描写叶子的作文

2023-02-08 叶子

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的描写叶子的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写叶子的作文1

  春来草自清,这是自然规律。在自然规律中生长的万物,以它本身的自然特别装点着周围的世界。在经过了冬的严寒,我嗅着春天的气息来踏青,寻了半天,终于明白,原来春天中有一种叶子最美丽。

  确实我已经找寻过好多次了,我希望我还能找到去年那么美丽的叶子,可是结果令我失望。去年我看到的那些叶子好像有人特意加工过似的,我把它们夹在了书页里,没事的时候看一看,给人的感觉很温馨。

  我依旧不停地往前走着,我不想放弃。几株犹如灌木般矮小的树木稀稀疏疏零乱地排列着,绿中带黄的叶子像被狂风抽打过一般瑟瑟地卷缩着。叶子的边缘被枯萎包围着,失去了原有的鲜活,使整棵树看上去病恹恹的,找不到一点春的.生机。有好几次我不得不失望地把目光移开,试图再找寻别的能让我的眼睛发亮的东西。或许我的目光只是追寻我心目中特别的风境,但总不能尽人意。

  就在我极尽绝望的时候,有那么几片更不起眼的树叶吸引了我。那是几片很普通的叶子,它的结构没有什么特别的地方,几片枯叶飘摇在几枝光秃秃的树杆上,然而就在这近乎枯萎的中间,几片硕大的绿叶于病弱的枝头骄傲地站立,仿佛在以它独特的姿势展示着整个原野的美丽。我兴奋之余爱怜地端详着这几片叶子,好像是在惊喜中邂逅了某位友人。真得,虽说是几片叶子,但它的倔犟也足以让我佩服。也许它和这个春天有个约会,春来的时候,它冲破层层封锁,以它自然的绿意俏丽枝头。

  春来草自清,春来叶自绿,绿色和春天的约会是自然中最美的乐曲。

描写叶子的作文2

  夏天中的一天,一片枫树叶子突然问:“大树妈妈,我什么时候可以去旅行啊?”大树妈妈抚摸着枫树叶子的头说:“等你长大了,你自然就可以去旅行了。”

  到了秋天,有的枫树叶唤上了金黄金黄的衣服,有的换上了火红火红的`衣服,远远望去如同一团团火,还有的换上了一半红一半黄的衣服。一阵风吹过,枫树叶子纷纷落下,就像在下花瓣雨一样。一片叶子大声地叫到:“风伯伯,您能带我去旅行吗?”风伯伯说“好吧。”

  枫树叶子跟风伯伯一起来到了游乐园,看见了各种各样的玩具——有又高又长的过山车,可怕的海盗船……枫树叶子落到过山车上,突然过山车使劲往上开,又倒了下来,小叶子吓坏了,说道:“这是什么呀,这么恐怖。”这时,一个洪亮的声音想起来:“我叫过山车,你叫什么呀?”我叫枫树叶。过山车刚说完,就往下冲,然后就停了。枫树叶说:“怎么不动了呀?”过山车回答说:“那是因为已经停了下来。你还想在玩一遍吗?”“不了,我还要去看地球上其它的美景。”说完,小树叶就和风伯伯一起向花园飞去。

  一来到花园就看到一条小河。枫树叶子向小河飞去,就落到小河里,他在小河里自由自在地游着。就在这时,一只蚂蚁想过河,可是过不去。于是,蚂蚁就向枫树叶子说:“枫叶妹妹,你能帮我过河吗?”“好的,上来吧。”小树叶子说。枫树叶子一边带着蚂蚁,一边跟小蚂蚁说话。河边的花朵都说枫树叶子是个善良的孩子。他还认识了很多很多的好朋友,如金黄的向日葵,绿油油的小草,五颜六色的花朵……

  最后枫树叶想回家了,它对风伯伯说:“风伯伯我想回家了,您能带我回家吗?”风伯伯叹了口气对枫树叶说:“对不起,我不能带你回家。”小鸟听见了说:“我带你回家吧!”

  最后小鸟带枫树叶回家了。

描写叶子的作文3

  在一条常有大风雪的无名小道上,长着两排整齐的槐树。

  秋风嘶吼着,恶狠狠地扑向人间万物,眼看槐树就要“家破人亡、身首异处”了。你看,那堆积着的片片树叶,像铺了层地毯。只有三片还顽强地挺立在枝头。

  地上的叶子议论纷纷:“落叶归根,这是我们叶子的命,你就老老实实认命吧!”

  “是啊,我们总要凋落的,兄弟,你还是想开点,快点下来吧!”

  “是呀!生命总是不完美的,你何苦死要面子活受罪呢?”

  “你别犯傻!我们叶子家族千百年来都是这样的,你何苦费那个劲呢?”

  落叶们你一言,我一语,吵得不可开交。树上的'三片叶子,谁也没吱声,他们中哪一片最顽强呢t他们能否熬过漫长而艰难的冬季?他们能否战胜得了命运的安排?要知道一片叶子想熬过寒冷的冬季是多不容易!

  冬天,风更大了,天更冷了,三片叶子的生存环境越来越恶劣,他们的养分越来越少,呼吸也越来越困难,他们也越来越憔悴。终于,第一片叶子挺不住,一头栽在地上,就再也没醒过来。

  滴水成冰的日子开始了,周围一片死寂,连小鸟的叫声也听不到了。世界仿佛回到了恐龙灭绝的那个时代,几乎感受不到生命的存在。第二片叶子终于认命了,他叹息着扑向大地的怀抱。

  只剩最后的一片叶子了,他孤单地吊在半空。落叶们纷纷议论:“落下来嘛好了,逞什么能?出什么风头?有了根,来年还能发芽长叶,你还是自己掉下来,别被人嘲笑你自不量力。”可他依旧无言,他积蓄内心所有的力量,告诉自己:我一定能渡过这生命中最残酷的冬季!我一定要看到花红柳绿的春天!

  春天,万物苏醒,到处洋溢着生机和活力。终于,这片叶子还是悲壮地落了,他没有遗憾,因为他终于熬过了冬季,迎来了生命的春天!他凭着超人的毅力和坚定的信念,创造了生命的奇迹!

描写叶子的作文4

  我喜欢鸟语花香的春天,喜欢树木葱花的夏天,也喜欢白雪皑皑的冬天······但我最喜欢的却是如诗如画的秋天!

  当桂花山散出沁人心脾的香味时,令我默默陶醉;当爬墙虎映入我的眼帘时,我心中好像燃起一团火,以默默的鼓励着我奋发向前。

  在秋天里,最美丽的莫过于那绚丽多彩的树叶,满地的叶子了,我看到了许多秋的回忆!我随手捡起了一片啊!树叶是椭圆的,火红火红,再仔细一看,,这红颜色却变化多端,火红的颜色里透露这一点点黄颜色,黄颜色里有透露这一点点黑颜色,它的边缘不像枫叶一样有锯齿,而是平滑的!我有又摸了摸,表面软软的,好像涂了层蜡似的,光滑极了!再闭上眼睛闻一闻,一股清香直渗进我的鼻子里,令我感到心旷神怡!再看看背面,比正面更加粗糙,但更能显示出秋天独一无二的`残缺美:背面的颜色比正面浅,还略带有一点点绒毛,漂亮极了!我看得入了神,仿佛自己也变成了一片秋的树叶,随着风儿翩翩起舞······

  好久好久,我才回过神,继续走着,我来到一颗梧桐树下,树叶飘飘悠悠的往下落,梧桐树的颜色也五彩缤纷:有红,有红中带黄······他们像芭蕾舞演员一样,在空中跳起了欢快的舞蹈。几个小朋友在树下踩呀踩、跳啊跳,欢快极了······

  此时,我已沉入到另一个世界,流连忘返!抬头望一望天空,闻一闻花香,漫步在秋天了,可真是一种享受啊!我坐在地上,幻想着如果能在这里玩游戏,那该有多高兴啊!此时此刻,我总算体会到‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。’这首诗的意境了。我拾起一个塑料袋,将所有秋天的美好通通装了进来······

  秋天,我爱你,爱你的一草一木,更爱你绚丽多姿的树叶!!

描写叶子的作文5

  严冬逐渐逝去,春天悄然而至。又到了复苏时节,红的花,绿的草,绿的树,绿的叶都探出了小脑袋,向着外面的世界张望着。望着这一派生机勃勃、春意盎然的景象,让人有种到处欣欣向荣的感觉。独自漫步在校园的走廊里,望着周围的树木,我盼望能否在到那熟悉的身影。好多株曾使 几多学生为它的开放而欣喜,或为它的枯萎而 悲愁的树。可是我怎样都寻找不到它,因为环境改变了,周围的事物也换了模样。但是,我仍旧 惦念着它,那株陪伴我六年小学生活的---木棉树。如今又到了花开时节,它是否也绽放了它的'风彩……

  木棉树,有着挺拔粗壮的树干,嫩绿苍翠的枝叶,通红通红的木棉花, 还有一些小小的果实……木棉花,也有人把它叫做“英雄花”,或许是它的颜色通红通红,可以和英雄相媲美的缘故吧!

  春天到了,木棉树抽出新芽了,一片、两片……密密麻麻的爬满了树梢。这时,木棉花也 从一个个骨朵里探出了小脑袋。霎时,嫩 绿的树叶,火红的花朵,组成了一幅美妙的春景,是校园更添了活力。

  夏天来了,木棉的枝叶更多了,活像一把大伞开在校园中,郁郁葱葱,围坐在大木棉树下,丝毫感觉不到 夏日的 炎热的气息,顿生阵阵凉意。这时,木棉花也该落了,一朵朵小花从木棉树上坠下,我们把它们一个个捡起,当毽子 踢着玩,别说,这木棉花可给我们带来许多欢乐呢!

  秋天,是收获的季节。木棉花也该结果了。一个一个的木棉树果实渐渐裂开,纷飞的棉花洒落在整个校园。一下课,我们便蜂拥似的来到木棉树下,欢笑着,嬉戏着,就像农民在果园庆祝粮食的丰收。

  冬天到了,木棉树的 叶落了,花也谢了,只剩下几枝光秃秃的树枝与天空相伴。不过,冬天的到来,不也预示着春天就不远了吗?我相信,第二年,木棉树将会为我们带来更多的生机与乐趣。

  又是一年花开时节,母校的木棉树你还好吗?你的开放是否又迎来了人们的欣喜,你的败落是否有让人感到悲伤呢?木棉树愿你花 香常在!

描写叶子的作文6

  还是这条道,高大的梧桐立在那,就像一列哨兵,挺拔,神采奕奕,伴随着我的读书生涯。

  虽走了不下百遍,但难免也会注意他,特别是颗弯的梧桐。每当夏日,枝繁叶茂之时,走在树荫下,这才觉得凉爽;秋天,树便慢慢黄了,几个大风天,使劲一刮,树叶便哗哗掉了一地,只留枝干在那。每每看看,我不知怎的总有种凄凉在心头,淡淡的。

  今早,天有些微凉,秋天悄悄的来了,可能是在南方,树叶不黄的.那么快,还是郁郁葱葱的,给树杈子包了起来。但毕竟秋天是到了,该走的还是走了,植物有着他的生长规律。冬天发芽,夏天茂盛,秋天则是调谢了。我猜一定是他们感到秋天雨冷,一股子萧条,大伙便趁着这档,都谢了。

  绿色的梧桐也是这样,伴随着秋风,一片叶子便颤巍巍地从树上飘了下来,落到了地上,它是我看到的第一片落叶。那股子酸楚又冒了上来,笼罩在心头,看着地上的梧桐叶,感叹起来,又一年过去了,老爸老妈又老了,都40多了,算起来等我上完大学他们都50多了,是不是该走了呢?也像这片落叶一样,迟早会调谢吗?

  我曾问过妈妈:“人是不是都会死?你们也会不会这样?”可能是大人,40多了,早知道生死了解,笑着说:“当然了,人都要死,谁都不例外!”

  可能是这一次对话,我每每看见花落了,叶凋了,总不免感叹一番,弄得心头总有那股凄凉,绕在心头。

  人总免不了一死,都是这样,看到自己的结局无法改变,那只好努力改变自己的人生,毕竟不能像树叶一样,死了又生,但又不能让自己就这么过了,只能精彩!

  呵!自己太多愁了吧!努力吧,别让自己的一生就这么过了!

描写叶子的作文7

  当我在一个秋天的早晨蹦跳着来到外婆家,来到那棵山白蜡树前,看到的却并非春天那棵与我们嬉戏的树——那么健康,犹如一个年轻的小伙子,枝头长满了大小不一的叶子,像是被一层奇特的紫雾包围着。如今这树啊,枯黄的叶子落了一地。

  我弯腰捡起一片落叶细细端详着:那茎脉还是那样纵横交错,却似乎少了一种活力;那叶边还是镶着一圈细细的`齿轮,却好像少了一份灵动。柔和的阳光透过叶子,叶面像被洒了一层金粉,熠熠生辉。从春天发芽,到秋天落下,那就是一片叶子的一生,而叶子的一生,正如人一样,会随着时间的变化而变化。随着第一缕春风的拂过,叶子探出了脑袋,头上套着一身淡紫色的衣裳。伸一伸懒腰,舒一舒身子,便与春光絮絮谈心;夏天的太阳毒得让人受不了了,而叶子们却光着膀子,露出深紫色的肌肤与小鸟一起唱歌;秋天便是它们终了一生的季节,它们穿上黄色的外衣,等待秋风把它们吹落。

  一阵秋风吹起,我眯缝着眼睛,只听“哗”的一声,树上那些少得可怜的叶子也飘飘悠悠地飞落下来。它们在风中尽情地翻滚,忽而往左,忽而往右,犹如一个个穿着蕾丝裙,跳着“天鹅湖”的舞者。它们跳着,叫着,享受这最后的快乐。我闭上眼睛,用心去感受。顿时,时间停止了,我的身子突然变得轻飘飘的,很快就被风带到了落叶的中间,和它们一起跳一起唱。“啪”像是什么东西落地的声音,把我从空中拉到了地面。我再一次拾起那片落叶,它是那么地粗糙:好似一只布满皱纹的手,轻轻一捏就碎了,就像父母因为担忧我们而悬着的心,随时都有可能会破碎。而我却从心底里惊叹它的美丽。

  一片叶子很细小,小得也许你连看都不会多看一眼,可它却做出了巨大的奉献:春天,它抽出嫩芽,是为了装扮大树;秋天,它飞落到大地,是为了给大地盖上一层暖暖的被子。正如一首诗说道:幸福不在于取得,而在于奉献。或许,现在,叶子也正沉醉在这幸福中呢。

描写叶子的作文8

  有人问过我:叶子的飘落是树的抛弃?还是为了追寻风的足迹?我说都不是,它仅仅是为了它自己的追求?

  雨一直下着,初秋了。有这样的凉意是让人神清气爽的。我刚刚放下《氓》心里还想着?窗前的池塘里,叶子在水面上打着旋儿,是的。它在徘徊。思绪把我拉回到了历史。我看到了,看到了《氓》里的女主人公,她经历了初恋,热恋,结婚以及婚后的不幸的生活。最后她一人孤独地走在回娘家的路上。

  回到现实,我想起了那些对她身世的叹息,无不在说她悲剧的凄凉,说她当时选择的错误。嘿!我们为什么要怪她,她没有错,漫漫的人生路上,谁能保证他一定会不变心,而且我们也不能预知未来,哪怕是下一秒,《氓》里的女主人公她的选择不是一个错误,不仅她爱上的是一个她喜欢的人,而且当时的氓也是一个不错的小伙子。况且她不是受父母之命,可悲的和一个她不喜欢的人在一起。是的.,她温柔善良,勤劳忠贞,但最终还是被她所爱的人抛弃,她坚定的选择了分开,对,她又对了,因为氓变了,不再是过去那个热情的氓了。我说她不必悲伤,她不该拿别人的错来惩罚自己,真正值得悲哀应该是氓,他不仅失去了一个爱他的人,还丢掉了曾经的诺言?

  又看了看《氓》,发现女主人公最后回到娘家还是被家人所嘲笑,这不正是叶子吗?树抛弃了它,而风也甩开它,最后只能落回大地、水里。看似很悲凉,但有没有想到大地、水不正是收纳、包容他们的人吗?看看,大地是如此的广阔,水是如此的浩瀚,在这里有着更多的人看着,关心着每一个失落的人。

  叶子在池水里又打了几个旋儿,慢慢地飘到了池边,一股清流带走了它,它会去哪儿?可能是那柔软的泥土深处,也可能是那蔚蓝的大海?

描写叶子的作文9

  我是一片普通的叶子,我的颜色代表我的生命。

  春天,我还是一个嫩绿的小宝宝,每天都有从身边飘过来的风,大树呵护着我们的健康,我们每天都要吸收阳光,吸收水分。

  夏天,我变得成熟起来,颜色变得翠绿。还是像往常一样,有一次幼儿园来参观森林,有一位小朋友看到我们之后就每天都来看我们。但是直到一天早上,我听到轰隆一声巨响,旁边的大树倒下了,有好多人拿着电锯锯树,我不明白他们为什么要伤害这些大树。过了很久,我变的更加翠绿,我每天都高高兴兴地在森林里,看着身边飞过的蝴蝶,为我们的大树母亲治病的啄木鸟。

  到了秋天,我的身体不由自主的变成了黄色,森林里一幅壮观的景象。我被一阵风吹到地下,那个小朋友拿起我,看了我一下跟我告别。一阵大风吹过,我离开地面,腾空飞了起来。我想我是回不去了,大树向我们告别,我随着风飘到空中。我从没见过这样的'视线,蓝蓝的天空和繁忙的城市。我被大风吹到了工厂的上空,我看到了不久前被砍倒的大树,他们有的被做成了一张张纯洁的纸,还有的被做成了一套套崭新的家具。我和别的叶子,被风吹到了海边,看到了宽广的大海。风又把我们带到了田园,我们看见了许多农作物,看到了农民伯伯开着收割机,把成熟的果实收集起来。大风最后把我们送到了公园的大树地下,我们在那里看到很多小朋友追逐打闹。

  时间过得很快,转眼间就到了冬天,无数白茫茫的雪花从空中飘落,人们堆起一个个可爱的小雪人,打起了激烈的雪仗。过了不久我们被大雪覆盖住,我的身体越来越虚弱,我便开始想起以前在森林里美好的时光,想着想着我就睡着了,我的生命结束了。但我存在我的价值,我在冬天慢慢地变成了大树的肥料,回归大树!

描写叶子的作文10

  我们循着秋姑娘的脚步,来到了风景迷人的珞珈山,去寻找美丽的秋叶。

  “沙沙沙……”一阵凉爽的秋风吹来,秋天的黄叶便在风婆婆的抚摸下纷纷扬扬地落下来,仿佛一个个小姑娘在空中翩翩起舞。树上的树叶“沙沙”作响。周围不时还传来一阵阵清脆的鸟声。

  我顺手摘了一片银杏叶,细细端详着:银杏叶的形状好似一把纸扇;倒过来,又犹如一条小巧玲珑的衣裙,衣裙上面镶嵌着一层黄中带绿的'花边,漂亮极了。叶柄细细的、长长的,还是绿色的呢!

  抬头望去,我看见枝干矫健的枫树,叶子仿佛一只只小巧的手掌:红的似火;黄的如霞;绿的像翡……,还有红中带黄的;黄中透绿;绿中嵌红。这时我不禁想起了唐代著名诗人杜牧的一首诗:远上寒山石径斜,白云深处有人家,停车坐爱枫杯晚,霜叶红于二月花。

  我来到半山腰,看见了高耸入云的樟树,并跳起来摘了一片樟树叶,咦?上面怎么还有一些小果果呀,难道这是樟树的果实不成?我又拿起叶片,嗬!真可爱。叶子小小的,绿绿的,居然还带着淡淡的芳香。

  当然还有我们的好朋友——梧桐树,一阵风吹来,那些好像一只只手掌的树叶像是在向我们招手,大部分叶子已枯黄了,只有几片还像夏天那样挺拔、翠绿。

  秋叶真美,那像扇子一样漂亮的,是银杏树的叶子;那像小手掌一样可爱的,是枫树的叶子;那像蒲扇一样坚强的,是樟树的树叶;那像大手掌一样挺拔的,是梧桐树的树叶……

  不知不觉,太阳已经西斜,那装点着珞珈山,常年让珞珈山充满生机的树叶,深深地映在我的脑海里。

描写叶子的作文11

  秋风,撩起漫天的尘土。树上还挂着一些树叶,在树枝之间摇摇欲坠,凄苦地挣扎在秋风之中,终究是悄然落下,化作秋天的一员。

  都说秋天是伤感的季节,都说秋天是分离的时日。

  我走在山中幽径,山里,秋风将每一片叶子染得火红,似乎带着旺盛地燃烧着的生命力,在寂寥的风中猎猎飞舞,张扬着生命的高傲。

  我摘下一片,风干,夹在了书里。

  下山的路上,颇有些茫然,疑惑这次考试我究竟能否考好。虽然只是月考,但却被看成是期中考试前的一次评估。自从上了初二,我就再也没有进过年级前十,每天面对着老师的叹息,父母的失望,一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败。

  回到家里,打开电脑,把音响调到最大,我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。

  潮湿微凉的风吹进来,摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页,纸张之间互相捻动迸发清脆声响。

  火红的枫叶,轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来,轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快,极其舒缓,也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的'树木,然而,那片烈火般炙热的红色,却并没有随着生命的消逝而减弱。

  不知不觉间,我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引,竟然忘我地离开了座位,在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。

  拧开护眼灯,我终于还是拿出了练习册和草稿本,开始认真地演算习题。笔尖翻飞,仿佛是一场绚丽的舞蹈。

  房间里充斥着烂漫的红色。

  这个秋天,枫叶飘摇中,将所有迷蒙的希冀,全部染成了红色,绚烂,多姿。

  评析:开头奠定了“悲伤”这一感情基调,语言优美,文采斐然。将悲伤的秋天与伤感的自己相结合,以景衬情,烘托自己内心的焦虑不安。但之后笔锋一转,文章的感情变得充满了希望不再消沉。欲扬先抑,是篇好文章。

描写叶子的作文12

  奇妙的大自然真神奇,我居然捡到了一个连体叶。

  又是一个美好的中午。今天有着难得的好天气,蓝蓝的天空上飘着一些雪白雪白的云彩,太阳挂在白云上方,向万物洒下它的光芒。冬在的太阳不像夏天的太阳那样让人郁热沉闷,酷暑难耐。冬天的'太阳像春天的微风一样,是柔和的,是舒服的,它和妈妈的手一样,指摸着我的脸。

  我在去看奶奶的路上,爸爸在前面走着,我在后面一蹦一跳的跟着,眼睛时不时地向地上看,只想看看有什么新鲜玩意儿。不出我所料,我看到了一片连在一起的树叶,爸爸说这是一个双胞胎。我拿在手里,一边走一边端详着它。它的样子真别致,有一种说不出来的好看,是大自然中的神奇美。它的形状很象爱心,边缘有着锯齿形,越往上,越明显。它的表面很光滑,颜色呈棕色和黄色,叶子上有两根茎,分别伸向左右两边。

  我和爸爸聊起了天,我问爸爸,为什么它会长成这个样子?爸爸说他也不清楚,可能是小时候两片叶子长到一起了,爸爸说“你知道吗,崽,我小时候最喜欢收集树叶了,把树叶夹在书里做成书签,可漂亮了!现在有些还在呢,只是和书一起放在杂物间了!”爸爸一说起书签就涛涛不绝,“我小时候最想收集银杏叶,可惜没有这种树呀!银杏叶是黄色的,我可喜欢了!”“那收集我这种叶子吗?”“还真没有。”听到这句话我又是开心又是失望,开心是因为说不定这片叶子就是世界是独一无二的叶子了,失望是因为没有知道关于这片叶子的信息。

  我猜测这片叶子在小时候不知道为什么长在一起了或者是基因突变才长成这样子的,我在百度上搜了一会,一无所获。究竟是什么让两片叶子长在一起的呢?我觉得这是个未解之谜,加油吧,张馨玥,这个谜团将由你来解开!

描写叶子的作文13

  走在路上,树上的叶子一飘一飘地落了下来。(文章没有直接写出无花果的树叶,而是由一个过渡引出来的。)我随手捡起一片,哇,好漂亮!这是一片犹如扇子般的无花果树叶。

  无花果叶子最大的特点就是它全身都是翠绿色的(写的不好,因为无花果叶子的最大特点不是全身是绿色),还很扎手。它的形状很像一把扇子,一扇一扇,一种冲鼻的无花果芳香一直在我的鼻子上,回荡,回荡,回荡......(一种很深的意境啊!)它的叶柄粗粗的,粘粘的,它有五个叶片,三个大叶片,两个小叶片,特别精致!(这才是无花果叶子的特点)

  它的叶脉多的数都数不过来,最明显的就是三道,很粗,而且还有一点点发黄。摸摸叶边缘,很粗糙,是锯齿状的,虽然有些粗糙吧,但摸着很舒服。(用得不好,为什么粗糙摸着还很舒服呢?)我最喜欢无花果树叶散发出来的那淡淡的.清香,我都不相信无花果的叶子都能发出这么香的味道。(上面还是淡淡的,下面又说那么,两者间相冲突)

  在微风中,无花果的叶子飘飘扬扬;下雨时,无花果的叶子来回动个不同。(动、静与景的写法不恰当,而且写得不具体)秋天对于我而言是美好的,是黄色的,叶子是最美的。说到这儿,我不由得想起了一句诗句:秋天风凄凄,百花都凋蔽。另外,我还续了两句:捡起一片叶,秋天最美丽!(文包诗运用恰当,续的两句对上文也押韵)

  人们喜欢赞美花,赞美树,我喜欢赞美叶子,它们默默地长大,默默地落下。

  我喜欢秋天,更喜欢秋天的叶子!

描写叶子的作文14

  我喜欢鸟语花香的春天,更喜欢硕果累累的秋天,尤其是当深秋的叶子渐渐地换上了新颜,满山的姹紫嫣红让人如痴如醉。在这样一个美丽如画的日子里,我和我的好朋友去公园,观赏秋天美丽的叶子。

  走进公园,首先映入眼帘的是一片一片灿烂燃烧着枫树林,从远望去,犹如一座火焰山。走进枫树林,热亲洋溢的枫叶,在微风的吹拂下,像在向我们点头微笑,欢迎我们的到来。我蹲下来捡起一片枫叶,细细的观察起来,一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成,它的边有些毛糙,红色的茎细长细长的,像一只张开的手掌,枫叶还有一个特点,那就是它变化的色彩,春天的枫叶是绿色的,可是一到秋天就渐渐变成红色,火红火红的,美丽极了!

  出了枫树林,我闻到了一阵阵清香,循着香味,我恍然大悟,秋天里还有一种我喜欢的叶子,那就是桂花树上的叶子,我不禁喜欢桂花叶,也喜欢桂花。我们走进桂花林,桂树苍劲挺拔,桂花香一个小姑娘,羞答答的地,桂树叶子密密麻麻呈椭圆形,它的边缘时锯齿形,全身都是绿油油的,在阳光的照射下,呈现翡翠色,还发亮。我喜欢它的.香味,还喜欢它的样子。

  在这些树叶中,最有趣的还是银杏树的叶子,它也是绿色的,像一把扇子,又如一把小伞,上面还有一条条细细的花纹,很美丽。因为到了深秋,树叶的边有一些枯黄,仿佛给它加上了花边,当一阵风吹过,会有许多银杏树叶从树上飘飘悠悠的飘落下来,飞飞扬扬,犹如一只只美丽的蝴蝶。

  秋天是个美丽的季节,而秋天的树叶,是这个季节里的一首歌,动人优美,让人喜欢,让人留恋,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

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