一年级作文

2021-02-26 一年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的一年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级作文篇1

　　今天放学回家，天已经黑了，一会儿我写完做业，在外面玩了会儿，妈妈就给老师打电话，妈妈对老师说，让我走路东，妈妈正在来，老师说成：“妈妈在路东等你了。”结果一看，没有妈妈，我就一边走一边哭，结果妈妈在我快走到家的时候，妈妈叫了我一声，妈妈一过来，我就扑到妈妈怀里哭，我把事情的经过给妈妈讲了一遍。

一年级作文篇2

　　儿童节马上就要到了，学校举办义卖。我看中了徐睿麟带来的磁性笔记本，准备用平时积攒的零花钱买。我满心欢喜，盼望着六一快来。

　　终于到了儿童节义卖的时间了，大家都微笑着走向操场。整个操场上，每个班级都有一个售货亭。紫色的小亭子很漂亮，有些班级还装饰了海报、招贴，五花八门，吸引着人们去参观、购物。有的家长还使劲儿吆喝着，快乐看，快来买！队伍一解散，我就飞也似的跑到了我们班的小亭子，生怕被别人抢去笔记本。让我庆幸的是，笔记本原封不动地躺在货摊上。我高兴地用十元买下了。它的封面并不独特，但如果你仔细看，那却是一块铁板。你可以将漂亮的磁铁贴上去。我把它捧在手里，摸了摸封面，又小心翼翼地装进袋子里。得到了自己想要的东西，我便开始慢条斯理地散步了。

　　周围来往的伙伴们又激发了我的斗志。他们都已买到了一些有趣的货品。走过一个班的售货亭，几支水笔吸引了我的眼球。我刚拿起水笔想问问它写出的字是什么颜色的，又发现笔尾是一个手电筒。我喜出望外，摆弄了好一会儿。摊主见我有心想买，就主动告诉我这支笔五十元。我心里一震，向后倒退了两步。我这次一共只带了四十五元，何况已用了十元，哪来那么五十元啊！我只得放弃。

　　不过，后来我又买了一盆微景观、一套餐具和一盆小草，花光了所有的钱，满载而归。

　　操场上，每一个人都是那么欢乐，那些吆喝着、推销着货物的家长们，比孩子们还激动；那些手里捧着、包里背着大大小小、各种花样礼物的同学，一个个眉开眼笑。每一个人的笑容都像阳光一样灿烂。在这个六一节，我们自己度过了欢乐的节日，也将自己的喜悦带给他人。

一年级作文篇3

　　“叮铃铃！”童老师走进了教室，她居然要和我们玩游戏！

　　游戏的规则也太幼稚了吧！即在规定的时间里，一位同学用表情和动作进行表演，不能提示成语中的字，其他同学猜。

　　老师开始选人啦！我的手像箭一样射向她，老师看了看我，又准备将视线投向其他同学。我立马对她念起了紧箍咒。童老师没有办法，只好点了我和宁致远一起表演，我高兴得一蹦三尺。

　　表演很快就要开始了，老师给我们分配了任务。致远演“大鹏展翅”，我演“小鸟依人”。接到任务，我们赶紧练习。

　　“表演开始！”老师宣布。

　　我们一前一后来到教室，致远演得让大家都笑了起来，同学们一个个兴致勃勃地大叫：

　　“是金蝉脱壳！”

　　“是展翅高飞！”

　　有一个弱弱的声音从角落里传来，“大鹏展翅。”嘿！竟然答对了！

　　轮到我表演了，我挥动着手，又把头靠在致远肩膀上，好像相亲相爱的样子，非常肉麻。有人说是“相亲相爱“，我和致远忍不住笑了起来。可惜的是没有一个人猜出正确答案，只好由老师揭晓。听了答案，大伙儿你看着我，我看着你，都笑了。

　　如果时间能停一停，那该多好啊！

一年级作文篇4

　　我有个同学叫卢心悦。她长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，白白的皮肤。她不仅长的漂亮，而且成绩也很优异，对工作也很负责。

　　她每次上课都认真听讲，积极发言，每次考试都名列前茅。我们都很喜欢她。

　　她还是我们擦墙壁的小组长。有一次，我们擦教室外面的墙壁，我擦得不是很干净，卢心悦说：“高昕瑶，你那儿擦得不干净，再擦一下。”然后我就把墙壁的边又擦了一遍，才回到座位上。

　　这就是我的同学卢心悦，我要和她成为好朋友，向她学习。

一年级作文篇5

　　今天，我上完第一节数学课，突然想去看看吴怡帆的听课情况，昨天她的妈妈在窗户外听课发现她还是小动作多。已经打过上课铃声两三分钟了，我悄悄推开了教室的后门，哦，数学，是程新梅老师的课。

　　和程老师招呼她继续讲课，我坐在教室后面听了这节练习课。这是程老师昨天数学课堂测验后的`练习课，把孩子们易错的题目类型再加强练习巩固。

　　这节课听下来最大的感受是一年级孩子的课堂上老师更辛苦，因为孩子好多习惯还没有养成，一节课下来组织教学比传授知识更辛苦。我从来没有教过一年级的课，真的面对这样的课堂觉得自己会手足无措。我们一年级的老师从培养孩子的学习习惯、行为习惯，指导家长辅导方法付出了太多努力，真心地向这些嗓子都说哑的，脾气都磨平的，耐心的，可爱的老师道声辛苦了！

　　程新梅老师是我们学校低年级组织教学最好的老师，她能调动孩子们基本上能保持四十分钟集中精力参与到学习中来。这节课上程老师用了很多办法让孩子保持学习注意力。比如：有的孩子坐不住了，她就鼓励孩子说：“我要表扬最好的孩子，小嘴巴闭严实，小胳膊要抱紧，小眼睛看黑板。”，有点孩子回答问题好就表扬，表扬三次就发小红花，还不是地走到孩子身边用手扶正孩子的头；有时候高声说，有时候轻声读题吸引孩子注意。尤其数图形的时候，老师更是投入地做示范，左手举起从左数，右手举起从右数，一节课老师根本就没停下来，表扬，鼓励，纠正，示范。高年级的数学练习课老师觉得讲题多太累，这一年级的数学练习课就把老师的十八般本事都亮了出来，真觉得老师在“耍火龙”一般。

　　可是这些孩子由于年龄特点决定，不能保持一节课做得端端正正，有意注意保持不了多大一会，很多孩子坚持不了多大会就随意表现，这样的课我是在惊心动魄中听完的。说实话，这样小的孩子的教学怕是我完成不了，我们很多老师接着一年级新班嗓子都哑了，真的实在辛苦。

　　孩子的每一点成长都浸透着为师者和为父母者的心血，还有孩子自己的努力。当你具备很强的学习能力和工作能力时，请别忘了曾辛辛苦苦教你第一次认字、学讲故事、学计算、帮你养成好的习惯的一年级老师！

一年级作文篇6

　　我的爸爸是一位聪明能干、吃苦耐劳的、多才多艺、身高一米七左右，体形微胖，身体非常健壮的一个人。一年四季从来没有疾病敢上他的身。他也没有别的特长，从我记事起他就是靠勤劳的双手和健壮的身体去辛勤的干活。以苦力挣钱来维持一家人的生活。

　　有一次，爸爸谈起他的童年和青年的一些事。他是九岁上的一年级，第一天上学，他天刚亮就起床洗脸、吃饭，然后背上他妈妈（我的奶奶）用废旧布做的书包。兴高采烈地踏进了学校门。入学后学习很进步，还被评为“三好学生”的称号。老师给他发了奖状，当他拿上奖状回家的路上都是跑着的。进院时边跑边叫：“妈我得了奖状了”，父母看了奖状后，做了一些好吃的菜，表示一家人给的祝贺和期盼。此后他学习越来越上劲，一直奔到初三。从来没有留过级。在他初中毕业时，因为他的俩个妹妹都上了学，他看到父母供三个上学的孩子挺吃力的。他决定退学，去打工挣钱为父母减轻负担。他退学后先学木工。他干了两年木工活，后又干了送面包、瓦工、钢筋工等。虽然说都是些靠苦力挣钱的活，但他总是埋头苦干、任劳任怨。

　　我听完爸爸的话后，非常感动！爸爸刚靠苦力就给我们买了楼房和轿车。我觉得好像活在天堂上一样幸福。我只想对着爸爸喊：“你是妈妈的好丈夫，是我和弟弟的好爸爸，你是世界上最值得尊敬的人。”