演讲作文

2021-03-24 演讲

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的演讲作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

演讲作文 篇1

亲爱的老师、同学们、朋友们:

  大家好!

  利用课余时间,我阅读了《我爱祖国的蓝天》一书,受益匪浅!我深刻了解到森林对于人类生存和发展的关系。在此,我想和大家分享一下森林——这个浩瀚的绿色宝库对人类生存和发展的重要意义。

  森林,是一个高密度树木的区域,这些植物群落覆盖着地球广大面积,并对二氧化碳下降、动物群落、水文湍流调节和巩固土壤起着重要作用,是构成地球生物圈当中的一个最重要的方面,是人类赖以生存的资源和环境保障。

  首先,森林是“人类文明的摇篮”,我们知道:人类的祖先最初就是生活在森林里,他们靠采集野果,捕捉鸟兽为食,用树叶、兽皮做衣,在树枝上架巢做屋、生息繁衍;

  第三,森林也是“天然调节器”和“天然储水池”,森林中树木的光合作用调节着自然界中空气和水的循环,影响着气候的变化,保护着土壤不受风雨侵犯,以减轻环境污染给人们带来的危害;大雨降落到森林里,渗入土壤深层和岩石缝隙,以地下水的形式缓缓流出,冲不走土壤,有效制止了沙漠化和水土流失。

  最后,森林还是“生命的资源”,森林为我们提供着生产和生活所必需的食品、药材、香料等各种资料,森林是如此重要,所以在1991年联合国粮农组织把当年“世界粮食日”的主题定为“森林与生命”。

  但是,森林的生存现状并不乐观。随着社会生产的发展,人们大量砍伐森林,毁林开荒,劈林放牧,兴建城镇,再加上战争破坏、火灾虫害,世界森林面积缩小的过程大大加快。现在全球只存有40多亿公顷的森林了,而每年大约就有20xx万公顷的森林从地球上消失!

  我国是森林资源匮乏、风沙危害、水土流失严重的地区之一,1979年,国家决定在西北、华北北部、东北西部建设大型防护林工程,又称修造“绿色万里长城活动”。“三北防护林”体系工程是一项正在我国北方实施的宏伟生态建设工程,它是我国林业发展史上的一大壮举。是在保护现有森林植被的基础上,采用人工造林,封山封沙育林和飞机播种造林等措施,实行乔、灌、草结合;带、片、网结合,多树种,多林种结合。建设出一个功能完备,结构合理,系统稳定的大型防护林体系。使森林覆盖率大面积提高,土地沙漠化得到有效治理,水土流失得到基本控制,生态环境和人民群众的生产生活条件从根本上得到了改善。

  如今,对于我们生活在城市的人来说,接近森林几乎是一种奢望!但我们可以从点滴做起,从小事做起,爱护城市一草一木,合理规划利用空间,建设绿色家园。

  朋友们!让我们共同响应国家号召,爱护森林吧!乱砍滥伐森林是人类的愚蠢行为,不要再做这种伤害自己、祸及子孙后代的事情。地球是我们赖以生存的自然环境,我们有责任有义务去保护它,请从少浪费一张纸,多种一棵树做起,建设与自然和谐发展的生态环境,促进人类社会科学、健康、持续发展!

  我的演讲到此结束谢谢大家

演讲作文 篇2

  我小时候一直不大方,上小学后也一直有此陋习:唱国歌时,我只是张张嘴,发出比蚊子还小的声音;晨读时,我从来只是默读,从不出声。后来,还是在一次演讲后,我才慢慢变得大方了。

  那是五年级时,班上的班干选举方式从老师定夺变成了上台演讲,同学们投票选举。为了实行这一方案,班主任便决定,以这一方案重新选班干。

  这可苦了我,要想保住班长一职,就必须要上台演讲,可我这个晨会都不敢读书的人能去演讲吗?我每个晚上都在床上辗转难眠:我既想保住班长一职又不想演讲,该怎么办啊?这时,妈妈鼓励说:“上去吧!你能行的。”有了妈妈的鼓励,我信心大增,决定去试一试。

  星期一中午,我写了很长一篇演讲稿,对下午的竞选充满了信心。

  下午,演讲开始了。

  我不敢打头炮,于是便先在座位上听别人说。XXX上去了,她只说了一句:“我希望当班长,请大家支持我!”就下去了。紧接着,又上了几个同学,都只说了三言两语,我觉得,以自己的演讲稿,一定会竞选成功。我信心百倍地举起手,上台演讲。

  虽然做了充足的准备,但一踏上讲台,一抬头看见无数双眼睛,我又犯起了嘀咕:我能行吗?我望了一眼班主任,她给了我一个鼓励的微笑,我便鼓起勇气,以响亮的声音说:“我想竞选的职务是班长,如果我当上了班长,我会起好带头作用,我会成为老师的小助手,我会……” 我一直望着班主任,从她的微笑中寻找信心 。在演讲过程中,我没看稿子,一切演讲内容都是发自肺腑的声音。当我说完“希望大家投我宝贵的一票”后,班上立刻响起了雷鸣般的掌声。

  果然,我当上了班长。但在这次演讲中,我知道了在别人困难时给别人一个鼓励的微笑是多么重要。

演讲作文 篇3

  人生需要有一个信仰,一个坚如磐石的信念,在任何变化下都毫不动摇的一种坚定。无论是曝霜雪、临荆棘,还是处太平、居甘安,心都永向光明,这便是信仰。这是一种志气,一个目标。在任何时候都不失向前的动力,所谓心向光明。诚如顾成所说:“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却用它寻找光明”,拥有一个信仰无论什么时候都不会失去方向,拥有一个信仰人生才充实才有意义。

  为新中国立下汗马功劳的共产党员们,在物质那样匮乏、艰苦的条件下,在那硝烟四起的战争年代,他们对自己的信仰,对共产党都始终坚贞不渝。艰苦的生活没能消磨他们的斗志,惨烈的战争没能打消他们让中国雄起的信念,因为他们始终坚守信仰,始终心向光明。

  司马迁,这个很少有中国人不知道的人物,不管是“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,还是“死有重于泰山”的名言,都足以振聋发聩摄人心魄。这位皇帝身边的人,有着永不背离的信仰,有着超乎寻常的为信仰而坚韧的品性。所以他成功了,他名震史家,名垂千古。和众多成功者一样,成功于信仰的不泯灭。

  人生还需要有一个目标来给将来的自己定位。青春年少,正是立志目标的好时机。

  苏轼,在他20岁左右就立志要“读尽天下书,识遍天下字”,青春志狂,傲雪凌霜。然而他做到了,他成了北宋文坛上的领袖,连欧阳修都自愧不如。他诗、文、书、画、乐无一不通无一不精,他有一个目标,他有一个敢于超越前人的大胆想像。所谓心怀广宇,志存高远。一个人只有拥有一个信仰一个目标,才能处世不惊临危不乱。

  目标就是方向,就是动力。没有目标的人生活的会很茫然无措,像雾里行走。像围圈放牧永远走不出自己的井底世界。

  凿壁偷光,囊莹映雪,他们都有一个目标一个远大的志向。然而光有一个目标还不行,空想建不成社会主义。还需付出实践付出努力付出艰辛,三更灯火,夜半读书,“不经历风雨,怎能见彩虹”。在这一过程中要有一种寂寞精神,吃苦精神。不抛弃不放弃。

  给自己立一个目标吧,让人生不至于迷路。《第子规》中说:“朝起早夜眠迟老易至惜此时”,只有立足当下奋发图强努力拼搏,才能展望美好未来。

演讲作文 篇4

  任紫怡经过一个星期的训练,星期一,我终于站在了国旗台上,站在了同学们的眼前演讲。快开始的时候,我们就下楼了,拼命地看稿子:我还有哪里不太熟?还觉得哪里不太通顺……经过反反复复的看稿子,终于放心了。于是,我们怀着一颗紧张的心,期待着升旗仪式的开始。

  “第四项……”哦,该我们演讲了,我本能的推了一下田薇茵,走的时候,对自己说:“放松,别紧张,就当是给同学们背课文一样。”可我的心就是不听话,就如被一根细绳吊了起来,随时都肯能摔下来碎掉。我提心吊胆地走过去。接过话筒,走上国旗台,面向同学们,做了自我介绍,便开始演讲。紧张,紧张,紧张的无法形容。当田薇茵“背”的时候,我时不时向我们班瞧去,却又不敢把头扭过去,多少同学在看着我啊,如果反应不及时,接不上的话,那可不仅丢我的人,更给五(一)班丢人啊!

  可是,在最后的时候,因为没反应过来,让田薇茵自己说了半句话,还多加了个“走”字。交回话筒,便看见马老师迅速从一位主持人那里拿过话筒。啊,马老师是不是要批评我演讲得不好呢?但相反,那一句句赞美的话,听得我心里美滋滋的。站队的那一刻,心不仅放下了,也明白了一句话:“台下十年功,台上一分钟。”

演讲作文 篇5

  读书,读书,再读书

  ——读《给教师的建议》演讲稿

  郑州中学第三附属小学尹明

  各位三附小的家人们:大家上午好!

  今天我读书演讲的题目是:读书,读书,再读书。

  读书,读书,再读书。我们从事教育教学工作,不但自己要不断地阅读书籍、

  充实自己,更要教育学生要多阅读书籍,从书中汲取营养。而在阅读的同时,我们又要有所选择、有所思考、灵活应用、认真总结、整改提高。这就是我在读完前苏联教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书并反观我的教育教学实践后的总体感受。

  是的:书中,苏霍姆林斯基所提到的建议,无论是在针对教师本身提高素养

  的需要,还是在对待教师如何教育学生方面,或者是在教会学生学会教育和自我教育方面,都离不开“读书”这一观点。也就是说,他认为在教育的问题上,要做好任何事情都与读书分不开。

  由此可见,苏霍姆林斯基认为读书有多么的重要。看了书中的那些建议,想

  想以往的教育教学实践,我很是触动。读完书后,我一直在考虑如何才能更好地将这一观点融入自己今后的教育教学和生活中。我想我应该注重加强对学生读书的指导与读书的要求,让学生能多读书、享受读书的快乐;而在自己的日常生活中也尽可能挤出时间多读书,以提高自己的教育素养和能力。

  同时,我和孩子们又要做到广泛而有选择的读书(如有益的纸质书、电子书、

  身边的某些先进人物等都是我们的营养丰富的精神食粮,而根据自己的兴趣爱好和发展的需要我们又可以有所侧重的去读书),我们也要善于品味和思考书籍

  (力求去伪存真、读出要点、品出精华、找出思路),我们还要深入挖掘和灵活运用书籍(书中的`思路只有真正结合我们的实际,形成可行性的方案才可施行,否则就是死读书而不如无书了),我们还可以反观和完善书籍(我们可以边实践、边反思、边总结、边改进,逐步形成我们自己的经验和理论体系,争做科研型 教师、专家型教师,完善已有书籍经验、形成特色、交流分享、听取建议、再促提升)。

  总而言之,我认为这其实又是一个螺旋上升的可持续发展的过程;是一项提

  升我们全民族素质,夯实我们实现个人梦、中国梦基石的伟大工程。所以,唯有我们全社会明确目标、形成共识、协同努力,这个美丽的梦才会更快更好地得以实现!

  最后,请允许我发出号召:让我们大家一起行动起来,多读书、精读书、细

  品书、活用书,让书香融入我们的血脉,升华我们的灵魂!

  我本次的演讲到此结束,谢谢大家!

演讲作文 篇6

  敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  今天我讲的主题是祖国在我心中,说到我们的祖国妈妈,她几百年来承受了多少千灾百难,才有了今天的繁荣昌盛。看!如今我们的祖国呈现一片和平景象,还有许许多多大好河山,有绵延万里的长城,世界第八大奇迹秦兵马俑,壮丽的北京故宫,无与伦比的苏州园林,还有丰富的宝藏和秀丽的风光。

  但是,我们祖国有了今天的富强是许多爱国之士为国捐躯,他们为了祖国的光明和富强,不知道有多少革命先烈抛头颅洒热血。江姐宁死不屈,忍受十指穿心之痛;华罗庚在七七事变中,毅然放弃外国的全舒适生活,赶回祖国;董存瑞舍身炸碉堡;黄继光冒着枪林弹雨舍身将自己挡在敌人的枪口前,还有林则徐虎门销烟。这些爱国之士洗清了我们的耻辱,我们能自豪地抬起头,不再受外国人的欺凌。

  每当我看到五星红旗升起,耳听雄壮的《义勇军进行曲》时,总会感到热血沸腾,有股发自内心的呼喊,祖国,我为你骄傲!您的雄伟壮观让我骄傲,您科技发达让我骄傲,您的运动健儿取得奥运第一时让我骄傲,您的昌盛繁荣让我骄傲…。是我们祖国的先辈,他们保卫祖国废寝忘食地工作,这是为了什么?还不是为了祖国?就是他们才让我觉得我为祖国骄傲。

  五十多年在五千年历史长河中长时算不了什么,但就在这短短的五十多年里,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。科学技术,经济文化,神舟六号的发射成功,北京申奥成功。真可谓一昌千里。种种事让我这个中国人感到骄傲,自豪。

  我们是炎黄子孙,我们是中华儿女。中国有那么多美丽的山河,长城,故宫,哪个不是规模宏大,气势辉煌,泰山,黄山,哪个不是风景秀丽,雄伟壮观。

  当我看到这一切,我忍不住再一次在心中呐喊:祖国,我为你骄傲!

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