在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的一年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
今天，我又该打针了，药水冰冰的，针头尖尖的，护士小姐把针扎进我的手臂，我感觉好痛啊！
妈妈说：“忍着点，要坚持，一会儿就好了。”我咬咬牙，点点头，一会儿就好了。我想：以后做事我都要坚持，坚持就是胜利。
一年级作文 篇2
每一个人的生命风景，都收藏着许多发人深省的经验，谱出了一首首无法取代、独一无二的生命之歌。只要静下心来，用心品尝生活、充实自己，就能发现自己的理想、人生观，才能发光发热，活出属于自己的一片天！
在人生的旅途中，对于一点点的风吹草动、一些微不足道的事物，我总会做出异于常人的激烈反应，鲁莽、敏感、及固执任性，一直都是我的招牌，给人的第一印象。我的言语直接、锐利，如同一把把利刃，无预警地刺伤别人；我任性、意气用事，亵渎别人的忠告，让人群逐渐远离我，生活四面楚歌。生活的经验是良师，我意识到我身处云里雾中，胸无大志，对前途毫无期待；我决定缓缓地收起任性，聆听别人的意见、忠告，积极地修补别人对我的印象，找寻新的自己。
每个人各有所长，我也不例外。我在英文领域的能力明显强于他人，便利用这个优势能力，逐渐地找出被忽略已久的梦想；为了实现它，我放弃了之前的莽撞任性，我要我的未来光芒耀眼！我以理性为伴，学习表达自己；尝试谋略策划，找回了失去已久的人缘。也觉得人生及世界充满希望，淡忘了过去的浑浑噩噩。
生命之旅中的风吹草动，都使我停下脚步，在这一剎那，理性呼唤了我，我决定抛弃一些不必要的烦恼，坚定地走下去。因为，热爱追求自我，汲汲于追梦，才是最重要的。毕竟，生命中的美好，都要全神贯注才能完成！
一年级作文 篇3
星期六下午，妈妈和爸爸带我到生态园放风筝。
我选了一个五彩斑斓的蝴蝶风筝，它的眼睛大大的，仿佛会说话。我们做好了准备工作，妈妈说：“万事俱备，只欠东风。”爸爸说：“我们先不着急借东风，放风筝是有技巧的，先给阳阳讲一下技巧。”我了解到放风筝要等风力适足时候，迎风奔跑，还要远离电线和高大的树木。
妈妈把风筝举过头顶，我迎着风，一边跑一边拉线，爸爸喊：“放！”妈妈就把风筝往上一抛，我一边跑，一边快速放线，只见风筝越飞越高，越飞越远。成功了，我欣喜若狂。
仰望空中自由飞翔的风筝，我特别开心！
一年级作文 篇4
昨天，我和爸爸妈妈带着姥姥和老家的妹妹去野生动物园玩。刚到动物园门口我妹妹可高兴了，因为妹妹还没见过这么多的大型动物。
我们看见了角马、长颈鹿、狮子、老虎、骆驼、还有大黑熊和老棕熊。还有一群调皮的小猴子,我们在动物园逛了一整天,最有趣的是我和妈妈在动物园门口还骑了一匹大马到停车场,当时我和妈妈都很害怕,那个马夫爷爷告诉我们说:别害怕,这匹马很乖,也很听话,我和妈妈就放心了，我们全家玩的可高兴了。
一年级作文 篇5
每个人在生活中都有很多向往，有人想当一名教师，有人相当一位作家，还有人相当一位歌唱家，可我的向往是当一名医生，一名优秀的医生。
医生可以为那些生病的人看病，可以帮助那些生病的人，有人没生过病吗？没有的，生病时谁治好的？是医生，医生是善良的是有爱心的，因此人们称它们为白衣天使。
医生是最伟大的，我要当一名医生，当自己的爸爸妈妈或身边的人生病时，我要为他们看病，为她们看好病，好多人生病不都是医生看好的吗？我小时候记得有一次，发烧39度吃退烧药也不行，后来到了医院，医生给我检查了一下，吃了点药，点了几个吊瓶，就好了，从那时起我就下定决心，长大一定要当一名医生，一名优秀的医生。
所以，我现在就要好好学习，发奋读书，为将来的.努力，为我梦想加油，我要帮助更多的人，要为更多的人看病，要救更多的人，古人有一句话，“只要功夫深，铁杵磨成针”，为将来加油，为以后加油！
一年级作文 篇6
春天到了，天气暖和了。我和爸爸去植物园感受春天的气息。
我一进植物园就看到了一片绿油油的草地，小草都伸出头来，好像对我说：“春天到了”。花儿们都争奇斗艳，百花盛开。围墙上开满了金黄色的迎春花，湖边的柳树也长出了嫩绿的小芽，像穿了一件漂亮的绿裙子，随风摆动，翩翩起舞。燕子们也高兴地唱着歌从南方飞回来了。
我好喜欢春天，春天真是一幅美丽的画啊!
一年级作文 篇7
今天，我和表哥一起打乒乓球．
我们先把一把椅子在一旁，再把另一张椅子放在另一旁，然后把小木板放在两张椅子的上面，最后就坐在地上，左右左右的对打了。
每次表哥打过来时，我总会失魂落魄，所以输给了表哥。
不过我相信下次我一定会打赢表哥，以后我要努力学习打乒乓球，努力练习打乒乓球，争取打赢表哥，加油！
一年级作文 篇8
小青蛙听了小鸟的话以后，它想跳出井口，去看看外面的世界。
它来到了田野，看到了一个个西瓜绿绿的圆圆的，像一个个大篮球，他好奇地问：“你有什么用？”西瓜回答说：“我能给人们解渴呢！”青蛙听了开心地跳走了。它又来到了池塘里，看见了荷叶姐姐，小青蛙问：“荷叶姐姐你在干嘛？”荷叶姐姐说：“我在开花，我的花能结出莲子，我的根还能给人们做出美味的菜呢！”小青蛙觉得自已整天呆在井里没事做，不由得脸红了。
它想：我能帮农民伯伯的庄稼捉害虫呀！于是小青蛙再也不回井里了，它天天在田野里捉害虫，成了庄稼的好朋友。
一年级作文 篇9
我家楼前有棵梧桐，整日整夜与我对视着。
它真的好大，足有合抱之粗，挺直的躯干和树枝犹如“有志之士”不断向空中攀援；看那如盖的树冠，披肩掩面。宽大的树叶不停地翻转，像无数只眼睛偷偷斜视着你呢!
记得那是我刚上初中，我们家的小楼刚刚完工时爸爸栽下的。刚开始它只有一枝独立的干，看上去那么瘦弱。同它一起栽下的还有几丛冬青和几株白杨。随着岁月的脚步，它不断地长大、变粗，从从容容地走过了春夏秋冬，经历着生活的风风雨雨，伴随着我渐渐长大。
春天，我期待着它发芽，夏天我欣赏着它的繁华，秋日里我品味着落叶飘零的意味，冬天我咀嚼它虬曲盘旋的枝干。
一次深秋的夜半，狂风忽然紧叩窗棂，我从酣梦中惊醒，了无睡意，担心着外面的梧桐树，浮想联翩，披衣下床，临窗而观，夜如墨染，只有远远的几颗寒星在天边眨着慵懒的睡眼。
风依旧肆虐着，最让我放心不下的还是那棵梧桐，它独自承受着那一份突然来自天边的苍凉，它能挺得住吗?望着那只能依稀可见的黛青色轮廓，我内心不禁为它担忧起来。大风过处，耳朵中传来的是枝枝叶叶簇拥而起的呼号，我分明听到了梧桐枝叶分崩离析的声响，像极了一曲凄哀的歌谣，我心中一颤，默念着那寒风中的梧桐，希冀着黎明的到来。
次日醒来，红日满窗，竟是大晴。“风雨过后是晴天”我感叹着!温柔的阳光让我愉悦。
心中还惦记着那昨夜风中矗立的梧桐，推窗而观，那冬青却依然青翠，那白杨虽有枝叶飘零，却还见那泛黄的树叶摇曳!再看那梧桐，只剩下遒劲的枝干像一个个瘦骨瞵峋的甲骨文!那一夜的风竟然凋落了梧桐满树的生机!我悲哀。
“这梧桐长得真快!”扫树叶的父亲喃喃地说道。我这才发现，短短的几年它足有白杨的两倍之粗!而那一同栽下的冬青虽年年青翠，又何曾长高?
我翻然醒悟：舍弃是一种智慧!梧桐用一种宁静和虚空的玄妙，服从自然而又抗争自然，畏惧自然而又洞悉自然!梧桐早早地落叶，其实不是妥协，不是退缩，而是早早地积蓄来年生长的力量!
看着满地的落叶，我仿佛听到了梧桐潜滋暗长的声音!
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