在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的枫叶的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
枫叶的作文 篇1
在秋天,大部分树叶都穿上了五彩缤纷的新装,把秋天打扮得绚丽多彩。众多树叶中,我最喜欢枫树叶。
一阵秋风吹来,为枫叶送来了火红的新装。枫叶叶片呈龙爪形状,正好五片,就像一只只小巧玲珑的手掌,摸起来让人觉得软软的,十分可爱。枫叶上铺满了叶脉,仿佛一道道血管在为枫叶输送生命的血液,让它看上去那么的富有生命力。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,枫叶的颜色已经融入了诗篇,可想而知它美丽的容颜!一阵晚风吹来,枫叶仿佛一只只火红的蝴蝶在空中翩翩起舞。她对夕阳说:“我要变成最美的样子。”于是阳光照着它,透过飞舞的叶片,落下点点金光。风停了,枫叶落在了地上,将人行道铺上了一层红红的地毯,为秋天增加了一道火红色的“枫”景线。
我捡起一片枫叶,细细地端详着它——边角枯黄,没有了生命的光泽。我把它高高举起,晚霞的余辉静静地照在它身上,使它在生命的最后尽头又迎来了一次短暂的光辉!
我爱秋天,更爱秋天那火红的枫叶!
枫叶的作文 篇2
红色的树叶在我们记忆中总是那么鲜艳,而在秋天中总是那么不值得一提。我觉得这句话说的不对,为什么不对呢?且听我细细道来。
比如说在瑟瑟秋风中有那么一片红色的枫叶会使你感到一丝温暖,因为红色属于暖色。比如说有一副著名的画叫《红色的房间》我看着那幅画感到有一股暖流在我身体里流动。再比如说梧桐树吧!光秃秃的没有一丝生机。再说苹果树吧!叶子是黄色的,枯萎的像老奶奶的,又像一个人的生命走到了尽头一样。而这时红色的枫叶就如现在的我们一样,生命力蓬勃,又像活泼的少年,正在高台上准备体验一把蹦极的感受。在这时红色枫叶就能体现出我们少年对自由的热爱,对学习的渴望对勇敢的追求!
是啊,每个人都有自己的追求渴望和热爱呀!
在瑟瑟的秋风中,枫叶簌簌的飘洒在大地上。夕阳,轻轻地为他们抹上一层金黄的色彩;细雨,暖暖的为他们做最后一次洗礼。于是,他们离开了相伴了一个春夏的树干。他们正是在自己的衰亡中,感觉到了来自大地的生命力,感觉到了来年春天的气息,所以他们没有哀愁,悲凉。因为他们懂得奉献给人的将是绿的生命,绿的海洋,绿的希望!
我爱秋天,更爱秋天的枫叶。
枫叶的作文 篇3
风吹过,树上的枫叶落了一地。我拾起一片,夹在书本里,而思绪却被带回了过去。
那是一个阴雨连绵的天气,我的心情也变得糟糕透顶——今天要考试。虽然老师早已告诉过我们,但昨天晚上因贪玩而没有复习,今天的考试一定考不好,怎么办呢?纠结之余,脑海出现了两个字——作弊。可是作弊是不诚实的表现,万一被老师发现该怎么办?但转念一想:万一考不好回家家长是要骂的。犹豫再三,终于作出了选择——作弊。
刚坐下,老师就进来了,宣布了今天的考试规则后,考试就开始了。我浏览了一下试卷,发现有几题不会写,但我还是先把会做的`题做完后,就开始纠结这几个难题了。我的双眼紧紧地盯着老师,手开始往抽屉里摸,搜寻着我期待已久的答案。这时老师站了起来,环视了一下又坐了下来。我被老师的这一举动吓了一跳,放在抽屉里的手赶紧缩了回来。
又过了一会儿,罪恶的双手又伸向了抽屉,我紧张极了,觉得老师老是往我这里看……终于看到了一题的答案,我赶紧写了上去。就剩一题了,心想,就剩一题了,赶紧做完,做完就没事了。“同学们,还有十分钟,抓紧时间。”老师慢慢地说。就剩十分钟了,我着急了,眼睛不住地看向老师,手又伸进抽屉,终于,最后一题做完了,看向老师,发现老师也在注视着我,我心里“咯噔”一下,老师不会发现我作弊了吧?怎么办?怎么办?随着考试结束信号的响起,煎熬的几分钟终于过去了,我松了一口气。
第二天,试卷发了下来,我得了一百分,老师奖励了我一本笔记本,可我怎么也高兴不起来,心里很是愧疚:这个一百分属于我吗?是我的能力的见证吗?看着看着,好像那两个零是两张裂开大笑的嘴巴,它在嘲笑我的愚蠢,嘲笑我的自欺欺人,嘲笑我是个虚伪的人……回到家,翻来笔记本,发现了一个特制的枫叶书签,上面还有几行字:张硕叶同学,祝贺你得了一百分,但我也希望你通过这次考试能得到一个教诲:只有靠自己真正的实力得到的东西,才是最令人开心的!
读完后我流下了悔恨的泪水。我为什么要作弊呢?抄来的知识就属于自己了吗?就因为一念之差我成了一个不诚实的人,这样值得吗?
我要感谢老师,感谢老师送我的这片枫叶,它时刻提醒我要做个诚实的人,激励着我做事依靠自己。
风吹过,又一片叶落了,合上了回忆的书本,而那片枫叶,也在那本回忆的书本里,被我视为珍宝,一直珍藏着。
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