白杨树的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的白杨树的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

白杨树的作文 篇1

　　白杨树从小就身体强壮，长得又高又大。而小草那瘦弱的身躯似乎不堪一击。因此，白杨树觉得自己玉树临风，很看不起小草。

　　“喂，小草，你这样弱小，如果大风来了，你还不得被风刮跑呀！”白杨树不屑一顾地说。

　　“才不是呢！”小草天真地说。

　　一天，刮起了10级大的风。小草柔软的身躯随风摆动，毫发未伤。而白杨树还是那么直，不软弱，也不动摇。

　　“小草，你应该像我这样，遇到风沙，坚强不屈呀！”白杨说。

　　“白杨大哥，我劝您一句，大丈夫应该能屈能伸，如果再不低头，会有生命危险的。”小草说。

　　风越刮越大，白杨树终于支持不住了。“咔嚓”一声———断了。它的'半截身体在空中被风卷着。而小草依然是完好无损。

　　白杨树直到这时才觉悟了，原来小草说的话全是对的，能屈能伸才是正确的。

　　第二年春天，白杨树又重新获得了新生，它按照小草的话做，果然长成了一棵挺拔的参天大树。

白杨树的作文 篇2

　　在我家小区的对面有一个公园，公园里有很多树，但我最喜欢的是白杨树。

　　白杨树的树干笔直笔直的，向一个英勇的战士在站岗，保卫我们亲爱的祖国。白杨树的树冠枝繁叶茂，郁郁葱葱。白杨树用自己的那茂密的枝叶遮挡了强烈的阳光，为我们带来了凉爽的风。每一片小叶子像一个个手掌，都在迫不及待的触摸着周围，关心着这里发生的一切。白杨树吸天地之灵气，取日月之精华，像战神刑天一样的.姿态英勇无比。

　　有一次，我和小朋友在树下玩游戏，白杨树哗啦啦地响，好像在树上拍手鼓掌说：你们的游戏真好玩。过了一会，下起了大雨，我们都躲在了亭子下。白杨树笔直笔直的站着，对抗着风雨。我说：“白杨树真坚强，我以后也要向白杨树一样这么坚强，勇敢。”妈妈说： “好，我期待着。”这就是我喜欢的白杨树！

白杨树的作文 篇3

　　我在回老家的路上引起我注意的是几个小小的、不起眼的白杨树。

　　它们有的被人们挂上了彩带与条幅来装饰节目，来经营自己开的商店，他们不埋怨，默默地承受着，为人类做着贡献；有的盎然的站在路的两边，为汽车挡风沙，现在虽然掉了叶子，仍傲然的.站在那里，想一个个边疆的战士，屹立在路两边，为汽车挡风沙，现在虽然掉了叶子，仍傲然的站在那里，像一个一个边疆的战士，屹立在路两边；有的成群的站在那里，不管冬风有多么寒冷，不管天气有多么恶劣，仍坚强的活着。

　　看着这些白杨，我想到这样 一个故事：一个妈妈抱着自己小小的孩子，种下一棵白杨的幼苗，时光穿梭，她带着她五岁的孩子来到了这里，男孩问：“白杨是什么？”妈妈说：“白杨像一个宝宝，一个好宝宝。”又五年的岁月过去了，十岁的男孩又与妈妈又来到这里，这次妈妈说：“像一只展翅欲飞的翠，正在舒展自己的翅膀，准备向远处飞翔。”二十岁的男孩掺着自己的母亲又来到这里， 这次妈妈又说：“是一只翱翔在天际间的雄鹰，为自己要追求的理想而奋斗，而努力！”这个故事母亲把白杨比作自己孩子成长的目标。

　　白杨也是我们成长的目标。

白杨树的作文 篇4

　　我，爱大自然美丽的风光。那高山流水郁郁葱葱的森林，繁花似锦的花圃，都使我陶醉。但我更爱我老家后院的一片小小的树林。那是清一色的白杨树，它们虽然不高，但树干笔直向上，它们沐浴着阳光，在茁壮成长``````

　　夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。

　　这时的白杨树枝繁叶茂，更郁郁葱葱。它用自己那茂密的树叶遮住暴烈的阳光，让我们在树荫下读书、追逐、玩耍，夏日的夜晚，老人喜欢在树下乘凉、下棋、聊天``````而小孩们呢，就在树的周围游戏，玩得可开心了！当暴风雨来临时，我们还是向往常一样，照样玩耍、游戏、下棋、聊天，因为有白杨树为我们遮风挡雨。

　　秋天，各种花草树木都凋零了。

　　这时的白杨树树上的叶子都由深绿变成了黄绿，再是由黄绿变浅黄，最后由浅黄变成深黄。秋风吹过，片片黄叶漫天飞舞，似一只只翩翩起舞的黄蝴蝶飘然的飞落下来，落在小路上，好像铺了一层美丽的黄地毯，走上去软绵绵的，可舒服了；而没落下来的，在远处看，真像绑满一树的黄丝巾，漂亮极了！

　　冬天，大雪飘飘，白杨树的树叶已经掉光了，只省下了光秃秃的'树干了。

　　这时的白杨树被风伯伯披上了一件雪白的大褂，北风呼呼的刮着，白杨树也随着风伯伯跳起舞来，它挪动它那细长的树干，翩翩起舞。

　　啊！白杨树！你朴实无华，无私奉献；夏天，你为我们遮住暴烈的阳光；秋天，你给人们带来丰收的预兆；冬天，你不畏寒冷，独自站在后院里；你朝气蓬勃，发奋向上。让我们都向你学习，赞美你吧！

白杨树的作文 篇5

　　白杨树是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽只要挪动一点杂草生存的空间，她就会把黄土地装点，撑起一片绿色。她不需要人去施肥，也不需要像娇嫩的`草坪那样去浇灌，只要不挥刀斧去砍伐，给她一点宽松的环境，让她吸收自由的空气，她就会挺拔向上，她从来不对生长的土地说不。她不枝不蔓，扎根在贫瘠的土壤中，随遇而安，与世无争，因为她属于草根族。

　　白杨树虽然出身寒微，却是最讲究生存质量的。土壤里还透着冰碴，春风中还夹着寒意，她的枝头已经冒出翠绿的嫩芽，在沉重的压力下，她的每一片嫩芽，每一片叶子都是努力向上的，而绝不弯腰乞求，更没有媚俗的面孔。秋风里，虽然脱尽了叶子，单薄的枝条依然透着精气，枝干向上，高昂着头。严冬里，她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。

　　白杨树的性情是平民化的，可又是最富贵的。她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具，和养育她成长的黄土地一样，朴实无华，在一些人眼中，几乎会忘记她的存在。可对于荒寒贫困的黄土地，她却是伟岸的大丈夫，在一年四季里，留守着，装点着，给黄土地减几分贫寒和寂寞，增几分生动和美丽，因为，她的根已经和黄土地连为一个整体。白杨树并没有想到移栽和迁徙，哪怕她的残落枝叶腐化归于泥土，也要为这黄土地增添一点养分和活力。厚实的黄土地下，涌动着白杨树不朽的生命，黄土地酥酥地勃发了，一片片地延伸着绿。播种着的人们又播种下一片白杨树，过几年白杨树就又成了更大的一片绿。

　　白杨树是我们学习的榜样。

白杨树的作文 篇6

　　我们学校操场的东边有一排白杨树。

　　春天，白杨树的枝头上挂满了嫩芽。不几天，嫩芽慢慢长大，长出了灰色的小毛毛，微风一吹，灰色的小毛毛飞走了，有的落在了地上，像只无家可归的毛毛虫。小毛毛要飞到别的地方，发芽、生根。

　　夏天，白杨树的叶子特别茂盛，一棵棵树上的叶子都连在了一起，好像在一起玩耍的好姐妹，手拉着手，真是团结有力。白杨树正在茂盛的时期，好像把它们的全部的生命力展示给我们看，那么多绿油油的'树叶，一簇堆在另一处的上面，不留一点空隙。那绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这就是美丽的白杨树！

　　秋天，白杨树长出了翠绿的毛毛，好像绿色的毛毛虫，趴在树枝上，打哈欠呢！叶子变黄了，落在了地上，等到明年春天，再长出新的宝宝。“沙沙沙”这是白杨树的歌声，它唱的是给大地告别的曲子。杨树虽然没有柳树的辫子，没有芦荟的叶子尖，但却有一种特别的美丽，这美丽，比铁树高大，比松树更健壮！

　　冬天，白杨树上光秃秃的，每一颗树上积满了雪，虽然冬天不能让白杨树继续生长，但冬天可以让每棵白杨树盖上一层白色的被子。

　　我爱这美丽的白杨树，因为它有一种顽强的生命力，健壮的身体！

白杨树的作文 篇7

　　从我一年级刚刚踏入山师附小的那扇大门起，我就注意到了学校操场中央的那排白杨树，白杨树是我不可缺少的伙伴。

　　春天时，白杨树那灰色的芽胞吐出绿中带黄的嫩芽，长出嫩绿色的叶子，杨絮飞飘，白杨树开始播撒生命的种子，播撒到校园的每一个角落。那杨絮飘动的样子犹如一朵朵小雪花在空中飞舞一样。那时的白杨树正是青春焕发的年龄，它正在播撒自己生命中的激情与活力。

　　夏天时，白杨树的每一片叶子都跟巴掌一般大。一片片叶子累积起来，形成了一片茂密的浓荫，

　　白杨树的周围就成了我们学习和玩耍的乐园。当我们感觉炎热时，我们就在白杨树下乘凉，有时，我们在白杨树周围玩耍嬉戏；有时，我们又在白杨树下玩耍学习。每个夏天，同学们都在白杨树周围欢乐的玩耍，这时，我感觉白杨树是我最好的伙伴。

　　秋天时，白杨树的叶子是金黄的.。从远处看，犹如一个金黄的雨伞。那一片金黄的颜色是白杨树生命中最成熟的色彩。

　　深秋时，白杨树的叶子枯黄了，树叶也在一片一片的掉落一片一片的凋落，白杨树在迎接冬天的到来。

　　冬天时，天气十分寒冷，寒风凛冽，白杨树却挺立着它倔强的身躯，站在风雪中，他不怕严寒，他始终站在我们学校的操场中央，等待着春天的到来。

　　现在，我已经六年级了，还有一个月，我小学就要毕业了，我将要和陪伴我六年的白杨树说再见了，再见了，白杨树，我一定会回来看你的。

白杨树的作文 篇8

　　校园里靠近围墙的那一排香樟树，是今年春天刚刚栽下的。

　　可能是因为初来乍到，还难以承受这里初春的凛冽，它们来到这里时显得枝叶稀松，形容枯槁。枝头那几片叶子摇摇欲坠，总让人担心它们有朝一日会随风而去。肢体上还残留着枝权刚被截去的伤痕，让人看了不免有些心疼。不过，学校似乎很照顾这些远方来客：它们被安放在一只只由木栅栏围着的“大花篮”里，乍看L去，还真有些田园意趣；每天有专门的花匠给它们浇水；为了防止它们寂寞，还在它们周围又种上了一国花草——这一切都在为它们的茁壮成长提供着有利的条件。

　　可是这些树并没有朝着人们所期望的方向发展。它们没有像那些不受眷顾在野地里自生自灭的同伴一样郁郁葱葱，情况反而一天不如一天了。当其他树木都信守着它们与春天的约定，纷纷在还有些砭骨的春风中迸发出生命的活力的时候，这些树却还都蜷缩着观望着不敢发芽，或者发芽所需的能量从来就没有在它们纤弱的身体里存在过。每次路过，看到它们精瘦的枝干在风中瑟缩，我的心里便很不是滋味。

　　忽然想起很久以前就有人对这些树的`命运下过定论：它们活不久的。记得一次生物课上，老师对我们如是说：“你们别看那个木栅栏挺漂亮的，其实里面还衬有一层铁皮，这些树的根根本无法呼吸，很快就会死掉。”爵气中透出-丝惋惜。

　　起初，我们并不相信。你看，那精致的“花篮”、那精心的呵护，它们就像被捧在手中的明珠，被主人百般呵护倍加爱抚。如此优越的生存条件，它们又怎么会死去呢？

　　可事实证明，生物老师是对的。它们真的已经奄奄一息。那精致的木匣并不是他们成长的乐土，反倒成了扼杀它们的凶器，成了它们的墓穴。也难怪，它们的根远离大地，远离水源，甚至与最最平常的空气绝缘。没有了大地母亲亲切的爱抚，倍受人类不得法的呵护——而这恰恰不是它们所需要的。相反，这些过度的爱已成为妨害其性命的利器。

　　学校里似乎还有明白人。春天将要过去时，眼见着这些香樟们日渐萎靡，不知是谁看出了其中的“玄机”，发动工作人员把它们从花篮里移栽到了地上，移栽到了它们现在所处的位置。尽管时至今日，它们仍旧面黄肌瘦了无生机，至少它们心里应该踏实多了——毕竟回到了大地的怀抱，不用每天提心吊胆半悬在空中，还得忍受窒息之苦。正当我为它们感到庆幸之时，偶然地一次走近它们，却让我感到了另一种恐怖——它们的树干上被缠绕上了厚厚的稻草，外面还包裹着一层密不透风的塑料薄膜——这与原来有什么两样！细细看去，稻草的缝隙间竟然已有菌类长出，这些本该寄生在朽木上的小东西出现在它们身上真让人不寒而栗。每天都要靠“打点滴”生存的树啊，你们何时才能摆脱束缚，赶走这些生命的霉斑，在温暖的阳光下、清新的空气里自由生长呢？

　　夕阳映在这些树上，没落的红光里写满了未知。树旁，放学的孩子们背着沉重的书包伛偻着匆匆走过，穿过那写有“十年树木，百年树人”的对联的校门，奔向他们的未来。

　　一阵喧闹过后，学校的围墙边只剩下这些树，它们在夕阳中默默伫立，无助地守望着它们的涅槃。