杨树作文

2022-06-20 杨树

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的杨树作文7篇,希望能够帮助到大家。

杨树作文 篇1

  在我家附近有几排苍劲挺拔的白杨树,好茂盛的白杨树啊,在密密的枝叶中,连鸟的影子都找不到。

  春天,白杨树抽出了嫩绿的小枝叶,比往常显得更加精神了,一场淅淅沥沥的`春雨过后,树叶带着晶莹的露珠给人一种清新的感觉。

  夏天,正是白杨树生长的鼎盛时期,这时的白杨树枝繁叶茂,更加郁郁葱葱了。我和小伙伴们常常去那里嬉戏,玩耍,欢笑声不时地传向远处。

  秋天,白杨树的叶子落了,人们可以把叶子收集起来生火。而我们则喜欢在树叶堆上踩来踩去,听它们发出的“嘎吱嘎吱”的响声。

  冬天,当白雪覆盖大地的时候,白杨树上挂满了银色的霜花,看上去美极了,此时谁不愿意在这里打雪仗,堆雪人呢?

  我喜欢白杨树。它虽然是一种普通的树,但它无比坚强,它不仅带给了我们快乐,还让我们学到了一种不屈不挠的精神。

杨树作文 篇2

  我们校园是个风景优美的地方,那里有高大的教学楼,宽阔的操场,有五彩缤纷的花坛,但是校园最美的景色要属操场四周那几棵高大的杨树了。

  当你迈着轻快的.步子走到后操场的时候就可以看到那几棵枝繁叶茂的杨树,它就像一位忠诚的卫士,日日夜夜守护着我们的学校。

  春天,杨树换上了新装,吐出了嫩芽的枝条,显得生机勃勃。春的使者——鸟儿也来凑热闹,它们多欢快呀,叽叽喳喳地叫个不停,好像在呼朋唤友,请它们也来这里安家。也好像在唱响一首春天的赞歌。树上是它们安家的好地方,成了学校的一道亮丽的风景线。

  夏天,杨树正是最茂盛的时期,好像把它全部的生命力展示给我们看。体育课时,同学们在火辣辣的太阳下追逐着,嬉戏着,玩累了,就躲到杨树的下面休息,别提有多凉快啊!

  秋天,秋姑娘金指一点,杨树又换上了金色的衣裳。树叶变黄了,变得更调皮了,总时不时地给值日的同学捣乱,树叶纷纷扬扬地飘落下来,像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同学无可奈何,刚刚扫干净的地面,不一会又像铺了一地的金子!

杨树作文 篇3

  同学们,你们见过白杨树的眼睛吗?哈哈,今天我特别观察了白杨树的眼睛。

  整体看来,杨树,一排一排的,很整齐。杨树长的很粗壮,也很高大,像一排排巨人给人们挡风遮雨。叶子绿油油的,像一个个大大的手掌长在一棵棵大树上,从侧面看,手掌像是在跟我们打招呼,好像在说:“你们好,你们好哦!”风一吹,杨树的叶子就发出沙沙的响声,好像一个个美丽又动听的风铃。

  看他树干上那一双双炯炯有神的棕色的眼睛,是多么的美丽与温柔啊!眼睛有大有小,有密有疏,有凹进去的,也有凸出来的,像是被雕塑家雕刻的一样。不不不,那一只只眼睛也是有生命的`,它像在对我们笑,又好像在说:“人类,你们好,我是大树,你们可要好好的爱护我哦!”

  看着这一双双眼睛,我想起眼睛是心灵的窗户,白杨树的眼睛不正是白杨树的魂吗?它代表着白杨树纯洁的心灵与无私奉献的精神,我赞美你们——白杨!

杨树作文 篇4

  春天悄悄地来到了人间,天高云淡,鸟语花香,阳光明媚。我真高兴,我们可以趁着东风>放风筝,可以去踏青,可以赏桃花。

  早上,听到了鸟儿“叽叽叽叽”的叫声,看到鸟儿站在树上叫着,不停地叫着,好像在告诉人们春天来了,让人们做好播种的准备。我苏醒了,拍拍自己的胸膛说,睡得好舒服啊,说完我就懒洋洋地去厨房找食物了。

  天上的风筝多起来了,我和朋友一起比谁的`风筝飞得高,表姐的风筝已经飞得有两层楼高了,我也不甘示弱,赶了上去,我努力地跑着,用手有节奏地拉着绳子,希望风筝能飞得更高一点。天空如此明净,蓝得不带一点杂色,微风中我努力享受着春天的>温暖,我告诉自己,我也要在春天里成长,在春天里进步。

  看,吼山的桃花开了,原本害羞的花儿,渐渐大胆起来,它粉红的脸蛋,好像在为春天的到来喝彩。风儿一吹,桃花好像粉红的蝴蝶一样,从半空飘飘悠悠地飞下来,让人好像到了仙境。游客们争先恐后地来看桃花,他们有的在桃花前拍照,有的细细观赏,有的在散步、踏青。我们一家到了吼山,看到各式各样的桃花,白的像雪,粉的像霞,红的像火。整座山色彩斑斓,像一块五颜六色的绸缎,美不胜收。

  天阴了,下起了绵绵的春雨,“春雨贵如油”,它们像肥料滋润着万物,植物都疯狂地生长。

  这就是春天,美丽的春天,万物复苏的春天。

杨树作文 篇5

  每当走过村后路边那棵绿绿的杨树,心中就荡起微微的涟漪。这棵树的存活,还以一小段故事呢!

  那是我刚上一年级的时候,星期天到野外去玩耍。微风轻抚,麦苗荡清波,处处生机。忽然,我发现路边一棵小杨树被人折断了。我一看,觉得反正树已经断了,用下面的小树干做杆红缨枪就很好。想到这里,我疾步走过去,想用力拔出那棵小树。

  “孩子,住手。”一声亲昵的吆喝,使我不由的停住了。抬头一看,是放羊的李爷爷。只见他,慢慢放下手里的.鞭子。走过去,看了看这棵小树,接着对我说:“孩子,你看树虽然断了,可是它的根却没受伤害。不几天,这棵树就会从这折断了的地方再发出新芽,继续长的。”接着,他让我帮忙找到一个塑料袋,拍干净上面的土,把塑料袋绑在了小树折断了的地方,有用脚踩了几下小树的根部。这时,我看到李爷爷脸上露出满意的神色。

  看着李爷爷的举动,想想自己刚才的行为。我感到很不自在。这时,李爷爷又对我说:“孩子,万物皆有灵性,咱们救活了这棵小树,它会感谢我们的。”

  又过了几天,我去看了看那棵小树,已经发出了新芽。

  现在,这棵小树已经成了大叔,粗壮的树干,浓密的叶子,每当我经过时,满树的叶子好像哗哗鼓掌,像是对我表示感谢,又像是告诫我要爱护树木。

杨树作文 篇6

  我见过许多种树,有婀娜多姿的柳树,苍劲挺拔的白杨树,洁白纯净的广玉兰……最令我折服的就数白杨了。

  白杨树令我折服并不是因为它的外貌,全身都是宝,而是因为它的生命力和精神。记得我学过一篇课文叫做《小白杨》,这篇课文讲的就是关于白杨的,作者那时还小,爸爸妈妈都在新疆工作,所以他和弟弟一起到新疆去读书,在坐火车去新疆的一路上,有许多小白杨,于是她便指着白杨说:“爸爸,你快看那是什么?”弟弟说:“那是一把伞!”爸爸面对女儿的问题,陷入了深思,过了一会儿,爸爸对孩子们说:“那不是一把伞,那是白杨树,是守卫边疆的战士。”爸爸又陷入了沉思,也许孩子还不明白爸爸的.话的意思,但他们长大后一定会明白的。

  看了这篇文章我明白了,明白了其中包含的深刻的道理,在这荒无人烟的戈壁滩上,一望无际,除了白杨没有任何生物,可为什么白杨就能生存呢?那是因为它有坚强不屈、无私奉献的精神和无比旺盛的生命力,不管风吹雨打,雷轰电击,还是持久的干旱,它们依然能够顽强地生存,与自然环境抗争,繁衍下一茬又一茬的小树苗,白杨这种为祖国无私奉献的精神,和无比旺盛的生命力和不屈不挠、坚持不懈的毅力怎么不让人折服呢?

  写到这里,我想大家就明白我为什么那么欣赏白杨树了吧?

杨树作文 篇7

  我讴歌坚贞挺立的松柏,赞扬笑傲风爽的秋菊,赞美濯清涟不妖的莲花,更夸奖顽强朴实的白杨。

  当我第一天走进我们的明诚学校时,那一排矗立的白杨树就把我激动了。真是亲切朴素:不娇柔,不造作,油亮亮的碧绿叶子,为我们撑起一张张掩蔽风雨的大伞;又是如许另人震动的一种力争上游啊:笔挺的干,笔直的枝!个个雄姿飒爽,倔强中透出拼搏的气力!

  我的老师很一般,但她全部人布满着向上的精力。在我的心里,我认为我的老师岂但知识广博,而且浑身充斥着刚强拼搏的力量。

  我第一次在明诚的学校里上课时,老师就告知咱们要好好学习,争先恐后,坚强拼搏,做一个有常识有道德有正气的人,抬着头做人,挺着胸做事。凝听着老师当真而又严正的讲话,我不由的望一望窗外的白杨树,恍如那课堂上的老师就是那白杨树的化身。

  原来,我在以前的`学校里,不敢发言,老是脆弱。可我缓缓的发明我被老师陶冶变了。在老师的关心下,我变的豁达,变得英勇。课堂上,我敢勇敢举手发言了,而且敢于提出不同的看法了。每当这时,老师总是笑着说,恩,对,要信任本人能行!我的学习突飞猛进,从中游程度,敏捷提高到前列;从以前的大名鼎鼎的学生,到当初的课代表、组长。每当在学习上,碰到艰苦时,我望一望窗外的白杨树,就好像看到老师的激励,就感到老师真的给我了无限的力气,使我不禁的发奋向上。

  白杨树很朴实,放在哪里都能平稳的成长。老师经常教导我们,要朴实做学生,一个学生只有学会了朴实,不自满,不骄傲,就能永远破于不败之地。那一次,我测验确实获得了很大的先进,对照以前那真是天上地下,我不由的有点自满了。甚至瞧不起没进步的同窗了。就这么一点点小小的变更,立刻就被我的老师捕获到了。她不即时批驳我。而是给我讲了西汉匡衡“凿壁借光”勤恳读书的故事,还讲了一个“自豪的至公鸡落水”的寓言,使我既愧疚,又马上懂了做人跟做学识要一样的朴实。

  我的老师明显就是一棵伟岸的白杨树!风儿吹过,叶儿沙沙响,那是老师的无言的勉励呵。望着窗外的白杨树,我心里对老师充满了感谢。

  呵,我多想让自己成为明诚学校的一棵小白杨,偎依在母校的怀抱里,成长在老白杨亲热的眼光里!毕业期近,我会带着心中的白杨树,自负满满,踏上新的征程!

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