在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的校园的樱花作文8篇,欢迎大家分享。
校园的樱花作文 篇1
阳春三月,鲜花盛开,我和妈妈去老南门外环路看樱花。
来到目的地,我被眼前的景色吸引住了。啊!这里樱花真多啊!一株株樱花一齐开放,好像花海似的。远远望去,一片粉红。我三步并做两步跑过去,仔细一看棕黑色的树干不如一般树木高大、粗壮,还长满了黑斑,树枝分叉很多,枝丫上的叶子稀稀疏疏,它们的领地被樱花占据了。樱花三朵一团,每朵有五层,三十几片花瓣好似蛋糕裙,米黄色的花蕊从花瓣里探出头来,像是一个个好奇地孩子悄悄地探着外面的世界。用鼻子轻轻一闻,淡淡的香味扑面而来。微风一吹,花瓣落了下来,它们就像一个个舞蹈演员在优美的转着圈。我趁机接住了几个粉粉的花瓣,花瓣美丽极了,拿在手上感觉嫩滑滑的,像婴儿娇嫩的皮肤。落下的花瓣变成了小草粉红色的被子。
樱花真美啊!
校园的樱花作文 篇2
又下课了,我打了一个哈欠,厌倦地说:这节课真无聊啊!困呐!雨心笑笑说:怎么?刚刚才睡完午觉唉。我懒懒地说:嗯。有好玩的地方能‘唤’醒我吗?雨心任然笑着说:当然有了,走。我说:去哪?不会又去芬芳原野吧?那我不去了。雨心依旧笑着说:不是。快跟我走,不然你会后悔的。我说:哦。你别笑了,走吧。雨心高高兴兴地走在前面,还不时哼着歌;我只能在后面丈二和尚——摸不着头脑地跟着她走。
终于到了神秘的地点,我抬头看了看,惊讶地说:哇!不可能,绝对不可能,坚决不可能!雨心笑着说:哈哈!是真的,真的是游乐场。我惊奇地问:怎么可能?学校里怎么可能有游乐场?我一定是在做梦啦。说完便掐了一下自己。雨心又说:不是啦,校长新建的,说是给我们放松一下的。我高兴地说:太好了!我们快进去玩吧!好啊!
到了傍晚,我们回到了卧室。我打了一个哈欠,懒懒地说:今天真快乐啊。说完便倒在床上呼呼大睡。
校园的樱花作文 篇3
一下课,就有许多同学围着我,又要和我做朋友又问我一些问题,我就想:我有那么受欢迎吗?而且,我都不认识你们!我问班长—雨心:他们是谁呀?雨心一一回答我:她是琪琴、她是蝶恋我又问:你怎么知道?他们也全知道吗?雨心笑着说:他们也一定知道呀,至于是怎么知道的就是在这待长了,就自然知道了。听完,我走向坐位,思考了一会。然后拿出语文书(下节是语文课),准备好要用的东西,静静地等待老师来,并让他们回到坐位子上。
第一节语文课班主任米葵让我介绍我薄荷糖这个名字的由来,我想了一会儿,说:我也不知道,可能是我喜欢吃薄荷糖吧。说完,老师就让我坐下,让别的人说。直到下课的时候老师才准我们停下,可一下课,同学们又来问问题了。哎呀,真的好烦!
幸好上课了,不然我就要被淹没了。我赶紧拿出数学书(这节是数学课),我又拿出数学本、补充习题、练习册。
这节数学课好好玩啊,数学老师—凌涵先在黑板上写了89.8000,然后说:看!89.8,注意,这儿有一个蛋、两个蛋、三个蛋!大家听了都忍不住笑了起来。注意,这有个小数点!他突然大吼一声,把我们吓了一跳,只见老师把小数点涂的无比巨大,然后说:后面的零都可以省略了!调皮大王鹏鸟跟着叫了一声:哦!Yes!!!,老师说:再不好好听,考试就要考大零蛋了!调皮大王没有作声。‘铃铃铃’又下课了,我猜想:这次肯定又有许多同学来了吧。不料,这次一个人也没来。我惊讶极了!这时,一个熟细的声音响起:薄荷糖,在干嘛呢?!我一回头,原来是雨心,我说:上一节课下课的时候还有许多的人来呢,这节课怎么就没人了呢?雨心笑笑说:呵呵,是这样的,每班一有新同学来,其他同学就要问他一些问题,这样才能多多了解他。接着,雨心拿了一本写着关于全班同学的一些习惯的本子,说:这个给你,以后,可能还会有新同学来,要写他的一些习惯。哦,那你用定要写很多这样的东西喽?不用,我告诉你一个秘密,我们的校长会魔法,可以知道下次有谁会来,了解后就用魔法写这些东西,再给每个班的班长,这样就好了,别告诉别人。哦。‘叮叮叮’上课了,雨心赶紧走到了位子上,拿出了书。
校园的樱花作文 篇4
我见过淡雅的荷花,也见过热烈的迎春花;但我认为樱花是最美的。
每当春天到来的时候,再过不久樱花就开了。樱花有五片花瓣儿,看上去像一个个白色的五角星。如果远看樱花,你会看到樱花一朵朵簇拥在一起,只剩下花瓣连树枝都看不见了。这些一朵朵聚拢在一起的樱花是多么的美!如仙女们织的一层花布,似一朵朵雪花布满天空!
樱花十分美丽,就算它落了也是非常的美。当樱花飘落时,就像一只只美丽的白色蝴蝶在空中翩翩起舞,又像是一封封洁白如雪的信为我们带来春姑娘的问候!当樱花全部落下来,给大地盖了一层花地毯,你一走近就会闻到一阵阵清香。地上的樱花有些已经干了,踩上去会有一声声清脆的声音,像在给路上的行人吟唱着歌曲,让行人们沉浸在欢乐的歌声之中。
啊!樱花好美好美!我最爱这美丽的樱花了。
校园的樱花作文 篇5
今天下午,吃完晚饭后,我和妈妈去老南门观赏樱花。天虽然下着蒙蒙细雨,但我仍然很开心。
赏樱花的人真多呀!路上的人来来往往,就像一条“人溪”。而且远看樱花树,有你想都想不到的美景:樱花连在一起,看起来就像粉红色的长龙。但美中不足之处是有一些人把柳条和樱花编成了花环戴在头上。我和妈妈在来的路上就看到了好多温馨提示牌,比如:“花儿香香,何忍摘下”、“种一棵树,绿一片天”……美好的环境要靠大家一起来爱护。
走近看那扁而椭圆的花瓣,淡红色中还带着一些白色;再看那可爱的花蕊,浅土黄色中还有一点墨绿。老南门这的樱花是属粉红色的复瓣晚樱,是两大樱花中的其中之一。因为它的花期只有20来天,所以人们在花前城边谈笑留影。
美丽的樱花让我提高了观察能力,这樱花真“美”呀!
校园的樱花作文 篇6
今天,我来的一所新学校。
我低着头,来到了校长室。校长对我说:“你来得正好,我正准备换一种学校风俗。”我问:“什么学校风俗啊?”她说:“等会儿的国旗下讲话的时候会说的。你去教室吧。”我走出校长室,走在走廊上,心想:校长到底要干嘛呢?走着走着,我忽然撞到一个人。我抬起头,看见一位漂亮的女老师。女老师笑着说:“你是新转来的吧?是在五年级二班的吧?”我点点头。那位老师又说:“我是五年级二班的班主任,我姓米,你就叫我米老师吧。走,我们回教室。”我乖乖的跟着老师走了。
到了教室,老师就叫同学们出去排队了。至于我,老师叫我走在最后面。
到了操场,校长就说:“同学们,从今天起,我们学校要换一种风俗。每个人先自己给自己取个昵称,以后你这个就是你的名字。听明白了吗?”“听明白了!”
到了教室,米老师说:“现在你们自己想个名字,随便几个字的。”
过了一会儿,我们都取好名字后(老师也取好了),米老师说:“大家都取好了吧?现在我来报一报:夏雨欣,雨心;王欢,棉;杨雪,粉飞……”
报完之后,老师就叫我上来。我红着脸慢吞吞地走上讲台后,老师站在我身边,对大家说:“这是新来的同学,叫薄荷糖。她是新来的,对这不算了解,大家要多多教她这的规矩。好了,下课。”
校园的樱花作文 篇7
阳春三月,走进我们兴福小学的校园,你一定会被三棵樱花树吸引,那三棵樱花树就生长在一年级门前的“小花园”里,每年春天,在阳光下,在春风里,三棵樱花树就象三个小姐妹,准会依次开出一树树不同颜色、不同形状的樱花来。我们全校师生都把三棵樱花树亲切地称呼为:樱花“三姐妹”。
每年的阳春三月刚到,靠西南边的.那棵樱花树首先会开出五瓣的小樱花来,满树的小樱花开始淡粉、慢慢变成深粉,乳白……真是令人目不暇思。你若走到它的下面,一定会感觉到此时的一树樱花正在不停地嬉笑、嚷嚷。“我要开花!、我在开花!”
一个星期后,靠西北的那棵樱花树开花了,这棵樱花树开出的花花瓣层层叠叠、十分美丽。层层花瓣就象一个个夹心小面包,在花瓣中间的花蕊迎风招展,婀娜多姿,显得十分愉快,远远望去,满树的樱花,似云却比云不要纯洁。
东南角的那棵樱花树个子最小,开花也最晚,若跟老大相比,她开花的时间整整要晚上十天。但是她开的花却最浓,花期也最长。农历的三月中旬,这棵小小的樱花树上会热热闹闹地开放起许多的樱花来,一朵朵樱花像一个个活泼的孩子,组成了一个充满生趣的快乐天堂,一阵微风吹来,这一朵朵樱花又好似一位位亭亭玉立的少女,挺立枝头,摇摇摆摆,显得那样的婀娜多姿。你若仔细观察,还能看到这树上其它形态的樱花:有的含苞欲放,花骨朵在树枝上似乎对外界有着一种说不出的恐惧;有的刚刚绽放,粉嫩得像婴儿的笑脸,甜美纯洁,经不起任何风吹雨打。
樱花很美,衬托樱花的绿叶同样十分美丽,一张张充满生命活力的绿叶上条纹层层叠叠,让人充满暇想……我置身美丽的校园、望着美丽的樱花常常会陷入深思,无法自拔,任凭风吹过我的面颊……
校园的樱花作文 篇8
小草从泥土里探出了小脑袋,小河换上了新衣唱起了欢歌,小燕子唧唧喳喳从南方飞回来了,春天来了!
校园里的花都开了,红的像一团团火焰,紫的像一片片晚霞,黄的像一只只蝴蝶。其中我最喜欢的就是樱花了。远远望去,那棵樱花树就像一个大大的粉红色棉花糖,真想咬上一口呀!凑近去看,每朵樱花都有五片花瓣,嫩黄色的花蕊点缀在花瓣中间,多像一根根点燃的仙女棒啊!小蝴蝶、小蜜蜂也来凑热闹啦,它们在花朵间跳着欢快的舞蹈,一会儿停在这朵花上,一会儿又转到那朵花上,“嗡嗡嗡……”,扑扇着大翅膀,多开心呀!
没过多久,下了一场春雨,“淅沥沥……”“沙啦啦……”,雨点打在花朵上,留下了许许多多小水珠,樱花就谢了。花瓣从树上落到了草坪上,好像给大地妈妈穿上了一条粉红色的裙子。一阵风吹过,花瓣就飘了起来,它们飘呀飘呀,好像要飘到很远很远的地方去。
我伸出手接住一片花瓣,软软的,滑滑的,真漂亮呀!我又吹了一口气,花瓣就继续飘起来了。小花瓣,希望你能飘回到大地妈妈的身边,好好地睡上一觉,再做个甜甜的美梦,明年春天的时候,长成一朵更迷人的樱花!
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