枫叶作文

2022-04-09 叶子

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的枫叶作文6篇，欢迎阅读与收藏。

枫叶作文篇1

　　同学们，你知道我们在秋天的周末里会玩些什么呢？当然是做枫叶画啦。

　　做枫叶画的第一部就是去采枫叶，我和小伙伴们一起去山坡，山坡有很多棵树，我跑到树旁爬上土坡，拿出袋子，一片一片地把枫叶全部摘下来，小伙伴李硕先走到王爷爷门前，用尽全部力气住上跑，然后抓住树枝，用另一只手拽下一些枫叶，而李博这个人，就喜欢慢悠悠，他用袋子套住几棵叶子多的树枝，用力一拽，树枝、叶子就被他都拽下来了。

　　做枫叶画的第二步就是寻找材料，我跑来跑去发现了一堆纸，李顿东找一下，西找一下发现了胶带，李博慢悠悠把我们找到的所有枫叶都拿过来了。

　　做枫叶画的最后一步就是把枫叶做成各种形状，用胶粘在纸上，我开始就用几片红色的枫叶，和夏天时找的绿叶放在一起，做成了一只正在吃叶子的毛毛虫，李硕抬头望望天空，用黄色和红色做成了一只像在织网的蜘蛛，而李博把三种颜色比较大的叶子放在一起，再用三种颜色比较小的叶子放在一起，最后合成了一只小仓鼠。

　　我们做好的枫叶画，是不是很有趣，如果你也想做一个用枫叶做的动物，那就记住我在前面说的三种方法哟。

枫叶作文篇2

　　连续上了几节色彩课，学生已经出现了审美疲劳，因此，前一节课自己调整了教学内容，让学生收集秋天的叶子，这节课上叶子贴画。

　　才走近教室门口，就听见孩子们兴奋、大声叫嚷的声音。“你们看，耿琦的叶子好漂亮啊我的比他的还漂亮还有我的呢”

　　听着孩子们喧闹而兴奋的声音，我想，这次调整教学内容是做对了，脸上不由得浮起了笑容。

　　看着孩子们的高兴劲儿，我乘机引导，让孩子们拿出自己收集的树叶说话----“看树叶联想动物，想想动物的哪些部位和叶子的形状相像，和自己的学习小组成员说说。”顿时，教室里炸开了锅，每个小组成员都讲得兴致勃勃我这片叶子像小狗的头、公鸡的尾巴、水牛的身子、小松鼠的尾巴、长颈鹿的脖子等等，孩子们的想象在教室里飞翔

　　接着，我又让孩子把几个叶子拼凑起来，摆一摆，还可以用剪刀剪出自己需要的形状组合起来，看看能拼成什么样的小动物。为了激发孩子们的想象力，我同时还在屏幕上出示了一些树叶粘贴画，这时，孩子们的兴致更高了，都在那儿积极地做着

　　我播放着轻音乐，学生开始贴画，我也怀着愉悦的心情在教室里巡察，不时指导着学生要反复思考，选择最适合的树叶拼贴出最佳的造型，搭配出最美丽的色彩。不时地指导孩子们适当剪下叶子局部，添加、粘贴非树叶形状的部分，指导孩子们可以用彩笔“画龙点睛”孩子们彰显着他们的能力，都在积极地制作着，看着他们忙碌的、情绪高涨的样子，我知道孩子们的兴致得到了充分的舒张，我为自己设计的教学而感到自豪。

　　这时，我发现耿然低着头，一动不动，我走近他，询问是什么原因不做粘贴画，问了几遍，却把他问哭了。此时，教室里鸦雀无声，我觉得一定要弄清楚原因，接着问：“你是一个好孩子，平常画画挺好的，今天怎么了，不舒服吗？能告诉老师吗？”刚问完，他反而哭得更凶了。“你有什么委屈，老师可以帮你吗？说出来就是好孩子。”我放低了声音凑近他耳朵说。这时，他忍住了哭声，抽泣着，说了事情的原因。

　　原来，昨天放学后，为了收集树叶，他和妈妈一起在小区里找好看的叶子，娘俩已经收集了好几种漂亮的叶子了，正高兴地走在回家的路上，突然他看见一片颜色非常好看的枫叶挂在树枝上，金黄金黄的，在秋天夕阳的照耀下，显得那样美丽，微风吹过，叶子翩翩起舞，漂亮极了，他真想要这片叶子。于是，嚷嚷着叫妈妈去摘，但树枝太高，妈妈站在地上够不着，妈妈看了看，可以爬上树去摘，就穿着高跟鞋笨拙地上了树，叶子是摘下来了，但下树时却不小心崴着了脚，现在还包着药。他真是后悔死了，要不是硬要那片叶子，要不是上叶子粘贴画的课，妈妈的脚也不会崴着，现在他似乎还看见妈妈含在眼里的泪，以及那痛苦的神情，他讨厌贴画，讨厌叶子听着孩子含泪的哭诉，我内疚极了，同时，也深深地感受到了耿然母子浓浓的爱，我觉得，我要用这事放大这种爱，要让全班的同学去感受、领悟、珍惜于是，我安慰了耿然，说：“老师也内疚，但这是意外，过一段时间妈妈的脚会好的，为了表达我们的歉意，我们全班做出的粘贴画都写上‘妈妈，我爱你’，一并送给她，可以吗？”全班孩子异口同声地说：“同意﹗”耿然点点头。

　　接着，这节课全班孩子带着爱心认真地做着粘贴画，耿然做得更仔细了。

　　下课了，耿然带着几十幅构思奇特、色彩斑斓的叶子粘贴画，带着几十个“妈妈，我爱你”高兴地回了家，看着耿然离开学校的神情，我祝愿着，愿这爱永恒，愿这爱洒满人间。

枫叶作文篇3

　　走过操场，秋风瑟瑟，雁去雁归，一片片红色的枫叶随风摩挲过地面，沙沙作响，细碎的声音拂过耳畔，想用心去留住这象征秋天的声音，却无意拾起了心底的回忆。曾几何时，我们憧憬着远方遥遥的梦想；曾几何时，我们曾在枫叶上下彼此祝愿幸福的话语；曾几何时，记得有人说时光不老我们不散，记得有人说长发及腰短裙相伴，曾几何时，我们依依惜别不禁潸然泪下。我拾起一片红枫叶，望着那纤细而清晰的脉络仿佛看见了牢记在心头的字字句句。那些毕业时写满字的红枫叶还夹在那本留言册里——仍旧清晰的字迹。

　　有人说：“幸福就是猫吃鱼狗吃肉奥特曼打小怪兽。”其实幸福可以很简单，把点滴的回忆都拾进心头。偶尔回首，看看那些依稀的回忆，你会发现曾经拾起的不只是回忆，还有满满的幸福。所以，我想拾起回忆，也拾起幸福......

　　走出锈迹斑斑的校门，抬头望着碧蓝的天空，心底的愉悦油然而生。我想，任时光荏苒，拾起的回忆会永远温暖心灵，永远......

枫叶作文篇4

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，枫树可真是美丽啊。

　　我喜欢樱花的美丽，我喜欢小草的嫩绿，但我更喜欢枫叶的千姿百态。

　　站在远处看，枫树落下的叶子像给明星铺的厚厚的红地毯。一排排的枫树，像一个个草原的哨兵。太阳照过枫叶，射下一缕缕阳光，走在绿荫道上，让人感到温暖。

　　走近看，一片片枫叶像全是血的手掌，叶子的脉络便是数不清的血管。

　　春天的枫叶是那么的嫩绿，那么的美丽。夏天的`枫叶翠绿，像一个个绿色的小脚印，秋天，枫叶红的像在树上着了火。

　　此时摘下一片树叶。上面还长着小刺，好像是它的武器，时时刻刻保护着自己。

　　冬天还有的树叶已经枯了，落在地上。像老人粗糙的手，但是它牺牲了自己，来给枫树营养，换取明年的郁郁葱葱！

　　我爱这美丽的枫叶。

枫叶作文篇5

　　一年之中，我觉得秋天最美，秋天的枫树更美，枫树的叶子就像我们的小手，在秋风中、树枝间随风飘动。

　　这时的我，总是忍不住在地上捡起几片最漂亮的枫叶，小心地贴在白纸上。我要足足收集100张粘满枫叶的纸，再挑出来最红的一张，贴在家里的书桌上，这样每天都能看到它。

　　我们班是以枫叶命名的，叫“五角枫树班”。老师给我们讲了很多枫叶的故事，老师告诉我们，枫叶象征坚毅，激励我们要积极进取，不断向前迈进。

　　美丽的秋天，红红的枫叶，每当看到它就觉得非常亲切，不仅因为枫树是我们的班级名称，更是老师和家长对我们的期待。

枫叶作文篇6

　　大大的天空，小小的誓言。我们虽已各奔东西，却有这共同的梦想。

　　——题记

　　独自漫步在学校的小路上，一片树叶不经意间从我肩头飘过。我停下脚步，抬起头仰望着这棵大树――曾几何时，树叶已经开始微微泛黄，一阵凉风吹过，我不经打个冷颤。原来，秋天已经到来-枫叶也该红了吧，我想-我的心猛地一颤，想起了我们的誓言。

　　一年前，我们从同一所学校毕业，三年初中生活的风风雨雨，我们成为了最好的朋友。但后来由于种种原因我们选择了不同的学校。毕业时，你送给我一片火红的枫叶标本，目光中透着几许坚毅地说：毕业后我们虽不在一起，但我们的梦想却一起飞向了远方，让我们共同努力和我们的梦想一起飞翔。等到枫叶红了的时候，我们一起收获。我爽气得得点了点头，然后我们一起为我们的誓言击掌。从此，我们踏上了各自的征程。

　　想着想着，我的头不知不觉已经压得很低了，因为我知道，我食言了。一年已经过去了，我仍然一事无成，梦想也离我越来越远了。想到你那坚毅的目光，想到我们的誓言，我的心犹如在树叶上划过，痛得不得已……

　　我一路失魂落魄的回到教师，坐在凳子上不知所措。打开日记本，那片枫叶仍然火红的躺在那里。他犹如一把烈火，烧烤这我的全身，将我心里的阴霾统统赶走，再次点亮我的斗志之火。一次小小的失败又算得了什么，我的目标在前方，我们的梦想并不只停留在现在，两年后的秋天，才是我们真正收割的季节。

　　我现在在学校里，不知道外面的情况。但可以肯定的是，农民伯伯一定在享受着丰收喜悦，那是一种多么幸福的感觉！我现在也要努力，为我们的丰收播下希望的种子。

　　等待枫叶红的季节！

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