勤奋议论文

2022-11-21 议论文

　　在社会的各个领域，大家都跟论文打过交道吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的勤奋议论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

勤奋议论文1

　　①谈起读书，我觉得无非是“勤奋”二字。勤奋是最为质朴又颠扑不破的读书之道。记得小时候读书，先生要求我们的，不仅是读文章，而且还要背下来。中国文学史上的诸多优秀篇章，小时候但凡花了功夫的，有很多至今都刻在脑子里。也许你要问:脑子里记住这么多文章有什么用? 那么我告诉你:至少它能够给你的写作带来灵感。人脑仿佛是一个宝库，多少东西都能装进去，脑子里的东西越多，下笔就越快，写文章就越丰富、越灵动、越容易碰见灵光迸现，左右逢源的情况。古人说“读书破万卷，下笔如有神”，讲的正是这个道理。“破万卷”的“破”字，已经告诉了我们，读书不是点到即止，而是需要勤奋，需要下功夫。读书如果只是浮光掠影，浅尝辄止，收益是不大的。

　　②我们不仅要勤于读书，还要勤于实践。求之于书，证之于实，在实践中检验知识、完善知识。“读万卷书，行万里路”，这是至理名言。我们不能因为进入了网络社会，很多知识可以方便地从网上获取，就忽略了行万里路的重要性。我的感受是，很多东西都需要进入到具体的实践调查中，才能去伪存真，才能真正领会与理解。以我自己为例，玄奘是中国历史上了不起的一个人，为了弄清楚他取经之后，到底由哪一条路回来，我10次赴新疆等地考察。当时心中有个疑问，为什么玄奘东归时要到公主堡去? 公主堡既非寺庙，也非顺路，他没理由绕远路跑去拜谒。后来在当地牧民的带领下，我们来到公主堡，当地人说，公主堡下才是真正的瓦罕古道! 我这才明白，原来玄奘从明铁盖下来时走的其实是这条道，所以必经公主堡，然后到塔什库尔干。而此前，我误将一条由部队开辟的道路认作“瓦罕古道”了——它与公主堡下的瓦罕古道还远隔着一条大河!类似的情况，我经历的不少，这也让我更坚信:实地调查，走万里路，能够让一个人的知识变得更加准确，更加可靠。

　　小题1:．作者关于读书的主要观点是什么? (3分)

　　小题2:根据文章内容说说“读书破万卷，下笔如有神”的道理。(4分)

　　小题3:请从文中找出第②段的中心句。（2分）

　　小题4:第②段中作者讲述自己赴新疆考察的事是运用了什么的论证方法，其作用是什么？(3分)

　　参考答案：

　　小题1:读书惟“勤奋”二字（或：我们不仅要勤于读书，还要勤于实践。）（3分）

　　小题2:人脑仿佛是一个宝库，多少东西都能装进去，脑子里的东西越多，下笔就越快，写文章就越丰富、越灵动、越容易碰见灵光迸现，左右逢源的情况。（4分）

　　小题3:我们不仅要勤于读书，还要勤于实践。求之于书，证之于实，在实践中检验知识、完善知识。（2分）

　　小题4:举例论证通过自己的亲身体会告诉人们：很多东西都需要进入到具体的实践调查中，才能去伪存真，才能真正领会与理解。（或我们不仅要勤于读书，还要勤于实践。求之于书，证之于实，在实践中检验知识、完善知识。）（或实地调查，走万里路，能够让一个人的知识变得更加准确，更加可靠。）（3分）

　　试题分析：

　　小题1:

　　试题分析：“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点就是从文章的开头部分来概括的。

　　小题2:

　　试题分析：学生所举事例或道理必须具有典型性，概括性，针对性，这是补充论据的三个特点。能分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：（1）明确论据类型；（2）具体分析作用。

　　小题3:

　　试题分析：在议论文中，学生应培养寻找中心句，总结概括文章的小分论点的能力。学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点，能够提炼和总结分论点。

　　小题4:

　　试题分析：论证方法与作用分析答题方法：具体如下：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

勤奋议论文2

　　中国自古就有句老话：“书山有路勤为径”。这句话不仅适用于“书山”，还体现在各个领域。古今中外的历史事实都在论证着这个事实——成功来自勤奋。

　　勤奋，是为忍辱负重的人铺向成功的铺路石；勤奋，是为小生成为文豪积累的智慧财富。

　　许多成功人士都是从羞辱中通过不懈努力挣脱出来的，走向了人生的辉煌殿堂。埃米纳姆是一位出生在贫穷黑人区的白人，他从小爱上了黑人说唱文化，但因为肤色的差异，在次次地下比赛中，被鄙视的称为“小白兔”，但他并不在意，每晚把自己关在厕所里，对着镜子，戴上耳机，彻夜练习，反复了十年之久，最终成为了美国家喻户晓的说唱大师。这一路她忍受了别人体会不到的羞辱，肩负着伟大的梦想，通过自己的勤奋，最终走向了成功的道路。

　　严寒酷暑的环境，也有勤奋的身影，它磨练了人的意志，使一位爱好文学的白面书生成为一代文豪。屈原的诗，想必大家已经耳熟能详，之所以这样，少不了他儿时的苦学，小时候他反对家人对他的束缚，经常到一个小山洞里偷读《诗经》，年复一年，长达数年之久，最终走上了创作之路，凭借着水滴石穿的勤奋和一身的才华横溢，最终成为了楚国的大宰相。这条充满暴风骤雨的险境，他毫不畏惧，通过自己没日没夜的勤奋，成就了自己的辉煌。

　　在赛场上的竞技更少不了背后的辛勤汗水，正如一名美国运动员所说：“我知道为了赢得冠军需要去做一些什么，所以我一直在为之而努力。“飞人”“黑色闪电”都是当年博尔特称霸赛场时得到的美誉，他出生在拉丁美洲的小岛村落，在家门前的那片草地上，开始了他短跑的启蒙训练，因为优秀的天赋，他早早地进入了国家队，但他没有骄傲，而是更加的努力练习，最终打破了多项田径纪录。可见天赋的基础更离不开勤奋的汗水。

　　上述事例都在强调着：成功的必要因素就是勤奋，在各项领域都体现的淋漓尽致，所以说成功来自勤奋，让我们用勤奋来铺就我们的前进之路，成功就在不远的前方等着我们。

勤奋议论文3

　　(1)引言

　　古希腊的米南德说：“勤奋可以赢得一切。”胜利和成功都是伴随着勤历的人。古今中外的无数事例都印证了这条真理。

　　(2)事实论据

　　“笔冢”的由来

　　唐代书法家怀素以草书著称于世，人称“草圣”。他的草书，气势雄浑豪放有“骤雨狂风”之势。

　　他幼年为僧，寺院附近种值有一万多株芭蕉，每日摘采蕉叶练字。蕉叶用完了就用浅色漆盘和方木板练字，写满字迹后，擦掉再练。久而久之，竟把漆盘和木板磨穿了。寺院的.墙壁上，家具上，连僧人做袈裟的布上都写满了字。他每日勤奋刻苦练字，用秃了许多毛笔，堆集起来埋在山下，名曰“笔冢”。

　　董老的手杖

　　老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余，勤于练字。他晚年的时候到户外活动总是拿着一根手杖。走累了，坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在地上练习写字，如果坐得高，干脆把手杖像握笔一样提着，在空中写划。

　　散步时，以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。

　　由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。

　　言菊朋学戏

　　京剧言派创始人言菊朋，是蒙古族人，祖辈几代都是清王朝的武官。他在陆军贵胄学堂念书时就对京剧艺术特别有兴趣。毕业后，他在蒙藏学院某得了个小差事，收入很低，维持六口之家生活过得紧巴巴。可他千方百计要省出钱来去听戏。他特别爱看著名老生谭鑫培演的戏，不管是下瓢泼大雨还是大雪纷飞，他总是脚踏钉鞋，手持雨伞，上戏院买张最便宜的票，潜心观摩谭鑫培的表演。十余年如一日，从不间断，他的足迹踏遍了北京城内各大戏院。

　　他不但刻苦、细心学习谭鑫培的表演艺术，而且还在学习别人的基础上不断创新，终于形成了自己的独特风格，在京剧界独树一帜，成为言派创始人。

　　门采尔的“绝症”

　　阿尔道夫门采尔是世界著名的素描大师，他从13岁开始学绘画。一生共创作了一万五千多幅速写，七千多张素描。这些数量惊人的作品，都是他辛勤劳动的结晶，他不管走到哪里，绘画工具总是随身带着，在大街小巷，乡村田野，河畔山顶，处处可以看到挥笔作画的身影。有人称他得了“缓画狂热症”，他听了很高兴地说：“希望此病是绝症。”

　　画蛋

　　达芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越越画家。他从小爱好绘画，父亲送他到佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个，足足画了十几天，老师还是让他继续画鸡蛋，这一下达奇想不通了，就问老师：“为什么老是让我画鸡蛋?”老师告诉他：鸡蛋虽然痹通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投下的光线不同，比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画蛋是基本功。基本功要练到得心应手。“

　　达芬奇从此苦练基本功，天天画蛋。一年，二年，三年……他画鸡蛋用的草稿，已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。

　　(3)理论论据

　　逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。

　　董必武《题赠〈中学生〉》

　　笨鸟先飞。

　　元关汉卿《陈母教子》

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　《古今对联集锦治学联》

　　业精于勤，荒于嬉;行成于思毁于随。

　　唐韩愈《进学解》

　　凡是普通人能够做的事情，我们都可做，我的最大的好处是勤劳。

　　[英]莎士比亚《李尔王》

　　努力勤奋可以带来好运。

　　[美]富勒《至理名言》

　　只要功夫深，铁杵磨成针。

　　清俞樾《茶香室丛书》

　　功崇惟志，业广惟勤。

　　《尚书周书周官》

　　没有时间，挤;学不进去，钻。

　　谢觉哉《学语集锦》

　　把惰性当仇敌。

　　恽代英《致宗白华》

　　要摘取果子的人必须爬上树。

　　[美]富勒《至理名言》

　　穷苦和学问是好友;富贵和学问是仇敌。

　　陶行知《学问之要素》

　　很少有什么东西是不能通过勤奋和技艺而获得的。

　　[英]约翰逊《拉塞勒斯》

　　多识由博学。

　　宋欧阳修《和圣俞》

　　学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难收。

　　《古今对联集锦治学联》

　　那里有天才，我是把别人喝咖

　　啡的工夫都用在工作上的。

　　《〈鲁迅全集〉编校后记》

　　五更起床，百事兴旺。

　　英国谚语

　　锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

　　《荀子劝学》

　　德隳于惰，名立于劳。

　　宋司马光《逸箴》

　　凿不休则沟深，斧不止则薪多。

　　汉王充《论衡命录》

　　笔成冢，墨成池，不及羲之即献之;笔秃千管，墨磨万锭，不作张芝作索靖。

　　宋苏轼《东坡题跋题二王书》

　　吾尝终日不食，终夜不被，以思，无益，不如学也。

　　《论语卫灵公》

　　功到自然成。

　　明吴承恩《西游记》

　　人之为学，不日进则日退。

　　清顾炎武《顾亭林诗文集与人书一》

　　才自内发，学以外成。

　　南朝梁刘勰《文心雕龙事类》

　　韦编屡绝铁砚穿，口育手钞那计年。

　　宋陆游《剑南诗稿寒夜读书》

　　勤快的人汗水多;贪吃的人口水多。

　　蒙古谚语

　　斧子也能磨得像剃刀。

　　日本谚语

　　洞穴贯穿，弥见精勤。

　　《叶圣陶序跋集〈中日战争〉序》

　　才能一旦让赖惰支配，它就一无可为。

　　[俄]克雷洛夫

　　天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

　　[英]卡莱尔

　　科学是到处为家的——不过在任何不播种的地方，决不会得到丰收。

　　[俄]赫尔岑

　　勤奋是幸福之母。

　　[美]富兰克林

　　勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。

　　[英]卡莱尔

勤奋议论文4

　　一分耕耘，一分收获。不勤奋是不会有收获的。假如你只知道玩耍，那麼你可能不会有什麼好成就；可是如果你努力不懈，天天辛勤的耕耘，那麼你的稻田就会结出金黄色、饱满的稻穗。

　　唐朝的伟大诗人——李白，小时候做是怕失败，求学也只坚持几天就知难而退，不求上进。有一次李白遇见了一位老婆婆，只见老婆婆手里拿著一根长铁杵，李白问老婆婆在做什麼，她回答：“只要功夫深，铁杵磨成绣花针。”只要肯下功夫即使是一根很长很重的铁杵，也能慢慢的磨成绣花针，这句话使李白觉醒，发愤求学，果然成了有名的诗人。

　　叽哩！叽哩！原来是懒惰的蟋蟀又在唱歌了。勤劳的蚂蚁天天努力工作，而蟋蟀只知道玩乐。秋天到了，一阵阵舒爽的凉风吹来，蚂蚁正在准备过冬的食物，而蟋蟀则认为应该要珍惜好天气玩乐一番，不应该将时间浪费在工作上。好心的蚂蚁劝蟋蟀也快点准备粮食，免得到了冬天找不到任何食物，蟋蟀却说：“你真傻呀！日子本来就是该过得轻松、愉悦，我才不会被饿死呢！”蟋蟀不理会蚂蚁的劝告继续玩耍。终於冬天来了，蚂蚁一点也不担心，因为它已经有一整柜的食物了，不过这时贪玩的蟋蟀，一个人在雪中孤零零的，已经饿昏了。突然它看见了一扇门，便想进去要一点食物，因此扣！扣！扣！蟋蟀敲了敲门，结果开门的竟然是蚂蚁，蟋蟀不禁羞愧了起来。善良的蚂蚁给它很多食物，并让它在它家过冬，蟋蟀连感激都来不及，也保证不再到处玩耍，会好好的工作。

　　你可以选择当一个磨铁杵的婆婆一样勤奋的人，也可以当一位像蟋蟀一样不懂效率的人。

　　要怎麼收获，先怎麼栽种。假如你想要得到甜美的果实，那麼你必须付出相对的代价；如果你根本不曾努力过，那麼可能连苦涩的果实都得不到了。相对的，那位老婆婆就是这样一直磨呀磨，不曾想过要放弃，而蟋蟀则是不曾想过要勤奋。只要付出努力，相信你也能种出一颗香甜的果实。

勤奋议论文5

　　“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

　　每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

　　我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。

　　每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。

　　董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！

　　成功，是人人都向往的，然而，当我们伸手想要叩开成功的大门时，成功之门却总在虚无缥缈间。于是，我们疑惑不解，到底用一把什么样的钥匙才能叩开成功的大门？

　　回答很简单：勤奋。

勤奋议论文6

　　北宋王安石《临川文集》中《伤仲永》篇，讲得是一位“受之于天”的神童，由于后来“受于人者不至”，乃至于“泯然众人矣”。虽然中学曾经学过这篇课文，而现今读来，每每心中泛起涟漪——聪明反为聪明误，纵然是天才，如果没有后天的勤奋学习，其结果也不过“得为众人而已”。

　　宋国的农夫，如果不是守株待兔，而是“寻兔于山野”，虽不至于大富，但起码也不会“兔不可复得而身为宋国笑”。可见“勤奋”，不管是探求于记问之学，还是立身于阡陌之中，都是人生不可或缺的基本要义。

　　我国数学家华罗庚曾说过：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”古今中外，许许多多有成就的人，都是因为勤奋，才脱颖而出，成为人们所佩服的人。数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，年复一年的沉浸在数论研究中，常常废寝忘食。法国作家福楼拜，他的窗口面对塞纳河，由于他经常通宵达旦，夜间的航船常把它当作航标灯。他的学生漠泊桑，从20岁开始写作，到30岁才写出第一篇短篇小说《羊脂球》，而他的房间里的草稿纸已有书桌那么高了。还有很多伟人的事例不胜枚举，但他们的人生经历都说明了一个道理：天才出于勤奋，成功来自勤奋！

　　细小的石子虽不显眼，却能铺出千里坦途，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。勤奋是成功之本。勤奋意味着不怕辛苦、不畏艰难、持之以恒，只有坚持“板凳要坐十年冷”，才能做到“文章不使一句空”。

　　每一个人只有刻苦勤奋，锲而不舍，才能成为有用的人才。不然，也只能像仲永一样：“泯然众人矣”。

勤奋议论文7

　　“春日不是读书日，夏日炎炎正好眠，秋日凄凉冬日冷，收起书来待来年”这一首简短的诗歌把一个怕读书的懒虫惟妙惟肖地刻画出来了，同时也是对这一类读书人的尖锐讥讽。那么，既然我们是学生，面对着书山，又应该如何呢、

　　知识的高山峰峰相连，欲达其巅，没有任何的捷径可走，只有“立志。勤奋。攀登”才能到达奋斗目标。

　　立志是攀登的前提。校园里人才济济，但凡有大业者无一不胸怀大志。“志”所谓“志当存高远”有志气才能做雄鹰搏击长空。在你经过暴风雨的洗礼后，理应纵观世界，重新面对自己。人的一生不为别的，只为“志气”活着，那么你的一生炫人夺目。

　　勤奋是攀登的阶梯。正如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。勤，就是惜时如金，要有苏秦“头悬梁，锥刺股”孙康映雪，朱买臣凿壁偷光的勤奋学习精神，锲而不舍地去追求过。鲁迅把别人喝咖啡的时间用在学习上，他还说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤还是有的”点滴的勤奋，细微的努力比起浩瀚无边的大海，广袤无垠的天空是微不足道的但是经过日积月累必会堆积如山那靠的是勤学苦读锲而不舍地搏击，才能攀上最高峰。

　　时光荏苒，转眼间离中考只剩下1年多的时间了，时光地流逝是无情的，只要你稍不留意它就会像白驹过隙般的流逝，而虚度时间是可悲的。

　　朋友们，珍惜平日里的一分一秒，有志者，事竟成。只有“志”而不努力永远不会到达最终的目的。在日益激烈的现代化社会立足必须学会“立志，勤奋”才能达到攀登之目标。

勤奋议论文8

　　天地无心，待人公平，何来天才？那各业伟人巨头又来自哪里？能解释的只有一字：勤。

　　此言空口无凭？非也，李比希就是一个鲜活的例子。李比希是德国化学家，23岁便成了教授，人到中年却遭遇“滑铁卢”。在一次实验中，他意外地发现了海藻中残留的气体，于是动用自己脑中有限的知识，认为这就是氧化碘，并在上面贴上标签。几年后，他看到了一篇文章，也是同样的实验，那名年轻的实验人员却发现了一种新的元素，并命名为“溴”。顿时，那张写有“氧化碘”的标签成了李比希的耻辱。李比希将标签轻轻揭下，贴在床头作为鞭策。从此，他努力汲取各领域的知识，成就显著，巩固了自己在化学界的地位。

　　新时代也有这样的人。京东这个购物网站广为人知，其员工中有一位陈姓工程师相当特殊。他是一位双目失明的盲人。小时候，他偷玩哥哥的电脑，却意外将系统软件删除了，他非常害怕，担心删掉的是重要文件，哥哥回来会将自己臭骂一顿。在静悄悄的家里，他十分无助。嘭的一声，他的耳朵捕捉到细微的电脑提示音。他欣喜若狂，仿佛溺水的人抓住最后一根稻草，然后他开始反反复复地调试电脑，仔细地分辨各种提示音，终于摸索出门道，将删除的软件复原。此后，他拼命研读有关计算机工程的相关知识，而后被京东录用。目前，他与他的团队正在设计盲人版的京东，以及盲人掌上阅读。

　　不得不提的还有马云，那个方形国字脸的小矮个成了中国著名的企业家。想当年，高考八科，他才考了80多分，再上考场，再败。来来去去，寒窗苦读，奋斗多年终于考上了大学，他开创的“阿里巴巴”成为全国十三亿人都在用的购物平台。

　　哪里有天才，他们是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了……

勤奋议论文9

　　勤奋对于每个同学来说，都是轻而易举可以做到的事，但又是难以做到的事。对于谦虚好学的同学来说，他们每天把老师布置的任务做完后，还会把认为自己较差的方面，自觉地进行学习。这就是勤奋。

　　对于只贪图玩乐的人，他们会把老师布置的作业作为一种负担和累赘，不但不圆满完成任务，反而还想偷工减料。这就是懒惰。

　　勤奋，它的含义是踏踏实实的干完你所要干的事情，而对于当今社会来说，能把任务干到这种程度的人已经没有太多了。如果你把你该完成的任务出色地完成，而且还自觉地、发自内心地进行了薄弱环节的预习或复习，这更是一种勤奋。对于我们学生来说，如果是这样的话，那我们的学习成绩肯定提高。对于社会上的工作人员来说，会这样工作的人少而又少。每个人只想少干活多拿工资，而多干活的人，已经没有几个人了，人们只想挤出时间来享乐了。

　　勤劳，是提高学习成绩的基础；勤劳，是衬托人品格的画像；勤劳，是构建和谐社会的基础；勤劳，是兴建强盛祖国的方砖。

　　勤奋，随着社会的发展，这个词快在人们的脑海中消失了，但我们生活中不能没有勤奋。只有勤奋，我们才会过上美好幸福的生活；只有勤劳，我们才能找到自己道路上的明灯；只有勤劳，才会让自己的生活更充实，才不会愧对自己的生命。

　　我们行动起来吧，让勤奋重新回到我们每个人的身边，同时也会让小一辈的孩子们受到熏陶和感染，共建美好社会。

　　勤奋，是人类的朋友，我们不能把它丢弃，我们需要它。

勤奋议论文10

　　常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在县运动会上取得优异的成绩就是他们勤劳的结果。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。

　　是的，勤劳属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤劳，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤劳，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤劳，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤劳，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

　　爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤劳之间我毫不迟疑的选择勤劳”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤劳的能力。”

勤奋议论文11

　　每个人的智商都一样，那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好，但每个人最开始的智相同，你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奋起来，因为勤能补拙，历史上的曾国潘的记忆好，但最后他却成了一个伟大的人？这靠的是什么？不就是勤奋吗？

　　勤奋，这看似简单的两字，做起来却不那么简单。是啊，整天吃喝玩乐多好啊！可是这样做的后果，是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来，而懒惰的人依旧是没有意义地生活着，充满着乏味。这两种生活，我们会选择哪一种呢？不用想也知道。

　　只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针。这就要表明了勤奋的无所不能，一根铁杵变出绣花针，是需要多少灌溉，没有勤奋，这简直是白日做梦！那么大的铁杵都能变成细小的绣花针，世上还有什么不可能的呢？

　　一份耕耘，一份收获。你没有辛勤的付出，拿来美好的回报呢？就说学习吧！我们整天如果空想要怎样怎样努力啊，没有勤奋地去做，不是徒劳吗？《论语》中讲到：“学而不思则罔，思而不学则殆。”你又不去做，怎么能学好呢？

　　大家一定都听说过方仲永吧！一个神童不勤奋学习，也会变成普通人。你不要以为自己比别人聪明，就可以不需要勤奋地去学习，这样做只会使自己退步，而别人在进步。后天的努力比先天的天资更重要。生活如果少了勤奋的浇灌，是开不出美丽的花朵的，只会因为时间的流逝，而渐渐枯萎。

　　朋友，让我们用勤劳的双手去创造美好的明天，去建造美好的未来吧！如果说生活是一片蓝天，那么勤奋就是闪烁的星星。努力吧！

勤奋议论文12

　　古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢？答案很简单，那便就是他们几乎都相信天才就是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。

　　学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗？也许能，但这个可能性无限接近于零。就像一样中五百万一样，中奖的几率就是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还就是成不了伟人，可你还就是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。

　　学习需要勤奋，未来我们所应对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢？就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。

　　学习需要勤奋，三国时代的诸葛孔明就是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来决定下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓就是不勤奋了。古人尚且如此，此刻的我们更就应勤奋学习，以求超越他们。就像说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由我们的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的时代吧。

　　无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。

勤奋议论文13

　　古人云：吾生而有涯，而知也无涯。学，方能知不足，方能修心养性，方能充实人生。

　　纵观历史，多少杰出的人物，无一不是勤奋好学者。北宋的欧阳修一生勤奋，笔耕不辍，给后人留下了许多像《秋声赋》、《醉翁亭记》、《泷冈阡表》那样脍炙人口的名篇佳作。有人曾向他请教写作的经验，他回答道：“为文有‘五多’：多看，多做，多读，多写，多商量”。说到底，无非就是勤奋好学。

　　勤奋好学，可以补拙。荀子在《劝学》中讲：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”相传，因写《三都赋》而轰动西晋文坛的左思生来天分不高，且口齿不清，但他深信勤能补拙，终于用自己后天的努力弥补了先天的不足，成为历史上著名的文学家。有人曾问过周树人为什么取“鲁迅”作笔名。他解释说，这两个字寓意“愚鲁”而“迅速”。他认为自己比较笨拙，无论做学问还是干别的什么事情，总比不上那些聪明人，所以只有更加勤勉、不断学习，加快自己的工作速度，才能在一定时间内收到和别人一样的效果。爱迪生小时候只上了几个月的学就被赶回了家，原因是他太笨，老师辱骂他是“愚钝糊涂”的“低能儿”，而这个所谓的“低能儿”却凭着自己的勤奋与好学，成为美国当代著名的发明家和企业家。

　　天才也需要勤奋。有些人过分相信天才，而忽视了后天的努力，乃至后来一事无成。钟嵘在《诗品》中讲了一个“江郎才尽”的故事：江郎者，江淹也。据《南史·江淹传》，江淹小时候家境贫寒，由于他勤奋好学，加之聪颖过人，所以“早有文誉”。可是在他当官之后，终日吃喝玩乐，不再在学问上用心了，到了晚年，他才思大减，文章平淡，诗也没了佳句，人们都说他“江郎才尽”。实际上，天才和凡人没多大区别，成功还需靠自己的努力。

　　实践无止境，学习也无止境，人生是一场艰苦的马拉松赛。真正聪明的人都懂得厚积而薄发，而非赌博似的相信一夜爆富或者一举成名。所以在这漫长的人生旅途上，要格外注意随时给自己补充营养——学习各种科学文化知识和本领，并转化成才能，这样才能成为跑完全程的优胜者.

勤奋议论文14

　　我们在做每一件事的时候，都要做到两个字——勤奋。

　　你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为15千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？

　　蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？

　　你知道美国盲人作家海伦·凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮·莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是——触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。

　　其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

　　司马光在睡觉时圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？

　　爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

　　细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

　　每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。

勤奋议论文15

　　勤奋，对于我们来说并不是一个陌生的字眼，然而在我们日常的学习生活中，谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢？有人说，我有一副聪明的大脑，什么事都能被我轻而易举地解决。也有人说，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奋与否不是很重要。而我认为，不论你是否聪明还是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奋、刻苦来实现目标和理想。

　　伟大的发明家爱迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的勤奋。显而易见，天分也许很重要，但更重要的是勤奋和努力。人活在这个世界上为的是什么？为的是做一件能够对社会有用的事来体现自己的人生价值，证明了自己不枉来这个世界上走这一遭。然而我们只习惯看到别人的成功和辉煌，看到别人的光鲜亮丽和富有，殊不知在这成功的背后，有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌。如果说成功是一张色彩绚丽的糖纸，那么包裹在这里面的就是勤奋。

　　梁启超曾在他的演讲《敬业与乐业》中说道：“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该个人因自己的地位和才力，认定一件事去做。”但当我们树立了自己的目标，确立了自己想要做的事以后，又该做些什么呢？自然是朝着自己的目标发奋、努力，争取实现它。有些人是确立自己的目标，也知道要想成功就必须勤奋，但他每天躺在床上对自己说：我要勤奋。像这样每天无所事事，总是口头上说我要勤奋，却不付诸于行动，又有什么用呢？所以从现在起，给自己定一个目标，并从现在做起，抓紧每一分钟勤奋学习，不放松对自己的要求这样才有可能成功。

　　人一出生都是平等的，之所以到以后有的人成功了，为社会做出了贡献，而有的人注定一辈子默默无闻，甚至成为社会的累赘，是因为成功的人懂得了要想成功就必须勤奋、努力的道理。所以，让我们为明天的成功而为之勤奋。

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勤奋议论文11-04