无论是身处学校还是步入社会，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的幸福议论文，希望能够帮助到大家。
幸福议论文1
海明威说：“人生来不是要给打败的，一个人可以被毁灭掉但不能被打败。”我认为即使遭受生活巨浪的百般侵袭，我们也应该常怀勇于奋斗的心，从奋斗中获取幸福感。
为梦想努力奋斗，用创造新纪录的实力证明自己的武大靖夺冠后身披国旗的幸福令无数网友感到欣慰。武大靖在1500米和1000米的短道速滑的比赛中连续被判犯规出局，为了实现儿时的梦想，他在奋斗之路上一面坚定地说着“有梦想，别怕，去追”，一面承受着比别人多一倍的努力，更加刻苦、严厉地训练自己。他一直以来利用这样常态化的奋斗去提升自己的比赛技巧，从而使得这段奋斗经历化为雨露，一点一滴地浇灌着未开的梦想之花。
“自己选择的路，跪着也要走到终点”。那时的武大靖意识到与其被竞争的艰辛吓到，不如让自己痛痛快快地去奋斗，也正是他的奋斗一直以来助推着他向冠军前进。最终当他突破世界纪录，身披国旗以潇洒的姿态滑行在冰面上时，他一定正在为梦想之花的绽放，为长久以来的奋斗而深感幸福。
为梦想奋斗，凭借自我在科学领域的奋斗创造惊世之作的霍金也同样领略到幸福的美好。被禁锢在轮椅上，丧失语言能力的霍金从未停止奋斗。他在思想上奋斗，即使是在轮椅这样的方寸之地，他也梦想着为人类解开宇宙之谜，凭空想象着宇宙的运行规律，用最自己思想的奋斗揭开了宇宙的起源。他在行动上奋斗，即使写一个句子要五六分钟，他也仍然努力准备演讲稿，为了人们的思想交流不懈的奋斗在各大演讲会上。
在《时间简史》举世瞩目之时，他的奋斗终于换来了自我的幸福感，正如他所说：“我没有悲哀却很庆幸，因为上帝虽把我固定在轮椅上，却让我拥有想象万物，激发斗志的能力。”
我们要做人生的斗士，用奋斗书写梦想之路，就一定会收获幸福的果实。
幸福议论文2
什么是幸福？
一年级的弟妹说，
幸福就是
嘴里永远有吃不完的棒棒糖；
幸福是什么？
高中的姐姐说，
幸福是跑出题海躺在床上
伸个懒腰，看一篇琼瑶小说；
幸福是什么？
上班的小姨说，
幸福就是拥有
好多好多的化妆品；
幸福是什么？
球迷父亲说，
幸福就是目睹
足球赛那精彩的一脚；
幸福是什么？
最爱的母亲说，
幸福是我红红的脸蛋
和背着书包一路远去的笑声。
幸福是什么？
天天在一起的伙伴说，
山坡上撒野的风，
小溪里欢跳的鱼，
一片树叶在空中歌唱，
小蚂蚁排着长队去旅行，
……
哦，
我明白了，
原来幸福就像空气，
天天都在我们的生活中。
需要我们用身心去感受。
幸福议论文3
什么是幸福？幸福随着追求而来；随着希望而来；随着需求而来，但又因为这些条件而有所变化。它就像一个过客一样，不会一直待在某时某处。那么又于追求和企望幸福的我们来说该怎么做呢？
我们应学会用心去体会生活，去感受每一个幸福的点滴。
要知道生活本身就是一份礼物。如果你想抱怨食物不够美味，请想想那些食不果腹的人，跟他们比，难道你不幸福吗？如果你想抱怨工作不顺、乏味，请想想那些仍未找到工作四处奔波的求职者，跟他们比，难道你不幸福吗？如果你想抱怨爱情不够浪漫，请想想那些不在为没有结束单身生活而向上帝祷告的人，跟他们比，难道你不幸福吗？...所以，请时刻提醒自己，幸福就在我们身边有，要懂得用心去感受，不要我们的内心麻痹，失去对幸福的敏感。
儿时扑蝶的经历告诉我们，追求美好的事物是人的本性。无可否认，它是对的。但是，在追求的过程中，请不要忘记自身所拥有的。记住：珍惜多少，拥有多少。
幸福议论文4
大雁能在寒冷的冬季到来之前，和同伴们一起南飞，一起找寻属于它们的温暖的地方，这就是大雁的幸福。落叶能归根，这就是落叶的幸福。而我，能有你在我身边，不离不弃，这就是我的幸福。
“起床了！别谁懒觉了！快点起来，快点！”这是我每天早晨听到的第一种声音。不是闹钟的声音，而是你的声音。当我眯起眼，坐起身，抬起头，毫无意外看到的是你的面容——刚睡醒的眼睛下青青的眼袋，高挺的鼻子，干裂的嘴唇，已被岁月染上痕迹的头发。没错，这就是我的母亲。每天早上我睁开眼就能看到的人儿。看着你，我的心里一阵感动。每天早晨，能第一个听到你的声音，第一个看到你的面容，对我而言，这就是幸福。
当我披着衣服，打着赤脚走出房门是，不出意外的，你对着我又是一阵啰嗦：“鞋子呢？袜子穿起来！你准备流着长长的鼻涕去上课吗？”看着你着急地拉着我回房间，给我找鞋子，找袜子，找衣服。听着你不厌其烦地说着重复的话。看着你，我的心中一阵温暖。早晨，能听到你的啰嗦，对我而言，这就是幸福。
当我洗完脸，刷完牙，走出卫生间，经过厨房时。果不其然，厨房里又是你为我们忙碌的背影。看着你熟练地切着菜，一刀又一刀。而你的手早就被冰冷的水冻地全红了。看着你的手，我的心里一阵疼痛。你说，当初，你的手很美。现在，却因为长期的家务变得粗糙。你说，当初，你的手很美。现在却因为切菜时的不小心，让菜刀在你的手上留下了条条的痕迹。你说，当初，你的手很美，因为外公外婆从不让你做家务。可现在你却为了我，为了我们的家，硬是学会了。学会了洗衣，学会了做饭，学会了买东西要砍价，学会了。有你在身边，我何其幸福。
妈妈，您的手很美，那是我一生中最爱的宝贝。是它们在我生病时，无微不至地照顾我;是它们在我饥饿时，能吃上香喷喷的饭菜;是它们在我哭泣时，一次又一次地帮我擦干泪水。这双手何其珍贵，让我如此幸福。
妈妈，您这一生都在为我忙碌为我操劳，您放心总有一天您的公主会让全世界的人都看到，我会让您幸福，让您开心，让您笑。有您在身边，我一定能走得更稳更长远！这一生，我有你在身边，这就是幸福。
我不要葛朗台的财富，我不要艾丝美拉达的美貌，我不要爱因斯坦那如此高的智慧。我只要幸福！而我的幸福就是有您在身边，陪我哭，陪我笑，在我的身边，不离不弃。
这就是幸福。
幸福议论文5
时值酷暑，气温居高不下，但再火热也燃不了我想去旅游的兴致。于是，我与家人一道到黄山一游。
清晨，天刚蒙蒙亮，空气中弥漫着浓浓的湿意，仿佛一掐，就能挤出水来。漫步于蜿蜒的凹凸不平的小路上，小路弯弯曲曲伸向那林间深处。路旁，各种不知名的植物上都漾着晶莹的露珠，仿佛是一颗颗珍珠，在它的映衬下，那些植物显得愈发娇嫩美丽。我舒展身体，让大自然的气息尽情地冲刷我，涤尽那沉积在心灵上的尘埃，我惬意一叹，便加快了脚步，向前走去。心中，有个声音在隐隐约约地告诉我：美景，就在前方。
果然，映入眼帘的是满目的花仙子，红橙黄绿青蓝紫，数不胜数，我仿佛进入了一个花的世界。各个花儿都在尽情地展现自己的魅力，清晨的湿气濡湿了花儿，给我以一种美人出浴的惊艳之感，撩拨我的心神，令我都要险些迷失。然而，那股若有若无的信念使我回过神来，让我强行迈开了步伐，冲向远方。一路小跑，我感觉得到自己浑身轻松，仿佛有用不完的力气，体内的细胞在欢快地呻吟着。
经过一个转弯后，眼前豁然开朗。只见棵棵松柏傲然挺立，气宇轩昂，从远处便能感受得到那股惊人的气势。从近距离感受，那股气势更是扑面而来，隐隐有些喘不过气。无情的岁月并没有使它们屈服，反而磨平了它们的棱角，达到了另一境界。更加夺人眼球的是那棵凌于悬崖峭壁的迎客松。将之与其他松柏相比，它的枝干是最瘦小的，但它的根却扎得最深，它所具的那种气势，与其他松柏有着天壤之别，那是一种凌驾九天、欲与天公比高的意志。附近的松柏都隐隐有以他为尊的意思，一个个不屈的士兵向着他们的王低下了高贵的头颅，令我心生澎湃。心中那股“美景就在前方”的信念愈发坚定了，我再也按捺不住，大跑着向山顶冲去。
终于，我到了山顶！然而呈现在我眼前的只有几块光秃秃的岩石。环顾四周，雾气弥漫，看不到令我神往的“一览众山小”的状景，凝视远方，雾气更是层层叠叠，想要看到旭日东升的希望也破灭了。一股失落感油然而生。不知何时，从后面赶上来的老爸站在了我身边，老爸意味深长地对我说“不要总以为美好的更好的东西就在前方，一心向前冲，有时不妨停下脚步，看看自己的身边，风景也是独好”人生在世，不要总想着别人有你所不曾拥有的，那你不妨换个角度，你不也有着别人所不曾拥有的吗？
幸福议论文6
幸福是什么?幸福就是一种淡淡的滋味，幸福就是一种流淌在心底的感觉。
——题记
又是清早，精神很好。一如往常，鸟儿在枝头欢啼，花儿在丛中伸着懒腰。
洗漱完毕，准备上学，发现妈妈像以往已经起床。我冲妈妈一笑：“妈妈早。”妈妈微微一笑：“慧儿早。”
六点四十分，该走了，我背好书包跨上车子，象每天的这个时候一样，妈妈依然拎着一个袋子朝我走来，她轻轻地拉开我背上的书包，将那个袋子放进去，一边为我正一正书包一边说：“里面是一个苹果和两个鸡蛋，路上小心点，到学校好好学。”
妈妈一松手，我感觉到了鸡蛋的温度，嗅到了苹果的清香。
天边的太阳已偷偷地窥见了这常见的一个情节，斜斜地将温暖印在我的脸上……
幸福，长在我的书包里。
黑板上，不知道是谁用红色粉笔写了几个大字：“距期中考试还有15天。”
自修时间，教室里没有什么其它声音，除了笔在纸上划过的声音和偶尔飘过的翻书声。讲台上，值班的老师在批改作业，他抬起头偶然与我的目光撞在了一起，我从他的眼神里读出了赞许、关心与期待。
课堂上，“亚慧，你来领读这一段。”老师慈祥的目光落在了我的身上。我胆怯地望着老师，没有上台的勇气。
老师的两腮微微鼓起，嘴角轻轻上扬，那是一个专属我的微笑，就像今天早晨洒落在我脸上的温暖阳光。
“月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上……”当声音如流水般从我的喉咙里轻轻涌出的时候，我偷眼看到了老师满意的目光。
幸福，融在老师的目光里。
下课了，泉水一样涌出教室的我们，如出笼的小鸟，在操场里释放着青春的活力，我们把笑声抛向四面八方，似乎整个天空除了我们的欢乐，所有的一切都遁逃无踪。
只是，总有一道淡淡的影子，在我们心头徘徊……
似乎是谁，不经意地轻轻碰了一下我的手，在我发愣的一瞬间，我知道我的手里多了一张小小的纸条。展开来，有些皱皱的纸条上有一行大大的字：“明天检测，我们一起加油!”再细看，后面还有一行不太起眼的小字：“请你传递给下一个同学。”
我笑了，微风里真的有一种很甜很甜的幸福的味道。
幸福，藏在小小的纸条中。
幸福议论文7
满园的奇花异草，有非洲紫罗兰，荷兰百合，日本樱花，各有独特的美丽。你争妍我斗艳，巾帼不让须眉。墙角里，长出一株落寞的薄荷，那便是我……
孤独的地点，孤独的时间，孤独的人迷恋孤独的滋味。
着一身透明的雨衣，这一把白色的雨伞。挽起窄窄的袖口，卷起湿湿裤管。带着心中的净土步入细雨漫飞的小巷。身后，杂乱而变了质的友谊在呼唤我，弥漫着乌烟瘴气的亲情在呼唤我，纷乱嘈杂的凡尘俗事在呼唤我，凌乱的思绪在呼唤我。我回眸，嫣然一笑。独自一人扶墙而行。水珠轻盈，跳入鞋中。我赤脚前行，“啪，啪”一步一个脚印，是单个儿的。雨水溅起阵阵花朵。凉透透的，清爽爽的。小伞儿不住的滴水，真纯！
来来往往的人群，叽叽喳喳的争吵，在此刻冰消雪融，只剩下一把白伞的清澈的雨的世界。
古老的石砖地，“叮叮咚咚”，都是空心的。伸出就放口袋的手，用指尖轻轻滑过古褐色的墙，雨水顺着墙面流进我的袖口，绕过墙面上绿绿的青苔，一直沿走小巷，忘我的走。真希望就这么一个人一直走下去，永远也不要到尽头。为什么呢？那些是是非非偏偏将我从忘情的孤独中抽离出来呢？
月光如水又如刀，温柔又皎洁。我独坐后院，前物理，硝烟四起，猜拳，喝酒，打牌，烟味浓重。我轻坐竹椅，手捧诗书。轻摇蒲扇，与明月清风作伴，与漫漫长夜为伍。“飒飒”，风儿吹吹，杨柳依依，叶儿歌唱。身后，影儿嚣张，浓浓的黑夜想我席卷而来。茶香飘飘，书香淡淡。寂寞蔓延，即便这儿是地狱，也比屋内的“天堂”可珍可爱。我紧闭双月，潇潇然忘却尘事情……
呵，其实孤独也是一种很纯粹的幸福。真想永远都是那园中无人问津的墙角的薄荷，没有引人瞩目的奇貌，没有惊人的特色，不需要步入世事纷争，孤独而无忧无虑的生存，只需要一寸生存之地，那边是我的一生了！
幸福议论文8
在生活中，我们可能有人会说生活太平淡，根本不幸福，其实幸福离我们很近。生活中的点点滴滴不都是幸福吗？与家人团聚，一声声温暖的祝福……幸福就是这么简单。
关于幸福的一件事，我至今都难忘。
那是一次夏令营的时候。我们分别分成三组。去了景区南山大佛。吃过午饭，我们来到景区门前最显眼的应该就是那盘坐在莲花宝座上的大佛了。
等进了景区，一轮红日高高，挂在天空中，闪出刺眼的光芒，我们流了汗，汗水由一滴一滴。变成了一条小河，从头顶到发尖。最后慢慢滴的地上。我们在老师的指导下。跟着导游。慢慢的'爬上陡峭的斜坡。那坡很陡，仿佛登山一样。就算是这样，还时不时有，汽车呼啸而过。每趟出一步，都需要莫大的勇气。稍稍松劲整个人的重心直往后栽。十分危险！我望了望后面。仿佛一个登山人望下山底一样。我咽了口唾沫，继续向上爬。走了一会儿，导游让我们看地图。天哪走的那么累，居然只走了一半的路程。一路上走走停停，队伍已经开始散了，到了后面，路越来越陡。有的人，坚持不住了，索性坐下休息了。有的人则咬着牙使劲往上走逐渐拉开了距离。即使老师让前面的人停下来，整体休息。但也是杯水车薪。这时我看到，前面的人慢慢折了回来拉住了后面人的手。并且互相鼓励着，说，加油吧，还有一点儿就休息了。我因为肚子疼，在队伍的最后面走着落了大部队很远。几个人，赶紧从前面跑了回来，问我：“你还好吗？”“不行就休息一会儿，我们前面等着你。”一道暖流从我的心，流到胃里。我鼓起勇气，直起身板来。说到：“走吧，我没事了。”
过了差不多几个小时的行程，我们总算来到了南山大佛底下，在导游的解说下，我们得知，南山大佛居然有360个台阶！这么高，怎么能爬得上去呢，我们已经疲惫不堪了。太阳越来越高，已经升到了头顶，似乎要把全部的热量散发出来。汗水一滴一滴的向下流。身上的水已经喝光，感到口干舌燥的。有的人已经放弃了，有个小女孩被热哭了，老师，赶紧去安慰她，鼓励她，一位男老师就说加油啊所有同学们坚持完了，我们就可以休息了。上面有我们的老师他拿着一箱水。我们听了都仿佛一群饿狼一般，冲向山顶。好像把刚才的疲惫不堪，和大汗淋漓全部忘掉了。有的人已经彻底累坏了，在台阶上坐着。我对他们说：“加油，上面有我们的水到了上面就可以喝水了。”
说完，我搀扶着他，一起向山顶奔去。等到了山顶我们，赶紧坐下，拿了一瓶水。凉爽的风从山顶吹来。我感到了幸福。
想着这一路走来，有多么的不容易。有困难时，我们互相帮助互相鼓励，共同突破。
这难道不是幸福吗？幸福是多么的简单啊。
幸福，是你遇到困难时的一声声鼓励的温暖。幸福，是你遇到黑暗时发现一丝光明的喜悦。幸福就是这么简单。
幸福议论文9
德国著名哲学家叔本华说：“社交生活的坏处深藏不露：消遣、闲聊和其他与人交往的乐趣掩藏着巨大的、通常是难以弥补的祸害。青年人首先要学习的一课，就是承受孤独。”因为孤独是幸福、安乐的源泉。
世间怕有无数称己为幸福的人，却没有多少人认为自己也是一个孤独的人。“幸福”的人往往开朗、健谈、善于社交；孤独，似乎注定只是一个与阴暗、不幸甚至畸形的人生态度所相伴的名词。事实上真正的孤独是鲁迅的“寄意寒星荃不察”的觉醒，是布鲁诺被烧死前大声疾呼“未来的人们会了解我……”的信念，是无法选择“出世”的苏轼的清高。
孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。
孤独就是走出无止境的无聊社交、闲扯、平庸的一种生活态度，它卸除了表面的浮华，追求内心的旷达与淡泊。当庄子头也不回地边钓鱼边婉言拒绝出任楚相时，我们体会到的是孤独。世事纷乱，天下名士皆各投其主，各尽其才，惟独庄子安然身外。这种孤独，实际上是一种超越常人的豁达与淡然。但庄子又是幸福的，他的一次平静的拒绝，带来了自己政治生涯的孤独，换来的却是一座矗立在无数文人志士心目中的高标。
孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。
物质的充裕，人心的浮躁，更多的人越来越急功近利，人与人的关系越来越势利化，幸福感距离我们越来越远。孔子曰：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”《论语》中的睿语无一不是孤独困顿的孔仲尼的自我反省。孤独的时候，人才有时间和空间去进行人生的思考，追寻自己活着的价值。才会远离喧嚣、芜杂，看到自己内心，保持一份坦然与淡定，看清自己前进的方向，这是享受幸福的条件。
幸福议论文10
幸福是什么？很多人都认为幸福是获得，是满足，是苦尽甘甜的完美。做为一名教师，虽然我也很烦恼，也免不了报怨，但是我还是庆幸我是一名教师。我的幸福首先我选择了太阳底下最光辉的事业，其次享受不尽学生对我的爱，你说，我能不幸福吗？
我是一名有十五年教龄的小学教师，可以说我的青春都献给了学生，但我无怨无悔，我觉得很幸福。我的工作不是呆板的物件，是一个个活生生，充满新鲜血液的生命，他们有自尊，有自己的人格、思想，他们会让你高兴，会让你生气，会让你笑，也会让你哭…但这样的生活很充实，也很有意义。我们的幸福便是在快乐的奉献中把职业当作事业，把平凡当做伟大，把短暂当做永恒。
有一首歌唱得好：你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……只有幸福的教师才能培养出幸福的学生.只有快乐的教师才能培养出快乐的学生。
教师的幸福来自教育教学的工作。教育是教师的生命，课堂教学是教师基本的生活方式，是教师生命价值的体现。教育教学过程成了师生思想碰撞、心灵交流的过程，在共识、共鸣、共志的教学过程中，教师宣讲自己的信念，表白自己的真情实感；学生袒露自己的心灵，诉说自己的体会。此时，教师的教成了学生的需要、向往；而学生的学，则成了教师的期待、目的，教与学相融合。
教师的幸福来自教师的教育研究。苏霍姆林斯基认为：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福道路上来。”幸福是一种主观感受，教师能否获得职业幸福感需要一种能力，需要一种
幸福议论文11
什么是幸福，不同的人都会有不同的理解。你不必羡慕别人有带有花园和游泳池的别墅和开着劳斯莱斯那样的跑车，因为那些住在大房子的人常感到孤独，开着豪车的人希望有空到乡村小径上去散步。
事实上，如果你用心观察，幸福就在你的周围。当你在学校遇到难题不知道如何是好时，你的同学会帮助你;当你拼命学习时，你的父母会告诉你注意身体;当你取得成功时，你的朋友会向你祝贺;当你犯错误时，周围的人会帮你改正。当你做了有助于他人的事时，别人会感谢你，你也会有幸福感。所有这些都是幸福。如果你用心观察，幸福总是在你周围。
幸福和金钱不一样。幸福是一种心情。你是穷人，你也会有幸福，因为有许多东西是拿金钱无法买到的。当你遇到困难时，你可以大喊到：我很幸福!因为你有更多的机会来挑战自己。所以你不要总是说自己很穷或者命运不济。俗话说得好：生活是一扇旋转的门。它是关也是开。如果你有机会抓住它，你就会是一个幸福和快乐的人!
幸福议论文12
何谓幸福？
——题记
对于不同的人来说，幸福的要求也是不同的。有的人认为，有钱是最幸福的；有的人认为，能和家人在一起是幸福的；有的人认为，身体健康是幸福的；也有人认为，能够吃喝玩乐是幸福的；还有人认为，有人疼爱是幸福的。
对于山区的难民们来说，不奢求有什么山珍海味，也不期望能住上高级别墅，只求有一顿饱饭吃，有一个安身的地方。我曾在电视上看到这样一个报道：在一个洪水肆虐的地方，因为长年累月受到洪水的袭击，那地方弄得民不聊生，到处都是灾民。一个记者在采访一位中年大妈时，大妈说出这样的一些话：“现在我什么都不想要，只要三餐都有着落，只要有一个遮瓦的地方，那就是最大的幸福。”一些孩子渴望上学读书，因为某些条件的影响，都未能达成心愿。于是他们想方设法，通过各种途径去寻找读书的方法，无论在什么情况下，只要手头上有书，他们都会爱不释卷，废寝忘食的去看，去读。他们认为，能够读书，就是最幸福的。对于一个身患重病的人来说，每天都承受着病痛的折磨，他们都非常希望上天能再给他们一个健康的体魄；对于一个从小失去双亲的人来说，他们都渴望有人疼爱，有人呵护……
尽管这些要求都是那么简单，尽管这些要求又是那么苛刻，但是对于某些人来说都是一种幸福。然而，有些人却生在福中不知福。在一些发达的大城市，因为经济水平有所提高，许多人都能读上书，许多人都能有个安乐窝，三餐也都无所顾虑。但是，有些孩子却产生不想读书的念头，甚至逃学，宁愿去玩游戏也不想读书。有些人整天在外面到处乱逛，也不回家孝敬父母，照顾他们。因为生活水平提高，也越来越不重视身体状况。有些人整天知道熬夜，暴饮暴食，导致身体越来越虚弱，渐渐容易生病。
幸福就是这么简单，或三餐温饱，或身体健康……
幸福议论文13
古往今来，无数人奔波劳累，只为追寻真正的幸福。幸福是什么？每个人有不同的答案。有的人的幸福是夜行路上远方的一豆灯光；有的人的幸福送给恋人藏在身后的玫瑰；有的人的幸福是生病时亲人递来的温暖汤勺。幸福是很主观的，幸福是一种感觉。学生们的幸福是获取更好的学习成绩，博老师父母一笑，十年寒窗，只为“金榜题名时”；医生们的幸福是救治病人，替病人疗伤；军人们的幸福是完成军人的使命，听党指挥，服从命令，作风优良，敢打胜仗；作家们的幸福是创作唯美的文学作品，“我手写我心”，让读者们在阅读时获得教育，来一场心灵的放牧。
幸福如蜜，让我们回味甘甜。由于经历与眼光的不同，每个人都有不同追求幸福的轨迹。只要我们去追逐，幸福不远，近在眼前。努力追逐后，你会感那山更青，水更绿，风儿更温柔。
司马懿的幸福是拥有大好江山。
三国，是一个纷繁动乱的时期。攻打东吴时，曹操听信了建议，将战船连起来，如同陆地，东吴用火攻，曹操大败。赤壁之战后，曹军元气大伤，曹操心如死灰。然而司马懿却高瞻远瞩，为曹军编织了华丽而可行的梦想。曹操非常赏识司马懿，认为司马懿是一个人间奇才。但是曹操在举手投足见也窥见了司马懿的野心。曹操曹操让司马懿教育曹丕，在临死之前告诫曹丕说，治国理政，要用司马懿，但也要永远地防着他。后来，曹丕继位，为了答谢司马懿，曹丕送给他一个倾城佳人——静姝。司马懿对静姝关怀备至，但是司马懿的幸福是如诗如画的江山，是至高无上的王权。最后在曹睿执政期间，当静姝快要生育的时候，司马懿故意差人用错药，让静姝难产而死，而司马懿假装因悲痛过度而“中风”病倒。那时，皇族看到司马懿卧床不起，遍出宫行事。司马懿把握幸福的机会，果断出击，截获了军权。那一刻，司马懿是幸福的，如梦如幻。
陶渊明的幸福是放歌田园。
陶渊明最初的时候当了一个小官，俸禄为五斗米。一次，上面派来一个巡查的官吏，那个官吏十分肮脏，巡查时要收受贿赂。陶渊明听说了，扬长而去，称“不为五斗米折腰”，可见陶渊明的幸福不是权力，他不是一个随波逐流的浪子，他的幸福是闲云野鹤，醉心诗田。他悠然釆菊，汗流浃背，清闲时，拨弄泛黄的锄头；劳累时，望一望南山，疲倦顿消。山花烂漫时，他是幸福的，他也成为中国文学史上著名的“田园诗人”。
丛飞的幸福是帮助更多的人。
丛飞做了无数小时义工，任劳任怨，无怨无悔。他还救助过很多上不起学的贫困儿童，丛飞平时省吃俭用，拼命工作，为的是筹集更多的钱款寄给那些孩子们，孩子们得到了帮助后，有了经济基础，生活质量也提高了。我们可以看到孩子们脸上灿烂迷人的笑靥，我们可以看到孩子们手中紧紧攥住的新的书本。孩子们亲切地叫丛飞叫“爸爸”，有的不贫困的人向丛飞“求助”，丛飞也照给不误。乐于助人是丛飞最大的幸福，他沉浸在幸福中，狂歌劲舞。
幸福，在向我们招手。让我们品味肥美生活，拥抱幸福。
幸福议论文14
幸福，不是拥有富甲一方的财富，不是获得高官厚爵的地位，而是一种内心充盈的心态。
真正的幸福通向于内心。当我们感觉到幸福时，我们虽不富有，但是早晨田野里银白的露珠和深红的玫瑰会在我们心灵上生长成珍珠与红宝石 ；当我们感觉到幸福时，我们虽不显赫，但是蔚蓝天空中展翅的飞鸟和明媚的阳光会成为我们心灵上亲密的友人和温暖的向导。
物质的丰盈和席位的向前只能满足于我们短暂的欲望。但是欲壑难填，就像永远填不满的无底柜，并不是幸福的真谛。许多钱财富有的人在获得财富的同时，成为了物质的贵族，但是在心灵上的却沦为乞丐；许多身居高位的人虽然在获得地位的同时，成为名利场的望族，但是却在心灵上沦为穷人。
一个欲望有限，易于满足的人是幸福的。木桶哲学家奥基尼斯有一天在木桶边晒太阳，亚历山大大帝过来说您愿意得到什么，我都可以给您，他只是淡淡的说了句：“别挡住我的太阳。”苏格拉底有一天在大街上注视着一个贩卖各种商品的摊子，他说:“这里有太多我不需要的啊。”尼采也曾借查拉图斯特拉的口气说：“你占有的越少，你自己也就被占有的越少。”我们的内心越充盈，对外在要求的越少，内心就越感到幸福。
幸福也是一种稳定而持久的感觉，不为外物所动。犬儒学派的安提赛尼斯曾说过：“真正的幸福不是寄托在丰裕的物质，强大的力量上，健壮的身体这些稍纵极逝的东西上，幸福不依赖这类福祉。”我们的心灵有时就像一个爱贪嘴的小孩，经常受到各式各样的诱惑，但唯有保持内心的澄净，追求永恒不变的事物，我们才能获得长久的幸福。
梭罗在散文《瓦尔登湖》里写过：“虽然我不富甲天下，但是却拥有无数个艳阳天和夏日。”村上春树在随笔集《当我跑步时，我谈些什么》也曾说过：“内心获得只可意会、不可言传的美妙感觉，充满了丰盈的满足感堪比‘小确幸’。”我们的幸福得到并不依赖于物质上的东西，而更多是对于现实的一种满足感。
幸福是一种感觉，以太阳的温暖向我们问候，让我们积极、乐观、向上，对待未来饱含激情与向往，而不幸的人往往疑虑，焦躁和沮丧，让人显得暮气沉沉，却少激情，更消磨梦想。
幸福议论文15
校园生活是学生生活的重要组成部分，它凝聚了青春的动感和活力，映射了整个学生群体的心理和思想状态。
校园生活是一种经历，那种经历带来的最大财富是有一大拨同学。人与人彼此一称同学，心胸便畅开许多。人往往可以不记别的情，可却不由自主地念及同学之情：吃大食堂的粗茶淡饭，到图书馆去抢占座位读书到深夜，面对频繁的考试互相勉励……校园生活，并不仅仅是为了文凭，而是一种美好的年轻人的经历，它将留在心底直至永恒。
但是现在不少同学却忽视了这一切，他们抱怨课业压力重，厌倦了频繁的考试，对学校食堂的饭菜挑三拣四，总觉得自己生活得不够自由，觉得校规像是囚笼，禁锢了他们，可是换个角度看，考试是为了发现问题，加以巩固；校规的制订是为我们树立了基本的道德观……只要我们正确看待学习生活的苦与乐，我们还是会发现许多快乐。现在就让我们通过一个片段，来听听同学和老师眼中的快乐与幸福。《庄子》记载了一个耐人寻味的故事，子舆天生浑身缺陷，驼背，隆肩，颈脖朝天。有人不无恻隐地问：“你一定为你的形象很头疼，很苦恼吧？”子舆昂然回答说：“我为什么要苦恼呢？如果老天把我的左臂变成一只公鸡，我就让它高亢地鸣叫为人们报晓；如果老天把我的右臂变成一只弹弓，我就用这打下斑鸠烧着吃；如果老天把我的脊椎变成一辆马车，我就用精神的骏马拉起它驰骋天下。我为什么要埋怨、讨厌、苦恼呢？”子舆尚能乐而忘苦，我们为何不能呢？
在学校里，有时，我们会沮丧；有时，我们会失落，但是，老师和同学们的帮助总能使我们“柳暗花明又一村”。
我们热爱校园生活，不仅仅是因为老师对我们的热爱，而是在这多姿多彩的校园生活中，我们都有目标。因此校园生活对我们来说是异常充实的。我们为着我们心中的目标共同努力着、奋斗着，珍惜着每一寸光阴。因此我们的校园生活是快乐的，就像人们脸上的笑容那样发自内心；像孩子脸上的笑容，那样纯净无邪。在校园，我们经历了许许多多。有的像暴风雨那样令人害怕，有的却像雨后彩虹那样美丽动人。正因为这些点点滴滴的事情，才让幼小无知的我们懂得了礼仪廉耻，让我们了解了古往今来的人们的教诲。
校园生活，一段人生中的黄金时代，我们的每一串足迹都燃烧着热情和生命。我们应感激多年来的校园生活，享受校园生活，是她给了我们年轻的诗情和满怀的激情，还有那永恒茂盛的精神。
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