在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的爷爷教我练字小学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
爷爷教我练字小学生作文 篇1
有一件令我最难忘的事,久久地萦绕在我心中,现在说出来与大家分享。
去年暑假的一天下午,我爷爷在院子里教我写毛笔字。开始,爷爷叫我写了几个“一”字,爷爷仔细看着我怎样执笔,怎样下笔,怎样运笔。他看我写了几个字后,说:“孩子,你的执笔方法错了,下笔的动作错了,运笔的方式也不正确。”说完,他亲自示范,边写边说,给我讲解执笔、下笔、运笔的要领。他说:“写字首先坐姿要端正,脚要放平,与肩一样宽,腰挺直;执笔时大拇指靠在笔杆的左方,食指、中指靠在笔杆的右边,无名指和小指弯曲,握笔要有劲,笔杆要稳、直;下笔时要逆锋起笔,运笔平稳,收笔要慢……这样才能把字写好,写漂亮。”
我按照爷爷教我的方法去练习,学会了怎样执笔、下笔、运笔。爷爷又叫我写几个“一”字,我心里非常紧张,生怕写不好,手一直抖个不停,字写得歪歪扭扭。爷爷叫我别紧张,慢慢练习。我写着写着,心渐渐平静下来,手也不抖了,写出来的字也好看多了。
爷爷看着我在认真练字,就出去散步了。我看到爷爷出去了,就开始马虎起来。写完一页后,我伸了个懒腰,一不小心,把墨水打翻了,弄得衣服、裤子、桌子都是黑黑的,脏死了。我心里既内疚又害怕,怕爷爷会骂我,于是赶紧拿抹布擦桌子。还没等我收拾完,爷爷就回来了,他看见我狼狈的样子,想训我,却又不忍心,只好叫我赶紧去换衣服、裤子。
经过这件事后,我明白了:不管做什么事都要专心、细心,还要有恒心。从此,我对写毛笔字感兴趣了。我决心好好学习书法,把自己的字写端正,写漂亮。
爷爷教我练字小学生作文 篇2
放假期间,我除了做假期生活,还有练字。我拿起了书法书,准备写。
在写的时候,爷爷每次在我开始写的时候,爷爷都对我说:坐姿要正确,握笔字姿势要正确,中国的字是方块字,写出来之后大致是一个正方形。横要写平,斜只能是从左向右向上微微倾斜一点,千万不能往下低。要是往下低了的话写出来的字就会特别难看。比如国家的国的`横折钩的横、北京的京的横、匹夫的匹的横等都不能低下去。左右结构不能分开,不能离得太远,一旦分开就成了两个字。比如:“好事”如果把好分开了,就变成了“女 子事。”上下结构也不能分开,离得太远,比如:“霜叶”的霜要是分开了就变成了“雨 相叶”就闹笑话了。还经常给我检查,比如我把一个字写高了的话,他就会说:“上要留天,下要留地,左右也要有间隙。”我的横或竖没有写直的话,爷爷也会及时给我指出来,让我擦了重写,对我说:“要先保证质量,写好看,在写好看的基础上再慢慢求快。”
我感到写好字也不是一件容易的事,要认真刻苦多练才行!
我决心在假期里,好好跟爷爷学一学,练一练!
爷爷教我练字小学生作文 篇3
寒假时,我和妈妈去洛阳。
妈妈把我带到奶奶家。爷爷不在家,奶奶赶快让我坐在沙发上,给我打开电视,换到少儿频道。我看了会儿动画片,一看,妈妈怎么到屋里了,我也跟着到屋里。妈妈在看毛笔字,我一看,这字写的真漂亮啊。我问妈妈,这字是谁写的。妈妈说:“爷爷写的。”我真想和爷爷学写字。下楼时,我给妈妈说:“我想和爷爷学写字。”妈妈说:“回到家给爷爷打个电话吧。”
回到家后,妈妈给爷爷打了个电话。我说:“爷爷,我想跟你学写字。”爷爷说:“好的,你来时,我给你准备墨水。”我很高兴。
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