在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的一年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
我马上就要考试了，我希望能够语文数学英语都能考100分。所以我要加紧复习，你们能支持我吗？
今天放假，老师给我们布值了作业。语文是从第九单元到十五单元绿色通道里的生字，带拼音写两遍。数学作业是一张试卷。我要抓紧时间写作业，争取期末的时候能实现我的愿望。
一年级作文 篇2
我的家乡在诸暨，那儿风光无限，美丽极了。我最喜欢的就是家乡的荷塘了。
春天，荷塘里长出了许许多多嫩绿的小苗，像一个个小宝宝。荷塘边上有许多野花，有白的、紫的、粉红的，五彩缤纷美丽极了!
夏天到了，荷花开了，美丽极了。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿看起来饱胀的立刻要破裂似的。真是一朵有一朵的姿势。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，随风舞动。不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蝴蝶飞过来告诉我早上舞蹈的快乐;小蜜蜂飞过来告诉我清早采蜜的快乐!
秋天到了，荷花枯萎了，荷塘变得安静了。
冬天雪花满天飞舞，落在荷塘上，像是一床被子。
多么美丽的荷塘啊!欢迎你们来我家乡玩。
一年级作文 篇3
自从上一次赛跑后，兔子十分后悔，决定再和乌龟赛跑一次。
乌龟接到挑战书以后心想：兔子绝对不会再犯同样的错误。
比赛开始的前一天，乌龟发现有几个朋友在滑＂流星轮＂觉得他们行走如飞，于是找俩个小朋友借了四个＂流星轮＂。
第二天到了，看比赛的小动物比以前的多的多，兔子看见乌龟脚下有几个轮子傻了眼，＂砰＂的一声，枪响了，兔子和乌龟像箭一样飞了过去。俩人几乎同时到了终点！这一局他们就打平了。于是俩人握手言和。
最后，我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后！
一年级作文 篇4
一年四季有四个季节，分别是：春、夏、秋、冬，其实我最爱春。我爱它的五彩缤纷艳丽，我爱春的植物与颜色，爱它的到来，让世界充满了快乐，成为了幸福生活的开始……啊，世界是多么和谐、美好，都是因为春天的降临与改变。我爱着它的每一点，每一分，每一秒。我爱充满生机的春天！春天代表着新的一年的开始，以及新的一天。春天的降临，使万物复苏：雨点般得种子探出了小脑袋，张望着眼前无边无际、陌生的世界；桃树的枝干上窜出了一个个含苞欲放的小生命;柳树上长出了一根根细细的、翠绿的头发，在春风的感召下，轻盈地摇摆着……雪白的梨花、粉红的桃花、翠绿的柳条、青绿的杨树、淡红的海棠花、青青的小草、芬香、金灿金灿的迎春花等。都表示着春天所拥有的独特的色彩、香气。花儿的气息迎来了一阵阵滋润万物的春雨。在春雨的滋润下，万物复苏后，树木葱茏，青翠欲滴，树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。梨树上的花儿在春雨和春风的浇灌下，花瓣上雨珠紧挨着，叶子上水珠晶莹透亮，形成了一串串透明珠子，在阳光下，显得洁白发亮。让人目瞪口呆。啊！春天的景色是迷人的。有了春天的到来，万物才能复苏，一切才能继续生根发芽，使世界充满生机。啊，我爱春天！
一年级作文 篇5
残冬未尽，春天已经争露出头角。春风吹拂着我的面颊，感觉非常舒服。
从冬眠中苏醒过来的大地上，柳条抽绿，小草含青。幼芽在树枝上萌发，虫蚁爬出了洞穴，它们在草丛里伸着懒腰。
一群小燕子从南方飞回来，唧唧地叫着，好像在对我说；“春天来了，春天来了！”
忽然，一阵芳香飘来。我跟着香味，走着、找着。原来是一棵桃树。树上的花争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
下雨了，我迎着蒙蒙地春雨，空气润滋滋的，田野湿漉漉的。鲜红的桃花瓣上，滚动着水珠，鹅黄色的柳枝上，挂着串串水珠。这不禁使我想起杜甫的一首诗，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
我爱春天的一切！
一年级作文 篇6
你相信吗？我的初二生活就是这张电路图。
电源：它代表着我的理想与愿望，也是我的力量源泉，梦从正极起飞，经过一路坎坷，相信会在负极实现。
开关：当它闭合电路时，我的学习生活就开始了，马不停蹄地往前赶，偶尔碰到一个电阻，也要拼尽全力往前冲。当它断开电路时，意味着我的周末生活开始，尽情玩耍，蓄备体力，等待着它闭合。
伏特表：测量电压的大小。它就像大大小小的测试，冷不防从半路杀出来，打你一个措手不及，排名次排到你脸红。一点点的电流变化都逃不出它那敏锐的眼睛，只允许你加足油往前跑。
电流表：测量你知识获得的多少，知识越多，电流越大，灯也就会越亮。所以我要赶快学习，不要做“说话的巨人，行动的矮子”。
电灯：它就是我，永远的工作者，再亮也不会亮到爆，反而离负极越来越近。所以我要控制自己。
电阻器：都说初二是分水岭，要么上，要么下。只要冲过这大大小小的电路障碍，便一路直上，反之，就会停滞不前甚至一路下滑。唉，我要加把劲了。
电路图，让我欢喜让我忧，让我经过一路考验，一路冲、冲、冲，冲到负极，冲向理想。
一年级作文 篇7
新学期，我将迎来我教师生涯中一件前所未有的`大事：第一次教一年级。这件事很让我激动，因为我盼望了整整四年了。
上一次送走毕业班，原本以为根据教师大循环的原则能教一年级，没想到阴差阳错接了个三年级。今天拐过头好不容易争取到教一年级，我既激动又倍感压力。
当教师整整十九年了，三年初中，十六年小学，仿佛一瞬间。从教龄来看我也算得上是老教师了，可我的心依然年轻（36），对即将面临的一年级教学充满了期待和兴奋。不怕你笑话，我期待着一群可爱的孩子来到我的面前，就像当年期待自己的孩子出世一样，我用自己的热情、全部的爱敞开胸怀等你们来。
家长朋友们呢，暑假后，你们也将迎来你们家庭中的一件更大的事：孩子要正式上小学了，你们要当这个孩子的家长了。不管你是不是第一次当小学一年级孩子的家长，但这个第一次也只有这一次当一年级学生的孩子的家长你也只有这一次机会。相信你的心里也一定有你们许多的美好期待。
为着一个共同的目标，我们将有缘在实验小学内相聚。我对我们的缘分倍感珍惜。我愿当一个好老师，让你的孩子在我的班级里健康快乐的成长。
我从我的女儿那里、从同事那里、从书上、从生活中、从各个不同的角度努力去了解一年级。
我知道一年级的孩子，刚入校门，他们对什么都会感到新奇，对什么都会无所畏惧，他们像娇嫩的小花、晶莹的露珠、洁白的画纸，他们无比可爱。同时，他们对课堂、对学校、对学习常规等又什么也不懂，甚至有的会自己顾不住身儿。
我知道一年级的孩子会存在很大的差异。他们的背后有不一样的家庭环境、不一样的成长经历、不一样的性格爱好，但他们都有爱他们的对他们充满期待的父母双亲、爷爷奶奶，他们都是为着快乐的生活远大的前程而到学校来接受教育的。
我，作为语文老师和班主任，对他们的成长，将会起到我自认为会很重要的作用。孩子们对学校生活的感情、对语文学习的兴趣、各种诸如学习习惯、与人交往习惯等等习惯的初步建立、对自我的学习能力的认知等等，很大程度上都有赖于我的引导、培养、评价、改变。
同时，家长对孩子学习的关注程度、正确的教育观念的形成、亲子关系的融洽等等，与我的班主任工作也将关系十分密切。这一届和往届不同：以前，我面对的家长都比我年龄大，这一届我面对的家长肯定都比我年轻（极个别除外）。我觉得自己在家庭教育方面，将不再是像以往那样往往纸上谈兵的多。我的孩子今年该上六年级了，我积累了一定的家庭教育的经验，也经受了一些家庭教育的弯路的教训。我更能理解一个家庭对孩子的影响是多么深刻，对孩子的期望是多么强烈，对孩子的付出会是多么的无私；我能更好地站在孩子的角度去考虑他们的需要，用孩子的眼光去选择适合他们的课堂、方法、活动；我能从孩子的长远发展去审视自己的教育，去帮助家长做好孩子成长的引路人，去尽力避开孩子成长的陷阱。
我知道，老师和家长的密切配合对孩子是多么重要，家庭教育和学校教育、社会教育的整合一致对孩子是多么有利。
作为老师，按照国家教育培养人才的的要求，执行学校培养孩子的计划，从一个人成长所必须的条件出发，遵循语文学习的内在的规律，我会把每个孩子都放在自己的心里，用公平公正无私的眼光对待他们，我会关注每个孩子点点滴滴的变化，及时给以鼓励和指导，我会及时和家长沟通，共商帮助孩子健康成长的办法。我会从入学开始注重孩子口语表达、良好的读书写作能力的培养。
但是，老师的心再大，每个孩子也只能占其中几十分之一的空间，而父母两个人的心都属于一个孩子。对孩子整体的教育靠老师，对孩子个别的辅导靠家长。在我们年轻一代父母这里，知识对我们来说，都不是什么难题，即使忘了，和孩子一起学习，我们一定比孩子掌握的快。我们做家长的更重要的任务是促进孩子身心的健康发展，以自己为榜样帮助孩子养成良好的习惯。
首先，让孩子养成按时作息、按时吃饭、讲卫生等生活习惯。这是健康的保证，是好好学习的保证。
其次，帮助孩子养成按时到校的习惯、老师的要求认真完成的习惯、自己书包自己收拾的习惯。
第三，家长和孩子共同看书、讲故事的习惯。
相信，我们一定还有更多的责任心、耐心、恒心为我们对孩子的爱来承担。我们努力赢在一年级。
一年级作文 篇8
星期六的早上，妈妈带着我去寻找春天。
我们来到了小溪边，看见两岸的柳树上长出了点点嫩芽，小草慢慢地变绿了，草地上长出了一朵朵野花，在这里我闻到了春天的气息。
我们来到了花园，花园里的花真鲜艳，有桃花、茶花、春兰……百花争艳，千姿百态，在这里，我看到春天的色彩。
我们又来到了水果市场。我看到了火红的草莓，诱人的樱桃……在这里我尝到了春天的味道。
我爱这美丽的春天。
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