演讲作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的演讲作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

演讲作文 篇1

　　前几天，老师安排了第二轮演讲，我的演讲如下。

　　在激动人心的20xx年10月10日，由袁隆平爷爷培育的新植物：海水稻在中国各地的在中区进行了一年一度的收割。那一片片水稻田是黄金的，多么新鲜，多么可爱，让人看了十分舒服，有许多记者都来采访袁爷爷和种植水稻的团队。那么，问题来了，什么是海水稻呢？原来，海水稻是可以生长在沿海地带以及含盐土地里的。那什么时候才可以使用这种海水稻子呢？不要着急，因为如果想通过国家审核，最少也要等个四五年才能成为食物。

　　袁隆平爷爷有两个“发明”为国家做出了巨大的贡献：一个是救活世界人民的`杂交水稻，另一个就是可以用海水种植的海水稻了。不仅是袁爷爷，从古至今，还有许多人为祖国做了贡献。那么，我们是不是也得为国家做出一些贡献呢？没错，我们确实要为祖国做贡献，不过我们还是小学生，只要从小事做起，从点点滴滴做起。俗话说得好：“少年富则国富，少年强则国强。”所以，为国贡献，从自己做起，丛身边的小事做起。

　　我今天推荐的词语是“耕耘”，“创造”。

演讲作文 篇2

　　读了陶校长的演讲后，校长“四问”中的第三问：自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？对此，我深有感触。就是因为我对工作的疏忽和怠慢，让我失去了做语文学习委的机会。

　　在四年级上学期，我还是一名光荣的语文学习委，负责收同学们的家庭作业本并将这些本子送到老师办公室。刚开始担任这个工作的时候，我十分认真，每一本都理得整整齐齐，而且经常是每天跑三、四趟。可是随着时间的推移，我认真的意识渐渐地被我淡忘了。经常是这个收了那个没收，收来的本子理也不理，乱七八糟地就往老师的.办公桌上一放。因为这些事，老师对我很不满意。终于有一天，该发生的还是发生了。那天，我像往常一样收本子，收了以后数也不数就送到老师的办公室去了，回来的时候才发现有一组的本子忘收了。组长让我再跑一趟，我不高兴了，说：“我都送过了，要送你送。”组长很生气，告诉了老师，老师马上把我的学习委给撤了。

　　通过这件事，我对自己的工作更加认真，更不敢疏忽怠慢了。“人人为我，我为人人。”现在我担任的工作是组织委员，我一定要重视身边的每一件小事，每天反省自己，工作有没有进步？有，进步了多少？争取做一名出色的组织委员！

演讲作文 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　今天，我演讲的题目是《学习之道》。

　　有的孩子，明明天生好动，喜欢运动，有的家长却让他选择了钢琴。有的孩子，天生想象力丰富，喜爱作文，父母却让她选择了奥数。有的孩子，思维逻辑逻辑性强，父母却让他选择了跳舞。同学们，我们整日埋在书山题海中，考试成绩却一直止步不前。究竟是为什么？今天，将由我带领大家领悟真正的“学习之道”。 （举例开头，耐人寻味，引出下文。）

　　没有兴趣的学习是被动的学习。（分论点。）俗话说：“百艺在身，不如一技难求。”著名影星成龙也说过：“我不惧怕那些会多种功夫的人，我只惧怕那些只会一种功夫的.人。”就像比尔·盖茨，他当时念的大学是哈佛，世界上最高学府呀！按照普通人的想法，把大学念完会有不少公司聘用他。到时候找一个高薪职业，就这样安安稳稳的过一辈子。但比尔·盖茨没有，他因为自己的兴趣，中途缀学，和朋友创立了“微软”是比尔盖茨让电脑在那个年代变得简单推向大众化，比尔盖茨因此成为了当时响当当（享誉世界）的人物（首富）。

　　没有思索的学习是盲目的学习。（分论点。）孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是：只学习不思考就会感到迷惑，只思考不学习，迟早有一天会倦怠。同学们：我们每天在学习，可是我们真的学进去了吗？我们有边学习边思考的习惯吗？试想一下，如果我们人人都可以做到边学习边思考。哪个孩子的学习成绩会不好？世界上没有天生的傻瓜，只有不会思考的人！会思考，学来的知识就是财富，不会思考，学来的知识就是文字。（引用论证，画龙点睛，对比论证，使文章富有内涵，值得大家学习！）

　　没有创造的学习是无用的学习。（分论点。）就拿最近的女大学生跳楼自杀来讲。她的学习就是无用的，想一想她是一位大学生，还是硕士，却这么轻易的就放弃了生命。一个小孩儿，都可以用自己学过的物理知识，发明一个雨伞型的太阳能灯泡儿，我们为什么不行呢？

　　没有兴趣的学习是盲目的学习，没有思考的学习是盲目的学习。没有创造的学习是无用的学习！同学们：努力吧！使学习成为兴趣，在学习过程中思考，将所学的知识运用到生活中，勇于创新实践，我们的明天会更好！（总结式+感召结尾，升华主题！）

演讲作文 篇4

　　今天，我很紧张，因为我要在国旗下讲话。这是我第一次上台面对全校师生，也是实实在在的第一次给同学们演讲。

　　从一年级到初一，我是一个非常没勇气的人。每当老师要我们一个个上台演讲的时候，我心里都会非常紧张。到我的时候，我总会放弃机会，因为我是个没勇气的人。

　　新学期，老师说演讲要选谁的时候，我根本没想到会是我。当时我正低头写作业，当老师叫到我名字时，我惊讶的把自己的眼睛瞪的老大。我又胆怯了，我想跟老师说我做不好。可是后来我想，这样一次锻炼自己的机会，不能轻易的.失去，一定要战胜自己，只有第一次勇敢的迈了出去，才会有第二次，第三次。

　　回到家中，我花了一晚上的时间写好了演讲的稿子，然后开始熟读。到最后，我都要背会了。

　　转眼到了周一升旗时间，我心里紧张的扑通扑通乱跳。老师看出我的紧张，走过来跟我说，这事一次锻炼自己展示自己的机会，能站在国旗下演讲就已经很棒了，不要紧张。听了老师的话，我放松了自己的心情，顺利流畅的完成了我国旗下的演讲。

　　经过这次演讲，我收获了很多。以后我不会再像以前那样逃避了。感谢老师给了我一个这样的机会，让我有勇气战胜自己，谢谢同学们给我的鼓励，让我对自己充满了信心。