在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的一年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
我喜欢小鸟动听的歌声，美丽的羽毛。于是，我幻想自己就是一只小鸟，自由自在地过着幸福的生活。
假如我是一只小鸟，在旭日东升时，我便醒了。我飞到枝头，叽叽喳喳地唱起清脆的歌儿，叫醒了沉睡的大地。小草小花刚穿上衣服，我便从它们头顶掠过，告诉它们要和大树爷爷做操了。风儿来凑热闹，大地上一片生机勃勃的景象。
中午，我飞到田里捉虫吃。我用力一托，虫子就无处可逃了。我把虫子塞到嘴里，便吃饱了。我又把田里的虫子收集起来，把它们送给没有妈妈的小鸟。这既让农民伯伯种的庄稼长得结结实实，年年有好收成，又让小鸟们吃饱了肚子，真是一举两得呀！我心里暗暗高兴。
下午，我来到孩子们的花园，陪着他们又唱又跳，让他们无聊的下午变得有趣，欢歌笑语回荡在上空。后来，我来到了松鼠的家里，一边喝水一边和它聊这快乐的一天。
夜幕降临，我又飞回枝头，为大地唱一首温柔的歌曲《晚安》。不知不觉，我也进入梦乡。
鸟儿的生活多美好！假如我是一只小鸟，希望猎人不要追赶它们了，让鸟儿快快乐乐地生活吧！
一年级作文 篇2
20xx年的秋天到了，又是星期六，这个放风筝的“重阳佳节”我是一定不能错过的！说着，我坐上爷爷的摩托车去了森林公园。
到了森林公园，爷爷急急忙忙地停了车，又带我去买风筝，走了好几个买风筝的小摊都没有看到自己喜欢的风筝，好不容易在另一个摊位上发现了自己想要的风筝，没想到来了一个让我感觉自己快“晕倒”的价格！那就是“巨款余额”二十元！跟那个摊主讲价讲了差不多半个小时，摊主才心不甘情不愿的将就着以十元那“便宜一点”的价格卖给了我们。
我兴高采烈地去放风筝，说声“放”，我牵着线跑了起来，可是风筝却一直飞不起来，我耐着性子又试了几次，还是不行，我干脆地拉着爷爷气冲冲地回家了。
天哪！为什么我放风筝都是这种结果呢？
一年级作文 篇3
“我是一只北方的狼，无忧无虑地奔跑在风雨中……”这首《狼》完美地体现了一只狼的孤独寂寞。
我是一只狼，一只凶悍的狼。可是，羊的皮套把我的本性遮掩的密不透风。我整天浑浑噩噩地穿梭在羊群里，没人能认出我是一只狼，我似乎被羊人性化了，就连那灵敏的牧羊犬，也闻不出我的味道。
在羊群的背后是我孤单的身影，没人知道我在想什么，也没人知道我在干什么。就连那认得我的羊，他说：“这是一只不守规则在混日子的羊。
我是一只狼，一只可怜兮兮的狼。只有在夜深人静时，我才能脱下我的皮毛，露出我的着装，慢慢地磨白得让人害怕的牙，然后发出一声声凄惨的叫声。
我是一只狼，一只孤单背后带有叛逆的狼。我总有一天会露出我的着装，露出我的白牙。然而羊群却认为我是一只狗，一只外貌像狼的狼狗。
我不再确认我是狼，我显然被羊人性化了，使我变得不伦不类，似狼非狼、似狗非狗的怪物了。这次面对月光，我没有惨叫，也没有磨牙，而是面对着渗人的月光思索。这种思索让人心情沉痛，任我苦涩的眼泪在眼眶里荡漾。
“YOUAREAWOLF！”这是我听到的最棒的激动。我是一只狼，不会改变事实，只是本性和外表被羊群同化了。“眼泪”这个名词会使我变得更软弱，直到有一天，我会碰到同伴，这时我会恢复我狼的本性，擦干眼泪，随他们飘荡……
一年级作文 篇4
如果你问我最喜欢做什么事，我就会毫不犹豫地回答：“读书！”因为书给了我无穷无尽的知识，给了我一个广阔的世界。给了我智慧的头脑，因此我爱看书。
当我无聊时，我就会捧着书，认真地看着它，沉浸在书的海洋里。
在我很小很小的时候，每天晚上，妈妈都会给我讲故事。听着一个个有趣的故事，我慢慢地进入了甜美的梦乡。
我爱读书。
一年级作文 篇5
星期天老师布置了一张语文小卷，儿子能做的很快就单独完成了，看不太懂的，我给他读了读题目，也都做完了，我一边翻着他的卷子，一边很感兴趣地问他：“淏淏，你在学校考试的时候，做完题以后都干什么呢？”
“不干啥。”儿子回答，“老师不让交卷子，也不让乱说话。”
“就那么呆呆地坐在那里？”
“嗯，老师说只能检查。”儿子又说。
“那你是怎么检查的呢？能给妈妈说说吗？”我接着问。
“就那样看卷子呗！”儿子不解地回答。
“不会说呀？那想不想听听妈妈怎么检查你的卷子的？”我故意逗他。
儿子立马凑了过来：“妈妈是怎么检查的呀？”
“那你说说，在你学过的课文里，你觉得你哪部分学的不太好容易做错？”我展开他的卷子让他自己找。
“排列拼音句子、生母韵母找朋友（拆写和组合音节）。”儿子翻翻卷子认真地回答。
“那平时做题最容易粗心犯错的呢？”我接着问他。
“嗯，好忘写声调，an和ang、en和eng好写乱。”儿子想了想后，才列举出来两项。
咦，自己几斤几两重，这不掂量得挺好的吗？就这还不知道该怎样去重点检查吗？
“知道自己的弱点在哪里就好办了，那咱们就先重点检查排列句子，看看拆写和组合音节。”我笑着对小家伙说：“接下来呢，再认真看看有没有漏掉的声调，有没有写错的拼音。最后，如果还有时间的话，还可以把卷子从头到尾简单地看一遍，看看是不是每道题都做完了，别漏做了题。”
“哎呀，妈妈，检查这么多呀？”儿子听了瞪大了眼睛。
多吗？不多呀！只是你还没养成习惯而已，我把手里的卷子递给儿子说：“其实你按咱们刚才说的检查一遍看看，你就不会觉得多了，先检查难的，再检查容易出错的，最后再唰--看一遍就完了，不信试试？”
儿子接过卷子回到了他的小屋，过了没多长时间就检查完了，共检查出漏写的声调两个，写错的韵母一个。我又帮他检查了一遍，又发现了一个排列错误的句子。
其实，一年级的孩子，学做卷子都是刚刚开始起步，你再让他去一道一道认真地去检查，真的是一件很困难的事情。就像刚才淏淏的检查，不理解的做错了，他怎么检查也不知道是错的，所以，知识要慢慢学，考试后的检查也慢慢来学习吧！只要孩子在检查的过程中，发现并了解了自己的薄弱点，这就是一个进步！
一年级作文 篇6
这个清明节，妈妈带我到泰山公园去踏春。
刚到了公园的门口，一阵阵和煦的春风扑面而来了，哇，真的是舒服啊，初春的风就是这样，它没有夏日里风的燥热，也没有寒冬里风的刺骨，也没有秋天里风的差不多，给人带来的是心情舒畅。人们在春风里尽情地享受。瞧，那边一群孩子正在欢乐地滑旱冰，一些技术高超的，在障碍物之间来回穿梭，一些初学乍练的，时不时摔个“五体投地”，但依然十分开心。看，天上的'那一窝风筝在争着高低，真是你唱罢来我登场，想必放风筝的人也快活极了。的人们在小道上悠闲地漫步，欣赏着美丽的春光，十分惬意。我一下子也被温暖的春光感动了，迫不及待地拉着妈妈的手，继续公园里走去。
一年级作文 篇7
清晨，我到家门口去玩，一走出家门就闻到了一阵清香。我赶紧往前走去。
啊，牵牛花已经开了不少了！有的花才开了一点点，有的花全展开了。有的是六角形的花，像一个个小酒杯，又像一个个小喇叭。有的花是红色的，有的花是紫色的，还有的花是粉红色的，真是风姿妩媚。
这么多的牵牛花，一朵有一朵的姿态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着，好像在说悄悄话。看看这一朵，很美，看看那一朵也很美。我发现花朵里还有毛茸茸、鹅黄色的小花蕊，十分好看。如果把眼前的一片牵牛花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，穿着紫里透白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，紫里透白的衣裳随风飘动，不光我一朵，一大片的牵牛花都在舞蹈。风过了，我静静地弯下腰，勤劳的蜜蜂飞过来采蜜，告诉我清晨劳动的快乐，蚂蚁在我身旁路过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是牵牛花，我是在看牵牛花呢！
一年级作文 篇8
我们来到了常熟的虞山，那里的风景真好啊！我们先从山脚下开始往上爬。还没爬多久，我就已经累得气喘吁吁了。我们休息了一会，继续爬山。就这样，我们走走停停，终于到了半山腰。忽然，我闻到了阵阵花香，原来是桂花的香味，是从桂花园里飘出来的。被香味吸引着，我们买了票，进了桂花园，一口气爬到了祖师山顶。
站在悬崖边，我放眼远眺，只见远处的河流像银色的绸带，湖面像一面明亮又美丽银镜，还有一只气艇飘浮在空中呢！我被眼前的景色迷住了，赶忙拿出相机拍起照来。
下山的时候，我们坐了索道。刚坐下去，感觉被吊在半空中，我十分的害怕。妈妈说没有危险的，慢慢的我也就不怕了，敢看外面的风景了。只见有人在索道下的小路登山。我问妈妈：“这里怎么会有路？”妈妈说：“这是架索道的工人走出来的小路，走的人多了，慢慢地就变成真正的路。”妈妈说得真有道理呀，我要把这句话记牢在心！
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