演讲作文

2021-12-14 演讲

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的演讲作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

演讲作文 篇1

  我今天异常兴奋!因为我要当升旗的演讲人员。

  早上,我穿好校服,戴上新红领巾,把手和脸洗得干干净净,坐上我爸爸单位公司最早的班车,才7时10分,就到了学校。校门还没有开!我在校门外一边背着演讲词,一边等着其他升旗的同学。

  过了一会儿,又来了一个演讲人员,这时,校门开了一点,我们经过值日生的允许进了学校,把书包放到了班里,就去了操场。操场上已经有很多人了。有的是田径队的,有的是篮球队的,还有的是我们班升旗的人。

  开始升旗了!到了第四项时,我的心紧张得怦怦直跳,因为下一项就该我们上场了。不过想起我有两次的演讲经验,我的心终于恢复了平静。

  “第五项,国旗下的演讲……”随着主持人的声音,我们走上了旗台。我像平时排练一样一如既往地背,大家整个演讲过程很顺利,大家发挥得都很好。我觉得我还有可以改进的地方,那就是说话时太拖腔了。以后我一定会注意,争取做得更好。

  升旗过后,我想在下一次,我要突破新的高度——护旗手,希望我能再次光荣地上旗台。

演讲作文 篇2

  站在演讲台上,露出自信而骄傲的微笑,他是那么光彩。我有些失落地看着台上,这一刻是属于我小学时的大队长的,他是我的好友,但又不免嫉妒与疑惑:属于我的那一刻,什么时候才来?

  总是听到周围人说:“总有一刻属于你。”可是如果没有呢?不是所有人都能成为歌星、舞者,站在舞台上光芒四射。是的,我曾经以为只有站在镁光灯下的人才能吸引所有人的眼球,才能得到属于他的那一刻。之后的一件事让我知道,我错了。

  在小学五年级的时候,老师让我安排一个故事剧在毕业典礼时表演。我从来不知道我可以那么精力充沛。从最初的选题材、选故事,到下载剧本,精心修改,最后帮十几个人排练。对我来说,这不仅仅是排练一个故事剧那么简单。我投入了所有的心血进去。从最初的选故事开始,整组人开了不下三次会却依旧各执己见,再到确认剧本后的分配角色,大家都挑三拣四,我不得不在人群中穿梭、争吵、说服。可这些都没有后来排起戏来出现的问题多。一边读书一边排练的生活是很艰苦的,没人喜欢好不容易有休息和玩耍的时间又被抓回来排练。好几次,我都觉得自己心有余而力不足。一边我得在教室的这边盯着排练的进度,一边又得满教室地找溜了的配角演员;当有人在排练中做出奇怪好笑的举动时,我不能和别人一起开心的大笑,我只能不停地看表,倒计我们最多还能排几次;当我不经意听到同组组员在旁边小声埋怨我的时候,我没有回头,只是苦笑着低下了头。我好累,也不知道是否还能够这样坚持下去了。我的好友,同时也是参与这部戏里最支持我的人,当他看到疲惫的我说不想干的时候,他注视着我的眼睛,一字一顿地说:“这部戏是你的心血啊。如果没有你,我们根本不会排练下去的`,坚持!我们就快要成功了!”“可是我甚至无法确定大家上台能否演得好。”我小声地说,望着朋友真诚的眼睛,我突然觉得自己是如此的平庸和渺小。“当我们真的排好这出戏时,你就不会那么想了。”好友自信地笑了。

  事实证明他对了。当我们站在聚光灯下,那群我不知与之争吵了多少次,却是如此优秀的同学,我是多么的为他们骄傲,也为自己骄傲。就像是自己完成了一件艺术品,正受着世人瞩目般。他们是如此出色,并且,他们是理解我的,为了不让我对这出戏失去希望,他们用心排练着,最终表演出了我希望呈现的样子。

  雷鸣的掌声。

  我突然感受到了所谓属于自己的那一刻,就是当自己努力奋斗很久后得到了你想要的效果和感觉,它们完满地呈现在你眼前,涌满你内心的时候,这就是属于你的那一刻!

演讲作文 篇3

  亲爱的老师,亲爱的同学们:

  斗转星移,花开花落,时间像手中的细沙,不知不觉已悄然流去,六年的小学生活即将挂上句号,临近毕业,亲爱的校园,尊敬的老师以及手拉手并肩的同学们,都将成为抹不掉的回忆。

  七岁那年,开学的第一天,性格内向的我不敢与别的同学谈话,是您——俪老师!您慈祥的微笑着,拉着我的小手走到他们面前,用眼神鼓励着我与他们谈话。当我交到的一个朋友时,我是那么的兴奋,像小鸟般扑到您的怀里,你用手摸了摸我的头,露出笑容,您的手是那么温暖,笑容是那么慈祥,就像我的妈妈。同学已经不在陌生,我与他们手拉手在阳光下唱啊跳啊……

  “钟盈盈,加油!钟盈盈加油!”同学们卖力地为我加油,在赛场上奔跑地的我,用手挥洒着大颗大颗的汗珠,听到同学们的加油声,也不禁加快脚步。“冲啊!冲啊!冲啊!”唐思佳充当起扩音喇叭冲着我大声的喊着,我涨红了脸拼命的大步向前冲。最终我两百米跑的得了第一名,我向上挥舞着奖状,这是属于我们大家的第一名!

  “尊敬的家长们,今天……”我紧张地读着演讲稿,这可是我第一次当着49位家长的面主持家长会啊!尽管这篇稿子我已经读了上十遍,每一句话、每个字音,我都牢记在心,但我依旧担心着会不会弄错哪一个环节。趁数学老师讲话的空,我下了台抬头看向胡老师,她向我点点头,投来鼓励,信任的目光,我整理好心态,用最清晰响亮的声音主持后面的环节。家长会结束后,我看见家长们对我投来欣赏的目光……

  千言万语,诉不尽,无限牵挂。

  老师,感恩的心,感谢有你。是您教会我们做人的道理,为我们开启智慧的门窗,您的哺育深情将永远铭刻在我们的心上。

  母校我们在您的怀抱中流泪,欢笑,失败,成功,今天我们为您而骄傲;明天您一定为我们而荣光!

  同学们,相信自己,我们的未来不是梦!请记住我们在一起的每一个的日日夜夜,让友情地久天长!

演讲作文 篇4

  今天看的视频是邹越在一所高中的一场激情洋溢的演讲。演讲的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩,在这我最要感谢生我养我的父母,在听的过程中一直心潮起伏,久久不能平静。

  这已是我第二次看邹越的这个演讲了,心里还是收到了很大的触动。还是忍不住的泪流满面。他的演讲亢奋人心,引起了很多学生,家长,老师的共鸣。催人泪下的事例,生动感人的场面,无不震撼着每一位家长、老师、学生的心灵。

  爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。”多么简单而有影响力话题,常在人群中谈起,也常在生活中见到,更引起社会的关注和倡导。因此,也引起了我和许多人的深思和共鸣。

  当我观看到邹越一边演讲,一边流泪的时候,我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲;当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候,引起我的深思和共鸣。在每一个人的生命中,每一个人的人生都是不一样的,因而,人生的体验也是不一样的。但在每一个人的人生道路中,生存性质却是相同的,每一个人都在为生存而疲于奔波。这样,往往容易忽略许多生命中重要的细节,以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。

  爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。多么简单的话语,却是要用心、用行动来完成的。

  演讲中,最触动我心弦的是“爱父母”那段,从我们出生一直到现在,我们一直活在父母的保护伞下,活的很快乐,很幸福。把父母为我们所做的这一切,看起来像是理所应当,似乎这就是父母的分内之事,我们可曾想过,这一切的一切的背后,印透着多少父母辛劳的汗水,凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献,无私付出,没有他们的劳心劳力,关怀备至,我们不可能健康快乐地成长,我们不可能接受良好的教育,我们不可能拥有今天的一切。我们长大了,翅膀变硬了,可以自由的飞翔了,父母却变老了,脸上留下了岁月侵蚀的痕迹,只能在原地看着我们渐行渐远的分开他们。

  苍老的父母,他们依然深爱着自己的子女,他们依然关心着自己子女,尽管有时心有余而力不足,但是他们对自女的爱没有半点减少,对子女的关心没有半点削弱,他们依然尽可能的付出,尽可能的奉献,为子女点燃最后的蜡烛。

  我们的父母,他们依然从未想到过回报,他们从未想到子女会为自己做点什么,相反,他们生怕成为子女的负担,他们生怕成为子女的累赘。他们期待的只是子女一句最平常的问候,一句最简单的闲聊,他们心里就盼着自己的儿女每天都能开心快乐就好。

  我们的父母,他们很想听到儿女的声音,他们很想跟儿女打电话,但是,他们总是拿起电话又放下电话,因为他们怕,害怕耽误或是影响了儿女的学习。而我们呢?却常常的嫌他们,嫌他们?嗦、古板、落伍。甚至不愿与父母沟通交谈。

  我们的父母真的很伟大,这么多年来含辛茹苦的把我们带大,很努力的在为我们这些不争气儿女努力工作着。每次和父亲打电话的时候,我都会问他工作累不累,而父亲的回答总是说“不累”,还常常对我嘘寒问暖。每听到他说这话时,我都会觉得很心痛,觉得很愧疚。父母的爱非常沉默,非常温暖。

  邹越老师的演讲让我深刻地感受到:只有爱与责任并存的人才是真正意义上的人。就像邹老师所说的,我没有对父母亲口说过“我爱您”和“您辛苦了”,好多时候是出于含羞,但更多时候是漠视父母对自己的关爱,认为父母什么都是理所当然。

  看完后到现在,不知怎么地总是在想念父母,而且感觉越来越强烈,情感越来越复杂。不仅仅是想念,还有崇拜、亏欠、热爱……许许多多复杂的情绪夹杂在一起,说不清,理还乱。

  在这里,最后我想大声的对最爱我和我最爱的爸爸妈妈说“爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们,好爱好爱你们,谢谢你们为我所做的一切,女儿定会好好读书,不辜负你们的期望!”

演讲作文 篇5

  有人说:“不幸是人生的一种财富,罗志琼就验证了这一句话。

  罗志琼,有着一张红扑扑的的圆脸蛋,透露着健康的色彩,就像一朵充满生命的花蕾,一双明亮的眼睛不停地眨动,既掩藏不住个性世界里的深邃又流泻出人性的单纯。但就是这么一个人见人爱的小女孩,却失去了一条右腿。她哭着而又坚强地向我们讲述了她的亲身经历。

  九年前,她过马路时被一辆汽车撞倒而失去了一条右腿,从此,她与拐杖成了形影不离的“好朋友“。她为此哭过也闹过,但当她哭够了闹够了后,她终于明白了现实是残酷的。从此,她不再哭也不再闹了,而是重新鼓起勇气,勇敢地去面对生活,面对现实。

  在学校里,老师同学见她是残疾人,便不让她参加劳动和一些活动。我想,要是别人的话早就乐开了花。可罗志琼她却拒绝了。她说残疾人并不比正常人差,正常人能做到的,她也能做到,在班里,她的成绩总是名列前茅;而且也还担任少先队副队长,学校总值日后等职位,但她从不骄傲。

  不管是在学习还是其他方面,她都丝毫不比我们差。据老师介绍,罗志琼她一分钟跳绳可达150下,这对我们来说都是一个惊人的数字,而罗志琼却做到了。

  罗志琼她是坚强的,她用左脚撑起了一片无比灿烂的天空。而我们呢?作为正常人我们拥有健康的身躯,却不懂得好好学习,甚至有的整天沉寂在虚幻的网络游戏中,被那整天打打东东的暴力游戏吸引住了,无法自拔。

  我们不能说罗志琼的天空没有雨,她是不幸的,但她又是幸运的,她生活在这个有甘甜的雨露和有温暖地阳光的天空下。她像一只快乐而勇敢的雏鹰,在属于她的天空下快乐地飞着。

  跟罗志琼比起来,我们实在是太幸福了,至少我们可以走,可以跳,可以跑,而她却不可以。

  当我们听完罗志琼的讲述,我的眼里有一些晶莹透亮的水晶体掉下来,我知道那是感动的泪水。

  从今往后,我要向罗志琼那样,发奋读书,永远以她为榜样。加油!

演讲作文 篇6

  上午,我们举办了一场演讲活动,每让围绕某个主题写一篇演讲稿,并依次上台演讲,这次演讲是对我勇气与智慧的一场大考验,因为这是我人生中第一次演讲。

  我们先各自写稿,有些人不一会儿将写好了,但有些人却迟迟未动笔。

  演讲开始了,由座位顺序开始,一位女同学开始了她的演讲。她的表情淡定从容,看不出一丝慌张,一看就是“久经沙场”。第二位也是个女生,她的声音优雅甜美,朗读抑扬顿挫,文章语言优美,围绕主题发展,令人钦佩。

  就这样,同学们一个接一个上台了,听了他们的演讲,真想像古代听书人似的,跳起来猛拍一下桌子,大喊一声:“好!”但同时,我也有一种紧张感:他们一个个演讲得如此好,那相比之下,自己……

  很快前面的人都演讲得差不多了,再等两个就是我了,我该怎么办?我尝试着使自己平静下来,反正早晚都要上去的。别担心,鼓起勇气,跨出这一步,就好了。

  不知不觉中,又到了下午,很快轮到我了,我的脸上一阵发热,无奈的走向了舞台。稿子紧紧的握着我的手,让我在紧张时还有个依靠。

  我跨出了那勇敢的一步,从容不迫地读着演讲稿,不一会儿,我的演讲结束了,我鞠了一躬,台下响起一阵雷鸣般的掌声,我下了舞台,但这次演讲已深深刻在了我的脑海中。

  我跨出了那一步,那充满勇气的一步。这是我人生中第一次演讲,它是我成长的见证,今后,在人生的道路上,我也要学会鼓起勇气,留下我成长的脚印。

演讲作文 篇7

  一个星期三下午,文学社的谢老师给我们看有关《尼克胡哲》的电脑视频。尼克胡哲是澳大利亚的一个残疾人,是一个著名的励志演讲家。看视频的过程中,我有三种不同的感觉:可怕、可怜、可敬。

  首先是可怕。刚开始,谢老师告诉我们这节文学课看视频,我高兴得很,以为是什么好看的动画片。没想到,出此刻屏幕上的是一个没手没脚的外国人,哇,太可怕了,我连忙闭上眼睛。这时,谢老师说:“同学们要认认真真地看,看完后写一篇观后感。”我只好硬着头皮睁开眼睛强迫自己看。

  其次是可怜。看了一下,我开始觉得尼克胡哲好可怜。他是一个没有四肢的生命体,一出生就没有双臂和双腿,只在身体下面长了一个带有两个脚趾头的小脚,他自称“小鸡腿”。

  最后是可敬,再往下看,我发现尼克胡哲是一个坚强不屈的人。他克服了难以想象的困难,学会了游泳、打电话,打电脑,取得了大学毕业证书,还擅长演讲,取得好多出色的成绩。从尼克胡哲身上,我看到他的不怕困难,坚忍不拔、乐观向上的品质。

  想想自己,我连弹琴都觉得枯燥无味,几次都想放下学琴,归根结底,就是怕困难、缺乏毅力。与胡克尼哲比起来,我十分惭愧。

  “有志者,事竞成。”我要学做一个具有胡克尼哲那样精神的人。

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