观察树叶作文

2021-03-12 叶子

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的观察树叶作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

观察树叶作文 篇1

  上语文课的时候,李老师拿着两枝树枝走进教室,老师问:“你们知道它是什么吗?”同学们大眼瞪小眼,全迷糊了。

  老师问:“有哪个同学知道呀?”这时,有一位同学站了起来说:“我知道,我知道。”老师问这个是什么树上的叶子?他说:“它是枫树上的树枝。”老师说:“你答对了,它就是枫树上的树枝。”

  老师问我们:“你们看它有几个角?”老师把手里的叶子发给同学们。我们数了数,有的是五个角,有的是三个角,但是,我和我的同桌是五个角的。老师还告诉我们叶子不能吃,老师才说完就有一个同学把它手里面的枫叶给吃了。后来,老师又告诉我们它叫五角枫。

  我手上拿的叶子看着像三角枫,其实它是个五角枫。老师给我说:“五角枫并不是所有叶子都五个角,也有三个角、四个角、甚至六个角的,不过,大部分是五个角的。”

  老师拿的两枝枫树叶,一个是深绿,一个是浅绿,说明它们是从两棵树上摘下来的。我还发现它们一枝都是叶子,而另一枝有叶也有果。我仔细看着树枝上有种子,种子看着像一对大翅膀,一扔它就会从天上飞下来,犹如蝴蝶般飞下来。

  我说:“这两枝枫叶看起来像是在学校大门口的树上折的吧?”老师说:“对,这两枝枫叶就是在学校大门口折的,它们是生长在一排非常茂盛的树中间。”

  从这次的观察中,我学会了要在生活中多观察多看看事物。做生活的小使者。

观察树叶作文 篇2

  课上,老师拿着两个树枝问我们:“知道这是什么吗?”同学们七嘴八舌地讨论起来,有的同学说知道,有的说不知道。我觉得这种树枝好像在学校走廊里见过,但是我又不敢确定到底是不是。

  “这是枫树的树枝。”老师告诉我们。

  噢,难怪我总觉得在哪里见过这种树枝,原来是枫树的叶子呀!

  老师又问:"你们知道它有几个角吗?"有的同学说三个,有的说五个,也有的说七个。于是老师给我们一人发了一片枫叶,并告诉我们说,它的学名叫"五角枫",三个角的是因为太小了,六个角的是多长了一个,七个角的是多长了两个。

  我手中的叶子有三个角,很小,上面有许多黑斑点和很多叶脉,但缺少了两个角,还有一个小洞洞,可能是被虫咬的吧。

  老师告诉我们,给我们的树叶都是从五角枫树上折下来的,我发现同学们手上拿的叶子,有的颜色深,有的颜色浅,可能是从两棵不同的五角枫树上折下来吧!我看到颜色深的除了叶子其它什么也没有,颜色浅的除了叶子还有种子,也就是翅果。之所以叫翅果,是因为果子像一对翅膀。

  老师再问我们:“我手中的树枝从哪里折的?大家知道吗?”有的同学们说是从校门口折的。老师说:“你们猜对了!我就是在校门口折的。”我心想校门口长着很多茂盛的五角枫树,为什么我以前就没有什么发现呢?我真是粗心大意啊!

  一堂课就这么欢快地结束了。最后老师告诉我们,生活中只要处处留心,学会观察,就可以写出一篇好文章。并告诉我们,观察的'六要素:眼看、手摸,耳听、鼻嗅、嘴尝、脑想。

  好期待下一节课啊!

观察树叶作文 篇3

  凉风习习,秋风飒爽,阵阵凉意让人们感觉到秋天真的来临了!而树上的枝叶似乎比人们更早感知秋天的来临,叶子变成了金黄色。一阵秋风吹来,树叶如雪花般的纷纷扬扬,勇敢的,

  壮烈的投入大地母亲的怀抱,“化作春泥更护花”用自己的身躯滋润来年的花朵。其勇敢的,无畏的精神毫不亚于当年董存瑞舍身炸碉堡!这就是生命的意义,哪怕轻如树叶,只经历短暂的春和夏,也能永垂不朽!

观察树叶作文 篇4

  它的颜色像红酒一样,鲜红晶亮的光泽让人忍不住想要品尝一口呢!我想:既然它的颜色是红酒一样,那么它的味道也一定是红酒味喽!它的形状像一叶扁舟,它的大小仅仅只有我的两根指头粗。它闻起来像一只洗过的梨子。

  看它的样子,我仿佛听见了无数滴雨滴打在它的身上,寒冷的风刮在它的脸上,把它的脸弄得红红的。我摸了摸,仿佛看见了它的经历:春天,它春风拂面,躺在树妈妈的怀抱里。夏天,它满脸微笑,为什么呢?原来小孩和大人都架着躺椅,在树下乘凉。秋天,它抵着寒风,但还是坚持下来了,因为它要保护它的弟弟妹妹:果实。冬天,果实都被摘走了,它也撑不住了,掉到了地上。可在这个晚上,它被我们这些小朋友捡去上蒲公英老师的作文课了,它肯定在想:没想到我被扫地阿姨扫走前,还有这么一个富贵命啊!也许它也曾经这样想过:我不一会儿又要进垃圾箱,被人践踏了,我赶紧好好享受,留住这一分一秒。留住这个主人,说不定他还会把“朕”收藏起来呢!

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