在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的一年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
我心愿是做一名教师，到时候我就可以带领自己学生一起生活啦！
每当看到老师给同学们讲课，和他们一起做游戏，一起学习，我都非常羡慕。
妈妈说：“想当老师看着容易做着难，你要先考上大学，然后学师范专业，经过考验，背诵教师专用八要八异八注意才可以。”
有一本书上一位老师说：当老师很不易，经过考验才可以，考验过关很满意，考验不过不放弃！
做什么事不能学着放弃，能做是尽量做，不能做也别弃，找找家长来帮你，学会以后莫忘记。
看到这些，我也要不放弃，也要为我心愿而崛起！
一年级作文 篇2
我们班的老师，真可谓八仙股海——各有神通！如果你不信，看我细细道来。
第一式——深情大师
我们班主任，上课风格独树一帜，其代表性风格，必是深情！她上课时语言里总是那么情深深，仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾确实被她的课感动得一塌涂地，眼泪啊，鼻涕啊，全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉，特别是她联系自己的生活实际，再加上她那副天生的深情嗓子，百变脸庞，更是将这一特点点缀得淋漓尽致，酣畅淋漓。不过，这也由此让我们平添了几分对她的尊敬，这也让她成为我们班公认的中国好老师！
第二式——幽默大师
我们班的数学老师，实在是为数甚少的同学们最喜爱的老师。不仅是因为他严密的逻辑思维能力，超强的解题能力，其实还有一个小小的优势，让我们对他的喜爱油然而生，那就是他的幽默。同学们很享受上他的课，因为他独一无二的风趣，他有一个口头禅——“角”，这个字的意思就是厉害，虽然意思是一样的，但他总能换一种方式表达，把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时，他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的话语，却在暗暗地告诉我们一个做几何的方法，真是幽默智慧两不误啊。很多同学私下还会将张老师的话广为流传，当然，我也不例外……其实，还有一个秘密，张老师是一个全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，总是涉及多个领域，这些秘密被我们知道后，我们更加爱张老师了，突然觉得，能在这个班真是幸运。
第三式——实力大师
我们班的英语老师实力非凡，凭借自己坚实的基础，超强的.能力，一步步踏上了年级主任的位置。他现任教于我们班，实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素，用自己纯正的英语发音，精湛的英语技巧，将我们带进一个绘声绘色的英语王国，让我们真真切切地体会了英语的魅力，所以我们班整体英语水平都很不错。尽管我现在还没有掌握学好英语的方法，但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进，希望有朝一日，我也能成为他教出的一名英语猛将。
我们班的老师各具各特点，各有神通，因为有了他们，我们的班级才会蒸蒸日上，越来越好！
一年级作文 篇3
小时候总是期盼着长大，小学了，又希望马上毕业。一直以为可以潇洒地离开，可以挥一挥衣袖，不带走一片云彩，但离开之后，再度想起，却又那么眷恋。
——题记
一张照片
深夜，刚从题海中解脱的我，抬起头，那张照片就这么映入眼帘，一张张稚嫩的脸上，表情复杂。从那些微笑中，看出了苦涩、不舍。没错，那是我的小学毕业照，身后的那幢教学楼是我生活了六年的地方。照片的背面写着：让我们永远铭记的回忆。
永恒的回忆
人生若只是初见，何事秋风悲画扇？
那是盛夏的一天。梧桐树的浓荫，覆盖着曲曲折折的庭径。
就坐在树下，躲藏在香樟高大的阴影下面，隔绝尘世般闭着眼睛安然呼吸。雨轻轻地坐到了我身边。
今天是小学生涯的最后一天了，在来学校之前，我幻想着一定要给自己留一个最美的回忆，可现在却又不知该怎么做。
想和雨聊一聊这六年的小学生活，可那些记忆好像被掏空了一样，那些时光，从记忆里逃逸，了无踪迹，只剩下零零星星的碎片。
都成长了
流水落花春去也，天上人间。
铃声蓦地响起，一切似乎都安静了下来。老沈抱着一摞本子急匆匆地穿过朝阳斜照的走廊，走进我们的那间教室。整齐划一的问候声从敞开的窗户传出。
一切都如同以往，天还是那么蓝，云也那么白。但教室里却透着一种不寻常的气氛。哦，今天的课堂十分安静，教室也被打扫得很干净，讲台上还贴心地放着一杯水。
是啊，大家都成长了呢。
盛夏之别
萧萧哀风逝，淡淡寒波生。
从第一次踏进这个校门，盼望了这么久，终于毕业了，可心里却并没有想象之中的快乐，兴奋。
课桌上还画着老班的漫画肖像，望着那些曾经令我深恶痛绝的数学题，竟会有一丝怀念，四周的每一处角落都有我们的回忆；
我从来都没有想到我会做追忆往事、伤天感地这么矫情的事。
可现在也只能叹一句“当初只道是寻常”了。
拍毕业照了，扬起了笑脸，嘴角恰到好处的弧度，这一天定格在了张张微笑的脸上。身后，是我们生活了六年的教学楼。
放学路上
放学了，这一天好像就这样过去了。和雨牵着手走在路上，飞鸟不记得了，我们曾那样歌唱过。
后记
就让我们永远铭记这一天吧，永远记住那些回忆，即使其中会有苦涩与泪水。在人们看来，花儿绽放是一种美，残落也是一种美。正如同人，聚是一种美，散也是一种美。人就像树上的花瓣，时间的风雨迟早会吹落他们，只要盛开过了，心底的幸福便永远不会枯萎。所以，我会同你们一起，记住这一天。
一年级作文 篇4
今天早上，我到朋友家玩。
刚到他家，我就看见他在玩电脑，我说玩会双人的游戏吧。他找到了拳皇，我选则了隆，他选则了月华剑士，开始打了，先是能量三管，体力也三管。我和他都用暴气。他竟然先打，我挡 住了。我打，他没挡住，我的暴气打三次，一此九连击，他没哪次挡住，我一下打他三管体力，他死了。接着他不高兴，就把电脑关了。
其实我每次和他打拳皇，我都是输。
一年级作文 篇5
我非常喜欢荷花，夏季时，池塘里开着美丽的荷花。
荷花有很漂亮的花，里面有小小的莲蓬。有的荷花含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的开了一半，像没脚没眼的水果；有的已经盛开，像一位亭亭玉立的少女。
荷花旁边是荷叶，荷叶绿油油的，像小孩子的裙子，风一吹，仿佛跳起了芭蕾舞一样！
每当我走过小池塘的时候，总能闻到淡淡的清香味，可荷花却很骄傲的站在那里，好想在说：“怎么样，我香吧！”
此情此景，不禁让我想起了凤凰传奇的一首歌《荷塘月色》，听，迎面吹来的风中，似乎夹杂着优美的曲子。
荷花不仅可以供观赏，而且，还有很大的实用价值呢！
荷花的叶子可以做荷叶包饭，结出的莲蓬可以吃，莲子心还可以泡茶！
我爱荷花！
一年级作文 篇6
Our good teacher is fine. She is beautiful, gentle and strict.
She has a pair of water Lingling eyes, a small nose, a mouth that can speak, there is a pair of flexible hand. Say her clothes, she wore a white white dress, chest wearing a big sound tube.
Do you know why I like Lu teacher? It is because my language often test a hundred points, as well as land teacher let me do squadron ah!
Do you say that our teacher is okay?
我们的好老师可好了。她美丽，温柔，严格。
她有一双水灵灵的眼睛，一只小鼻子，一张能说会道的嘴，还有一双灵活的手。再说说她的服装，她穿着一件米白色的大衣服，胸前戴一个大大的播音筒。
你知道我为什么会喜欢陆老师吗？那是因为我语文经常考一百分，还有陆老师让我做了中队长啊！
你说我们的老师好不好呀？
一年级作文 篇7
我的妹妹长着一双水汪汪的大眼睛，一张大的的嘴巴！你知道她那张嘴是干什么的吗？那就是吃！她还有一个特点，那就是爱粘人。
我的妹妹是一个小年糕，因为妹妹天天都要跟在我后面。每次我一下楼，妹妹就从远远的地方跑到我身前，我立刻就到处乱跑，妹妹气凶凶地说：“别跑，大粘糕，你给我站住。”妈妈说：“你跑慢点，一会儿别把妹妹摔倒了。”我一转身，她又紧紧地抱住了我。我把妹妹的手放下来说：“粘糕过期了，粘不住了。”妹妹急忙说：“还没过期呢？”于是又把手放在了我的身上。
这就是我的粘糕妹妹。
一年级作文 篇8
我的妹妹快要一周岁了，她已经会借助一些东西走路了。
妹妹才有一点点会走路，就开始捣蛋了。我把书放在沙发的矮柜上，我刚离开，她就走过去，拿起书本，还把书的背面撕破了。我脱了鞋子和她一起在毯子上玩，她不玩别的，就拿我的鞋。妹妹一手拎着鞋，一手扶着沙发，不一会就走出去了老远，看见边上有装着水的桶，毫不犹豫的就把我的鞋子扔了进去，真是让我哭笑不得。妹妹边沿着墙走，只要我不看着她，她就把一些小东西塞进嘴里，还吃得津津有味，让她吐出来，她还舍不得，真拿她没有办法。
哎！这真是一个不让我省心的妹妹啊！
一年级作文 篇9
从小我对“爱”这个字非常难理解，自从我上次得了中耳炎，才知道“爱”这个意思。
在一个风雨交加的晚上，我突然耳朵疼，妈妈听见我的叫声朝我这跑了过来了。妈妈连忙帮我穿上衣服走了。在路上妈妈走到了一个公交车站开始打车，妈妈等了十分钟有点担心了，她奋不顾身抱着我就跑。我与妈妈终于到202医院啦！妈妈也终于松了口气了。我的病也治好了。
老师说的没有错：父爱如山，母爱如水，妈妈你对的养育之情我永远不会忘记的。
一年级作文 篇10
今天，我和妈妈一起读了《小马过河》这篇故事。
故事讲得是：从前，有一匹小马想帮妈妈做点事，就对妈妈说：“妈妈，我长大了，可以帮你干活了!”一天，妈妈让小马驮着半袋麦子到磨坊去，小马乐呵呵地去了。可是走到一条小河边，他发愁了，小河上没有桥，该怎么过去呢?老牛说：“水很浅，刚没到小腿，你能趟过去。”小马听了，立刻跑到河边，准备过河。这时，一只小松鼠说：“小马，你千万不要过呀，这水很深，前几天刚淹死了我的小伙伴呢!”小马赶忙收住脚步，他想：还是回家问问妈妈吧!
到家后，小马把刚才发生的事情告诉了妈妈，妈妈亲切地说：“老牛和松鼠的话都有道理。老牛那样高大，他当然认为河水很浅，而松鼠那样矮小，一点儿水就能把他淹死，他当然说河水很深。你呢，要比老牛小，但比松鼠又大很多，你只要仔细想想就会知道自己能不能过河了。孩子，光听别人说，自己不动脑筋是不行的。”
小马听了妈妈的话，便转身跑到小河边，他小心地在河里走着，原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，小马刚好能趟过去。
读完这个故事，我明白了一个道理：遇到困难，要善于动脑筋思考，不要被困难吓倒!不管做什么事情都要敢于尝试，这样才能离成功越来越近!
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