在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的演讲作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
演讲作文 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
人生是什么?得意者说它是美酒,失意者说它是苦水,高贵者说它是彩虹,卑贱者说它是阴云。大仲马说:“人生就是不断地等待与希望。”
婴儿的第一声啼哭宣告了新生命的开始,人生由此开始。日日月月年年过去,你长大了,象牙塔已保护不了你脆弱的自尊,风风雨雨的日子接踵而来。狂风肆意卷刮着你满腹的壮志,暴雨狂乱冲涤着人万丈的豪情,你是蜷缩于空壳般的日子,一任现实摧毁你最美的憧憬,还是在风雨中重生,用现实作轨,再次踏上追梦的路途?人生路长,布满荆棘,险象还生,只有那些不畏艰险,披荆斩棘前进的人才能成功,才能实现人生的意义。
人生之路到底通向何方,这就要看人的理想如何。每一个青年,都应该有一个崇高的理想,就像一只航船,如果不扬起风帆,它就会失去前进的动力。那么风帆高悬,是不是就能“千里江陵一日还”了呢?其实不然。要是没有载舟之水也将是“欲渡黄河冰塞川”,失去了前进的条件。这个条件——实现理想的“载舟之水”,就是奋斗。我的理想便是北京的重点大学——清华大学,一个崇高的理想往往能催人奋发前进,发愤学习,成才可能实现理想,好的理想才能使人生变得更加有意义,才能使人生变得更加充实。我会沿着这个理想而努力奋斗的把理想转换为现实。
为了适应伟大历史时代的需要,我们要做个有理想有知为一种目标,一种动力,但必须要经过奋斗识的人,只有这样,才能“直挂风帆济沧海”,才能对祖国,对人民作出应有的贡献。
演讲作文 篇2
故事发生在六(3)班。阿志是班里的佼佼者。一年相处,她的综合能力和责任心得到同学们的敬佩和老师的青睐。这不,一年一度的校演讲比赛即将举行,这每班一人的参赛名领自然非阿志莫属。阿志是第一次参加如此盛大的比赛,心中不免害伯,于是准备得愈加充分。她心中在想:技高人胆大嘛!想我阿志在班里组织活动是何等威风,让同学们好不佩服!这次的规模虽大但也不成问题。在阿志的词典里没有“失败”这个词!
比赛的日子悄悄来临。这天下午,阿志赶去小礼堂参加预赛。一路上,语文老师的鼓励,同学们为搜集材料而忙碌的身影,“老班”亲切的微笑和信任的目光都一一闪过她的脑海,这一切让她自信十足。比赛开始了,阿志是6号,听着前面几位的演讲,她并不放在心上,脸上竟然还浮起一丝笑意:“我准能进入决赛!”当报幕员请6号上台时,阿志本是得意洋洋的心却一下子绷紧了。走到台上,看着下面黑压压的人群和几百双期待的目光,她的脸倏地一下红了,本应是轻车熟路,但她怯场了!愣了足有5秒钟,才从嘴里挤出断断续续的话:“今天,我……我演讲的……题目是……是扬起理想的风帆。”想再讲下去,脑子里却一片空白,糟糕!忘词了!阿志的头脑中充满恐俱,眼看着台下的同学们由期待到疑惑,由疑惑再到骚动,她的自信心被彻底打垮了。她不顾一切地逃离了赛场,只留下身后响起的一片叹息声和起哄声。阿志以百米冲刺的速度狂奔进教室,里面空荡荡的。她缩进一个角落,一笔一画地在心头写“失败”。一点一滴品尝着痛苦,久违了的泪水夺眶而出。她的心阵痛着,她恨自己辜负了老师和同学,她笑自己的狂妄,骂自己的骄傲,更为自己的怯懦而羞耻,泪落了一地……
同学们陆续回来了,他们用各种各样的目光看着阿志,怀疑、不屑、惋惜。阿志慢慢走回座位,忽然发现好友兔子的纸条:败不可馁,夭将降大任于阿志也,必先教其写“失败”而后书“成功”!看罢纸条,那不争气的眼泪又下来了。
兔子的话虽安慰了阿志,但当成绩公布,那无名的结果又让她消沉沮丧。老师和同学们都为她着急,这时兔子又有了主意:再让阿志主持安排一次活动,让她找回自信。
一切准备就绪,阿志糊里糊涂地被推上讲台。站在那儿,她的心越绷越紧,她像马上就会破裂,因为她又回想到了那一幕,那让她无法面对的一幕。于是,静,静,静……一向大方的阿志冷场了!她恨不得找个地缝钻进去。这时,掌声响起来,好及时的掌声!她抬眼望去,下面的目光是真诚而热情的。兔子的话又在耳边响起来:“阿志,战胜怯懦!你是强者!”“老班”也向她点头示意。阿志心潮起伏:是啊,我是强者!我不能落后!加油吧!过了好一会儿,她终于摸紧拳头讲了起来,她甜润的嗓音又一次响彻教室,随之出现的还有那几顺晶莹的泪珠,感激的泪珠。
这一切,重新燃起了阿志的斗志。
阿志决心找回失去的一切,她浇灭自己的傲火,虚心向别人请教,向自己的弱点挑战,她一天天在成长,在进步……
时光如梭,又一届演讲比赛开始了,仍是6号的阿志重新走向讲台。她又一次看了看台下黑压压的人群,还是那几百双期待的目光,但她没有害怕。因为她知道老师和同学们都在盼望着,于是她定了定神,用自己最美的声音和最丰富的感情讲着说着,她己完全进入了状态,表情手势都自然得体。讲完了,台下掌声涌来,久违了的掌声哟!
最后,大会主持人请冠军讲话。阿志说:“我成功了,这得益于我身边所有的人,还有朋友的一句话:天将降大任于阿志也,必先教其写‘失败’而后书‘成功’!”
演讲作文 篇3
属于桃子青涩的季节,就不该伸手摘桃。
——题记
何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”,百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱,一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国,这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实,早恋是一种世界性的社会现象。
正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样,不同的我们面对早恋,总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。
首先,来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动,面对飞来的感情,无可救药地倾其所有,陷入“举手长劳劳,两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度,按捺内心的热烈,“盈盈一水间,脉脉不得语”;还有“取百家之长”的,既有“春蚕到死丝方尽”的激情,也有“相思如明月,可望不可攀”的羞涩。总之,我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁,桀骜不驯的姿态,来守护早恋的“贞洁”,享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人,而是爱上成人世界中的.恋爱,爱上一起望蓝天白云,爱上一起谈月亮星星,爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落,爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。
其次,再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们,也是“我们”这个词中的一类,面对早恋时,可以被粗略地分为两类。一是反对,也是大多数的态度,昨天说什么“放弃一棵树,你会得到一大片森林”,今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”,也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了,“小小年纪别学坏,认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害,别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了,通常都是双管齐下,家里学校一齐“鸡飞狗跳”,直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息,“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了,这时的“我们”视早恋为人生之必经路,把握分寸地加以点拨。
最后,一起研究早恋的舞台——社会。其实,中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了,相比之下,西方社会则基本听不到“早恋”这个词,这是文化差异,无可厚非。然而在前年,竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留?牵牵手就送个无期,那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。
题解完了,要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来,也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样,为如何面对早恋约定两个原则,但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害,其二则是不影响正常的学习生活。
当我们面对早恋,或许仍然会手足无措地原地徘徊,不如让我们像莎翁说的那样做:“为我寒微的爱穿上华服,使我配得上你甜蜜的恩宠,那时我才敢夸耀我的爱恋,否则我怎刚接受你的考验。”
当我们面对早恋……
演讲作文 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天站在这个台上为大家发表演讲我是既兴奋又紧张,希望大家能多给我点鼓励。我的发言稿题目是“快乐的学习”。
作为一个莘莘学子我想同学们的目的和我一样,那就是学习。谈到学习很多同学都觉得发怵甚至痛苦,认为学习不是件快乐的事情。为什么会这样呢?我想大多数同学的学习都抱着功利目的,为学习而学习,为读书而读书,学习的目的就是为了应付考试,求个好成绩,考个好学校将来有个好前程。在这样的心态下学习压力自然就会大了。这些压力有自己给的也有家长和社会环境给的,可想而知这样的学习怎会快乐,又怎会快乐的去学习。
作为一个学生他的任务就是学习,学习不为别的就为求知。在求知的过程中我们会渐渐体会到知识带给我们的乐趣,他祛除了我们的愚昧扩展了我们的视野宽阔了我们的心胸。只有在这不抱任何功利目的情况下求学我们才能静下心来做到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,才能体会到陶渊明所说的:读书不求甚解,每有会意,必废寝忘食的乐趣了。这就是学习的无尚乐趣,也只有学习能给予这种精神上的极大的满足极大乐趣。同学们如果我们也能怀着求知的心情去学习,把学习看着一种自我完善自我认知的过程,我想我们我们一定会觉得学习其实是一件很快乐的事情。
我的演讲完了,谢谢大家。
最后祝大家:学习快乐。
演讲作文 篇5
上课的音乐声响了,同学们搬着凳子来到多媒体。演讲比赛马上要开始了,我的心像小兔子在奔跑一样,跳得很快。毕竟是全校师生当众听嘛,而且这次语文月演讲比赛高手云集,我若是背不出稿子来,肯定会丢人现眼的。
比赛开始了, 我排在很后面,这给了我很好的机会,因为我可以看看别人是怎么演讲的。我不断总结别人的经验,把他们做的好的学来,他们做的不好的,我就可以尽量去避免。
我不断安慰自己,我能行,我一定能行的,别人能做到,我也能做到。
当主持人报到我的名字时,我大步迈上前去,我把目光注视到座位席后的书柜上,这样我会减少一点紧张和害羞。
我先敬了个礼,然后背起稿子来,当我背到高潮时,台下听众掌声如雷,这使我放松了许多。当我背到最后时,我声音越来越高,而且背得有声有色。这时,博得了大家热烈的掌声。当我背完时,为了赶紧走下台,连敬礼都忘记了。
走下台,我心中的一块巨石总算落地了。获不获奖并不重要,重在参与嘛。
我相信,我已经跨上了一格新的台阶。
演讲作文 篇6
尊敬的各位领导、各位老师,我亲爱的同学们:
晚上好,非常荣幸作为文学院20xx届毕业生代表在这里与大家共度我们人生的重要时刻。
今天,大家即将离开,时间只留给了我们回忆的余地。
校园每一处都有我们的足迹,华师这四年都有我们的故事。我们共同经历了非典时期的恐慌,与不利的舆论和病魔的侵袭做着坚决的斗争,我们见证了华师百年校庆的盛典,在岁月的狂欢里甘当主力,我们感受着华师风景变换,我们守候着华师创优评估,我们聆听着玉兰园的笛萧神韵,我们诉说着电影场好戏连台,八月桂花香飘欲醉,十月淡菊素雅宜人。梅园长留诗人骚客,文苑总记学子情怀。照片里的我们长大了、成熟了,当初的稚嫩现在变得棱角分明,无论是桂苑之歌、文华杯还是艺术节,我文学院20xx级都堪为自得风流、风华绝代。
时间翻过了那一页,像是林林总总的记忆碎片被我们拼接起来。纵然我们习惯了在这片宁静而又饱富人文气息的土地上生活,可是今天不得不说一声:再见。
过去的,终将过去,明天又是新的一天。
故事即将结束,命运的安排让我们走到一起又再次分离。临走之际,大家心扉敞开,让欢笑与泪水将我们的生活铸成永不磨灭的奇迹。今天,不要强忍着心中的激情,并非所有的泪水都是不好的——
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