无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的向日葵的阳光作文，希望对大家有所帮助。
向日葵的阳光作文1
大热天的，学校投掷队还在训练。汗水早就潮湿了队员们的发梢，从额头汩汩地流下。
我刚上初一，身高就已经冲着一米八去了，腿脚很有些力量。教练看中了我块头，让我进了投掷队。投掷队大多身强马壮，各个皮肤黝黑。在学校，那些霸道的高年级男生也不会来招惹我们。
队员们在教练的激励下，谁也不肯服谁。谁发挥好，投得远，其他同学都瞪着眼珠子，要比他还要远。教练说了，成绩可以输，气势不能输！
那天的太阳真热，晒得人抬不起头。我们这些人中，很多同学在学习上没了教练常说的气势。而我和我的一个朋友不一样，我们的要求是学习和锻炼两不误。我们都深深地明白，如果只知道傻练，终究要把脑子练简单了。临近期末，我还有一些疑难的功课。这个关头，还要对付这个苦差事，我心中逆生出了跟教练不一样的想法。
那天好几次的试投成绩都一般，那球在不远处落地后，散漫地滚到了边上。老师黑着脸，毫无表情，目光如电。
“哈哈，太差了！”那个跟我要好的朋友揶揄起来。他眯着眼，咧着嘴，一副轻视的模样。我们无论在训练场，还是在学习上，都是不相上下的对手。到了初中，我们的友情好像淡下来了，互不服输的情绪多了。
“就你那模拟考成绩还好意思说我？”我忘了我们之前的交情，气急败坏地说起他的那次马失前蹄。
好几个队友都过来看热闹。他的脸瞬时白了，呼吸急促，青筋暴起。随之，我们像两只在开水锅里焯过的龙虾，红了脸，随后掐在了一起……
他的手臂上破了口子，我的脖子上留了印子。
昔日的两个好兄弟，没有输赢。我们输了友谊，也输了一直努力塑造的高大帅气的形象。
放学后，天空没有云朵，没有风的迹象。太阳仍然晒得人抬不起头，知了仍然叫个没完没了。路边的草儿枯黄，它低了头，去想它曾经的生机翠绿。
我想起我们交情好多年，友谊的'小船却被我用大榔头三下两下敲成了碎片。我伤心起来，同窗六年了啊，多么来之不易！我越想越烦，重重的一脚，将路上的一个塑料瓶踩扁了，然后狠狠的飞起一脚。瓶子踢到了一个中年妇女身上，她骂了一句。我不理她，向前走去。
进了小区，为了避让车辆，我贴着花坛行走。有些人，以为自己开的是跑车，把小区当成了赛车跑道，想想真烦人，没素养。
花坛里栽种着一片向日葵。前些日子还不起眼的向日葵，如今已经长得有一人高。在这属于它们的日子里，努力地吸收着阳光。它们知道，它们错过了属于它们青春的时光，一生也就永远错过了。
它们长得齐整，和平地共享着阳光，不需要争夺，谁都不多，谁都不少，没有你追我赶的敌对和紧张。它们的叶子交错在一起，就像一对对牵着手的挚友。在这里，我没有看到科学老师所说的植物争顶的现象，只看到了一团和气。
我一下子明白了，就好像作者在一篇散文末尾的若有所思。
世上没有那么多的生死相争，也没有那么多的荣誉排行。哪怕是清华北大，不过是一段学习经历而已。在这物质的年代，更要以一颗宁静而愉悦的心，做好自己，笑对这短短人生路上同行的人。以谦逊和宽容的心性，让自己无愧无憾，方可不负初心。
我拿起了电话，没容我说话，电话那头就是一通诚恳的道歉，我的眼角不觉湿润起来。
向日葵的阳光作文2
在我们漫长的人生旅途中，我们要经历许许多多的酸甜苦辣，善恶丑美。我们要有一双智慧的眼睛，遵纪守法，明辨是非，争当四好少年，养成良好的生活习惯，奋发向上的学习精神面貌，长大以后为祖国做贡献。
中国近代思想家梁启超先生有一篇著名的文章《少年中国说》，里面有一段著名的文字，“少年兴则中国兴，少年强则中国强”，我们少年儿童是祖国的未来，民族的希望，我们虽然在新时代长大，但也应该懂得为他人着想，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从小就做一个充满正能量充满阳光的少年。
尊重生活，尊重法律。这不是小事情，而是每个少年做人的基本法则。法律的相关知识不仅在电视与报刊上看到，在我们的生活中也处处存在着各种法律知识，各种各样的法律法规指导着我们，约束着我们。有时碰到吃亏的事情，千万不能哑巴吃黄连，我们应该运用法律的武器来维护自己的合法权。
例如我们在上学放学途中，应该做到基本的不闯红灯，有时候你在等红灯的时候，看见别人闯红灯，于是自己也想闯红灯了，这不仅是对自己生命的不负责任，也违背了最基本的交通法。又如我们的国家规定适龄儿童都要接受九年制义务教育，而新闻媒体经常报道在一些落后地区，许多家长重男轻女，使许多女童丧失了接受教育的机会，这也违反了义务教育法的相关规定。最让人吃惊的新闻莫过于看到一些北方地区的黒煤矿招收一些年幼的童工，这些企业违反了最基本的未成年人保护法，按照法律规定，任何组织和个人不得招收未满十六周岁的未成年人，否则将受到法律的严惩。
我是一个刚满十周岁的小女孩，我觉得我们不仅应该学习文化知识，还要让自己的心智健康，这样才令我们以后的生活无忧无虑，一帆风顺。一个人的学历只代表他的学习经历，反映了他受文化教育一方面的成果，而无法反映出他的人格和身心，而健全的人性化教育心里健康，这些都是每位少年教育的最基本的课程，如果我们只注重了自己的学习教育，而忽视了心里健康，容易发生惨痛的血的教训。曾经震惊全国的复旦大学投毒案就是这样一个血淋淋的案例。只是因为一些琐碎的生活小事，就向同寝室的同学做出了投毒的事情，从电视上看到这样的报道时，我被深深的震惊了。从报道的案情看，投毒的水桶是寝室同学的公告饮水源，受害人明显具有不确定性，从这一点可以看出案犯对他人生命是何等的漠视，生命是多么的珍贵，作为学医的案犯知法犯法，确实让人为我们教育的缺失而遗憾。
生活是平淡而繁忙的，生活也可以如诗如画，而学习法律知识可以保证我们的生活平安幸福，现在小小的放松也许会酿成一次大的失误，愿我们每一个少年都知法、懂法、守法，让法律伴随我们一起成长，做一株阳光下灿烂的向日葵，把一缕缕的花香撒播人间的每个角落，做一个温暖的少年！
向日葵的阳光作文3
那是一幅画，盛开在阳光下的向日葵，却似乎还看得见他内心的渴望，闻得见那花香。整个花面都张扬着一股怒放的力量，安静却又汹涌。——题记
我遇见那个男孩是在一个乡下的小村里。那个暑假，在那片林荫下，一个男孩，眉宇中还留有那蓬勃的朝气，纤细的手指在白纸上描绘着什么。是生命的痕迹，还是对那世界的渴望？我禁不住好奇，于是去探望，了解……
不过是十五六岁的光景，却在车祸中失去了父亲，他也失去了双腿，失去了可以站起来的希望。他只是晴天可以被推出来待在树荫底下，画着他的思绪，画着他的渴望。每个晴天便可以看见他一脸笑意，用他那支笔在轻轻勾画着，我便会好奇地跑去一看，却是每次只看见他画向日葵，不同形态的向日葵。
他并不理睬别人的指指点点，村里总会有些爱嚼舌根的大妈们，说着这孩子怎么怎么苦命。我在这零碎之间也了解了他，他是一个很好的孩子。但自从车祸之后家里因为办丧事和给他看腿，钱全花光了，也没人照顾他。他母亲在他父亲死后便改嫁了，嫌他是累赘，也没带着他。他和奶奶一起生活，奶奶无法背他上学，学校也不接受他。所以在雨天他便在家里自己学习，晴天便求奶奶推着他到树荫下看书或画画。那个村子是我父亲的老家，我每个暑假都会往那儿走，便和村子里的孩子们也熟络了，和那个男孩也是经常碰面，但一直没有讲过话。
那一天，我终于按捺不住要去问问，我轻轻走到他旁边：“为什么每次都是向日葵。”
他抬起头来，只是微笑：“不为什么，只是喜欢。”
我却认定了向日葵对着他有着什么特殊含义，便是每天要和他讲上几句话，也慢慢就熟了。
一日，我又问了他这个问题，他也是终于肯答我了：“因为它们总是向着阳光呀。”
看着眼前这个充满笑意的男孩，我心中被触动了，“你……你的腿……为什么还是那么开心？”我只是小心翼翼的说，我怕伤到他。
他微微眯起眼，向着阳光：“再不幸，也还是要过生活。我只是在这个农村中，不渴求什么，我只是要开心的过着，让奶奶也开心。不能因为我的缘故，让家人更伤心吧。”
我被这个男孩感动了，他没上什么学，却能说出这番话来。第二天，我便拿了本书给他，题目叫做《假如给我三天光明》。
在假期结束的时候，我便要离开这个乡村了。明媚的晴天，我便走到了那片树荫下。他送了一幅向日葵给我，他说，有机会他一定要走出这个村子，去看看更广阔的世界。他说他最喜欢那句话——只要朝着阳光，便不会看见阴影。
恰好我也是，我看着这幅画，阳光下的向日葵，是那么地张扬，那么地充满希望。我发现我对那个男孩不再是同情，而是一种敬仰。身体上的残缺不是心灵上的，残疾人他们心里也同有一片天。
我终于明白，他，还有他们，就是那阳光下那充满希望的向日葵，张扬着一股怒放的力量，安静却又汹涌！
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