紧张的演讲作文

2021-03-01 演讲

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的紧张的演讲作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

紧张的演讲作文1

  “走,去录播室演讲去咯,第三节不用上课,真爽啊!”我不停地跳来跳去,在同学面前得意地炫耀着。

  第二节下课的铃声响了,太阳刚刚爬上山坡,我和我们班的“小科学家们”一起去演讲,也就是去给评委讲解自己的小发明。

  到了录播室,看见评委们已经都在位置上坐着了,学校的翟主任正在安排录像。我小心翼翼地把门关上,走了过去,老师让我坐到第一排的第一个,我也没有紧张的感觉。直到主持的老师说“20xx年科技创新大赛沁阳一小站科技小发明评选现在开始!”我的'心跳开始迅速加速,立马进入了紧张状态!

  我坐的很端正,第一个会是我吗?我可是第一排的啊!“三年级的来这儿排队”主任指着左侧过道说,我的心终于放松了一半,幸好第一个不是我。我坐在座位上一动不动,看着其他同学的演讲说明,脑海中则在不停地想着上台时候该说的话。

  “六年级来这儿!”啊!这么快就轮到我们了,还没想好呢啊!惨了,这次一定惨了,我是我们班第一个上台的,这下可糟了!我的心跳一直在加速。

  我扭过头低声对身边的同学说:“等一会儿帮我看一下老师给我打几分。”说完我就一本正经地走上台去,把我的小创新讲了出来,讲的时候,我感觉心跳也一直在加速,脸色红了起来,手心里也是攥了一把汗。

  讲完后,趁着下台的机会,我问那个同学我得了几分,她说:“满分10分,你9分。”听到这个消息,我高兴极了,但刚才紧张的那股劲儿还没有消失,双手还在不由自主的发抖

  全部学生演讲结束后,老师公布结果,我得了第二名,虽然很高兴,但也可以看出我和第一名还是有差距的,所以,我在演讲这一块还要多加练习呀!

紧张的演讲作文2

  进入五年级,一个活动加入了我们的班级——那就是每周一次的演讲比赛?我感到既好奇又兴奋。

  周末回到家,我积极准备演讲素材,在家中多次演练,等待下个星期的演讲比赛。

  第一轮是小组选拔赛,小组成员推选我在小组里当第一个演讲者——打头炮。我彬彬有礼地走上台,朝台下鞠躬,便开始了我的演讲。由于我准备充分,十分流畅地背诵,博得了大家热烈的掌声。他们一致同意我当小组代表,去参加班级复赛。

  我既紧张又激动地等待复赛。那天中午午休时,我躺在床上翻来覆去睡不着。脑子里一直在回忆着演讲稿,心理在默默背诵,直到我认为非常熟练为止。

  演讲复赛正式拉开帷幕,小组的希望全部寄托在我身上了。我暗暗为自己打气加油!复赛我是第六个出场,望着前面声情并茂的杨明达,背诵流畅的陈帅莉,我有些紧张,为自己捏了把冷汗。

  “下一个选手——龚璐瑶”杨老师叫到我的名字,我走上讲台,看着台下的同学们,我尽力让自己平静下来,长长舒一口气。下面鸦雀无声,都在等待着我的演讲。忽然,我看见杨老师正满怀信心地看着我,我也就不慌不忙地背起来。我的大脑一片空白,舌头情不自禁地开始背诵,我的眼睛一直看着前方,身体像钉在那里似的,一动也不动。我用平静的语气结束了我的演讲。我松了口气,心中的大石头落地了,老师和同学都给了我热烈的掌声。

  最后,经过评比,我获得了班级二等奖和最动人奖呢!

  今天,我能代表小组演讲是我的荣幸。我还要更加努力,把目标定在更远的地方。我期待下次演讲比赛……

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