无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的演讲比赛作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲比赛作文 篇1
昨天上午，在市三中聆听了教育局组织的师德师风演讲比赛的决赛演讲。几多感慨，几多思索。无论是青年教师的朝气蓬勃不服输，还是老教师的不待扬鞭自奋蹄，他们每一个人的发言都让我的心灵得到了一次圣洁的洗礼。11名选手声情并茂、饱含真情的演讲，既表达了自己对教育事业的执著追求，对学生的真诚关爱和无私奉献精神，也袒露了作为一名学校教师的酸甜苦辣的心声。富有感染力的语言、真挚的情感打动了所有老师的心，迎来阵阵热烈的掌声，给全体教师呈上了一道“高尚师德“的视听盛宴，让每一位听众深受感动，也进一步理解了教师这一职业的崇高与神圣，坚定了我们的信心。我为我们霸州能有这样一群真干实干家而感到骄傲，感到自豪!
“爱心，诚心，责任心，感恩心”这四心中，选手们选择入稿最多的是从“爱心”入手。我也觉得，没有了爱心，其他的一切“心”便无从谈起。因为教书育人就是一项爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。陶行知先生的那段对教师说过的贴心和警示的话语一直响彻在我们耳边：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明你很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感，”陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。”通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题，缺少爱心不能说不是一个原因。
其实，选手们在演讲过程中所提到的那些或超凡或平凡的故事，在我们每一个教师的身上都会时有发生 。我时常困惑，为什么我在学生身上付出的爱得不到回报?静下心来仔细想想， 我对学生的所谓的爱，缺少了一个重要基石，那就是---对学生的尊重。我们都知道魏书生老师的课教得好。那是因为他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的。课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,为他们通知家长或送到附近医院。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。可是魏书生老师的课堂就是这样：学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的.成绩。因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正地从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点。这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们!
爱心，诚心，责任心，感恩心,这四个词很好地诠释了师德的内涵。师德是什么?对于我们最普通的教师来说，师德就在于普普通通的工作，平平常常的生活，在我们与学生每一次谈话中，每一节课堂上，每一个回忆里，悄悄的，不经意地就渗透了出来并永远闪耀着不熄的光辉。
演讲比赛作文 篇2
上个星期五，我校举行了一年一度的演讲比赛。许多人参加了这次的比赛，我也不例外。由于我做了充份的准备，所以对这次的比赛满怀信心。
当天，我们排队进入礼堂，发现讲台上摆满奖杯以及礼物。参赛者安静的依照自己的编号坐在参赛席上。
过了几分钟，比赛正式开始了。司仪顺着编号把参赛者一个个叫上台。只见每位参赛者都胸有成竹的上台把最好的一面呈现在大家眼前。啊！终于轮到我了！我战战兢兢地走上台。望着台下的观众，只见到黑压压的人头，心里觉得好害怕啊！我为了使自己平静下来，便深深地吸了一口气。之后我便滔滔不绝的把讲稿一字不漏的背了出来。演讲中，我也不忘把老师之前所指导的动作与姿态一一地呈现出来。
五分钟后，我便把演讲稿讲完了。这时，台下传来热烈的掌声，我兴奋极了。大约半小时后，比赛也进入尾声了。司仪开始宣布得奖者的名单了。所有的参赛者都十分紧张。司仪清校长上台颁奖后，便宣布得奖者的名字了。成绩公布了，当我得知我是冠军得主时，当场愣住了!我兴冲冲地走上台从校长手中接过奖杯。比赛终于圆满结束了。
这次的比赛，让我获得奖杯，也让我领略到“一份耕耘，一份收获”的道理。
演讲比赛作文 篇3
今天，学校举行了第五届金秋读书节的第一次活动——演讲。我们到了多功能阶梯教室听同学演讲，我既兴奋又期待。
第一个上场的同学演讲完了就轮到我们班的潘诚泽了。不知怎么回事，可能因为见到这么多人太紧张了吧，他脸红得像苹果一样。刚刚在教室里还好好的到了这里却手忙脚乱，结结巴巴起来他这次演讲虽然讲得可能没有别的同学好，但是他还是坚持到底，把演讲讲完了。
第三个，第四个，第五个……个个讲得绘声绘色。终于轮到了我们班的第二个同学——邹千了，我非常敬佩她这次比赛中的表现，因为她面对着这么多的同学和老师，也能面不改色心不跳。她演讲时那昂首挺胸，威武的姿态和那时而悲伤时而欢快的声音，让我着了迷，让我随着她一起悲伤、欢乐。
时间过得飞快，一个小时的演讲结束了，但同学们的演讲让我回味无穷，让我知道了党伟大的精神，使我脑子里闪过一个念头，向党学习，让祖国更加强大。
演讲比赛作文 篇4
观看完演讲比赛，除了觉得比赛的精彩之外，还有一句话时刻萦绕在心头，那就是：每个人都在进步。这句话曾经是一个好友听完我的课后对我们大家的评语。今天的我们，真的见识、领略到了咱们师大团队的风采。
在参赛选手中，有很多都是我的同窗好友。今天的她们，完全颠覆了以往在我心中的形象，她们给我的，是震撼。我们一起来的馆陶、一起在这里锻炼成长，可是她们进步真的非常非常快。以前觉得很腼腆、害羞的她，现在落落大方地站在讲台上，慷慨激昂地演讲。以前觉得不爱说话的她，现在也在讲台上滔滔不绝地发表她自己独特的见地。总之，在这次的演讲比赛中，我收获了太多太多的惊喜。虽然只经过三个半月的实习时间，可是大家的变化真的非常大。看着讲台上的选手，每一位都很有当老师的风采，由当初的羞涩，到现在的大方的站在众人面前。原来，改变，在我们不经意的瞬间。
这次的演讲比赛，对于我来说，也是一个遗憾。由于自己的退缩而没能参加比赛，失去了展示自己的一个机会，看着队友们在舞台上的风采，内心着实的羡慕。听着他们慷慨激昂的演讲，确实也让自己自愧不如啊。他们的进步，是大家都能看到的。
今天，我们也看到了不同学院的风采，每一个学院都有自己的特色。文学院的大方、理学院的严谨，音乐学院的多才多艺，各个学院也将自己的风采展现的淋漓尽致。
正如演讲主题“红色五月，飞扬青春”，现在的我们，用飞扬的青春，谱写着属于我们的乐章。
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