在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的一年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
美，萦绕人间。
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。也许有人说，最美的风景是在荒芜人烟的峭壁上；也许有人说，最美的风景是在车水马龙的繁花都市；而我却说，最美的风景是在最熟悉的地方——家！
爱，父爱、母爱都是小爱，而家的爱才是真的大爱。记得那一刻：“我家晚饭做好了，爸爸，妈妈，在抢着端菜，而我刷的一下把菜端完了。这一小小的片段却使我体会到了家的温馨家的伟大
家，它会使你感到幸福，温馨，快乐，家是爱的港湾，爱需要双向流动，家需要我们每个家庭成员去打造爱的天桥，家的阶梯。
一年级作文 篇2
保险，本意是稳妥可靠。随着社会的发展与需要，保险被演变成为一种商品。其主要作用是对未来风险的防患和对未来生活的规划，是对人生活品质的保障。可让我大惑不解的是，这么好的商品怎么不被大家所喜爱？
真是大家没有保险意识吗？我不以为然。
据我所知，有一家企业因为工伤事故过多，而被好几家保险公司放弃，这不免让我对那些自称是慈善机构的慈善行为产生怀疑。
说到他们的保险产品，经人推荐，我给我儿子买过一个康宁终身的保险，从我儿子出生，连交20年保费，到我儿子临终最高返回三倍的本金。人的一生按寿命七十岁算，七十年后返三倍的钱留给我孙子还算钱吗？的确，每个人都无法预知自己的生老病死，其中也有极少一部分不幸的人成为了保险的受益者。
再看看那些保险公司的员工待遇吧，就算是普通员工的收入也远远高于其它行业员工的收入，至于他们的福利大家也都有目共睹，高品质的生活在他们身上真正得到了体现。
有慈善机构必先有慈善家或施善者。我认为现在每一位买保险的人都是施善者。做慈善固然值得提倡，但不是每一个人都愿意或都有能力去做。
保险我们每个人都需要，为什么它的销售却成了难题？作为商家是不是该有所反思，我们的商品真物有所值吗？还有我们售后服务又如何？
我幻想着保险成为了一种这样的商品，就如同水、电一样，成为人们生活中必不可少的商品。人们自觉、自愿地去买，保险机构得到简化。大家在施善的同时享受保险给他们带来财富的增值。
我期盼名副其实的保险问世！
一年级作文 篇3
到了中午，开始下雨了。一会儿下大，一会儿下小。雨点打在玻璃上，让玻璃洗了个澡。
忽然，一阵闪电一阵雷声，雨开始下大了。马路上小花点起了头，小树喝起了水。他们笑着说：“谢谢！”
雨越下越大，马路上成了小河流，汽车变成了小船，雨伞变成了花。
一年级作文 篇4
早上醒来，赶紧跑到儿子房间，一看，睡的挺香，被子盖的很好，心里不禁感叹：儿子长大了！
昨天休息在家，天气也格外的晴朗，把儿子的房间认真的整理了一下，该洗的洗，该晒的晒。儿子已经六岁一个月了，是小学生了，真的该自己睡觉了。
晚上的活动全部完成了，儿子主动的爬上自己的小床，趴在床上闻了一下对说：“有太阳的味道，谢谢妈妈给我准备这么温暖的床。”“今天妈妈把这上面的被褥全晒过的，当然舒服了！”床头桌上是他经常看的图书，儿子顺手拿起一本《找不同》（是一本带图画，每个图画配有和图画相符的儿歌）对我说： “我看会儿就睡觉，妈妈，等我睡着了你就走吧。”他找着我数着，一共找了有4副图画，困了，放下书钻尽了被窝，说：“好幸福！可以睡觉了！”这是我和儿子每天睡觉要说的话，我说：好幸福，可也睡觉了！儿子也说：我也好幸福可以睡了！
正要入睡爸爸回来了，想要和儿子一起睡，儿子说：“不行，我今天开始要自己睡。”为了不影响儿子入睡，爸爸被我赶走了。
儿子入睡的速度一般可以用神速形容，因为大部分时候，我一转眼，他就睡着了。今天也一样，很快就睡着了。看着儿子熟睡的样子，我这儿摸摸，那看看，不忍离开！最后，还是把门虚掩着会自己房间了，可总是睡不着，一会儿就想过去看看，是不是蹬被子了，是不是枕头没有枕好，可是每次看的时候，发现他都睡的好好的。
这不还是一早去看人家，人家不是睡的挺好吗。
其实自己也知道，儿子已经不小了，可以自己照顾自己了。是自己总有些不舍，总想把孩子留在自己的视线里久些，是自己不舍每天早上醒来就能看到他；是自己不舍每天夜里睡梦中可以触摸到他；是自己不舍每时每刻都能看到他熟睡的样子；是自己不舍闻着他的气息入睡、、、、、、
孩子，妈妈会让你自立的！那才是妈妈需要的！
一年级作文 篇5
我是一个皮肤黑黑的、眼睛大大的可爱小女孩。我每天幻想着能变成美丽的白雪公主，我可不想做所谓的“黑牡丹”。
我家最大的是爷爷，可他是个“叛徒”。每次只要我休息一会儿，他就说我在偷懒，还喜欢“告状”。我忍着，已经好几次了，所以我非常“恨”他。
“快点、快点……”我奶奶性子很急，我到楼上拿东西，她就拼命的催：“快点做作业，快点，快点！”已经无数次了，我头都快炸了。
我的爸爸有个大噪门，我考试考不好，他就用大噪门来“攻击”我，所以，在家里，我最怕的人是爸爸。
妈妈个子小小的，总爱穿高跟鞋，我悄悄地对妈妈说：“你穿不下了，就给我穿……”，可那么多年过去了，母亲的脚还是没长大。
这就是我可爱的一家。
一年级作文 篇6
这个星期，我们班上了几节有关邮票的课文，到了星期六老师叫我们写一篇有关邮票的作文，可我绞尽脑汁也写不出来，就苦恼的来到爸爸身边：“爸爸，老师要我写一篇有关邮票的作文，我写不出来。”爸爸说：“跟我来。”我们坐着车来到邮局，里面有各种各样邮票：有风景的、动物的、植物……
真数不胜数！我眼前一亮看中一张熊猫邮票，我很想要，爸爸看见我目不转睛得看着那张熊猫邮票时，问我：“你是不是很想要那张熊猫邮票啊？”我点了点头，：“我很想要！”“那就买给你吧！”爸爸爽快地回答，“真的吗？”“真的！”“那真是太好了！”我接过那张熊猫邮票之后，仔细地看了起来：这张熊猫邮票的图案里有一大一小两只熊猫，其中一只大熊猫的手里抱着一根竹子好像很想吃的样子，另一只小熊猫正在旁边玩耍，它的面值是80分的，我真的是越看越爱不释手。
我将会把它贴在信封上，然后再寄给我自己，让它盖上邮戳后，再把它收藏起来，因为爸爸说邮票要盖上邮戳才更有收藏价值，我将会永远珍藏它。
一年级作文 篇7
在我的心灵深处，我最喜欢的是老师是施老师。她像一支蜡烛，点燃自己照亮别人；她像一块铺路石，把自己身躯奉献给行人；她像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。
施老师可漂亮了。她中等个儿，戴着衣服眼镜看上去很有学问。施老师脸上一直挂着甜甜的微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。施老师很疼爱我们这些学生，但对我们的要求可严了。同学们都十分喜欢这位既严厉又慈祥的'老师。
施老师像妈妈一样无微不至地关心呵护着我。记得有一次，天很冷，我穿的很单薄，施老师见了说：“顾颖洁这么冷的天，你穿这么少，冷不冷啊？”我笑着说：“不冷。”施老师还不放心，她摸摸我的手说：“嗯，小家伙，手真的挺暖和的嘛！天冷了要及时加衣服，千万别冻着。”施老师说完这才放心地走了。
施老师不仅在生活上关心我们，在学习上也挺关心的。因为我是个马大哈，所以施老师对我的学习尤其关心。记得上学期期终考试，施老师在考试前再三叮嘱我要细心、认真，不能再粗心。可是我却让施老师失望了，我题目没看清就下笔了。扣了好多分。施老师为了让我吸取教训，下次别犯这样的错误，重重地“奖赏”了我一下，老师语重心长地说：“顾颖洁啊，你要认真些，要不然到最后吃亏的还是你啊。”施老师的话像春雨滋润我的心田，也为我敲响了警钟。我必须改掉这个坏毛病，做施老师心目中品学兼优的好学生。
施老师就是这样一位关心呵护学生的好老师，她像一台播种机，为我们播种理想和知识的种子，像一盏明灯照亮我们前进的道路，启迪我们走向成功。
一年级作文 篇8
读书，让我拥有一份绝美的情绪。
每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，能够随意想象，想象自我是蓝天，一望无际；想象自我是月夜，寂静美丽；想象自我是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对性命、生活、自然的态度；翻阅简单诙谐的书，我能够尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天领悟的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦情绪。
读书，让我的教育理论更丰富。
“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍，透过读书能够加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时刻，我读了一些教育专着，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注咱们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的明白”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自我对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为咱们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执着却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自我的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。
读书，让我更自信地应对生活。
当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前，激励我鼓起勇气继续发奋；当我抱怨自我一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自我还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起；当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。
读书，让我体会别样的乐趣。
读了一些书，也有了一些自我的想法，禁不住拿起手中拙劣的笔，写下自我的所见所感，怀着忐忑不安的情绪尝试着投稿，当自我的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时，那种感觉，别提有多么的欣喜，这也许就是读书的另一种乐趣吧！
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