在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的收藏阳光作文9篇,欢迎大家分享。
收藏阳光作文 篇1
阳光是自然中一道非常美丽的风景,它让人们感受到了生机与活力。所以我时常收藏阳光,让阳光洒在自己的脸上,让笑容绽放出快乐的风采。
一个清新的早晨,太阳刚刚露出完整的笑脸,一朵纯白的栀子花开了,雪白的花瓣上沾着点点晶莹的露珠,透明的露珠里映出一张可爱的孩子的脸,还有她阳光般的笑容。顿时,阳光显得格外温暖。
一个阴暗的下午,没有太阳。冷风飕飕的刮着。穿着厚厚的棉衣的我走在上学的路上,地上结了层薄薄的冰,像是用水晶铺成的。我小心的走着。周围是一些面无表情行色匆匆的人。这时,一个小男孩出现在我的旁边,他看起来像一只白色的大熊。突然,他转国脸来,露出一张很纯真的笑脸:“姐姐!天气好冷啊!“一句普通的话语,却让我感觉无比温暖。我突然间好像听见了云朵上太阳的笑声。
一个美丽的黄昏,太阳迟迟不肯落下,天边的云彩披上了霞衣。一对老夫妇手拉着手,漫步在小公园里。他们的背影被拉得很长很长,合着旁边小树的影子,构成了一幅没有语言的画,老夫妇脸上的,一定和太阳一样,红彤彤的。
不管天气如何,只要懂得收藏阳光,那么即使是狂风暴雨,在我们内心也有一片属于自己的阳光。
收藏阳光作文 篇2
有人喜爱那冲破黎明,喷发出磅礴之势的初阳;有人怀念日落时,染红了半个天空的,令人惆怅的夕阳;有人欣赏雨过天晴时伴着七彩彩虹的,妩媚的艳日……而我,却对那被竹海密叶分割如丝,穿照而下的斜日情有独衷。
那穿透在竹林中点点滴滴的阳光,没有初阳那么磅礴,不像夕阳那么惆怅,更无雨过天晴的妩媚,而是若隐若现﹑迷惘得似乎让人琢磨不透。但就是这样的阳光,从竹林中穿照而下,让竹林深处的那些不知名的小花小草得以茁壮成长。
看到这穿照而下的阳光,我的心猛然一怔,这不就是我的父亲,我的父爱吗?我的父爱没有那么的炽热,有时很平静,甚至是若隐若现,但当我细细体会后,那份爱就像这穿照而下的斜阳一样,总能在我的心灵深处感受到他的温暖。
记得在五年级期末,我的数学得了一个不错的成绩--99分!我兴高采烈地跑回家,向父亲报告了这一消息,并期待着他的表扬。而父亲去丝毫没有要表扬我的样子。我可急了,嘟起了小嘴。父亲似乎看出了我的不高兴,坐在我的旁边,用真诚和关爱的目光看着我,并对我说:“如果仅仅是就分数而言,99分是比较好的成绩。但很多时候,分数不能说明一切。但就数学的学习而言,我认为老师给你打高了,以你目前的水平,我只给你打80分。为什么呢?你的学习的主动性还不够,数学思维惰性明显,畏难情绪明显,如果不能好好改进这些,在以后的学习中是要在大跟头的。”
父亲的话让我一怔,这不正是我学习中的毛病吗?父亲在我取得成绩的时候,不是盲目和我庆祝,而是积极和我沟通学习中的不足受之课,责之切,细细体会后,我深深地感受到了那份浓浓的父爱。
在我的心灵深处,那份像竹林中穿照而下的斜日般的父爱将永远珍藏。
收藏阳光作文 篇3
取一个玻璃瓶,剪一缕暖阳,把明亮收藏,把温暖收藏。
——题记
一个晚春的中午,难得走出楼房的我,走向公园呼吸新鲜空气。
温度适宜,阳光正好。我不由得想起了几年前那个也是如此美好的下午。
那个下午,我正在公园里学骑自行车。妈妈只简单地交代了一点技巧,便放手让我自己练。我挺满意妈妈此时的不唠叨,就蹬上车骑呀骑。可总是骑不了几下就摔跤。虽没受什么伤,但心里极烦闷。小花跳舞,我看它却像哭得前俯后仰;太阳穿透云层洒下,我却觉得它在用乌云掩面暗自伤心。
我厌倦了骑了摔,摔了骑的过程,也厌倦了自行车,再看看妈妈一脸的漠然,我更是一点兴趣都没有了。
我赌气坐在地上,自行车摔在一旁。前面的一个小姐姐正飞快地骑着自行车兜圈,这让我本就乌云密布的心又蒙了一层忧郁的雾。我恨恨地看着身边的一辆辆自行车飞驰而过,不禁低着头,望向自己的自行车。
忽然,一只白嫩的手扶起我的自行车。我猛地抬头,看到一张秀丽的白净面孔,正笑眯眯地看着我。
“来,起来,我教你。”
哦,原来是骑车的那个小姐姐。
不知怎得,她那温柔的声音打动了我,像温暖的阳光照亮了我的心。我站了起来,一阵微风吹过,吹去了我心中的乌云。我不再烦闷,心空也变成的晴朗。阳光照着小姐姐秀丽的脸,分外美丽。
我在小姐姐的指点下学会了骑自行车。小姐姐的话,像一缕阳光,温暖了那个下午,被我永远珍藏。
收藏阳光作文 篇4
今天,我读了一篇意大利寓言,名叫《收藏阳光》。它讲述了这样一个故事:从前,田野里住着田鼠一家,寒冷的冬天即将来临,田鼠们开始储备过冬的食物,唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外,同伴们都为此不理解,于是,弗雷德里克向同伴们展示了自己的收藏品——阳光、颜色和单词。原来它是收藏夏季美丽的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房。最终使同伴们明白:对于生存,精神力量和物质储备是同等的重要。
读了这篇寓言,让我懂得了学会留心收藏快乐的片断。同样拥有阳光的心态也是很重要的,因为阳光给人的感觉是温暖、美好的,对我们学生来说,阳光代表着积极的学习态度,阳光代表着健康、热情向上。塑造一个阳光的的心态,是我们每个同学做好一切的良好开端。
当我们在成长、学习和生活过程当中,会遇到这样那样的困难和挫折时,往往就会不知所措。这时我们只要乐观的面对,缔造阳光,快乐就会光顾你。保留住美好的回忆,你就是“收藏阳光”。心灵的充实愉快才是最重要的。
“往事像落日映照的河面,我拣闪光的珍藏在心间”。愿我们每个同学在困难的时候多去收集阳光。感受阳光的灿烂!
收藏阳光作文 篇5
每个人都会有悲伤的尘埃,你却在尘埃里开出花来,这朵花的名字就叫“爱”。爱,有非常多种形式,亲情、爱情、关爱、怜悯……而表姐对我的是亲情之间的爱,那给予爱的一瞬间,我至今还记忆犹新。
我与星星姐姐从小一起长大,形如亲姐妹,可到了她读六年级的时候,舅舅就把她接到福建泉州去了,我真不舍。
这次寒假,表姐好不容易来住一段时间,我们相处得非常融洽,玩得也非常尽兴。这天中午,我正和表姐表哥们玩电脑,妈妈突然把我叫走了,一开口就骂道:“你整天就知道玩,什么事情都不干……快去帮我把衣服晾了!”妈妈大骂我一顿便扭头走了。我心理非常是委屈:明明就是她叫我招待这么一大帮亲戚的嘛,她又不是不知道,现在的小孩都爱玩电脑,直接把电脑丢给他们,不就好了嘛。真是的,她自己火气大还拿我出气。我越想就越想哭。
这时,星星表姐从房间里走出来,大致地像我了解情况后,笑着说:“我来帮你晾衣服吧!”我惊呆了,她可是客人呀,我怎么好意思叫她帮忙呢?可她始终要帮忙,我拗不过她,只好答应了。晾衣服时,我的.情绪非常低落,心理感到极委屈,便把衣服随便挂挂。而表姐却干得非常好,她看出了我的心情还是非常糟,几次微笑着安慰我说:“不要去想阿姨刚才说的话啦,她只是一时生气,没关系的啦!”听了星星姐姐地的话,我心头的烦恼一下子也就烟消云散了。
星星姐姐对我的爱就如冬日的一束阳光,使我处在天寒地冻之中永不会忘记,这阳光一直收藏在我的心头。
收藏阳光作文 篇6
阳光透过窗户,洒在我的书桌上,温暖却不刺眼。在阳光灿烂的时候,我会收藏起这缕缕阳光,将它放在心中,就永远不会孤单,寂寞。
在桌前品读着《爱的教育》,听到母亲的呼唤:“孩子,吃饭了。”这亲切的话语早已被我收藏在心间,每每独自在家时,依稀还能听到母亲的呼唤,心中就多了一些温暖。母爱的阳光长久且温和,收藏在心间,孤单时也就像有了母亲的陪伴。
午后在街上散步,天下起了小雨,但却没给我的心里增添凉意,一位同学从身旁走过,真为他没有理我而失意时,突然感到有人拍了我一下我的肩膀。“下雨了怎么还溜达,快回家吧!一会浇湿了。”我笑了笑,便和他挥手再见了。不知何时又多了一份亲切,我要将它好好的收藏。
下午,母亲要带我去姥姥家,公交车上很挤。正是下班的高峰期。到了一个小区站点,一位似乎有六七十岁的老人要上车,拥挤的人群也为他让开一条小道,
后面的一个青年站起来笑吟吟地说:您坐吧,我快下车了。旁边站着一个小男孩,吃着棒棒糖,总是因为刹车而倚在我身上,但我快下车时,他拿着一张十元钱,对我说:“姐姐,你的钱掉了。”我接过钱,对他说了一句:‘谢谢!“下车后,尽管车上的拥挤使我有些晕车,但那份和谐的爱使我的心里阳光普照,收藏起这份阳光,我的心中顿时开阔明朗。
到了姥姥家,刚一进院,那几只小黄狗便蜂拥上来,它们舔我手上拎着的袋子,姥姥说:”袋子给他们吧!“小狗们叼着袋子便进屋了,虽然我看不懂他们的表情,但我感觉到它们笑得很开心,灿烂,动物不只是人们的好朋友,它也是人们感情的依靠,是小狗才使姥姥在平日里有亲人般的关爱。自然之美和着阳光洒在我心中,将它收藏在我心中的角落。
收藏阳光,收藏的是一份温暖,收藏阳光,收藏的是一份平和,收藏阳光,其实收藏的就是生活中随处可见的点点滴滴的爱,这份爱,是我不在寂寞,孤单。爱,其实很简单。
收藏阳光作文 篇7
快开学了,当我整理办公桌和书柜的时候,我才愕然地发现我们班级孩子的活动册、作文集、成长作品等满满当当地挤满了我所有的办公空间,有的甚至还满出来,只好堆在了我的办公桌上,使得本来就狭小的办公室更加拥挤,写在新学期前的话。我静静地翻看着孩子们留下的足迹,他们用稚嫩地笔触画的教师节的问候卡、小组合作做的西湖名人小报、写满了各个老师祝福的圣诞祝愿卡、精心打印的优秀作文和随笔,当然我最喜欢的他们给我写的信…或许这些都是在我日常的教育教学过程中的琐碎,片段,真的算不上什么,但是,那里记录着属于我和孩子们共有的生活,每翻开其中的任何一页,我都可以想象出当时的场景和孩子们的欢笑。
我常在想教师和母亲真的很多地方有共同之处,无非教师是职业,而母亲是天职。我女儿出生的时候我就开始坚持给她记录孩子的成长日记,有的甚至精细到图文并茂,这里倾注了我很多的时间和精力,甚至是没有太多人关注的事情,连他爸爸都觉得我这个妈妈太折腾了,但是我还是乐此不疲,因为我觉得一个母亲能给予孩子成长的最好的礼物,莫过于做一个忠实的记录者和分享者。我希望在若干年后的一天,当她触摸这些文字和图片的时候能体会到当年自己的种种经历,能感受当年母亲记录的意义。记得,我一个闺蜜朋友结婚的时候,播放了一段她妈妈给她整理的从小到大的照片视频(要知道我们小时候80年代初能有这么多照片的孩子是不多的),当宾客们都睁大眼睛看这些珍贵的照片和视频的时候,我看到我的闺蜜哭了,她的母亲也哭了,当然我们这些见证她幸福的朋友也哭了,新学期作文《写在新学期前的话》。感谢这位母亲,我想她传递给孩子的不光是亲情,还有一种人生态度。
所以,哪怕我工作再忙碌,我都会乐此不疲地接收孩子的活动资料、编辑孩子的活动照片和视频、家长给我发来的邮件,整理,编辑,最后存档,有的还印制成册。在这记录的过程中我见证了我学生的成长,我从一年级开始一路走来,付出总比收获多,但是在记录和收藏的过程中,我也积累了教育的智慧和研究的精神,学生成长的每个瞬间都能抚慰心灵,让我感受从教的幸福与快乐。
人们常说:母爱无疆,我想说:师爱无疆。其实,老师的心很大,恨不得自己的学生能够成为世界第一,老师的心又很小,只要学生一点点的关怀、一点点的爱,老师的心就盛满了,这种温暖的感觉会弥漫地久久不散。若干年后自己的学生都成才了,老师们还会对着这些旧照片感慨不已,有的甚至还要自豪地告诉周遭的人这就是我的学生。我的初中老师就是这样,现在我们每回去探望她,她总喜欢讲以前那些陈芝麻烂谷子的事情,那些似乎永远也不会随着岁月而流逝,尽管我们已经不知道听老师唠叨了多少遍,但是我们还是像第一次听到一样,因为我们深深感激人生路上,老师对我们的付出。你看,这就是老师,她的人生可以平凡,但决不平庸。
所以我想,或许我无法成为像我老师一样的名师,但是我可以成为我的学生成长的记录者。我曾经给孩子讲过这样一个外国绘本故事:
有一只叫佛雷德里克的小田鼠,在田鼠们忙着收藏过冬食物时,却收藏了阳光、颜色和单词。寒冷的冬天来临,佛雷德里克拿出收藏的阳光,昏暗的洞穴顿时变得晴朗;他描述红花、绿叶和黄色的稻谷,田鼠们仿佛真的看到了美丽的景象;最后,他讲了一个动人的故事,田鼠们都听得入了迷。阳光、颜色、单词让田鼠们在严冬中变得兴高采烈,欢呼雀跃。
其实,在我眼中每个教师也应该是个收藏家,面对孩子的成长,到底该收藏些什么?是偏见、争吵、痛苦、责备,还是关爱、理解、宽容、幸福?与其将阴霾收藏在心,还不如多收藏些阳光,点亮自己的同时也可以温暖他人。
收藏阳光作文 篇8
一大片灰蒙蒙的乌云达拉在我的城堡上空。阴风号呼者,萧瑟的卷下几千枯黄的叶子……
我是住在这座城堡里的公主,我不知道我的城堡为什么这么昏暗,没有阳光,我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那样:黄莺婉转着歌喉,花朵绽放着笑脸,阳光想把把金粉撒在她的城堡上,温暖的惊人。
我一直惊羡着……
突然,有一天,我的母后对我说:“孩子,你要去人类世界收藏阳光,只要你将我手中的盒子收藏好阳光,你的城堡就能像玲玲公主那样了!”听完母后的话,我很开心的去收藏阳光了
“哎,这已经是第三次了!为什么我白天收藏好的阳光,夜晚它又消失了呢?”我无奈的叹息道。“算了,我再收藏一次阳光吧!”我在路上缓行着,突然我看到了一位老奶奶,啊!我正无助的倒在地上!路上竟然没有一个人扶老奶奶一下!我内心一动,跑过去扶起了老奶奶。老奶奶对我温暖的笑了笑。就在这时,我发现我的盒子亮了一下,我打开一看:是一个温暖的橙色光体。我知道了,它就是阳光!
我若有所悟,我搀扶着老奶奶送她回家,这时我的盒子又亮了一下。我明白了,乐于助人就在收藏阳光!
送回老奶奶过,我开心极了,我欢呼着,跳跃着,奔跑着……我似乎看到我的城堡那温暖的明媚了。
没想,就在此时,一辆大卡车将要撞上旁边的小男孩,我看见了小男孩呆呆的,木木的站着不知所措的样子。突的头脑一热,我猛地推开了小男孩,一阵碾压的疼痛袭来,我昏了过去……
再当我睁开眼睛时,我已经回到了我的城堡,不同的是,我的城堡它很温暖……看着倾撒的阳光,我默默的勒开了嘴角。
收藏阳光作文 篇9
我是从城里被派到乡村援助的音乐教师,我叫溪子。
乡村的环境并不如我想象的那样脏乱,而是绿油油的草地,牛羊成群结队的在草原上游走,欢快的鸟叫声在草原上格外的清脆,朗朗的读书声从学校里传来。
“我是新来的溪子,由我来担任你们的音乐课”。我简单的做了自我介绍,从明天开始我将要在这里当他们的音乐教师,实际上,我不喜欢乡村里的人。
回到自己的住处,开始备课。夜晚乡村的星星格外的亮,也许是因为明天开始就要教学了罢,也许是因为蝉的叫声太大了罢,使我无法入睡。
早上,我到学校带领学生来到了一片草地上,准备在野外上课,我把一首歌放给他们听,让他们猜其中有什么声音。悠悠的韵律是早晨显得更加安详。
听完这首曲了,同学们纷纷举手准备发言。“我听到鸟叫”,“我听到了小溪的声音”,“我听到树叶摇曳的声音……”,歌中的声音一一被他们说出来,唯独他还举着手“我听见阳光的声音,我想收藏阳光”。同学们都嘲笑他。
回到宿舍,我又重新听了一遍那首曲子,果然有一种温暖的阳光似乎在照耀着我,是我有一种想把阳光藏在内心深处,,永远温暖这我或者把爱分给学生们的冲动。我也似乎感受到了乡村人的纯朴和孩子的那份天真。
收藏阳光,把他们汇集成爱,给予给学生。收藏阳光,将爱照射给大地,温暖人间……
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