演讲作文600字

2022-06-18 演讲

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的演讲作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

演讲作文600字篇1

　　10月16日下午，我们学校为庆祝祖国母亲六十华诞，在学术报告厅里举行了一场隆重的“祖国在我心中”演讲比赛。本次参赛选手共有22人，观众300余人，评委10人，整个会场座无虚席，气氛非常热烈。

　　比赛之前，我们大家都忙透了，一会儿搬桌子，一会儿搬椅子，一会儿又搬凳子，都在为这次比赛做准备。为了能把凳子对齐，丁栩文还爬在地上看。

　　终于，令人兴奋的时刻到了，比赛开始了！四位主持人首先上场宣布比赛开始，接着介绍第一位演讲的同学。第一位同学演讲的很好，该轮到第二位同学了。时间过得飞快，一转眼，前面十位就演讲完了，前面十位中没有一位的分数低于90分的，我祝贺他们，同时，我也为我们班的同学感到紧张！沈雨菲上场了，她发挥得很好，取得了94分的高分。精彩一轮接着一轮，掌声随着精彩一浪高过一浪。一下子沈瞳又要上场了，我的心也跟着紧张起来，仿佛不是她们在比赛，而是我在比赛一样。沈瞳也演讲完了，倪佳禾开始演讲，多么响亮的声音，多么有感情的朗诵，比在班级里演讲时好多了，但倪佳禾只得了93分。

　　一眨眼，比赛就接近了尾声，这次比赛是现场颁奖的，共设8个三等奖、7个二等奖、7个一等奖。当宣布比赛结果时，本来我的心已渐渐平静下来的，但又紧张了，宣布沈瞳三等奖，倪佳禾二等奖时我们高兴，当宣布沈雨菲一等奖时，我们兴奋了，大家都鼓掌。这次

　　颁奖时还颁发“祖国在我心中”征文比赛，我们班的张超楠获得了三等奖。

　　这次比赛圆满结束，同学们都收获了许多，我虽然没有参加比赛，但我也受益匪浅。

演讲作文600字篇2

亲爱的同学们：

　　大家好!今天我演讲的题目是：“祖国在我心中”。

　　祖国是全国人民的靠山，支撑着民族振兴，不挂发生了任何事情，它仍会平静坦然的去面对。大家一定度过《少年中国新心》这首诗吧!其中这两句深深地打动了我的心，“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国熊宇地球》”这两句话写出了祖国对我们少年的主要。

　　也写出了少年对祖国的而重要。战争时代的黄继光，用自己的身躯为身后的同志挡住了敌人无情的枪弹，为了祖国现出了自己宝贵的生命，它这样做事为了什么呢?是因为他心中有祖国，有人人民。抗美援朝的毛岸英同志为了帮助朝鲜人民抵抗美国的侵略，失去了自己年轻的生命，他这么做又时为了什么呢?还不是他心中有祖国、有人民。

　　同学们：谈么这种为祖国无私奉献的而精神，我们难道不应该学习吗?我国杰出的爱国工程师詹天佑不顾外国人的讥笑和藐视，为国家修筑铁路，使京张铁路提前两年竣工，给了讥笑我们的中国人的帝国主义者一个有力的回击，使我们中国人扬眉吐气。难道他这种为祖国、为人民贡献的精神我们必改学习吗?多少年来，我们祖国经历了多少了风风雨雨才取得了今天的巨大成就呀。

　　20xx年10月15日，太空中第一次出现了中国人，知道了这个消息，我喜不自胜，这是祖国又一伟大成就，这是我们中国人的自豪和骄傲。

　　同学们，其实，爱国不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任。我们应该确立一个远大的志向，对自己的而未来充满希望。有过才有家，么牛祖国哪有我们美好的家呀!每个炎黄子孙都应该热爱我们这片土地，作为中国人，既要爱国，又要为国，以国家的利益为重，这才是放之四海的真理。所以，我们现在更应该刻苦努力的学习，练好够硬的本领，长大了才能更好的报销伟大的祖国。

演讲作文600字篇3

　　望着桌上的这张演讲稿，密密麻麻的英语单词让我紧张不安，完了完了，还有10分钟英语课就要开始了，得站在全班面前演讲，这还是第一次，从小到大，我就有怯场的毛病，连上课发言我都会紧张，这次演讲……

　　哆哆嗦嗦地走上讲台，望着身旁含笑的英语老师，我反而觉得恐怖；台下的同学端正地坐着，三十几只眼睛直射着我，与平日说笑的他们完全相反，让我觉得好陌生。

　　几秒种的静默后，老师打了一个手势，我不得不张开了嘴。我的手无力地放在讲台上，冻的冰冷，脸上却紧张的发热。我的眼睛盯在演讲稿上，头不敢抬一下，嘴巴机械地念着那些英语单词——演讲稿我早已读的滚瓜烂熟，可站在讲台上，却又是另一番模样。

　　我的大脑一片空白，才读完两段，可我却觉得已过了一个世纪。抬起头来喘气，顺便看看台下的表情——老师不是说要“动起来”吗？就是通过眼神交流吧！同桌——那个小矮个儿正专心致志于自己手上的一堆烂胶带，拜托，你至少得给我一点尊重吧！我算是体会到了老师上课的感觉了。

　　就这样煎熬着，我硬着头皮读完了剩下的几段。我如释重负地喘了口气，等待着一点掌声的安慰。刚要转身回座位，可老师又把我拉了回来：“提问呀！”她那鼓励的眼神，让我找回了一点自信。局促不安的问完第一个问题，我并不期望有人举手——我读的很糟糕，他们听懂了吗？可是，台下的表现却让我吃了一惊，一排排手齐刷刷地举了起来——包括那个不认真的同桌！我有些吃惊，更多的是喜悦，这表明了我的成功！接下来的两个问题我问得流畅多了，我的信心也更足了。

　　当我回到座位时，我的耳边响起了响亮的掌声——虽不能说是经久不息，对我来说，却是一种莫大的鼓励……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然还是那团胶带……

　　这是我的第一次演讲，也是我人生的一个转折，我从此有了自信，我忘不了这一次演讲。

演讲作文600字篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!我演讲的题目是“小事求大善，小节立大德”。

　　今天的这方舞台只给了我百秒的时间，不过，大家一定都注意到了，刚才，我用了将近10秒的时间整理了我的衣装，并非常郑重地向大家鞠了一个躬。的确，我害怕超时带走我的得分，但我更害怕不甚整齐的`衣领带走我给大家的好印象。超时影响的是我的成绩，但有失礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。我从来自信是一个雄辩的人，但今天，我选择了首先用行动来证明——小事也要求大善，小节也能立大德。

　　我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上，我们也都曾将煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，常常地，我们学会了高瞻远瞩，学会了从全局出发，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的“大善”?那就是挖掘小事中的小事，用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完美演绎到极致。就比如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，请你一定记得翻好你的衣领。

　　我们铭记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对他的敬意油然而生;我们也叹息着那些一时的英雄，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之词，就让昔日仰望的目光骤然消散。常常地，我们学会了忠孝仁爱礼义信，却不能够做到时刻记挂着每一个小节。何谓真正的“大德”?那就是讲究小节中的小节，用全部的自律和自觉把握那些不被注意的细处，把小节的优雅诠释到完全。就比如，一会儿，当这场比赛结束的时候，请你一定记得谦让周围的人，有序地离开。

　　刚才，我的同学提醒我时间快要到了，那么，就让我做好这最后大善的小事，成就这最后小节中的大德!

　　(鞠躬)谢谢大家。

演讲作文600字篇5

老师们，同学们：

　　大家好。

　　我是来自五年级一班的师凯旋。在这个金色的季节里，我们迎来了丰台二小大队委的改选，经过层层选拔，我十分荣幸的加入了大队委候选人的队伍里，可以与别的班的优胜者进行公平的竞争，实行自己的民主权利。下面我给大家进行一下自我介绍。我是一个朗诵非常好的孩子。我在 XX 年参加丰台区国学经典诵读大赛，获团体一等奖的好成绩。

　　今年，在建党 90 周年“红领巾心向党” 故事大赛获得高年级组一等奖的好成绩，在北京市市级总决赛中获第四名。在丰台区少年宫举办的诗歌朗诵会上有幸得到曹灿爷爷的指导和鼓励。我知道，我取得的这些成绩有自己的努力，更有领导支持老师的辛苦，康老师为了辅导我放弃了自己的节假日，我的每一个动作、每一个表情、每一句话；老师都付出了心血和汗水才有今天的我。我不光朗诵好，学习也不错。每次考试都名列前茅，每个年级我都是“三好学生” 。我还是中队干部。我还总是参加节能环保的宣传。积极参加社区活动··· ···

　　假如我是大队委，我将用： “热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；假如我是大队委，我将用“创新”开展工作；假如我是大队委，我将用： “汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。这是我的希望，这是我对未来责任的信念，带着这个信念，我愿与同学们一起把恩师的教诲牢记心间，让美丽的校园，熠熠生辉。老师们、同学们请相信我，我有决心当好大队委，请大家投我一票！

　　谢谢大家。

演讲作文600字篇6

　　1779年，德国哲学家康德计划到一个叫珀芬的小镇，去拜访老朋友威廉·彼特斯。他动身前曾写信给彼特斯，说3月2日上午11点钟前到他家。康德是3月1日到达珀芬的，第二天早上便租了一辆马车前往彼特斯的家。朋友住在离小镇12英里远的一个农场里，小镇和农场中间隔了一条河。当马车来到河边时，车夫说:“先生，不能再往前走了，因为桥坏了。”

　　康德下了马车，看了看桥，发现中间已经断裂。河虽然不宽，但水很深，而且结了冰。

　　“附近还有别得桥吗？”他焦虑地问。

　　“有，先生。”车夫回答说，“在上游6英里远的地方还有一座桥。”

　　康复看了一眼怀表，已经10点钟了。

　　“如果赶那座桥，我们什么时候可以到达农场？” “我想要12点半钟。” “可如果我们经过面前这座桥，最快能在什么时间到？” “用不了40分钟。”

　　“好！”康德跑到河边的一座农舍里，向主人打听道:“请问你的那间破屋要多少钱才肯出售？”

　　“您会要我简陋的破屋，这是为什么?”农夫大吃一惊。 “不要问为什么，您愿意还是不愿意？” “给200法郎吧！”

　　康德付了钱，然后说：“如果您能马上从破屋上拆下几根长木头，20分钟内把桥修好，我将把破屋还给您。”

　　农妇把两个儿子叫来，按时完成了任务。

　　马车快速地过了桥，在乡间公路上飞奔着，10时50分赶到了农场。在门口迎候的彼特斯高兴地说：“亲爱的朋友，您真准时。”

　　1.康德的计划是什么？

　　2.上游本来还有桥，可康德为什么不过？

　　3康德为了节省时间，花去了200法郎，你认为值得吗？为什么？

　　4.你从本文的故事中受到什么启示，结合生活实际谈一谈？

演讲作文600字篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　燕子去了，有再来的时候，杨树枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，但我们的六年，却是一去不复返了。

　　五年前，我们第一次站在树下，参加这在新河弄校区的第一次升旗仪式。五年后，我们最后一次站在这棕榈树下与母校挥手道别。

　　二千多个日子过去了，我们在一天天成长，树却在一天天变老。三年级时，我们在这树边参加了小学第一次运动会。那时，我们的助威声，呐喊声，还有那赢时的灿烂笑容，输时的点滴泪水，却被这棕榈树所珍藏。那一次，赵煜鸣在参加男子60米跑比赛时，脚下一滑，摔倒了。那个时候，我们大家都很着急。在赵煜鸣回来时，有的给他倒水，有的给他扇风，有的给他拿衣服。大家心中都迫切地希望赵煜鸣没有受伤。我们失去了一个名次，但收获了同学的友谊，收获了宝贵的真情。

　　每一次的体育考试，我们都在这树下互相鼓励。每一节体育课，宓老师都和我们在树下一起锻炼，一起游戏。记得有一节体我们育课，宓老师带着一起在树下玩“老鹰捉小鸡”的游戏。宓老师每一次都会做鸡妈妈，张开她宽大的翅膀保护着我们，为我们遮风挡雨。在宓老师的“翅膀”下，我们不再害怕，因为我们知道，总有人在默默守护者我们。

　　往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠。

　　六年的时光，稍纵即逝，身边的这棕榈树啊，依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们即将告别鲜艳的红领巾，从一名少先队员成为团员了。

　　再见母校，再见老师，再见同学！

　　棕榈树，愿你将我们的故事，我们的回忆，永远珍藏！

　　谢谢大家！