在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的是苦也是乐作文800字（精选42篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
是苦也是乐作文 篇1
2013年8月，我入学古书院矿中学，正式成为一名初一新生。
8月31日，我来到初一170班报道。一进入初一教师，我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人，我的心里有一种说不上来的滋味。
正式步入初中的那几天，我心里很不适应。从小学开始，所有老师都对我抱有很高的期望，同学们也都以我为中心。可现在，突然换了一个新环境，一切都变了。这里的老师不了解我，这里的同学也不再以我为中心，甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感，就像是一个一直被捧在手心的公主，一下子被摔到了地上，失了宠。我是一个心理脆弱的人，无法承受这样的打击。于是，每天上课时望着陌生的教室、老师、同学，我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶，我便急忙抹掉，生怕被别人看到。
回到家，我把这种感受向妈妈诉说，虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里，我还是会忍不住低落、怀念。
终于，在一次回教室拿书的时候，我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容，我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番，她认真地了解了我的情况之后，给我调了一个新座位。
这个座位周围都是一些活泼开朗的同学，这一次，我又哭了，但却是激动的泪水。我在心里默默的说：“陈老师，谢谢您!我一定不会辜负您的苦心!”
渐渐地，在老师的帮助和周围同学的影响下，我逐渐变得开朗起来。上课积极发言，下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感，连妈妈也说我像变了一个人。
刘老师在日记的评语中告诉我：学习生活是一个苦乐交织的过程，品尝学习生活中的苦，才能真正体会到其中的乐。
现在的我，很快乐，属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了：学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连，我们不可能一直体会苦，也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐，我们才能体会到生活的美好!
是苦也是乐作文 篇2
油麻地的草垛上，一个叫青铜的男孩呆呆的坐在上面，一动不动，望着一片金黄的葵花地。他看见了葵花，葵花在向他招手。青铜忘记了高高的草垛，奔了过去……"葵花，葵——花……”这个哑了的男孩又会说话了。
一阵心酸慢慢涌上了心头。
青铜的家在油麻地上最贫穷，但是他家的人却是油麻地上最正直。青铜的奶奶干净朴素;他的爸爸妈妈，勤劳善良;青铜，聪明诚实。
葵花的妈妈很早就去世了，而爸爸在写生心放弃了中意外溺水了。苦命的葵花被青铜一家邻养了，于是开始了苦涩却欢乐的生活。青铜为了让妹妹读书，自己狠心放弃了读书的机会。奶奶、爸爸、妈一阵心酸慢慢涌上了心头。妈都觉得对不起他，而他只是笑着将所有的苦都藏了起来。
葵花是不幸的，但她同样也是幸运的。青铜一家人为了不让闺女吃苦，能过上好日子，一口一口地省粮食，一点点地攒钱。而葵花也是懂事的，孝顺又勤奋，一家人共同面对艰难的生活。
小说是至真至纯的，细腻的笔触，飘逸的文字，唯美的境界……一点一点打动着读者的心，仿佛文字就是鲜活的生命，再向我们讲叙一个酸楚的故事。
夕阳下，青铜葵花立在城市广场上，辉煌，神圣，一派祥和。而当他们坐在大河边上，看着碧波微光，倾听芦苇荡发出“哗哗”的响声，心底都不禁一阵酸楚。葵花要走了，青铜珍惜着每一天。
葵花走了，青铜变得沉默。
看到这儿，我心里一阵感动。两个人的早夕相处，兄妹情深，葵花永远记得哥哥，青铜也永远记得妹妹。
苦难的人也有快乐，在生活中，点滴的幸福丝丝飘进心扉。痛苦使人变得坚强，我们应当正视苦难，正视痛苦，挫折在磨炼我们的意志，困难在锻炼我们的心魄。顶过大风大浪，便是一片明镜的天空。痛苦与快乐是结伴的，遇上了痛苦，就会遇上快乐，而珍惜痛苦，同样也是在珍惜快乐。
青铜葵花的成长历程，在今天幸福快乐的社会中，同时也给予我们启迪：苦难练就强者!
是苦也是乐作文 篇3
懒蛋，快起床!一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。看这都什么时候了，还窝在被窝里，快起床……”我睁开睡眼，模糊地看见妈妈站在我的床边。外面又是炎热的天，苦啊!
“一年之计在于春，一日之计在于晨。现在正是读书的好时机，做事麻利一点。”哎!自从上了中学，妈妈每天都在我耳边唠叨，烦啊!还说什么“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”嗯——
到了学校，我的心情又灰了一些。因为今天又要军训，我现在都有还是腰酸背痛腿初抽筋呢!军训的操场，知了在鸣叫，我们却站在火辣辣的太阳下练军姿，站不好还要再练。什么踏步走，跑步走都把我累得够呛，豆大的汗珠不停的从我的背上滑落，不时还会感到头晕。什么“太阳当空照，花儿对我笑……”太阳一点也不留情。到了晚上，在蔚蓝的天空下，我们编织着欢快的乐谱，同学们都玩得不亦乐乎。
随着时间的流逝，军训结束了，书海书海有向我发起进攻，那堆积如山的书本摆在眼前，我看着不知是高兴还是难过。虽然日子很难熬，但我相信无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
古人云：“布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。”
是啊!和那军训比起来，读书甚是美好。现在，我正在为美好的明天而努力奋斗。弗兰西斯·培根说过：“读史使人明志，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻。”如他所说，我们更是要努力。
其实，我的学习生活就好比一杯苦茶，尝起来苦苦的，回味起来甜甜的!不知是苦还是乐……
是苦也是乐作文 篇4
说到当导演，我是从翠微小学干到景山学校的。一路掌声一路大奖。当然不是给我的，是给我的演员们的，他们都是我身边的伙伴。他们一经我指导，都变得有模有样。我看了他们的演出真是高兴。一半高兴是看到自己流过的汗水变成了一朵朵美丽的小花，另一半就是觉得我的同学都还挺争气。那时候我的嘴如果不是耳朵挡着，一定会咧成圈了。排练时，他们热了，我给他们抱着衣服；他们渴了，我又四处去找水，自己跑前跑后简直就像个老保姆。可是他们还总是不听话，好在我还有办法对付。表现好的嘛，我只要一得空就变着法儿地夸。我并不是心口不一，因为我从心底谢谢他们给我的支持。我的社会活动多，放学后总有任务，牺牲了难得的自习课给他们排练，我的作业总是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他们的理解。对表现差的嘛，我也不客气，我会像老师那样严肃地板起面孔，把他们“教训”一顿。
这次为了学校组织的课本剧大赛，我给我们班导演了一个剧目叫《蚊子和狮子新编》。导前，根据经验我做好了要被累出白发的准备。因为这一次我挑的男演员全是班里的闹将。你一定要问我为什么会选他们吧，因为我觉得越淘气的同学就越会在舞台上灵活地表现自己，我的这一观点已被证实。因为，我们的小剧先在学校里录像播出，接着被送到北京教育台，还代表学校在全国优秀教师颁奖大会上做了精彩的表演。我在后台听着台下热烈的掌声，真是兴奋极了。然而，在排练的时候，我的感觉就不同了，肺都快气炸了。我们班有个大个子叫徐祎，他比我高一头，粗一圈，很调皮。我也曾斗胆试着打过他的胸脯，虽然我的拳头很疼，但还是很解气。这时徐祎就会怒气冲冲地张着鼻孔直逼我的眼睛，那模样活像变形金刚。最听话的演员是文静的小姑娘许静。虽然我要求她跳她很不习惯的强烈的扭腰舞，但她总是不声不响让跳就跳。还有小伙子张楠也不错，你想他那1。38米的个子，要不听话一捏他脖子就完事了。
排练的时候生气，演出之后高兴。这就是导演。不管怎么样，我还是喜欢过导演瘾，为我以后进军奥斯卡打基础嘛。哈，不好意思。
是苦也是乐作文 篇5
我喜欢研究数学。
不知在多少个宁静的夜里，我总是趴在窗前，津津有味得演算着数学题。几张密密的稿纸，几串有趣的数字，在月光的映衬下，带着我走进了奇妙的数学世界。也许，一天中最放松的事对我来说不是躺在床上呼呼大睡，而是在宁静的夜里，沉浸在数学题中的幸福时光。
尽管数学对我来说是有趣的，可是我的偏科情况同样也很严重。我的语文每次都无法够上“80”这个遥远的分数，母亲常常叫我多看课外书，但我却常常把时间花在了研究数学题上。
记得那一个宁静的夜里，睡眼朦胧的我仍在埋头研究数学，几根酸麻的手指，一叠密密的稿纸，尽管数学是我最喜爱的学科。可是，当一道题目如何也做不出来时，我开始有些垂头丧气了，甚至有些放弃的念头。看看时间一分一秒的过去，别人都沉浸在睡梦中时，我却仍苦苦演算时，一股心酸的味道从心头涌起。皎洁的月光投射在笔尖，倾泄出的却是一堆堆枯燥的数学。这是多么艰难的过程啊！
这时，爸爸走过来，见我桌上摆的仍旧是数学题，而不是课外书时。不禁勃然大怒，拿起稿纸就揉成一团，扔进了垃圾桶。
“既然你不想看书，就干脆睡觉！既然不会做，就承认事实，别再浪费时间了！”
父亲说完话后甩门而去，我在被窝里缩着身子，这些话语像针一样刺入了我的心。面对困难的题目，父亲的反对，我是否该放弃了呢？一个艰难的抉择摆放在我的眼前。
然而，一次偶然的数学竞赛给了我坚定的答复。我参加了比赛，我明白只有努力才能获得名次。于是，不管是多难的题目，我都会坚持到底。其中，有做出难题的成就感；也有陷入苦思冥想的失落感。但是，有一个信念始终在我心间，那就是我却一定要赢得比赛！
功夫不负有心人，在考场中，许多题目都被我一一解出，就连难题也得心应手。这些可都源于我日夜辛苦的成就啊！最终，我拿到了一等奖。
当我拿着奖状回到家时，爸爸也用敬佩的眼光看着我，对我的数学也终于了肯定。
如今，我又坐在窗前，桌上熟悉的稿纸，熟悉的试题，以及那缕熟悉的月光。都一一浮现在眼前，的确，研究数学对我来说，是苦也是乐。
是苦也是乐作文 篇6
小鹰学会飞之前，都会忍受折翅之痛，但痛的背后，却是那蔚蓝的天空；甜瓜长成之前，都会体会瓜蒂之苦，但在苦的背后，却是那醉人的香甜。我们的成长，又何尝不是苦乐交织的呢？
每天早晨五点整，时钟就发出号令。勿匆起床，准备好学习用品，吃过早饭奔赴学校。聆听老师的教诲，我们自然会严肃认真，最可怕的是放学时，七科作业如洪水一般涌来，又要摩拳擦掌如临大敌般高度紧张起来。
回到家中，课本、资评、练习本立刻摆好，通宵熬战的一刻又到来了！好，生物做完了！地理也做完了！历史……终于，我约目光停留在我最头疼的一项——作文。一看作文，我就两眼发黑，差点没跌坐在地上，而且还是写景的作文！要知道，写景可是我的软肋！没办法，硬着头皮也要写啊！稿纸撕了一页又一页，笔管换了一支又一支，还是没有思路。我打算到天台上散散心，却看到漆黑的夜幕中，满天的星星在对我眨着眼情，似乎在偷笑我。我脑中突然灵光一闪，转身回屋，冲到书桌旁，铺开稿纸，时而望望窗外，时而翻阅字典。“刷刷”一会儿便写完了一篇六百字关于星星的文章。我仔细读了一遍，连自己都陶醉了。欧耶！我高兴得跳了起来。一看表，已经快十一点了，上下眼皮直打架，往床上一躺，就呼呼大睡了起来。
第二天一大早，我揉着惺忪的睡眼，打着哈哈欠走进了班级，和往常一样交作业。语文课前，同桌悄悄告近我：“你的作文被语文老师评上优秀作业了！”正当我半信半疑时，却见语文老师捧着一摞作文，笑盈盈地走了进来，用甜美的声音说：“这节课，我们要欣赏一篇佳作，它的作者是……”
下课的铃声刚刚响过，我就被围得水滞不通。“说说，你写的星星咋那么生动？”“你是得到什么高人指点了吗？”“都不是，是我熬到半夜时，看到了天上的星星，有了真实的经历，写得就有真情实感了！”那种被众星当作月亮来棒的感觉，真是甜美无比啊！
学习生活就是这样，是那种无法言状的苦。但是这种苦却可以磨炼我们的意志，丰富和充盈我们的人生。而乐，往往就蕴含于其中。那我们就应该认真品味这苦乐交织的人生，不抱怨苦，也不沉溺于乐，用汗水和智慧书写这苦乐年华吧……
是苦也是乐作文 篇7
丝丝夏风拂过我的脸庞，吹过山间，略过花丛，层峦叠嶂的山峰闪着绿油油的光辉，矗立在我眼前，只觉树木微摇，我便禁不住想要爬上山顶。在浓浓的夏意中，我体会到了苦中的乐。
不必说山顶一望无际的银川，不必说山间苍劲挺拔的古树，单是山脚下红彤彤的小花就足以吸引我。我同父母踏上了山路，踏上了令人难忘的旅程。山脚吹过丝丝风絮，我的心被风儿带到了山顶，禁不住加快脚步，向上爬去。汗珠在头顶打着转，轻轻滑落，顺着脖子流下来。汗水浸透了我的衣襟，脚步却仍是无比轻盈，我踩着层层石阶，奋力向上爬去，看见妈妈已落我老远，我便更加急切了，渐渐地，我的步伐慢下来，头顶的汗流淌地更加欢悦了，我的脚步由轻盈逐渐变为沉重，前方障碍重重，山路蜿蜒，我的心为之一震。
不知过了多久，我艰难地爬到了半山腰。山间微寒，似有点点空凌在风中飘荡，而我却拖着沉重的脚步，困难地摸索，行走，每走一步，脚下都传来钻心的痛，烈日炙烤着大地，驱散了那些许空凌，我有些泄气，径直走向路旁，瘫在椅子上。前方的父母仍坚持着，回头望着我说，加油！马上到山顶了！不知是真是假，我内心中最后一点希望又被点燃，“走吧，”妈妈喊到。我又抬起灌铅的脚，迈着僵硬的步子向前走去。忘记那点疲惫，我继续走向山顶。我这才发现，途中点点曼妙的风光竟如许的美丽，几朵野花夹杂在翠绿的山林间，将绿意盎然的山峰点缀得更加充满生机。我早已沉醉在美丽迷人的风光中，静静欣赏着，陶醉着。
不知不觉走到山顶，顶峰幽静，似又有一丝空虚，眺望，俯视，一切的美丽景象尽收眼底。登山的过客行云流水般闪烁在林间。又是一缕骄阳洒在脸上，我忘尽疲倦，继续欣赏满山风光。天地间飘忽着些许青纱，将山上山下笼罩得茫茫一片，阳光的波纹在我心中荡漾，我终于体味到登山苦中的乐。
是苦也是乐作文 篇8
生活就像一杯苦咖啡，它丰富着我们的生活，也给了我们许多情感体验。最初让人感觉很苦，可仔细的去品味，就会发现，那里也蕴含着一份甘甜。
傍晚，天空笼罩着大片的乌云，把夕阳和新月都遮掩住了，内心沮丧的我带着那张不尽人意的成绩单，回到了家中。父母一向对我成绩十分关注，见我的神色，互相递了个眼神，并没有多问什么，便忙着准备晚饭。我的心里像压着一块巨石，总感觉透不过气，让我对晚餐也没有了食欲，简单吃了两口便回屋了。改错题时，看着那一个个鲜红的“叉”，我心里的石头仿佛又沉重了几分。
晚上，我躺在床上翻来覆去地睡不着觉，于是想爬起来看看外面。我来到阳台，夏夜的风并不特别寒冷，而是带着淡淡的花香，与虫鸣、蛙声一起被吹散到各处。天上的云似乎不像白天时那么浓了，隐隐约约地露出了如轻纱一般的白色。风吹云动，云渐渐散去，露出了一轮皎洁静谧的圆月。似乎那圆月从不为那乌云所动，所感染，只是一直在散发它应有的光辉。冲破迷雾的它，很亮，不，是更亮！让群星的光辉都变得黯淡了几分。我想起了白天的事，这固然是一次打击，但又何尝不是一次磨砺呢？把生活中的挫折转变为前进的动力。当你穿过心中的乌云时，等到云开见月明的那一刻，就会发现：这些苦，又何尝不是一份乐呢？
那一夜我想了很多，思路也渐渐清晰起来，最终带着甜甜的微笑，枕着那一席月光缓缓入睡。
第二天，我抱着积极的心态去的学校，同学们都惊异的看着我：“你不为昨天的事难过了？”我笑了笑，没有作答。我知道生活中有许多痛，就如蛹破茧前的黑暗和漫长，我们在痛中期待，又在一次次的冲破阻碍中获得启示，并渐渐长大。往往许多自认为过不去的“坎”，换个角度就会发现，曲径也可通幽，而就在这种苦乐交织的过程中，我们一点点成熟、长大。
——是苦，也是乐。
是苦也是乐作文 篇9
那一次，我知道了一个新名词：“钢琴”。
也正是那一刻，我和它结下了缘分。
那是一场音乐会，当妈妈告诉我这是一场新鲜的音乐会时，我还不相信。在我的认知中音乐会都是一个样，还有什么新奇的？但我很快震惊了。居然还有这种乐器，能发出这样美妙的声音。妈妈没想到的是，正是那次音乐会，令我彻底和钢琴结下了缘分。回家之后，我茶饭不香、寝食难安；死缠烂打地让妈妈给我去学钢琴。没办法，经过再三商议，决定让我学。
可开始学，我才发现学钢琴有多么的困难。每个音符都像一条条在水塘里的泥鳅般难以抓住。手指根本都不听指挥，在钢琴上的各种技巧根本无法做出。有时甚至老师发火了惩罚我：“这里给我练五十遍，不练好不准停下来！”我的泪光在眼眶里打转，但也更坚定了我的决心。
最难受的是夏天，烈阳高挂在天空中，似乎万物都被猛烈阳光烧烤的失去了生机，树叶有气无力的晃晃悠悠，花儿也低垂着脑袋。只有偶尔传来的几声“知了、知了”的叫声能令人精神提起几分。我也如是，燥热的空气异常闷热，我心里也是烦燥不安。而这时，谱子上遇到了一个个难点，我无论如何都练不过去，弹了一会，我不禁急地大叫起来。我甚至开始怀疑我究竟适不适合弹琴。
前段时间的种种经过在我脑海里浮现出来。
妈妈的一个朋友来我们家拜访。看到我在那练琴，不解地问我为什么还要练钢琴呢？还以各种理由来开导我不要学下去……
想到这儿，我的内心即将崩溃。但也突然我想起了自己曾说过的话：“不论再怎么苦，我也会坚下去，绝不放弃！”我振作几分，让自己清醒，一次又一次，在不断练习中，我终于成功了。窗外，一只蝴蝶悄然停在了窗台上，在阳光的映衬下，显得五彩波澜。
这次经历使我取得了长远的进步，我会坚持弹下去，再不言放弃。
是苦也是乐作文 篇10
家院里的一株老梅花树，活了有几十年了，从未冻死，也算是奇迹了！
然而，在去年的那场大雪中，它的命运多舛，它的生命顽强，都让我记忆犹新……
今年的雪比往常要大得多。珍珠大的雪，从天上落下砸到地面，向四周迸溅开去，遗落在地上的某个角落。仅仅一个夜晚，雪就没过我的脚背了。又厚又白。像是一张天鹅绒织成的地毯，柔顺而又光滑，没有污秽的沾染，横跨在地表之上。
走出家门，踩在雪上，雨渗杂着雪从额头顺带滑落，滴在地上，结成小小的冰晶。我张开双臂，拥抱着这片雪。抬头不经意间，我看到了那棵角落的老梅花树。
沙黄般的杆干，卷曲着，枝干有粗的，也有细的，向不同的方向延伸开去。然而，真正令我怦然心动的，是在每根枝条上傲立的花苞！小巧玲珑，生意盎然，峭立无叶的枝头，点缀纯然的白色，其韵味自然溢出心底。…
可是我的眼眶却红得像只哀伤的兔子的眼睛，眼泪几欲夺眶而出。微微抖动的双手忍不住上前摸摸梅花的花苞，雪地上刹那留下有深有浅的一窜脚印。
晚开了三个月的梅花，我曾日夜为它祈祷，习惯了在三个月前的这个时候与它合张影，说说悄悄话，等待下一年的花开。可三个月后的如今，仍有花苞未曾尽情绽放便逝去了！雪越下越大，看着它在雪中瑟瑟发抖，我却无能为力。转过身离开的我，或许是还怀着希望，又或许是明日铲除它的决心已下……
次日的太阳，总算是微微露出，洒下些许阳光。含着泪，走到它跟前，最后一次浇水给我的挚友，看着它。突然，那是什么？是梅花，它开了一朵，我欣喜万分，恨不得拥抱它，不必送它离开，因为这一年的花终于开了！
或许，雪太大，它需要毅力去抵抗，又或许，它需要时间去奋起！总之，在一场寒冬之后，枝尖最美的花绽开了笑容，绽放了生命……
看着这朵梅花，我似乎领悟了一生受用的真理……
是苦也是乐作文 篇11
什么是生活？苦乐交织是生活。
虽已是萧瑟的秋季，但天仍旧喜怒无常，才下过一场大雨，转眼间天竟又放晴了，只有天边几小朵乌云和那湿漉漉的空气向人们诉说着，雨曾经来过。我推开房门，想从那由无数题目构成的苦海中逃脱出来。
深吸一口夹杂着缕缕泥土味的空气，伸个懒腰，我便打算去公园走走，将那闷了一天的心情放飞一会儿。
已是黄昏，几片晚霞悄悄爬上了天空，太阳慢慢走到山那边，落日的余晖温柔地搭在公园的景物上，给它们镀上了一层金边。我在公园逛了好一会儿，心情已变得愉悦，但想到家中那片苦海后，就再也雀跃不起来了。做题！做题！做题！我有些恨恨的想着。本应是非常美好的周六，可以尽情地放松，却被那些课外练习占据了。“唉，这日子真是苦！”
愤愤地踢着路上的小石子，我准备回家了，一声痛呼却突然传入我耳中。这里居然还有人？我诧异地抬起头，就在三五米处，有一老人坐在路边屋檐下揉着脚，脚旁有一颗石子，似是被我无心打中了。我心下抱歉连忙小跑过去。
“对不——”“起”字还未说出口，他抬起头的瞬间，我便被他的容貌吓得生生后退了一步。这是怎样的一张脸啊！斑白的头发带着点点土黄印记，似是泥土；藏污纳垢的脸上有一双无神的眼睛，此刻目光正在我周围游移着；鼻子扁平，嘴唇干裂，皮肤粗糙又无光泽。还有他的衣服，不知是不是被刚才的大雨淋透了，现在正滴滴嗒嗒地往下滴着水。可奇怪的是，他脸上竟还带着一丝笑容。我嘴边的那句抱歉，在看见了他的“尊容”后，生生变成了“您不觉得苦吗？”
他似是听见了什么奇怪的问题一般，眼睛猛然盯住了我，看得我心里一阵发毛。良久，他才慢慢地说：“苦，怎么会苦呢？你看，我饿了有饭吃，渴了有有水喝，下雨时有地方避雨，天黑了有地方睡。怎么会觉得苦呢？”此时，他嘴角那抹笑容更加明显了，看起来像是很满足似的。
我突然被触动了。我不知他为何落到如此地步，（或是一招不慎，或是被人陷害，但这些并不重要，重要的是）他都这般境遇了，还不觉得苦，甚至还能苦中作乐。而我，仅是做了一些题目便觉得苦了，从未考虑到，学习也给我带来过快乐。心下突然有一个想法冒了出来：其实，学习是苦也是乐。
没错，这就是生活。苦乐交织是生活，我们只有苦中作乐，才能享受真正的生活！
如此想着，我迈着轻快的步伐，走向家中。
是苦也是乐作文 篇12
小学时，我与其他三个同学在班主任的推荐下，参加了阅读竞赛班。
这个阅读班是为了第十九届语文报杯阅读竞赛选拔人才的，里面都是精英中的精英。当时，我还自视颇高，认为这些都是小菜一碟。我就这样满怀自信，抱着“初生牛犊不怕虎”的骄傲，准备好好闯荡。
接下来的情况却让人大跌眼镜。在我踮起脚尖，准备飞向梦想的碧空时，我跌倒了，且是遍体鳞伤。开始几次考试中，我居然都只有可怜巴巴的六七十分，险些就与不及格为伍，已经算给我们班拖后腿了。犹如被抛弃在了倾盆大雨的黑夜里，鲜红的分数化作一把利刃刺在我心上，绝望伴随着暗红的血花流淌。
我很着急，可越着急，那些古文、文学常识就越背不进去，听老师讲那些生僻的词句总是一头雾水。那时，班里每个月凭成绩刷掉一些人，我差点就不等淘汰，自己退出了。
在一个春天的早晨，微风阵阵，阳光温柔缱绻，落在我的书页上。眼前的《论语》如同一本天书，令我头昏脑涨。抬眸，初春的柳絮乘着清风飞舞，去往那宿命安排的梦想远方。我绝望的心间忽地点亮一盏明灯。既然柳絮能以清风为媒介，去往远方，那我为何不能以努力坚持为翅，重回梦想碧空？我开始奋斗。
班里要求7：00到教室，那我就早到10分钟，大声背诵那些名句；班里要求中午下午休息时间去上课，那我就再挤出下课时间，与老师探讨一些问题；班里要求傍晚迟十分钟走，那我就多留半小时……我每天早出晚归，也曾因背不出书而哭泣，也曾因不理解古文而郁闷到想撕书。但我坚持了，在最绝望的时候，我坚持了。虽然很苦很累，但我逐渐从字里行间领略到了中华文化的博大精深，枯燥的古文也变的妙趣横生，令我快乐。
经过几个月的努力，我的成绩上升到了九十分，不再危险了。我们班唯一被淘汰的一个人，竟是班长，而不是我。
时间流转，很快到了比赛日期。那天，阳光从空中倾泻而下，已是初夏，柳絮已到达梦想的远方。我微笑，从容地答完了卷子，心中无比舒畅。
成绩出来了。我以三等奖，重回了梦想的碧空，感受到了成功的喜悦。
直到现在，一看到那鲜红的荣誉证书，我还是会怀念那段艰苦奋斗的日子。因为，我从艰苦中感受到了中华文化的精妙，感受到了成功的快乐。因为那段日子，是苦也是乐。
是苦也是乐作文 篇13
苦和乐是一对孪生兄弟，是一个事物的两个方面。乐中有苦，苦中有乐，体验过苦的艰辛，才能懂得乐的内涵；能发现苦中的乐趣和意义，艰苦的生活就有了快乐和追求。“是苦也是乐”是一种生活态度，更是一种追求。
那年的暑假，我在母亲的鼓励和支持下，终于又开始练琴了，还报考了钢琴八级考试。
在钢琴老师周老师的细心教导下，我的弹琴水平也与日俱增，一切都显得那么顺利，那么美好，直到开始练习车尔尼的练习曲。这是一首必考曲目，含有大量的连续和音。和音本来就是难点，是我的弱项，大量的和音连在一起，就更是难上加难了。每次练到连续和音部分就“卡壳”，尽管我每天都努力练习，不但没有进步，原来已过关的部分也出现了错音，碰到和音手指就僵硬，不听使唤。
晚上躺在床上，心情痛苦，沮丧。想放弃，但又不甘心，因为我不是个轻易放弃的人。耳边响起老师的鼓励：“我年轻的时候，也遇到过类似的逆境，弹琴水平长期停滞不前，但我坚持了下来，靠着信念，智慧和努力，走出逆境的我，相信你也能找的适合于自己的练习方法，迈过这道坎！”
老师的鼓励和信任给了我克服困难的勇气。我在心里给自己打气，首先要坚定信念。我开始仔细研究起这首曲子，哪里是单音，哪里是和音，哪里是琶音，等等，做到心中有数。然后，我把长段的连续和音分解成一小段一小段。我先逐段逐段地练习，每小段练熟后，再慢慢地把两段，三段连起来练习。渐渐地，我发现和音不那么可怕了，一弹到和音就恐惧的痛苦感觉也消失了。
我暗暗告诫自己，正确有效的方法已经找到，接下来就要努力耐心地练习了。我每天在钢琴前一坐就是两个小时，随着手指不停地在键盘上敲打和滑动，钢琴里流淌出来的已经不是断断续续的杂音，慢慢变成了悦耳的和音。每天回到家，虽然手指和手腕疲惫酸痛，还要继续做作业，真有点苦不堪言，但我却心情快乐，每天都有一点点成就感。之后，我又克服了缺少爆发力，没有感情，节奏不对，等等问题，终于，我听自己弹完这首曲子，有了一种享受感。
考试的那天，雨过天晴，阳光洒满大地。我的心情也和这绚烂的阳光一样，充满生气。我一气呵成，连续弹完了三首曲目，通过了考试！
这次钢琴考级的经历，让我学到了很多，让我有了一颗在困境中发现乐趣的心。这段经历，是苦也是乐！
是苦也是乐作文 篇14
很荣幸收到文学学会的邀请。回顾高中生活，很多感触涌上心头。刚进这里的时候有些被长辈吓到了：高中很苦很累。但是真实经历之后，如果你问我高中真的那么苦，那么累？我一定会回答：不会，因为在高中，快乐大于痛苦。
高中有多少趣事上体育课，在球场上挥汗如雨，积极搏击搏击，玩得开心；吃饭的时候一边吃饭一边和同学讨论小说的情节，争论关于故事发展的不同推测，最后以一顿饭或者一瓶水作为赌注打了个赌；吃完饭，听着电台播放的歌曲，上课发呆，或者和同学聊天，然后舒舒服服地睡上一觉，精神饱满地开始下午的学习；上课的时候，我和朋友跑到走廊里，背靠着窗户站着，饶有兴趣地讨论着爱上纸人们的快乐；吃完饭，我又来到大操场，悠闲的散步，感受着晚风吹走我的倦意，或者来到单杠为我廉价的健身梦努力。此外，九中社区活动和社会实践丰富，为学生提供了广阔的平台。有那么多美好的东西，那么在高中学习很辛苦很累的时候怎么谈呢？
虽然有句老话学海造舟，无止境，但在学习中，也有支持学习的动力。当老师提问，你有答案的时候，你心里有一种对自己学习成绩的骄傲和肯定；当一首长长的古诗词最后被熟练背诵时，成就感溢于言表；当你在学习中遇到困难，寻求老师的帮助时，你会突然被老师亲切细致的单独讲解所开悟，感受到自己的进步，收获喜悦。这样，学习过程并不全是枯燥的，而是一种苦中作乐的体验。
最后说一下高三，让大家感到害怕的。诚然，到了这个阶段，休息和自由都会受到很大的限制，必然会有挑灯夜战等环节。同时，高三到了，离高考也不远了。随着时间的推移，心里的紧张和对成绩的恐慌感会一天天地膨胀，整个年级都会充满一种压抑感。当你发现自己非常焦躁不安的时候，你需要及时调整自己的状态。高三学生的知识储备足够丰富，心态往往影响考试成绩。如果考试想多了，担心成绩的起起落落，担心老师的指责，患得患失，基本不用考虑好成绩。解压的方法有很多，强烈推荐在这里和老师聊聊。九中老师责任心强，把学生当自己人，能更好的发现学生面临的问题，有针对性的解决。同时也像亲人一样感受到老师的爱，更有学习的信心和动力。在老师的帮助下，成绩的进步很容易实现。
三年转瞬即逝。希望同学们珍惜这段宝贵的经历，在学习知识的同时培养自己的爱好，磨砺自己的身体，热爱学习，在最后的高考中大放异彩。
是苦也是乐作文 篇15
生命不是永远痛苦，也不是永远快乐。苦与乐是生命不可缺少的两部分，它们交织成一曲动听的生命之歌。“宝剑锋丛磨砺来，梅花独自暗香来”。
没有苦就没有乐，没有乐同样也没有苦。
苦是一曲幽怨的歌谣，是充满绝望的深渊，是枝头杜鹃的哀鸣，是秋叶飘落的悲哀。苦是地狱，它没有笑声，没有幸福，没有温暖，没有光亮，只有眼泪、悲伤、寒冷、黑暗。
但是，享受苦是一种生命的快乐，苦中作乐便是对苦的享受。我们要学会苦中作乐。
愚公移山，这是一件多么艰苦的工作，而且还需要世世代代的子孙不停地努力下去才可以成功。但愚公有说过苦吗？当智叟取笑他时，愚公还是仍旧没有动摇，因为移开了山，不仅可以方便一家人，更能方便千家万户的人，愚公感受到的不是苦意，而是乐意。守在边区的士兵不苦吗？他们站立在祖国的边疆，那里没有生气，没有人烟，陪伴的只有干涸的黄土，毫无力气的荒草，恶劣的生存环境，还有单调无聊的生活。他们痛苦地思念家人，可是他们有说过苦吗？他们只知道，为伟大的祖国人民站岗是一种自豪，一种骄傲，一种快乐。双目失明的海伦凯勒不苦吗？在出生只有十二个月的时候，就因病双目失明，一直在黑暗的漫漫长夜中摸索着生活。可她仍旧快乐地生活着，用耳朵去感受世界，用心灵去珍惜生命……
其实，有时苦也是快乐。
乐，是一阵高昂的曲调，是万物的勃勃生机，是源远流长的清泉，是黑幕上的一点闪亮。乐是天堂，它没有忧愁，没有烦恼，没有苦闷，没有失意，只有无忧无虑，只有轻松，只有自在，只有意志昂扬。
但是，无尽的乐不是真正的快乐，挥霍的乐也不是真正对乐的享受。我们要学会乐中思苦。
一个人，他如果挥霍无度，为自己找寻快乐，那他将永远得不到快乐女神的眷恋，因为他没有感受到痛苦，所以他体会不到什么是快乐。我们永远怀念的邓小平爷爷，是一个真正快乐的人。随着经济的发展，我国的生活水平不断提高，人民百姓过上了富裕的生活。这种生活渐渐磨淡了人们对辛苦的感受，许多人养成了浪费的习惯。但邓小平爷爷从来没有忘记，他依旧保持着俭朴的作风，他的毛巾补了再补，总是不舍得扔掉，他忘不了一滴水一粒米的艰难，经常乐中思苦。
其实，没有痛苦，快乐也不再是快乐。
生命不会只是快乐，也不会只是痛苦，人，痛苦并快乐地生活着。
是苦也是乐作文 篇16
小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而这两个字已在我心中埋下了种子。
后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，担心被人会抢去似的。那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。
再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时，我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加害人社团，有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣，可听得多了，我就想：读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因努力读书所得的奖状，再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”，却找不到答案。看来读书的苦与乐这个问题很深奥。
现在，我长大了，我终于明白，我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书生活有苦也有乐，这个答案是已读初三的我亲身经历的体验。
每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
可是，朋友，你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？
“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”这是我们小学时经常唱的一首自勉谣。可惜的是，那时我并不懂它的真正含义，不过现在总算是有所感悟，并可以借此来劝勉其他同学，这也不失为它的价值，或许，你现在不懂为何读书之乐，若干年后，当你回首往事时，你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。
“学习像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，就此，也不失为读书的乐趣。
是苦也是乐作文 篇17
我久久被这句话感动着。
避苦寻乐，乃人生之自然，多苦少乐，乃人生之必然，饮苦思乐，乃人生之坦然，苦中作乐，乃人生之超然。
诚然。现实生活中，避苦寻乐是我们大多数人的共性。一提到苦，人们总是习惯逼避而远之。习惯的把它与苦难/烦闷联系在一起，情绪自然低落起来。殊不知，苦，也是一种财富。轻而易举的成功难免让人们觉得不安，只有浸润血汗，千辛万苦后的成就让人觉得塌实。人生的旅途本来就交织着苦与乐生活在其中的我们何必苦苦的逃避痛苦呢？泪光中的微笑往往更迷人，失败后的重新站器不是更人使人振奋么？
冰心有一句话，美丽的花儿。人们只惊羡它们一时绽放的美丽。而它当初根儿，芽儿为此浸透的汗水。洒下辛酸的血雨。是的，为了短短的绽放，它需要用一生的时间来酝酿，何况人呢？所以，面对多苦少乐的人生。我们不要抱怨世事的不公，残忍，我们所能做的。就是欣然接受。有时，人生就像一个括号，左边代表苦，右边代表乐。我们要用一生的时间来填空，填上我们的经历。请你保持微笑，因为上天对每个人都是公平的。它不会把所有的不幸都强加在一个人身上，有时。苦难只是喜乐的前奏。
面对苦难，我们不妨品读一下，品味人生的艰辛，品味人生的无奈，也品味人生的多彩。暴风雨前的宁寂难免使人发慌，而雨后的彩虹却是上天对栉风沐雨后的大地最美的馈赠。也许，只有让我们经历磨难后。我们才能体会到安乐的可贵。
听，多么欢快的节奏。多么悠扬的歌声，多么陶醉的乐曲，但它却是饱经风霜的贝多芬弹奏出来的，而那些无所事事的无知少年却在高谈阔论议论着苦难。没错，只有经历痛苦的洗礼，我们才能变得成熟。或许。人生就是一场赔本的买卖。我们都不可能成为赢家，我们用全部的精力去寻找成功，却往往得到失败的结局，但无论结果如何，那都已不再重要了。因为我们已一路走拉一，一路走来。
朋友，当你仍苦苦的为自己烦恼着，苦苦地抱怨明明自己很努力了。但结果却不尽如人意。那么，请忘掉它把。因为你已经拥有了前进的动力，而这正是支撑你人生的支柱不是么？上帝对待每个人都是平等的，只是你的能力暂时没显露出来而已。记住，是金子总会发光，哪怕如同萤火虫尾部的弱小光亮，也足以让漫漫长夜所畏惧。
相信自己把。
是苦也是乐作文 篇18
读书，苦哉！
又是一个夜深人静的晚上。
我望着窗外对面居民楼上零星的灯光，打了一个哈欠，哎！实在是困啊！眼皮像是灌了铅一般，沉沉地往下“坠”，动笔的频率也越来越慢，大脑早已停止了高速运作，语文、数学，英语在我的脑海杂乱无章地晃动！唉，夜读，真苦！
又是一道数学难题。
我啃着笔头，不停地在草稿纸上涂涂改改。小小的答题区被一个个繁琐的方程组填得满满当当，却还未得出结果，好似答案与我之间总是隔着万重山一般。我不停地搔着头，在纸上演算着一个又一个新思路，却一个一个地被否定。此刻，即使不是白头，但搔更短。
唉，克难，苦哉！
望着窗外亘古不变的星空，长吁一口，我不禁怅然！“我，究竟为什么而读书？！”为了生存？为了前途？为了名利？我迷茫而又困惑，不知道我现在这般“勤奋”到底是为了什么？恍然间，目光扫向案头，那是我十一岁生日那天，妈妈送给我一本名人传记——《伟人周恩来》，至今清晰记得那最广为流传的故事：12岁的周恩来在租界亲眼见到中国巡警助强凌弱的懦弱表现后，在课堂上慷慨激昂地发出呐喊：“为中华之崛起而读书”！
而此时，同样是12岁的我，为什么而读书？我不禁再次问自己。
周总理为了羸弱的祖国不受欺凌而读书，钱学森为了国家强大而读书，詹天佑为了振兴祖国的铁路而读书，童第周“一定要为祖国争气”而读书……想着，想着，星空里，仿佛出现了一位又一位为了振兴民族、国家而奋发图强的身影，他们是那样的遥远，却又是那样的清晰、伟岸！这些人不就是昔日里，我口口声声的偶像吗？他们在我眼里，似乎从未苦过，因为他们都有着笃定的信念——为中华之崛起而读书！
星空中闪烁的身影让我迸发出了学习的动力，张开书写已久的右手，我擦干汗水，继续奋战！我在晚上“挑灯学习”，与星空中的先贤作伴，在这茫茫黑夜中，似乎总有一颗闪闪发亮的启明星指引着我前进的方向。慢慢地的，我发现自己不再惧苦畏难了，面对着排山倒海汹涌而来的题海，我犹如“升级打怪兽”一般勇敢面对，将一道一道的难题“秒杀”。有时候，强劲的对手会让我披荆斩棘、奋笔疾书，“杀出重围”后那种无与伦比的喜悦总会冲上大脑，赶走所有的疲倦。我真正感受到了努力将会得来一代人的成就，不辜负星空中守望你的几代人，读书的快乐涌上心头…
读书，乐哉！
是苦也是乐作文 篇19
古人说“谁笑到最后，谁笑得最美”，古人又说：“不经风雨，又怎能见彩虹？”毛主席也有“吃苦在前，享乐在后”的说法，这一切一切都表明了，要享乐，必须先吃苦！
常言道：“吃得苦中苦，方为人上人。”试问，在现实生活中，又有多少人能吃得苦中苦呢？就拿我们对学习的态度来看，就可见一斑了，今天扬言要考上清华，明天又立志要考上北大，“讲就天下无敌，做就有心无力”又有多少人为了自己所说的努力过，吃过苦呢？想成功，又不想吃苦，这可能吗？世上没有免费的午餐，没有耕耘，就没有收获，所以说，要想得到成功，尝到甜头，先决条件便是吃苦。
为什么不吃“苦”就得不带”乐”呢？这是因为“苦”字“乐”字有密切的关系。这种关系是什么关系呢？就是母子关系，“苦”就是母亲，“乐”就是儿子，如果没有妈妈怎能有孩子出现呢？也就是说凡事不下苦功夫就不能得到好成绩，就得不到取得好成绩之后的快乐！
在学习上，有很多自认聪明的人觉得，吃苦的，应该是那些“蠢”才，而像他们那么聪明的人，即使不努力，也比那些吃苦的人利害，但是，事与愿违，往往在学习上出类拔萃的，不是那些自认为很聪明的人，而是那些默默无闻在那里吃苦的所谓的“蠢”才。或许正如人们所说的那样，上帝是公平的，他从不会多偏爱谁一点，他给了你一个优点，也必然附带送给你一个缺点。这或许就是真理吧。
多少莘莘学子，在大考前地日子里。面对着写得密密麻麻的黑板，面对着桌上高高摞起的作业，面对着彼此眼里一抹掩饰不住的血丝，疲惫地长叹一口气：“真苦啊！”夜深人静时打退了蚊子的进攻又继续拿起笔，在接踵而来的题目中砍出一条血路。当躺到床上，便立刻瘫软下来，全身绷紧的神经一下子松弛了。可早晨，接连不断的铃声又将他们从睡梦中摇醒，绷起全身的神经，整理一番，又走上了新的一天。当大红的通知书出现在眼前时，兴奋的跳动和欢呼将几十天的艰苦历程挥洒得淋漓尽致。或许，这便是所谓的苦尽甘来了。
爱因斯坦说过：“天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”由此可见，其实，世上本没有天才，所谓的天才，究其根本，就是人们对那些能为自己理想努力奋斗，不怕吃苦的人的尊称罢了。“苦”代表着“勤”，“乐”昭示着收获和希望。
吃苦，是享受“乐”的必经之路，如果没有了吃苦的精神，那么“乐”也就会离你而去。先苦才能乐，这将是永不变更的真理。
是苦也是乐作文 篇20
史铁生曾写过一篇文章《好运设计》，《好运设计》中，作者虚构出了一个理想化的人生：殷实的家境，良好的教育，美满的婚姻以及平步青云的工作。但是，这个人真的是受到上天眷顾头顶光环的幸运之子吗？或许，实际情况却是恰恰相反的。因为，接二连三的幸福早已迟钝了他的神经，麻木了他的触觉。他体会不到历经艰辛抵达彼岸的狂喜，也享受不到坎坷跋涉绝处逢生的欣慰。生活变成符号与程序。当幸福变得唾手可得时，幸福的真正意义便将被置于永远的虚无与迷惘，无人可解。
只有那些真正经历过艰辛的人，才能够体味细微的幸福。于是，智慧的上帝安排了人生戏剧中参差多态的矛盾，对立，苦难，冲突，生命之帆只有在屡屡受到逆风的阻拦时，方能体味到顺风的畅快无比。
也正因为如此，唯颠沛的游子才能体会到故乡的温情，唯战争的难民才能感恩于和平的安定。幸福并不复杂，甚而简单到只需三言两语便可表达。荒野中的炊烟，沙漠里的绿洲，高处俯视的风景，以及穿过莽莽丛林后望见的溪流，这些都是长途跋涉者最真实可感的幸福，这是上天赐予这些探索者渺小而无价的馈赠。
生活的密码并非深不可测。正如那句早已成为佳话般的名言所说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”正是生命中的苦难与历炼照耀了这双慧眼，让他在命运的沙滩上发现斑斓多姿的贝壳。而这些贝壳对那些戴着墨镜，躺在遮阳伞下的人来说却最多只是具有一些商业价值的附属品。物质的富足对于心灵的土壤有时甚至是一剂毒药。在一双浑浊的双眼中，微小被忽略。他们努力用有限的视角寻找所谓更精美，更华丽，更庞大的幸福。殊不知，幸福是无需包装的，它往往平凡而又渺小，无处不在却又易被忽视。
海德格尔说：“人应当诗意的栖居。”那么是否停滞于眼前的享乐，或物质的富余便是这种栖居最真实的含义呢？非也。诗意的栖居恰恰是在途中，甚至是常处于黑暗而未知的行程中，也正因为如此，幸福在人们频频碰壁后显得更丰满，伟大。不要颓唐于生活善意给予我们的磨炼与苦难，它才是幸福真正的引导者。
幸福无法被定义，它是一种满足的感觉却又远胜于满足，它可以建立于物质之上却从不依附于物质。或许，幸福不需要苦苦的探寻，它一直驻扎在感恩生活的人的心中，用汩汩不断的泉水，滋润着一颗历经艰难却知足常乐的心。
是苦也是乐作文 篇21
在每一个人的人生中，总会经历苦与乐，，而是在苦中经历了甜，我也有过这样的经历：
在小学生涯中，都会有一场决定命运的考试——小升初
我上六年级并且快考试之前，是十分煎熬的。并且对于我这个中等偏下的学生来讲，复习的知识点也是十分困难的'。
我回到家后，便开始写作业，老师留的作业非常多。尤其是是数学，我对数学是一窍不通，我能做上来的题很少，只能把不会的题留下来让家长讲，做完作业已经十点了。作业写完了，心里有一点点激动，我突破了一道难关。为了能让数学考个高分，我决定在复习一会，百分数的定义，统计图的作用，等等都是要背的，我克服了想睡觉的想法一点一点的背起来，背完以后，我又开始做练习题，做的是十分艰难，哈欠也连接不断的打个不停，但是我还是做了下来，时间一点一点的过去了，大约十二点了，我做完了，我平时对数学一窍不通，虽然不敢保证全对，但这是我自己经过思考做出来的，有一点小小的开心。
我直接躺在床上睡着了。第二天，凌晨五点，我被闹钟吵醒，发现老妈还没起床，便背了一会课文，背着背着才发现之前背过的差不多忘记了，读一遍又有印象，所以北的很快。
到学校后，情况也好不到哪去，只是上课老师讲的那些知识搞懂了，练习题不会的要比昨天要好一点。总算没有白费，还是有一点高兴。
回到家后，我继续写作业，虽然很多，很难但这已经不算什么了，依旧十点左右写完了作业，继续复习，我做了一下综合考试的卷子，题目好难呀，都是我没复习到的。我细心琢磨每一道题，把题读清楚，抓住关键的字，做得很慢很慢，看着姐姐香喷喷的睡着，我的睡意也忍不住上来，但为了考个好成绩，坚持。
在考试的前几天，老师让我们做了一张期末综合卷，经过我长时间的复习，那些填空题，应用题已经不难了。心里难免有点高兴，心里感觉甜甜的。
日子一天天过去了，到了最关键的时候，数学统测卷发下来一看，眼花缭乱，题目应该很难吧，经过几十分钟的思考与解题，突然觉得题目是那么简单。
成绩考的还算不错吧，复习阶段的辛苦付出终于有了我应有的回报。我心里暖暖的，我实在太兴奋了，得了90多分。
再经历了苦之后自然会有乐，只有坚持不懈的努力最终才会尝到甜头这就是我的苦与乐。
是苦也是乐作文 篇22
我是一个有点文艺范的小女生，喜欢阅读、写作、书法，还有弹古筝、唱歌等等。当然最能让我挥洒自如、表露心声的，非写作莫属。每当我提笔写作时，我总觉得是在和一位知心的朋友促膝交谈。
我并不是一开始就爱上写作的，而是经过了好一段时间的彷徨和磨练，尝过了写作的苦与乐之后，才开始割舍不下的。最初的动力来自于对同学的羡慕。
每当看到同学的作文写得好，被老师当做范文在班级里大声朗读时，我的心中不禁会泛起了一阵阵羡慕的涟漪。我暗暗在心里告诉自己，一定要好好学习写作，不仅要让自己的作文成为班级里的范文，还要让它们变成铅字在报刊发表。
我刚开始写作时，总觉得作文是世界上最枯燥，也是最困难的一件事儿。只要一提起作文，就如临大敌，头痛不已。有时候写了又改，改了又写，最后总还是不满意。也许是机缘巧合吧，今年暑假妈妈在朋友圈看到了憧憬作文辅导班的招生信息，跟辅导老师进行过交流之后，妈妈便给我报了名。这个辅导班没有课堂，不需要在烈日下奔波，我只要在家里每周写一篇作文，让妈妈提交到辅导微信群里给老师批改就可以了。
老师的批改通常非常仔细，从字、词、句、段落到标点符号，最后再点评哪里写得好、哪里写得不够，建议我怎么去修改等等，那些点评文字既让我信心大增，又让我看到自己的不足，最后都成了我坚持写作的巨大力量。
那段日子，每周我都会早早写好作文，等待妈妈周一第一个把文章发给老师。我发现作文不是想象中的那么困难、那么枯燥了。我第一篇满意的习作《白堤漫步》，就是在这时候诞生的。记得刚开始，这篇文章的标题是《漫步西湖》，老师说西湖太大了，不如就把目光投向白堤，动用自己的视觉、听觉、嗅觉、触觉，把漫步白堤的所见所闻写深写透。
经过多轮的修改，这篇习作终于被选在憧憬作文公众号进行了推送。看到自己的文章在爸爸妈妈的朋友圈得到无数的点赞，我觉得自己付出的辛苦已然变成了收获的快乐，写作的热情一发不可收拾。
短短四个月，我已经有两篇习作在《新平阳》发表，从第一篇《窗台上的“不速之客”》发表时的兴奋，到第二篇《剪发》再见报时的淡定，我已经学会了在耕耘中默默等待收获。
小小如我，谈人生似乎过早，但我依然相信，那些写作时收获的苦与乐，都会成为我人生的财富。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
是苦也是乐作文 篇23
在生活中，我的苦与乐是经常结伴的。但每次都是“苦尽甘来”，这就是只要努力就有成功吧！
那天我刚写完作业就看到姥姥在包粽子。只见姥姥熟练的把粽子团好然后一扎，一个小粽子就做好了。我心想：这么简单，让我来露两手吧。想着，我急忙去吧姥姥推开，开始包粽子。我先学着姥姥的样子把粽叶卷成一个漏斗的形状，紧接着我就开始往里装米了。我一只手托着一只手往里放米，还没等放肉呢，我的手就开始握不住了米直往外漏。这下我可着急了，直出汗，赶忙用另一只手去扶。这下可坏了，一扶，米漏得更快了。而且粽叶还让我给抠破了，这下可把我气坏了。我心想：看姥姥做的时候挺简单的呀！为什么我一弄就不行了呢？
正在我愁眉苦脸束手无策的时候，姥姥来了，说：“不行吧！还是我来吧！”“不！我能行！”说完我又做了起来。这回我想了一个好办法，把粽子叶卷好后先放一点米，然后两只手一起来捧着米往里塞。这个办法还挺管用，一会就塞好了。我的脸上露出了喜色，心想：我就说我行了。可这才刚刚完成三分之一，还有包和扎呢。这我都会了，就别说包了。想着我把那半截粽叶一扣，然后在一攥，米有些被我挤出来了，我急忙轻了一点，可米还是不听话，回不去。我只能把粽子打开重新弄。这回我可不敢使劲了，我轻轻地握了握，紧接着我拿起一段绳子开始往上绕。绕了半天就好像要把整个粽子都捆上似的，原本里面的米挺均匀的，可这样一捆，又让我吧米都挤到两边去了。我觉的只要都捆上之后就会变得均匀了，可我越捆越细，最后成了一根棍了。哎呀，怎么会这样？刚刚得意洋洋的我现在像泄了气的皮球。我心想：我刚才都行了这个也一定行！于是我又鼓起了勇气，重新做了一个然后拿起绳子捆了起来这回我没有捆太多圈自己感觉还不错，可当我绕完的时候却发现自己的食指也一起被绕住了。我想：不急不急，抽出来不就好了？可我刚一拔，粽子叶就散了。我有些不高兴了，可我又想起老师上课讲的，不怕困难就能成功。我也要努力呀！想着我又鼓起了勇气重新开始绕。这时，姥姥来了说：“恩，不错，包得挺好。”
我听了姥姥的话，更是鼓起了信心。我一手拿绳子，一手拿粽子，开始绕。我这回生怕又把食指绕进去，所以我只用两个指头分别拿住粽子的两头，这样就不会把手包进去了。我绕完后又系了一个死结，一个粽子终于扎好了，我特别高兴。姥姥看了，也说我做得非常好。听了姥姥的称赞，心里暗暗想，没错，只要努力就能成功！
是苦也是乐作文 篇24
我家书架上有一套《西游记》的剪纸，来家里的客人见了这套剪纸，都啧啧称赞，夸我心灵手巧。可又有谁知道，为了学习这门艺术，我可花了好大的一番功夫呢！
以前，每到星期日，哥哥就会来我家吃饭，那时妈妈不让我玩电脑。哥哥提议说我们剪纸吧！他便拿来纸、剪刀和美工刀，仔细做起来。不大一会儿，一张精美的剪纸作品就展现在我眼前了，我赞叹不已。慢慢地，我心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样剪一手精美的剪纸工艺。从此，我便踏上了我的剪纸之旅。
以后的日子里，每当哥哥要剪纸时，我便找个借口，装着跑出去，然后躲在角落里学，自己也尝试着剪。刚刚开始时，一切似乎还不太顺手。每当我把“杰作”展示出来时，哥哥总是笑得前俯后仰，说我做的是“四不像”。几次之后，我再也不敢展示自己的作品了，我用零花钱买剪纸的书，边看边学着剪……
为了做好剪纸这种工艺，我可下了苦工。在炎热的夏天，我躲在房间里剪纸，额头上一颗颗豆大的汗珠从脸庞滑落，我也没顾得擦；有时美工刀划伤我的手指，渗出了密密的血珠，我贴上创口贴继续做……就这样，暑去寒来，我剪得越来越熟练，越来越精美，剪得花样难度也越来越高了。每一次做坏了，我也决不灰心，换张纸继续做……
记得我为了做《西游记》中的四个人物， 还费了好大一番波折呢！《西游记》中的其他三个人物都剪完了，只剩下孙悟空了，为了更形象地刻画孙悟空的活泼、好动，我认真地比画了好几天，比以前更加细致、认真了。那天，我拿起剪刀和美工刀，准备剪了。我目不转睛地盯着剪刀，连妈妈叫我，我都装作没听见，生怕一不小心，剪坏了，那这几天的辛苦都要白费了……最后，只剩下最难的一部分——脸。为了表现他嫉恶如仇的神情，我小心翼翼地剪着，就怕一个不留神，一个星期多的心血都付之东流了。但是，悲剧性的一幕还是发生了：我没把力度掌握好，一刀剪下去，竟剪出了一个大口子。“完了，没救了，这么大的一个口子，怎么补救！”我心想：算了，我不做了……忽然我又想起了爸爸的话：无论做什么事，都要持之以恒，知难而进，才能取得成功。我又坐下来，重新做起来。经过努力，一个栩栩如生的孙悟空展现在我眼前。
现在，每当过年去乡下前的那个晚上，外婆都要我剪几只窗花，每当这时，我都会回忆起往日的情景……
是苦也是乐作文 篇25
自幼年时期所读的故事书，到受教育以来所学的教科书，和闲暇期间所看的课外书，虽然不敢说不胜其数，但我想堆积起来的高度早已是我身高的好几倍了！在这十几年的阅读生涯，难免有些甘苦滋味的体会，这滋味如同梁启超所说的：“如人饮水，冷暖自知。”
在阅读的过程中，常因心境不同，感受也就不尽相同，正所谓“相由心生，境随心转”。学校所授的书籍，对我而言算是“功利性”的阅读，其实每一本书本身对我来讲都是既新鲜又有趣的，但是因为考试排名的关系，又要配合考试题型，因此许多地方都要死背，最后就成了背死，一直钻研于字句结构解释上，变成死板不够灵活，常常为了成绩而心情起伏，压力逐日加重，也失去了陶渊明所说的“好读书，不求甚解”“每有会意，便欣然忘食”的境界，久而久之，烦闷厌倦之心开始躁动了，也就失去读书的乐趣。
但是，我不会因为这样，就对阅读这件事拒于千里之外，假日时，我总会在图书馆待上一天，此时的我仿佛到了世外桃源，图书馆成了我心灵悠游的理想国，丢掉父母的唠叨、卸去考试的压力、挣脱红尘琐事，任由自己在自己喜欢的书籍中翱翔，我就心满意足。手里拿一两本文学的书，从书里我隐约窥见了古人的背影，也透由文中字句了解他们的哀乐感思，有时读到那些感人的诗词，和自己的想法若合一契，异代同感，心里更是雀跃不已，那次第怎一个乐字可说，我想这就是心灵精神上的收获，我认为这才是真正的读书。
有时，我也会喜欢阅读小说，每次读到精彩处，心绪也会跟着情节而起伏，感觉字字珠玑都化身成真人真物在眼前历历如绘的上演，所有人物的一举一动、一颦一笑都扣人心弦，使我沉浸在书中的世界，与书中人物一同欢笑、一同哭泣，久久无法自己。
在这些年的读书生活中，我渐渐体悟到，读书应该是件快乐自在的事，从书中可以带你云游到不同时期、不同地点的国度，追求性灵的满足，可说是心灵的冒险，也可以在真理的路上的获得许多真知灼见，体会知识的甘美。但如同电影《三个傻瓜》中男主角所说的“追求卓越，成功自然会跟着你”，我想“只有快乐读书，成绩自然跟着你”，在读到苦闷、痛苦、压力太大之虞，唯有保持一颗对阅读充满新鲜、好奇的初衷之心，才能让愉悦的心带着我穿梭在这浩瀚书库中，阅读，悦读，进而化生命的苦涩为甘美的心灵享受。
是苦也是乐作文 篇26
书法是中国的一门传统文化，从古至今，书法好的人，数不胜数，而想要练好书法的，又谈何容易！在我们学校，除了课堂上有练字课外，学校专门请了书法老师，从每个班中抽出十名同学来参加这个书法课，我很幸运，从一年级开始，我就开始在这个班练习铅笔字，接着是钢笔字，到了三年级，开始了毛笔字，在这期间，我挥洒着饱蘸墨香的毛笔，遨游在书法的海洋中。我品尝了其中的苦与乐。
记得第一次去上书法软笔课，吉老师给我们讲了毛笔字的一些基本知识：在写毛笔字时必须“三到——眼到、心到、手到”。写毛笔字要讲究运笔和顿笔，就是要“蚕头雁尾”，老师说起话来滔滔不绝，讲了一大堆道理，对于我来说，似懂非懂……接着吉老师在黑板上首先写了一个“一”，“哇”我不禁发出了惊呼，那起笔，那收笔，刚劲有力，气度不凡，令人羡慕。心里想到：这就是“蚕头雁尾”吧，吉老师写一笔，就讲解这个笔划该怎么写正确，怎么写又是错误的。我认真地听着，认真地看着。轮到我们自己写了，轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎么握笔都感觉不好使，写出来的“一”弯弯曲曲，歪歪扭扭，找不到一点“蚕头雁尾”的感觉。在练习“捺”画的时候，总是少了一个步骤，没有顿笔，直接托出去，缺少了汉字独有的魅力。
回家后，我仔细琢磨，发现我只是照葫茹画瓢而已，根本没有悟出要领，我便一边回想老师讲的理论知识，一边试着起笔，收笔，沉浸在“蚕头雁尾”的研究中。从此，每天20分钟的练字成了作业的一部分。从“点”“横”“竖”练起。每天都在重复着，渐渐地，一笔一划变成了歪歪扭扭的字，渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字。去年的春节前，学校举行“写春联书法大赛”，要求一个班级选四个人，我是其中一个，自己的辛苦被老师选中了，我欣喜若狂，但心中有一丝恐惧，自己一直都是在有格子的纸上练，还没写过春联呢，怎么办，只有再加把劲了，支持我的妈妈买回来了十张红色的对联纸，分割成了十几幅对联，我的天哪。只有两天时间，能练完吗？但一想到老师充满信任的眼神，一想到老师充满希望的目光，拿起笔，一副、两幅、三幅……
“一分耕耘一分收获”，我的苦练没有白费，在“写春联大赛中”我得了三等奖，虽然是一个小小的荣誉，但它让我明白了“台上一分钟，台下十年功”“没有付出就没有收获”的道理。这些道理激励着我，鼓舞着我，继续努力，争取更高荣誉，不断超越自我，这也许是学习书法的真正乐趣！
是苦也是乐作文 篇27
由一滴滴墨汁连成线条的汉字，静静地躺在宣纸上，灯光洒在白纸黑字上，我注视着我在宣纸上，用笔蘸墨书写的书法习作，不由想起我曾因认真练习书法，让妈妈笑话了我的“认真”事。
四年级，我爱上了练书法。我们的书法老师严老师，还表扬了我，说我的字写得很匀称。我心想，严老师已用太多的精力教我们书法课，我不能辜负老师对我们的期望，我要认真练习好书法。不久，老师又表扬了我，说我有悟性，说我虽练习了才一年多的书法，却和已学了三年书法的人不相上下。
妈妈笑话我的可笑认真事，就出我的认真练书事。某双休日上午，我在练习书法，练书能使人的心静下来，我在临摹一些书法作品，我一边欣赏字帖书法，一边细心临摹练习书法。我突然见手上沾染了一片墨汁，我怕把宣纸弄脏，急忙去洗手。那天，从早晨起来还没吃过东西，妈妈可能是怕我饿坏了，给我端来了一杯热牛奶和几片面包，她把砚台移动了一下，将牛奶放在原来放砚台的地方，面包放在牛奶旁边。
不一会儿，我洗好手进房间继续练书法，丝毫没注意到桌上已多了杯牛奶。写了几个字，发觉字有点模糊，习惯成自然地用毛笔去蘸砚台里的墨，连看也没去看一下，就又一笔一划地写了。当我发觉所写字变成白色的笔画了，我大声叫喊，妈妈快来看，这块砚墨的质量会不会有问题，墨汁变白了。妈妈过来一看，哈哈大笑起来，我不知妈妈为何笑，抬头望妈妈，见妈妈用手指着那杯已成黑颜色的牛奶，这时我才发觉墨汁变白的原因，我也不由得也大笑了起来。
我爱练书法，每逢做完作业，我就磨墨练习书法。练书法成了一种习惯，习惯成自然，书法成了我的爱好。每逢节假日外出，回家后我所做的第一件事，即是磨墨砚台，展纸练字。一天不练字，会觉得少做一件事，心里觉得不踏实。
我使用的电话手表，是有定位装置的，全家人可随时定位我所在的方向位置，方便电话联系。有一天，记得是一个星期五晚上8点，爷爷可能是偶然定位显示我所在方位，显示我所处地是个陌生的地方，他觉得疑惑：这么晚去那里干啥？他不由自主地按了我的电话手表。电话手表显示是爷爷的电话，我马上接听。爷爷问我在哪里，我说在书法班上课，爷爷“哦”了一声说：“不影响你学习。”事后爷爷问我：“怎么这么晚，还去离家这么远的地方上书法课？”我回说：“我爱练书法！”
是苦也是乐作文 篇28
每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。每个人对苦与乐的理解也是不相同的。没有苦的过程就体会不到乐的滋味。
在我三四年级的时候，对于我来说写作业是苦，出去玩是乐。不巧，有一个周末，老师布置的作业非常多，而我玩心又那么大，哪能踏下心来写作业呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴们玩了起来。正玩到高兴时，我听见妈妈从楼上大喊：“李佳琪，作业没做完就敢下去玩，胆子够大的啊，赶紧上来写！”我听了妈妈这番话，赶紧匆匆地和伙伴道了别，就上楼了。
到了我的房间，我看着那十几道数学题，急的干瞪眼：这些题虽说不难，但是很多，我又急着出去玩，根本没有心情写作业。所以我拿出了我的秘籍：“胡写八道法”。不管什么题，草草地审了一遍就写了上去，不到十分钟，我就把这十几道题“解决”了。我对妈妈晃了晃作业本说：“我写完作业啦，可以去玩了吗？”妈妈说：“检查好了就去吧！”我就兴冲冲的下楼了，又和伙伴们“乐”了一番。
不一会，妈妈下楼怒喊：“你写的这是什么题？错那么多！赶快回去改！”于是我胆战心惊地回家。看着乱七八糟的作业本，我早已无心改题，我就偷偷的看了一会小人书。我看忙碌的妈妈好像已经把这事给忘了，于是我就偷偷的上床睡觉了。
第二天，我万万没想到老师会考试。我硬着头皮做起了卷子。做到应用题的时候，我看到了昨天作业中写错了却根本没改的题目。我顿时傻了眼：这道题根本不是不会，昨天看看书，改了就行了，可是我脑子里什么印象也没有，现在根本就不会做，而且类似的还有好几道题。哎！这可怎么办啊！
下午，考试成绩出来了。拿到试卷，我以为我肯定上不了95分了。但是出乎我的意料：我居然只得了81分！拿着考砸的试卷，我差一点哭出来。可是有什么用呢？都怪自己不好好复习，不认真完成作业。我下定决心：从此以后，我一定按时、认真的完成作业，并改正作业之中的错误。
果不其然，就这样我认认真真地学习了一个星期，再次迎来考试的时候，我轻松的完成了每一道题。成绩出来了，我看着试卷上鲜红的100分，十分高兴，现在心里比和伙伴玩还高兴，心里甜滋滋的。
现在，对于我来说，写作业不再是苦，而下楼玩也不一定是乐。有时候老想着玩一定会影响学习。学生不能太贪玩，否则一定会酿成苦果。
苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……
是苦也是乐作文 篇29
星期五那天，我们六年级迎来了开学的第一次军训，我们的心情都很兴奋，同时也很紧张。兴奋的是想知道这一学期军训会是怎样的；紧张的是怕这个教官很严。
上课了，教官来后，先让我们坐坐姿。坐也有讲究，腰杆要挺直，感觉自己长高了３厘米，眼睛要看着正上方的４５°角，正好就是国旗。提出了这些要求后，有些同学就开始非常专注地看；有些同学左看右看，不认真；有些同学竟虎背熊腰，眼睛还望着外面，教官只能用力地纠正过来。
在站队的时候，教官要我们１０秒钟排好，不能讲话。第一次用了２０秒，还有人讲话，没办法，只能重新来一遍。第二次刚好用了１０秒钟，也没人讲话，我们就有秩序的下去了。
下去后，教官找好了位置，让我们立正站好，双腿并拢，挺胸抬头，两手紧紧贴住大腿两侧，不能动，如果有一个人动了，就加１分钟。当听到这句话后，许多同学都大吃一惊，还咽了一下口水。我们站了３分钟后，本来以为在站一会儿就好了，可偏偏一个同学动了，我们只好加了一分钟。后面就没有同学动了，我们顺利过了这一关。
接下来，我们要连一些动作了。当在做“蹲下与起立”这个动作时，很多同学就直接跪下了，教官看了说：“不准跪下！如果这个动作做不好，就做一上午。”听了这句话，同学们果然不跪下了。我们蹲下时要喊“一，二”，可我们喊得有气无力的。教官又说：“你们只有把这树上的叶子震下来几片才休息！”我们马上提起精神来，并用洪亮的声音打破了正在休息的树木。看着这么卖力的我们，教官终于让我们休息。
时间又偷偷跑到了九霄云外。在中午时，只听有的同学说：“唉！军训原来这么苦呀！”
下午军训时，教官让我们练习“原地踏步”，当我们听到别的班声音那么洪亮时，教官说：“如果我们班的声音超过他们班的声音，那我们就休息一会儿，好不好？”我们听后，下定决心，果然我们班的声音响彻云霄，让人震耳欲聋。没想到教官却说：“如果你们一秒钟之内坐不下，就不要休息了。”我们便马上一屁股坐到了地上，教官抓出了两个坐不下的人，让他们练习，我们都在那里哈哈大笑。
军训时让我们有一个良好的纪律，也让我明白了只有集体做好才是真的好，懂得了合作的重要性，并且还能体会到军人的生活。这就是一个有苦也有乐的军训。
是苦也是乐作文 篇30
进入我的房间，你会被我的“古筝空间”吸引眼球。这里面有古筝考级证书、获奖证书、各种比赛的照片，还有妈妈给我抓拍的每个弹古筝的瞬间……很多亲戚朋友见了，都会夸奖我多才多艺，可是他们又怎会知道，为了学习这门艺术，我可是碰了无数次的“壁”，花了很多时间和精力才取得了点滴进步。
说起我学习古筝的开始，还要感谢楼上的邻居姐姐。小时候，她每天晚上到了八点就练琴，我躺在沙发上，静静地欣赏着。那音乐有的婉转低沉，有的激昂亢进。听了一段时间后，我终于按捺不住了，非让妈妈带着我上去看看，究竟是什么乐器能够弹奏出如此美妙的声音？那是我第一次见到古筝，这么简单的几根弦，就能弹奏出这样复杂的声音，我的内心开始蠢蠢欲动。我告诉妈妈，我也要学习古筝。妈妈听了之后告诫我，练琴可不是一件轻松的事情，需要有坚持不懈的精神，更不能半途而废。我坚定地点点头，心想：我一定要认真练习，向小姐姐一样好好练琴，也要弹奏出好听的乐曲。刚刚开始学的时候，我每天坚持练琴，认真听老师教给的要领，每节课都有收获，古筝老师开玩笑地说：“你每天练得真刻苦，和你一起学的那几个孩子，每天比谁学得慢，而你已经远远甩了他们一条街啦！”我听后心里美滋滋的，学习的劲头更大了。可是当我学到摇指的时候，就怎么也练不好了，我总是手腕乱动，不能把托劈连贯起来，为此老师用笔杆狠狠地打了我的手腕，真是苦不堪言！回家后，妈妈看到我没有进步也是急得暴跳如雷，我学习古筝的兴趣一下子就降到了“谷底”，我摘下指甲，跑到小区器械那里去玩了。在那里，我看见一个刚刚十个月大的孩子正在蹒跚学步，他没走几步就会摔一跤，摔倒了再爬起来继续走。我惊呆了，这么小的孩子都能不怕摔倒，坚持不懈，而我呢？想到这，我赶紧跑回家，正好碰上邻居小姐姐，她告诉我摇指并没有想象的这样难，练习的时候可以左手握住右手手腕，先固定手腕的位置，然后通过反复练习，逐步提高托劈的速度。只要坚持练习两周，一定会有进步的。听了小姐姐的话，我又重新燃起了自信心，抓住手腕慢慢练习，果然一次比一次有进步。想一想自己当时差一点因为小小的失败就功亏一篑，真是有点惭愧。从那以后，无论遇到再大的挫折，我也决不轻易服输。我相信只要坚持不懈，一定会得到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的收获。
古筝这门艺术，既给了我苦，也给了我乐，它让我的人生更加精彩！使我的童年生活有了很大的收获！
是苦也是乐作文 篇31
一个女孩如果站姿优美，拥有出众的气质，那她一定有深厚的舞蹈功底。我永远记得妈妈在我四岁是说过的这句话。
就在那一年，妈妈把我送到了舞蹈班。幼时的我懵懂无知，只看到舞台上大姐姐轻盈高雅的舞姿如醉如痴，她沉醉的神情在白底嵌蓝的舞衣衬托下，格外迷人。却不知完美演出背后的故事。
舞蹈老师姓邓，年轻漂亮，身姿挺拔，粉丝一大片。开始，邓老师教我们勾脚、蹦脚、小八字以及横竖叉。“来，腿摆成一字形。不对，膝盖要伸直。”邓老师邹着眉头，强行把我的腿摆直。我也抱着强烈的好胜心，使劲地把身子往下沉。酸酸麻麻的痛感直戳骨心。
回到家，一有时间就练习，休息练，看电视练，睡觉也是趴着青蛙胯。一次睡梦中，妈妈过来给我盖被子：“什么青蛙胯，把被子都蹬掉了，这样下去都快成小青蛙了。”是的，每一个动作我都要做好。
可惜，随着年龄的增长，骨骼也不断生长，动作难度越来越大，上课练习基本功的疼痛日渐增多。紧接着三个星期来，我都以一种不耐烦、退缩和暴躁的心情面对舞蹈课。
老师怎么又来了？我不停地抱怨，但愿今天老师手下留情。邓老师原本和蔼可亲的面孔怎么看上去有点邪恶？今天的“虐待”不会更加残酷吧？“静蕾，别发呆了，快过来压腿呀！”我极不情愿地走过去，那一刻，我真的有点恨邓老师。
邓老师把我的腿摆正，用膝盖顶着我的后胯，慢慢地往下压，往下压……啊！好痛！我撕心裂肺地在心里喊着。我攥紧拳头，额角渐渐地冒出了汗珠。快，快受不了啦！我试图反抗，却无能为力。后来，我的眼眶湿润了。
抬头一瞥，我正好与墙上的舞者对视，血液瞬间凝固。灿烂的笑容，优美的舞姿，那不就是以前的那个大姐姐吗？“顶不住了！没有千万次的历练，哪来瞬间的绽放！”
千锤百炼，逆风飞行，挥洒汗水，破茧成蝶……一幅幅精彩的画面像放电影一样从脑海划过。我当初那么的热爱她，如今这点小小的疼痛算个啥，我难道连一点点皮肉的疼痛都战胜不了吗？
就这流星划过的一瞬间，空气中的灰尘停住了奔跑的脚步，疼痛化为乌有。谢谢你！我的大姐姐。
后来，我渐渐学会了忍受。疼痛依然存在，它的确是一股阻力，但舞者的未来给了我前进的动力，这两股力量如潮水般的簇拥着我舞蹈的小船缓缓前行……
是苦也是乐作文 篇32
为了庆祝党的90岁华诞，学校准备在星期五下午举办一次党史知识竞赛。这次竞赛是班级与班级之间的较量，因而班主任格外重视。
为了能保证本次竞赛以绝对优势战胜其他班级，老师发动班级实力较强的同学参赛，我有幸位列其中。当看着其他没有被选中的同学朝我们投来的羡慕眼光，我们那份自豪劲就别提了。可这种高兴劲儿没有让我持续多长时间，烦恼就接踵而来：不必说知识竞赛题库的题量多么大，也不必说准备竞赛需要占用大量的学习时间，单是读着这些题就给人一种晦涩难懂的感觉。我宁愿去背一篇长长的课文，甚至去背十几道政治题也好啊。
接下来的几天，我天天都在学科作业结束之后把那几张题库纸拿起来背上几段，越背越枯燥、越背越觉得自己在云里雾里一样。我开始羡慕起那些没有抽到竞赛的同学了，他们也许此刻正悠然地看着电视或听着音乐，我开始烦燥起来，越烦燥越背不下去了，那四张份量极轻的题库纸现在在我的手上成了一座沉甸甸的铅块，我一边背着一边不停地叹气，心中抱怨着，也后悔着，干嘛要参加呢？
这些试题仿佛也与我有仇的样子，我刚刚背下来的题，转眼间就忘记了，我愤怒至极用手敲打着桌子，把那几张另我憎恶的题库纸揉成一团，扔在了一个不起眼的角落里，再也不想理它。我听起了音乐。往常优美的音乐这时竟然也变得难听起来，而且也听不进去，总觉得有什么心思压在心上，我这是怎么了？
眼光又碰到那些可恶的纸团，我想起了老师的嘱托、同学们羡慕的目光，心中的烦燥慢慢地退去，我开始冷静下来，把那个被我扔掉了的纸又重新捡了回来，我开始计划着如何利用时间，一点点的攻破这个堡垒。
我把这100道题目分成了三天背诵，每天背其中的三十道题目，最后一天全部复习。我利用下课、放学、中午休息的时间，不停地背诵，背不下来的地方就用笔强制自己书写，并在学校与同学互相检查背诵效果。功夫不负有心人，最后我终于达到了滚瓜烂熟的地步。
星期五下午的考试如期举行，由于我准备充分，信心十足，我带着微笑轻松地走进了考场，很快地答完了所有题目，我又带着微笑轻松地离开了考场。
这次竞赛，让我品尝到了做事情的苦与乐，使我认识到做任何事情，都要先苦后甜。如果没有经历这份痛苦的磨练永远也无法走向胜利的彼岸。
是苦也是乐作文 篇33
小学五年级时，我当上我们班的班长，以前我也在班上担任过一些职务，但都不是“顶梁柱”，做好自己该做的事，其它就不用我操心，天塌下来自有“高个儿”顶着。现在重新组班我居然被选为班长，虽然班长是个累活儿，可那“权力”有多大呀！一班之长，所有的同学都得听班长的，足可以“号令天下”了。我还暗暗欢喜，这出乎意料的收获让我还有点反应不过来，好！我就来当这个新建班的头任班长吧！
可事情并不是我想象中的那么顺利，没几天，班上的几个“淘气包”就带着游戏卡到学校来了，还在教室后面的通道上明目张胆地玩着，不让同学们从后边经过。几个同学跑来告诉我，要我为她们主持公道。这可是我接到的第一起“投诉案”，我非得给这帮人一个“下马威”不可，否则，以后我这个班长的威信何在？我立马走过去，严肃地对他们说：“学校里是不许把这东西带来玩的！你们要是被值周发现了，可是要扣班分的。这样我们这个班都要受连累啊！”“不是还没被逮住呢？你操什么闲心？”一句冷冷的话抛过来，“可要是被逮住了呢？”我提高了嗓门。“逮住了就逮住了呗！那面流动红旗有什么稀罕的？”我一听火冒三丈，他们竟然会漠视这个班集体的荣誉，眼中还有我这个班长吗？我与他们展开了激烈的“口水战”，气得我语无伦次，我只好搬出了“泰山”——老师，我愤愤不平地离开教室，向刘老师诉苦，让她为我作主。她来到教室，几个男生嚣张的气焰顿时没有了，就这样平息了这场风波。但我心中有了一个“疙瘩”——我不能总依靠老师，否则要我这班长干什么呢？
我努力的“工作”，无论大小事务我都尽力而为，但还是得不到那些“淘气包”的支持，他们作弄我，我很伤心，心一阵阵的发凉，我为的是这个班，可换来的却是……我灰心了，向老师倾诉我的心声，并不希望她能为我做主，只希望能找到一个可以说倾诉的对象。老师温和的告诉我：“不是一家人不进一家门，我们是一个班就是兄弟姐妹，当班长会受很多委屈，但我看重你的就是你的胸怀和胆量，你要管住他们就要明白他们的内心世界，这样才能‘对症下药’，相信你一定能做一个好班长！”
我有所感悟，也受到了鼓舞，我又有了当好班长的信心，以后我和同学们“约法三章”，让他们感觉我对他们的友好，渐渐地我这个班长又步入“正轨”了，班集体有了新的面貌！
这就是我当班长的“苦乐酸甜”，这一段不寻常的经历更加锻炼了我，现在我们已经是六年级了，我愿和同学们为小学画上一个更圆满的句号！
是苦也是乐作文 篇34
天啊!怎么这么早就要起床了，天还没亮呢。惨了!我的军装呢?昨天晚上明明放在这儿怎么不见了?我满脸睡意的在床边找着我的军装。原来在这儿呀，快把我急坏了。穿上军装，开始紧张的一天了。
一个个动作的训练使我有点不耐烦了。“交钱来受罪!”有同学开始小声嘟囔了。这句话说的太有道理了，我们仇视教官。教官对我们很严格，只要动作稍有差错就得“享受”——拳头俯卧撑20个，如果手不扎得“千苍百孔”教官决不罢休。该吃早餐了大家等着教官发出指令“目标——食堂”，我们立刻就蜂拥向食堂。吃饭是军训中的一大乐事，虽然军营里的饭菜不如家里的，但饥饿中的我们不会挑剔而且吃饭时也很有趣，教官不许我们在吃饭时发出任何声音，如果出了声音所有在食堂里吃饭的学生必须像时间停止一样保持当前的动作不动。如此高明的整人方法令人赞叹不已。
在军训中最难熬的非站军姿莫属了，在太阳底下受煎熬的滋味我永远也不会忘记。今天的时间过得特别慢，额头上的汗珠越来越多，时间却依然慢慢悠悠的回荡。当脚跟和每个关节都麻痹的时候，一直在旁边取乐的教官却告诉你才过了15分钟，还得站15分钟。我真的很想很想坐下休息一小会儿，这一小会儿对我来说已经是非常宝贵的了，可只会把快乐建立在别人痛苦上的教官绝不会让你休息的。“初一九班同学，原地踏步走。”漫长的半个小时终于随着这句话过去了，这半个小时使我第一次感觉时间的漫长。
痛苦之后就是快乐时光。站完军姿之后教官教我们唱歌，教官的脸上第一次露出了笑容，其实教官笑起来挺可爱。一个个伤感的曲调令许多离家的同学们流泪了。教官依然微笑地教我们唱歌，我们现在这样哭教官们早就经历过了而且比我们更伤心。
在苦与乐中度过了一天又一天。
绝世的奇才没有机遇只能被埋没，我们苦练了七天，现在是大显身手的时候了。总教官庄严宣布：“阅兵式开始。”同学们整齐划一的动作，气势凌云的口号雄赳赳气昂昂博得了学校领导的赞扬，或许他们从我们身上看到了未来军人的英姿!经过努力拼搏，我们班得到了第二名，欣慰的笑容怎么也掩饰不住点点泪花。
平静的湖面只能留下呆板的倒影，奔腾的流水才能激起阵阵浪花——生命之舟只有放行于逆流才能驶入成功的港湾。
我们坚毅地向钱走着，不再迷惘。不再徘徊。光荣的桂冠是用荆棘编成的，人生的价值在执着的追求中显示……
是苦也是乐作文 篇35
星期五下午，班主任宣布下个星期值日同学名单，开始念名字时，我心里很忐忑，好期待自己也能当一回值日生，但又怕老师没选中我。一个、两个、三个……老师已经念到第二十五个同学了，还没有听到我的名字，我渐渐有些泄气，看来没有我了，唉……“赵博宇”，正当我灰心丧气的时候，突然听到我的名字，我当选了？噢耶！
星期一，我满怀期待的早早来到学校，开始了我有生以来第一次值日。一进校门，我急忙把书包甩到大厅，匆匆跟着老值日生张顺同学来到指定位置。
哇！大门外的路沿石上已熙熙攘攘！可距离开校开校门时间还有10分钟呢。小贩的吆喝声，汽车、摩托车、电动车的鸣笛声，学生们的吵闹声，此起彼伏。我正愣着，这么乱，该如何下手去管？只听“师兄”张顺喊叫我“赵博宇，你还在愣干啥？赶紧让马路上的人站到路沿石上。”接到传令后，我赶紧督促人，可他们一个个若无其事地站在那里，丝毫不理会我的吆喝声。火辣辣的太阳晒着，我嗓子直冒火，真想伸出拳头打人。就在这时，我想起好朋友谢文翔对我说过的话：“冲动是魔鬼，谁碰谁后悔。”是呀，我还是值日生呢，轻易动粗，还哪有资格去管别人？还是“以德服人”吧。于是，我心平气和的对他们说：“你们站到路沿石上吧，第一不影响交通，第二防止有些冒失司机开车撞住你们，万一剐住、碰伤了，不还是自己受罪……”经过我一番苦口婆心的劝说，终于把他们劝到路沿石上了。此时我口干舌燥，汗水直流，盼星星盼月亮的想当值日生，原来值日生也不是那么好当呀！
到了进校时间，大门开了，同学们以排山倒海之势涌向校园，我和张顺瞪着火眼金睛，观察面前经过的每一位同学。突然，我瞄见一位同学没有戴学生证和红领巾，我一把抓住他，“学生证、红领巾呢？”他紧张的说“没……没戴。”我问：“哪个班的？”他支支吾吾的说：“四六班的。”我说：“真的？”他不自然的说：“真的。”我说：“好，那你带我一起去见你们班主任。”他急忙改口说出真实班级。嘿嘿，小样！这伎俩我见多了，你骗不了哥！这时，刚好李校长看到了，微笑着点点头说：“行，不错！”我听了，心里那个美得……
一星期的值日就这样结束了，虽然每天到家我都精疲力尽的，但却收获满满：我体会到了当值日生的辛苦，同时也感觉到了肩上沉甸甸的责任！
下一次还想当值日生。
是苦也是乐作文 篇36
说起“学习”这一词，我想大部分的人的反应都是排斥，感到苦恼，甚至是满满的憎恨，然而我却认为学习无论是过程还是结果，都是甜与乐的。
我想说说学习过程中的乐，有的人会说：“天哪！你是在开玩笑吗？学习怎么会有乐趣呢？”但我想说，学习是一个过程。我就不举什么名人或者成功者的例子了，我就说说我的真实经历吧。
就在刚刚过去的寒假里，我们一家人去了北京游玩。妈妈去见了一个大学同学，我们坐在一起聊天儿，聊到了他们的孩子。傅叔叔说，去年他把他的儿子送到了加拿大上学。是想让他更加独立，同时也可以开阔自己的眼界，提高自己的层次。傅叔叔特意提到了在他儿子去加拿大之前，因为是在国外生活嘛，必须要学习英语。而之前他儿子的英语其实并不好，但是因为要出国学习了，他的学习劲头儿竟然上来了！那段时间他买了许多学习资料，恶补自己的英语，但叔叔说那段时间里，儿子并没有感到累，反而十分开心，他觉得每学习一个新的短语和语法都似乎离加拿大就更近一步。最后儿子终于通过了考试，成功到加拿大学习去了。
听到这儿，我想说，学习的过程，真的是一个很充实并且很快乐的过程，只是现在的我们都缺少动力。动力真是个好东西，就比如，我妈妈说：“姑娘，你帮妈妈扫个地。”这时你爸爸又在旁边说：“姑娘，你帮爸爸刷个碗，我奖励你十元钱。”那你会去帮谁？当然是帮爸爸，不管怎么样都要干活，为何不干点儿有回报的活儿呢？所以这就是我认为学习的过程是快乐的原因。每当学习的时候，我总会想这次考试为了爸妈，老师和同学们的认可，我一定要好好学！这样想着，学习起来就有了动力，过程自然是轻松又快乐的。
提到了别人的认可，自然就该想到学习的结果，当你取得了好成绩，所有的人都会为你开心并且认可你。那就更不用说，当你考上了理想的高中和理想大学时候的那种快乐了，自己取得了好成绩，别人称赞你自己会十分开心，从而有了动力去好好学习，然而又会取得更好的成绩，这样便形成了一种良性循环。这会让你越来越觉得学习真的是一件特别让人开心的事情。
说完了这些事情后，要是再与你谈起学习上的苦与乐，你的回答是否与所有所改变？我真的希望每个学生都能明白这样的一个道理——为了自己的理想去学习，去奋斗！这样的学习过程，真的是既令人享受又是令人快乐的。
是苦也是乐作文 篇37
学习，本就是一条障碍重重的道路，它将一个个困难放在我们面前。而我们所应该做的，便是战胜它们，并从中寻找乐趣。
那是一个平凡的夜晚，天空中没有云彩但我的心中却波涛起伏。那是我第一次在数学中质疑自己，质疑自己的能力的高低......
那天夜里我照例要完成妈妈所布置的数学题。只有两小题，我很快完成了第一题,但第二题却让我陷入了思考，“啊，不行啊!”良久之后，我觉得我已经用尽了我所学的各种知识来解这道题，但终究无果,“天知道我经历了什么！谁来告诉我这题怎么做？”我失望极了。
我伸展了一下脖子，深深地叹了一口气,这时，因为无法解出题，所以我的心思早已飞到了九霄云外。这时桌上的一只蚂蚁吸引了我的目光，它只是向前走着，看着小小蚂蚁，我心中便来了兴趣。
我用一把尺子阻挡在了这只蚂蚁面前，只见它向尺子爬去.似乎想越过这座“大山”，但光滑的尺面又怎会让它如此轻易地过去？慢慢的，它好像想明白了，开始沿着尺子边缘走，绕过了尺子，然后它又坚定不移地向着原先的方向前进。
我心中便有了疑感，我想知道在多次阻碍后,蚂蚁是否会改变自己的方向？于是,我开始实验了，每当蚂级绕过尺子后，我便用尺子再一次阻挡它。这样三番五次的实验，让我有了一个惊人的发现：无论过程有的么曲折，走了多少条弯路，蚂蚁最终所行走的那一条道路，与先前的道路大致相同。
这让我有些明悟了，原先因为解不开难题而积存下的云雾，似乎正在以这只微不足道的蚂蚁为中心点,向四周散布，将光明送入心中，把苦闷带走。
放好尺子，我又开始解那道题，这次我从结果开始，一步一步地“逼近”正确的答案，无论其中道路有多么的蜿蜒曲折，最终，我还是将胜利的果实摘下！那一刻，我感悟到了乐。
“虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。”这是居里夫人的一句话。是啊，无论是生活还是学习,这其中的过程难免会遇到无趣的艰难的时候。但我们在这过程中,应该要找到另一种“乐”，那是一种苦中作乐。而我们在完成一项学业或一项任条时，在熬过探索时所要经历的痛苦后，便能收获到成功所带来的喜悦，也是一种“乐”，这是一种苦尽甘来的快乐。
快乐，分为许多种,而我认为战胜困难时的体验和收获成果时的感受，是世上最大、最美好的快乐！
是苦也是乐作文 篇38
听说要军训了，同学们都欣喜若狂。头一天，我们就准备好服装、洗脸盆、毛巾等等来迎接明天的军训。我特别兴奋，整晚都睡不着觉。
星期一，我坐在驶向黄龙溪基地的大巴车上，挥手向亲人告别。一到黄龙溪军事训练基地，我们迫不及待地下了车。第一天，我们一个个像一只下山的老虎，精神抖擞地迎接训练。一个上午本以为会十分有趣，结果让我们吃尽了苦头。
中午，吃饭时间到了，我们走进食堂，来到座位，看见香喷喷的饭菜，口水流下三千尺。但是，教官的口中迟迟没有吐出“开饭”二字，叫我们起立坐下，我们的眼珠都快要掉进饭里面了。二十多分钟的训练后，我们终于安静了。当教官叫开饭时，大家就像饿虎扑食一般，筷子一下去，眼巴巴地看着肉就没了。
每天，我们都要进行队列训练，既枯燥无味又叫人不敢掉以轻心，只要你稍微不认真，都逃不过教官的火眼金睛。每天还要站军姿，我们必须纹丝不动，只要你动一下，被发现了，就会罚你做下蹲。唉，真是苦不堪言呀！
后来的两天，教官会搞些活动让我们放松一下心情，我又感到了军训的快乐。我们玩了空中飞人，走钢丝……其中，最令我难忘的还是拔河比赛。
我们等呀等呀，终于轮到我们出马了，同学们的掌声震耳欲聋，我们走上操场，眼睛里充满了对胜利的渴望，并展现出一种霸气。只听一声哨响，拔河比赛拉开了帷幕，顿时寂静的操场人声鼎沸。第一场，我们没能笑到最后。交换场地，第二场比赛开始了，我们当然不会让同学们失望，我们使出了吃奶的劲。太阳挂在天上，汗水轻轻划过我的脸旁，眼看对方都要招架不住了，胜利的脚步向我们迈进，可是就在我们喘气的那一瞬间，对方抓住天赐良机，猛地往回一拉，我们又和胜利擦肩而过。第三场，我们吸取了教训，全副武装准备和他们决一死战，同学们的加油声一浪高过一浪，最后，我们在同学们的鼓励声中赢得了比赛，我们又蹦又跳地欢庆胜利，而对方像一只泄了气的皮球回到了队伍中。啊！我们终于感受到了胜利的喜悦。
时间一天天过去了，军训快要结束了，在这为期五天的军训生活中，我感受到了军训的痛苦与欢乐，收获也不小啊！当我离别了教官，我心里又是高兴，又是难过。唉，人生总是这么矛盾，正如我们对教官的感情，口头上恨得咬牙切齿，心里更多的却是钦佩。我感谢他们，是他们让我更加坚强！
是苦也是乐作文 篇39
我现在能写得一手漂亮的书法，在同龄人眼中很受羡慕，也受老师的赞赏。知道是怎么练出来的吗？这其中有许多的苦与乐。记得我刚上小学一年级的时候，妈妈带我来到青少年宫书法教室，看着书法老师写得一手漂亮的毛笔字，以及老师那认真的教学态度，更是墙上小朋友写的各种字体的书法作品，让我羡慕极了，很想学到这一手，于是妈妈给我报了书法兴趣班。
第一天上课，老师先教我们怎么样握笔、运笔以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作，特别强调在练习写字的过程中培养我们良好的性格和品德，然后在黑板上贴好一张纸，握好毛笔，写了个“一”字，边写边说：“逆锋起笔，轻提斜放，先停一下，再走，然后再停一下，再斜放慢慢回锋。”刚开始，我们照着字帖临描，我总是把字写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看，王老师告诉我：“心情放松，不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，写毛笔字的速度再放慢一些。”还手把手教我练字，我仔细的看着老师的一笔一画，可当我自己写的时候总是把字写得跟蚯蚓一样弯弯扭扭的，一个大一个小，笔就不听使唤了。
但是老师却说我接受能力较强，认真加以练习肯定能写好的。于是我每天晚上至少要练上半个小时，点、横、竖……各种笔画，每天枯燥无味地重复着，有时候我都上下眼皮直打架了，但还得练字，就心生厌恶之情。但是有一天，老师大大表扬了我，给了我极大的鼓舞。老师还说：“学毛笔字是有些困难，但这本身就是一个考验，通过了，你便成功了，认输了，你便失败了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？”就这样，我坚持了下来。一个个夜晚，我在灯下辛苦地练习，学会了楷书、隶书，又慢慢地，我会写行楷和行书了。
不久之后，一个一个喜讯接连不断地传来，我在第十五届中小学生书画大赛中获得书法一等奖、在2010年度“奥林匹克星”中华儿女书画大赛中获少年组书法金奖、顺利地取得了全国书画等级考试的四级证书……这些证书和奖牌更加鼓舞我继续学习书法，练习书法。通过学习毛笔字，不但提高了我写字的质量，也让我懂得了做任何事都要不怕困难，不懈努力，持之以恒，就一定会有成果，有进步。
正如王老师所说的“不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能写出一手好字呢？”
是苦也是乐作文 篇40
我们做学生的什么事最苦呢？是写作业吗？不是考试吗？不是上学上课吗？不是都不是。对于我来说学生最苦的事情莫苦于在学习中的责任未尽。
学生若上课认真听讲，理解了，领悟了，那么写作业不苦。学生若是每个部分的知识都会，考前认真复习了，所以考试也不苦。上课上学乃学生之本，达观的人看得很平常，这也不算什么苦。学生在学校的每一天，便有该做的事，那便是学习各门功课，但若学习中的任务该做的事没有做完，便像几千斤的重担压在你的肩头，各科老师问你要任务，那便感到苦不堪言，为什么呢？因为学习任务欠账太多，良心受到责备了呀，不过你若想躲也没处可躲呀。
比如在学校中，哪科老师找你背书，你说要么不找老师，要么又背不过，英语每次听写你又没过，还没找老师再次去默写，班级群里通报你的名字，这时你要躲也没法躲呀，这时候连个老师的面都不敢见。见了还得躲得远远的，纵然不见他的面，晚上你也都会想起自己的现状，这种责任并不对于没过关的人，对于学习好的，对于任何一个学生都是如此。一日应尽的责任没有完成，时时刻刻在学校里过的都是苦日子，尽管最终老师已经不管你了，但你也没有一天能好过，是一种羞愧的目光见老师，无地自容。这种苦却比不得普通的作业，考试，上课，上学，所以学生最苦的事情当然是学习中的责任未尽。
反过来看，什么事情最快乐呢？学习中的责任做完了，如释重负，便是学生最快乐的时候，当别人都还在埋头补英语，补背书，补别的什么科目拖欠的任务时，你什么都没有欠账，可以自由安排时间或出去玩儿，放松放松，这时你当然开心啦。无账一身轻嘛，而且你发现没欠账的人都是走在前列的人，为啥？因为人家也许在你补欠账的时候，在做下午或中午作业，而等到你在做作业时，人家可能会做别的作业或读书或别的什么有意义的事。这也就是人家走在前列的原因。当你天天按时出色完成你所要完成的任务时，你便天天都可以像这样苦中得乐。与其说是乐，倒不如说是从付出苦涩的汗水中收获甜蜜的果实，因此苦乐是相伴的，先有苦才能有乐。
学习中我们当天的责任，就应当天完成，责任是担当，是压力和动力，而不是你跑，你躲你学习的责任就没有？有人在学校中可能会感到苦，是因为他逃避责任，那是最愚蠢的办法，因为你自投苦海呀，而有些人却觉得很快乐，是因为人家苦中作乐，苦尽甘来。
是苦也是乐作文 篇41
梁启超先生的最苦与最乐令我感慨万千，我的最苦与最乐是什么?是责任吗?是考试吗?是成绩吗?不是，是那一段永远也不会被抹去的记忆。
小时候我因为体质不好，从小就生病，可以说小时候我和生病就是“亲戚”，我到现在还记得那段痛苦的岁月。到了城关一小，我十分憧憬美好的校园生活，可惜好景不长，那一天早上我喉咙不舒服，请了一天的假，在家里病情越来越严重，我第一次有知觉的发烧，那种感觉十分痛苦。妈妈急忙把我送去医院，说我是小发烧没有什么事，可是回家之后我越来越冷，神志越来越模糊，一量39度了，妈妈急忙给爸爸打电话，爸爸开着车把我们带上了安康。去了一查说要做很疼的检查，听完爸爸解释我哭了，因为我害怕，可是回到病房休息了四五分钟，医生就让我和爸爸去手术室里等候。我看见医生拿了许多针，开始，先打麻药没有多痛，医生拿一个细针穿进我的腰里，那感觉就是你骨头中有缝隙，正好被那个针穿过，那一晚上我只能躺在床上，连身都不能翻，手上还打着针，当时真得是我人生中最煎熬的一次。
在我小时候，这种事情，也不是一次两次了。记得，二年级时，去交大医院治病，医生告诉我妈妈，过敏性鼻炎这个病是一个慢性病，只有长大免疫力好了，这个病就好了。那一段时间，每天都要扎很多针（因为我血管薄，老是容易跑针)，那一段时间，我记得手都被扎肿了，医生建议我休息两天，多吃点有营养的东西，当时我轻易我不敢看自己的手，肿的像个包子。直到五年级，我就很少生病了，但是小时候痛苦都一一印在我的脑子里。
俗话说“上帝给你关上一扇门，就会给你启一扇窗”，虽然在小时候的身体并不好，但是从小到大我的视力，一直没有变过。能有人会说:“那你肯定很少写作业，不熬夜，吃的也好，所以才没有近视。”哎!恰恰相反，我经常晚上写资料，写到了11-12点，然后睡觉.可能真的是上天眷顾我吧!给我了一双好的眼睛，让我珍惜世界上的一草一木。我保持眼睛的方法其实非常简单，每天下午(指周末下午)作业做完了，我都会去体育场，打一场篮球，既锻炼身体又保护了眼睛。
快乐源自生活，痛苦也来自生活，而我们却不知道生命中的荆棘是快乐还是痛苦，最苦与最乐，其实是一种心态，关键是取决于我们，自己对事情的判断。
是苦也是乐作文 篇42
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。贝多芬题记
有人说，最苦与最乐，本就是两个极端，不可能走到一起去；但，就是这两个极端，却有着千丝万缕的联系。
越王卧薪
一只苦胆，悬在草屋之中，烛光摇曳，一道身影逐渐模糊了起来。
“我难道此生就如此了吗？”他叹息道。身旁的文种道说：“当初商汤被桀囚禁在夏台，周文王被纣王关押在羑里，晋文公重耳逃亡北翟，齐桓公小白逃亡莒，最后都称霸天下。由此观之，这点委屈能算什么？”他仰天长叹。举杯向众人，痛哭流涕，默不所言。
之后，他受尽屈辱，当每次他想放弃之时，便尝了那悬在梁下的苦胆，细细感受着这苦涩的滋味，这就是他的人民现在每天尝的味道啊！
他卧薪尝胆，历经数年，终灭了吴，收复了河山，他，就是越王勾践。
韩信忍辱
一个人，一把剑，在人群之中，忍受着那些冷言冷语，却默不反驳。
他家境贫潦，在东家吃饭，在西家借宿。虽长得人高马大，腰间还配着一把剑，却被人处处嘲笑，这些，他都忍下来了。一群恶少让他要么那剑刺死自己，要么从他的胯下钻过去。他眉头一皱，握紧了双拳，长叹了一口气，从他的胯下钻了过去
陈胜，吴广揭竿起义，他带剑从军，却不被重用，他多次进谏，却被项羽一一退回。他一怒之下，投向刘邦，在战场上大放光彩，称为后人口中的兵仙，战神。他，就是韩信。
松龄发愤
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
他自幼好学，却屡次落第，但他并没有为之而放弃，他边在乡间教书，边准备应试。可就在这时，他的爱妻逝世。他悲痛欲绝，可并没有气馁，化悲愤为力量，连夜苦读，向时间索要知识的财富，他吼道：“耗精神与号呼，掷光阴与醉梦，殊可惜也！”
历经二十年，他终写成《聊斋志异》在历史长河上的文学发展画下了一笔不可抹去的痕迹。他，就是蒲松龄。
越王卧薪尝胆，才能反灭吴；韩信忍辱负重，才能称为人们口中的战神；蒲松龄发愤图强，不因落第而沮丧，而坚持不懈地学习，才能写成《聊斋志异》。他们，全都是经过了忍辱，才获得的成功。“君不见长松卧壑因风霜，时来屹立扶是堂。”我们只要经过最苦，就会迎来最乐的时光。
最苦与最乐总常伴存着。
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