是不管是什么东西也串不过去，我也急着买四份都市报。我挤呀挤，脸都快挤变形了，终于挤到了最前面，等买好了报纸后，我和一组的同学们便在路边卖起了报纸：“卖报咯！贵州都市报！1块钱1份啦！”我们一路走到了花鸟市场，嗓子都要喊破了，但是，还是没人买报，哎，我们在无奈之下，看起了报纸，耶？奇怪，我的报纸会怎么和别人不一样，我仔细一看，情不自禁地大喊一声：“天哪，奸商哪！”——没想到那老板把11月3号的报纸卖给我，今天可是11月12号耶！哎，也怪我没仔细看一下日期。
其实，我遇到了一些想买报纸的人，只是，呜呜，当他们看到我的报纸不是当天的时，就摇摇头，走人。无语......我打心眼里讨厌那个奸商，只是仔细一想，也有可能是因为她太忙了，来不及检查一下报纸是不是当天的。眼看着别人的报纸都卖完了，我的却一份也没有卖出去，气死我也。无奈之下，我就陪着陈学林去卖报纸，我们左看看，右看看，想找一个比较有文化的人，这时，我发现了一个看起来爱读书模样的叔叔，我拉着陈学林就跑过去：“叔叔，你要买都市报吗？”那个叔叔要报纸看了一看，问道：“多少钱一份呀？”我们不慌不忙的回答道：“一块钱一的。”叔叔就买了一份报纸……卖出了第一份报纸，我们都很高兴，接着又顺利的卖出了第二份报纸、第三份……通过这次活动，我知道了买东西要先仔细看看，不要看也不看就付钱走人了。还有，赚钱很不容易哦，我们可不要乱花钱啦！
收获小学作文 篇12
那是一个下午，老师告诉我们，为了纪念孔子的诞辰，我们要朗诵《弟子规》，我特别开心。
既然要表演，那我们一定要做到最好，排练自然是少不了的。刚刚开始的时候，我们大家配合的都不是很好。一会儿这个同学低头了，一会儿那个同学揉眼睛了，很不整齐。老师不但不没有责怪我们，还鼓励我们，说多练几次，熟悉了自然就不会出错了。接下来的几天，我们几乎每天都在练习，为了可以取得好成绩。还有唱歌的同学，一下课就去练习，有时在一起相互讨论，有时去向老师请教。大家都在努力做好自己的事情。
经过这几天的辛勤排练，我们已经有很大的信心，相信自己可以做到最好。该我们上台朗诵了，我的心里十分紧张。虽然老师已经叮嘱过错了没关系，继续往下背，可我的心里总是去想：错了怎么办？动作快了或者慢了怎么办？我本来想对同学诉说我的紧张，没想到她却对我说：“我好紧张啊，怎么办呢？”看来，我也只能自我安慰一下了。我紧跟着队伍走上台阶，我背完前一句，赶紧想后一句，生怕出一丁点儿错误。终于背完了，我深呼吸了一口气，好像把所有的紧张心情都吐了出去。听到不仅有自己的老师，还有其他班的老师都在为我们鼓掌，我突然一下子明白了“付出总有回报”这句话的含义。
背诵《弟子规》也让我在行为习惯上受益。从“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”我懂得了，父母叫自己的时候要马上回应。父母让自己做的事情绝对不能偷懒。之前，有时候爸爸叫我吃饭，我只顾着自己玩电脑，也不回应。叫的次数多了，我便说：“真麻烦！”现在，爸爸一叫我就过去，还帮忙拿碗筷，听到爸爸的表扬，我真高兴。一次，妈妈出去时让我把地扫一下，回来一看，我早躺在沙发上呼呼大睡了。现在，不仅妈妈吩咐的任务可以及时完成，还帮妈妈洗碗，擦玻璃，做自己力所能及的家务。
《弟子规》不仅让我体会了收获掌声的喜悦，还让我知道怎样从一些小事上尊敬长辈，我爱《弟子规》！
收获小学作文 篇13
人们常说：“一分耕耘，一分收获”，想要收获，就必须付出。
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
人们都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地，才可以痛快地仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变得明亮起来。
但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其它三季我们就没有收获到什么吗？粉红色的春天我们收获着百鸟的歌声，新柳拂过脸庞的温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的琴声，水滴洒在身上的凉爽；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜寒风过后收获阳光的温暖。
看，我们在每个季节都有不同的收获呢！其实，更重要的是，我们的心灵也无时无刻地收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的旅程，像坐上时光机器在过去与未来畅游……
希望你在生活中也能在愉悦中收获，在感动中收获，在思考与回味中收获……
收获小学作文 篇14
春华秋实，秋日里，果树上枝繁叶茂，硕果累累。田野里金灿灿的庄稼，一望无际，秋天是个丰收的季节！农民伯伯收获了大地给予的馈赠，而我也收获了属于我的“果实”。
在这金色的季节，我升入了三年级。来到一个新的环境，来到新的学校。一切都显得那么新奇！而在这学期我们开了一门新的学科—英语。对这门新学科，我很喜欢学习它，感到非常有趣。在开学短短两个月的时间里，我学会了怎样流利的拼读单词，学会了怎样快速的背诵课文，学会了怎样牢固的默写词组，学会了怎样恰当的造句......这些在之前完全不会，也不懂的。可现在不一样了，通过自己认真的学习，我也会了，也懂了。甚至都想找找机会和外国人试着对对话呢！学习让我更充实，也让我更加觉得自己在慢慢变强。使我从一个懵懂无知的小孩，变成一个意气风发的少年！现在正是我们学习的大好时光，我们有什么理由不去努力呢？
“下面我宣布一下我们班参加学舞蹈队的名单”，老师在讲台上严肃地说，我们坐在座位上认真的听着。“雷昕瑜、肖一一......”当听到我的名字的时候，脑子一片空白，真是不敢相信！好开心！我竟然被选中进入学校舞蹈队了！这可是我一直的梦想，上一二年级的时候我就想进入学校舞蹈队，可是一直没有机会。没想到在今天终于实现了！这要是放在以前是不可想像的。虽然我一直在坚持练习舞蹈，但我的腰比较硬，柔软性相对比较差些。以前上舞蹈时，舞蹈老师总是会经常说我的腰太硬了，做起动作来不太到位。每次上课时我都会偷偷的溜进教室，怕舞蹈老师看到我而被叫住。舞蹈老师的话像一块石头似的压在我心里，让我喘不过气来。后来我暗自下决心，要改变舞蹈老师对我的看法。不管是寒假还是暑假，不管是星期六还是星期天，只要没事的时候我就会有意无意的拉拉腿，下下腰，练练老师课堂上教我们的舞蹈动作。时间在慢慢的过着，而我的舞蹈也有了很大的进步。今年以来。一切都似乎在慢慢地发生着变化。上舞蹈课时，老师不再说我腰硬了，偶尔还会说我有的动作做的不错。尤其是这学期老师会经常的夸我比别的小伙伴做的动作更到位！我很开心，我知道这是老师对我的认可更是肯定，这比我的个奖状还要开心的多。现在去舞蹈课时都会和别的小伙伴又说又笑走进教室，有时我们还会跑到老师跟前和老师开开玩笑。我变了，变得自信了，胆大了！付出才有回报，今天有幸被选入学校舞蹈队，如果没有当初的付出，就不会有今天实现梦想的机会！
在我上一、二年级的时候胆子非常小，在学校有不会写的东西，不懂做的事情，都不敢去问老师。那是因为我害怕老师会批评我，说我上课为什么不认真的听讲，这么简单的题怎么不会做。可是到了三年级，这些都有了很大的改变，我敢于问老师问题了，虽然心里还是有点胆怯。但我终于敢去面对老师了，有勇气去接受老师的一切指正了。
我变了！慢慢地变的有底气了，慢慢地变的自信了，慢慢地变的更有勇气了！在这金秋十月，享受了瓜果飘香的季节，更享受了我自身的蜕变！在这五彩缤纷的季节，我同时也收获了一份珍贵的果实—自信与勇气！
收获小学作文 篇15
今天我们上了一节综合实践课，对我来说那是相当生动的一堂课了。我所在的小组叫“风云组合小组”，我们组的口号是“东方不败、巧拌凉菜，天下美食，数我最爱，YE！”
接下来，我们开始制做凉菜了！由我主理的菜叫做“夏日荷花”，是用心里美萝卜花、黄瓜花、香菜、西红柿片和水晶梨片拼盘而成，水晶梨片做底色，黄瓜花比做荷叶，萝卜花好似荷花，用香菜及西红柿片做盘边的装饰，再调制些柠檬沙拉酱，真是色、香、味具全，大家看了都垂涎三尺。我们组的老杨制做的凉菜命名为“夏日沙滩”，是用辣干豆腐丝、圣女果和黄瓜片拼制而成。而大龙制做的凉拌菜叫做“夏日风情”，是用干豆腐丝和圣女果拼制成的。
经过激烈的点评、较量，我们的风云组合小组获得了两个奖项！你猜猜是什么奖？哈哈，没猜出来吧，还是我告诉你吧，是冠军奖和最佳美名奖！想不到我们男生组合会获得这个美誉吧！
接下来要做的你一定能猜得到，对了！就是品尝我们的杰作，大家享受着自己收获的喜悦，自然是喜不自禁，比“珍珠翡翠白玉汤”不知要好出几千倍、几万倍，综合实践课让我们体会到劳动的喜悦，更品尝了收获带给我们的乐趣！
收获小学作文 篇16
一年级快过去一半了，我有很多收获：
我学会了写字。刚开始写得歪歪扭扭的，现在能够写端正了，有时写得手好酸，但还是很高兴。特别是老师给我打优☆☆☆时，我最高兴。要是能得到优☆☆☆☆☆，就更高兴了。
我学会了读书。上学之前我只会很快地读书，现在我能够有感情地读书了。今天，我从识字1背到课文10，妈妈听了笑眯眯地说：“真好听！”
我学会了10以上的加法。比如“8＋6”，以前我只会掰手指算，现在我知道先把6分成2和4，8＋2＝10，10＋4＝14。
我画画也比以前好了，最喜欢水粉画中的《荷花》、《彩虹》、《美丽的世界》。
我学会了做广播操，还学会了跳绳。课间十分钟，我最喜欢的就是和小朋友一起到操场跳绳。
“做中学”让我学会了观察小鱼、大树、空气。
我是老师的小助手，会帮老师收本子、发本子，教别人订正作业。
我还认识了许多新同学，郝建然、李皓月、陈明洁、陈雨欣、李思妍、王晨蕾、何家敏、刘禹衡、鞠大恒、杨瑞欣……都是我的好朋友。
当然，我最大的收获就是戴上了红领巾，成为一个少先队员。
收获小学作文 篇17
读书会有许多收获，哪怕是小人书，也会有加强认汉字的优点。
我比较喜欢读《昆虫记》、《狼王梦》这种小说类的，也喜欢读《阳光姐姐系列》的和《杨红樱系列》的，对于我来说，读这种书是一种享受，既能缓解压力，又能感到舒心和快乐。
我特别喜欢看《秘密花园》，那本书讲了一个名叫玛丽的小女孩，她的父母死于瘟疫，于是她被送到了一个名叫米塞斯维特的庄园，她的保姆名叫玛莎，之后，又遇到了玛莎的弟弟迪康和米塞斯特庄园的小王爷科林，找到了秘密花园的钥匙，并拥有了自己的小花园··· ···
这本书让我知道了有关于种花的知识和只要用心去做每一件事，每件事都能成功！
我还特别爱看《狼王梦》，这本书讲了母狼紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿(得到王位)不择一切手段地去完成，但不仅没有完成还损失了3匹狼儿。最后，紫岚因保护女儿的后代，与一只老雕同归于尽。
这本书让我感到了紫岚母爱的力量和书中猎人的可恶。
收获小学作文 篇18
我们老是陪着一些收成长大，有的发获是刻意而为的成果，也有的收成是意外，却别有一番味道在口头。
有一地，妈妈突然让我跟她教做菜，“啊！这是替什么呀？”我虽然是个女生，然而我不爱文静，不爱好该“乖乖母”我是个男孩子中带些父孩子的性情。这忽然让我学做菜，我可不这么多的耐烦。于是，我立刻谢绝。
可是，妈妈也不苦逞强。她用没了从没用功的也是我最怕的“手腕”——她居然带着那种哭腔说：“我要你学做菜是为你恶，未来，我们老了，动不了了，你不给我们做饭，咱们就要饥逝世了。”别望我的妈妈未经很大年纪了，但是她却是个“老顽童”，而且她又知路我最怕他人泣，所以就用了这种“手段”，实鸣我信服得嗤之以鼻。
我睹妈妈连这招皆用上了，我就硬着头皮许可了。
妈妈说她要学我作东红柿炒鸡蛋固然这讲菜我常常吃但详细怎么做的我也不晓得。于是，我跟妈妈一伏开端做了讫去。
“哎呀！要先把鸡蛋煎熟！”妈妈叫了我一声！“哎呀！盐抬多了！”妈妈又喊了我一声！于是，听完妈妈喊我，我匆忙把毛病改了过去。
过了半个多小时，我的这谈西红柿炒鸡蛋末于做佳了。虽然之间过错连连，但是这叙菜终于做成形了。随后，妈妈趁暖击铁，又教我做了多少说菜。
做了这几道菜，我认为我把毕生的耐心都用在这些菜上了。但是还感到做菜也是很简单。这是我第一次做菜，和妈妈一起做的，共时也领会到了做菜的辛甜。我又突然觉得妈妈让我学做菜，不光是为他们的将来做盘算，也想让我体会点什么吧。
这只是一次简略的干菜阅历，却让尔感触到了妈妈的辛劳它时不断地提示我要助妈妈分担一些“野务”。这是一种意外的播种。
收获小学作文 篇19
这学期即将过去，我在这学期里，学到了许多了知识，在各个方面都有很多收获！在学习方面，先说语文吧。
这学期通过对语文书、《看图说话》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起
我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。
在生动的语文课上，我愉快地在知识城堡里翱游。
数学呢！我这学期接触到了有趣的乘、除法、万以内的加减法、还学习了统计、重量知识、估算及找规律，使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。
对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！还有美术课上，做做手工，使我的小手越来越巧了，这也算是我的收获吧！在其它方面，我也有不少收获。
如：老师说我这学期胆子变大了，妈妈说我能干多了，懂事多了，奶奶说我会体贴人了……哈哈！这学期我的变化可大了，下学期我就是个三年级的小学生了，我会表现得更优秀！
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