在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的生命的需要作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
生命的需要作文 篇1
我不需要荒芜的生命,请让我的生命充满载体,不管承载的是欢乐还是痛苦;我不要荒芜的生命,请让我的生命充满跃动,不管是幸福还是悲伤;我不要荒芜的生命,请让我的生命充满激昂,不管是成功还是失败。
不要荒芜的生命,我宁愿生活在充满战乱的时代,到三国的波浪里去激荡生命的波澜。用生命去承载满目的慌乱,我要追求诸葛亮高深莫测的才学,来承载生命中的智慧,我要触动赵子龙英勇盖世的武艺,来承载生命中的律动;我要寻找孙仲谋生贤任能的掠影,来承载生命中的思想。
我不要荒芜的生命,我想要沉弱于诗泉词藻的心底,去寻求埋藏了千百年的情意,我愿用荒芜的生命去换衣艳清澈的觉醒,步入一个别样的世界。我看见了以身白衣,满目傲然的李白,我似乎读懂了他的诗意,望着他笑呤“安能摧眉事权贵,使我不得开心颜”后转身离去的背影,在我的心中种下了一颗种子;我看见了李清照孤独单薄的身影,心便莫名的疼一下,她站在庄园前轻念“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁勘摘”,而我内心的种子也终于开始破皮而生。我不要荒芜的生命,我愿走到李白的面前,用生命为他承载难舍的哀痛;我愿走到李清照身边,用生命为她承载寂寞的悲哀。
我不要荒芜的生命。我愿用荒芜的生命换衣曲白居易的“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,我愿用荒芜的生命换一声文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我愿用荒芜的生命换一句陈毅的“取义成仁今日事,人间便种自由花”。
我不要荒芜的生命,就那样索然无味的生活,那样会让我的身心腐烂,变的破败不堪。情让我用生命承载远逝的纪念,用生命去寻获完整的未来。驾着生命的船,带着智慧的帆,划着勇敢的浆,承载了一船的希望去往梦想的大海。我舍弃荒芜的生命,不论承载的是笑容还是泪水,是退后还是向前,我都愿用我的生命去承载。
我不需要荒芜的生命,请让我的生命充满载体,不管承载的是欢乐还是痛苦;我不要荒芜的生命,请让我的生命充满跃动,不管是幸福还是悲伤;我不要荒芜的生命,请让我的生命充满激昂,不管是成功还是失败。
生命的需要作文 篇2
在我们的生命中,有许多值得我们尊敬的人,他(她)们是因为生命的需要而作出奉献的人。
当我们告别父母,走进校门的时候,我们的课堂上就会出现为我们授业解惑,燃烧自己、照亮别人的恩师。老师,她(他)们为了孩子的学习、为了祖国的教育事业、为了国家未来的长远发展,奉献了自己的青春、生命!我们要成长,就要有生命。我们的成长需要教师,因而我们的生命需要教师。教师——辛勤的园丁,是因为我们生命的需要而奉献的人。
当我们手上拿着科学类书籍的时候,我们就会了解到,钱学森等一代又一代的科学家们,为了祖国的.繁荣昌盛,为了祖国的强大和祖国边疆的安全,夜以继日地进行物理学、化学、生物工程、材料工程、电子技术等各行各业尖端科技的研究,使我们伟大的祖国拥有了原子弹、氢弹等核武器,拥有了弹道导弹、洲际导弹等常规高端武器,从而使我们伟大的祖国拥有了应对外来威协的强大力量。而袁隆平等科学家进行的杂交水稻研究,则从根本上解决了我国人民的吃饭问题,从根本上维护了国家社会秩序的稳定。国家的安全,是生命的安全;社会的稳定,是生命的安全;而饮食的保障,更是生命安全的保障!这些科学家们,难道不是在为我们的生命安全作奉献么?因此,科学家也是因为我们的生命需要而奉献的人。
当我们生病躺在病床上的时候,我们迫切地希望医生、护士更好地为我们服务,希望她(他)们早日治好我们的病。当我们生命垂危的时候,哪怕出再多钱,我们都医生、护士能治好我们,能保住我们的生命。因此,“白衣天使”是因为我们生命的需要而奉献的人。教师、科学家、“白衣天使”都因为我们生命的需要进行的奉献而获得了荣誉,所以说,生命需要奉献。
生命的需要作文 篇3
每个人在漫漫的生命长途中,都需要一盏油灯,也许他并不那么亮,但是当你无助的在黑夜中哭泣时,它能过为你点明方向,给你温暖,照亮你前行的路。
在我的生命中就有这样一盏油灯——芳姐。
漫漫数学路上,毕竟不是一帆风顺,总会遇到寒冷的夜晚,正是芳姐把我领出了黑暗。
而几何就是我漫长而寒冷的黑夜。P点是个调皮的淘气鬼,总是在品面直角坐标系上窜来窜去不肯好好定住,实在令人伤透了脑筋,做出来的时间长不说,而且经常令人不知如何下手。以至于看到了动点P就会倒吸一口凉气。
考试频频失利,红红的分数总是一如既往的书写着我的失败。我是以前班上数学的佼佼者,只是现在……班主任总是叹气。我在努力,甚至比以前更努力。
科艺节即将到来,数学接力竞赛,这个,我一直的目标。名单出来了:班长,fly,小黄……没有我,既是意料之中又是意料之外。我知道我让芳姐失望,但是我一直是参加奥赛专业户。
太阳火辣辣的,灼得人眼睛发疼,泪水想要夺眶而出。芳姐真的对我很失望了吧……
科艺节终于到了,我被老师安排去谜语管写现场报道。班长匆匆跑来:“赶快去奥赛!”我以为班长记错了,跟班长解释我没参加,“芳姐亲口要求的!”我最终因为现场报道还是没有参加。
后来从班长口中得知,芳姐报上了我的名字,但是班主任鉴于我这几次的失利刷下了我,是芳姐在比赛前不顾班主任的反对让我参加。芳姐说失利几次并没有什么关系,说我会像原来一样优秀的。
芳姐和班主任还进行了一次关于我的深谈,芳姐鼓励我,说我其实很好,只是几何思维不够宽,而最难理解的代数却是我的强项。为了拓宽我的几何思维,芳姐为我 推荐了好的辅导书和练习册,为我划重点,为我讲解经典例题,分析我的问题所在。芳姐从来不对我着急,她牺牲了自己本该休息的中午。芳姐对我的我良苦用心使 我每次考不好时都觉得对不起芳姐,反倒是芳姐不停地安慰我,一如既往的为我鼓励打气分析错题。我静下心来分析这杂糅在一起的图形,慢慢开始有了起色。成绩 也逐渐上升,再次进入上有的行列。
而正是芳姐这盏油灯陪我熬过漫漫长夜,给我希望。
每个人在生命中都需要一盏油灯,在黑暗中为你照亮,给你希望。我感谢这盏油灯的出现……
生命的需要作文 篇4
生命需要太多的需要。
——题记
在这个世界里,最奇妙最美丽的就是生命,这个世界因有了生命而变得美丽,因生命,世界才能这样的和谐。生命,很多的生命,植物有植物的生命,动物有动物的生命。生命需要阳光,空气,雨水。
生命需要很多,就像一棵小树苗,它需要阳光空气雨水来帮助它茁壮的成长,成长成一棵参天大树。地球需要大树,地球上的生命才会的以延续。向着太阳生长的向日葵,没有阳光就不会开花,畅游在大海的鱼儿,没有大海就无法生存,没有草原,马儿就不会那么矫健。地球上的动物失去它们,也不会存在。
但人的生命不是一种简单的存在,在人的生命里需要的很多,需要勇气、需要坚强,需要磨练。
在人生的旅途中,少不了的无助,少不了困难,少不了坎坷。人生旅途中,很多时候都是一个人走,在遇到无助的时候,需要勇气来支撑,没有勇气无法继续行走,只能停在原地,无助的缩成一团,寻找着找不到的安全感。在人的一生中,难免会受到伤害的时候,受伤的时候,需要坚强,人生还很长,受到伤害时没有坚强,那只能停在原地一直痛下去,需要坚强来帮助你走出那份伤痛。生命中,有些路总是那么的泥泞那么的坎坷,这段路是对我们的磨练,生命需要磨练,生命的磨练能提高我们坚强的意志,生命的磨练能提高我们面对人生的勇气,生命的磨练能使我们的思维变得更宽广。
生命需要朋友,生命需要亲人,生命需要一个家。在人生里,孤单的时候需要朋友陪伴,失落的时候需要亲人的安慰。都说家是避风的港湾,在外受到雨露风雪的时候,需要家来替你遮风挡雨。
生命它一直是一个贪心的孩子,它什么都需要,需要很多,很多。
生命的需要作文 篇5
我们的生命需要诗意。诗意是梁间燕子的呢喃,为我们带来了人间四月的芳菲;诗意是耳畔悠悠的驼铃,摇来广漠的长河落日;诗意是柄精巧的团扇,扇来了“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的清爽;诗意是阵温润的梅雨,说不尽“落花人独立,微雨燕双飞”的缠绵。
诗意宛若天女撒下的清辉,点缀了时光,更惊艳了韶华。诗意为生命增添了一抹历久弥新的色彩,有了诗意相伴,世间的一切都有了非凡的风姿,或委婉,或豪迈,或像“帘卷西风,人比黄花瘦”般幽怨,或像“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”般豁达。总之,我们的生命需要诗意的润色,与诗意相伴,不亦乐乎!
面对江山如此多娇,我们的生命需要诗意。从上古的“蒹葭苍苍,白露为霜”,到汉唐的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;从两宋的“三秋桂子,十里荷花”,到现如今的“面朝大海,春暖花开”,大自然从未改变她的绝代芳华,诗意也从未失去流传千古的魅力。诗歌是生命对自然的无上礼赞,是情感的绝妙载体,而诗歌里蕴含的诗意,让生命在她的滋养里得以升华。远处青山连绵,吟一句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”;眼前桃花烂漫,唱一阕“桃之夭夭,灼灼其华”。珠玑脱口的一瞬,生命因诗意与自然结缘。
面对艰难坎坷,我们的生命需要诗意。或许,你也曾有过挽雕弓射天狼的满腔豪情,也曾有过指点江山,激扬文字的书生意气,但进取的路途并不是一马平川,在困苦之时,生命更需要诗意。李白几遭颠沛流离,唱出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲然;苏东坡谪居蛮荒,吟出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的泰然。在诗中,生命可以找到一处宁静的港湾,静候风雨平息。挥毫泼墨间,心中的块垒释然。勇敢面对困难,一诗作舟,驶过生命的激流险滩。
面对平凡生活,我们的生命需要诗意。诗意可以使平淡的生活变得精致,粗茶淡饭间似乎萦绕着唯美的清香。没有诗意,到哪里去寻“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然?没有诗意,到哪里去品“西泠桥畔苏小小”的感伤?生命需要诗意来点缀,平凡的生活更需要“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的朗然诗情。
浅浅的天河是生命的轨迹,闪闪的星光是诗意的足痕。生命需要诗意并肩前进,携手共行,直到那彼岸忘川,万世洪荒。
生命的需要作文 篇6
经过狂风暴雨的搏斗,彩虹绚丽多彩。
枫叶与秋叶的霜搏斗后像火一样燃烧。
鹰的翱翔是在一场与从悬崖上坠落的危险战斗之后进行的。
只有通过保持挣扎的姿势,他们才能取得成功。是的,生命没有尽头。在任何伟大的荣耀之后,还有许多鲜为人知的艰难斗争。李时珍一生过着艰苦的生活,但他保持着高昂的士气和战斗态度。他不怕艰难困苦,写了影响深远的医学著作。
那么,如果你颓废沮丧会怎么样呢?晚清统治者沉浸在康乾盛世,闭关锁国,没有表现出斗争的态度。最后,他们只能挨打并得到赔偿。
可以看出,生活需要奋斗,奋斗而不是挣扎,结果完全不同。生活什么都不是,保持奋斗的态度,让世界变得如此灿烂,让你的生活绚丽多彩。不要对流畅的水流感到满意,否则你会对平庸感到满意。只有欣赏山的陡峭,你才有机会欣赏你的卓越。
当今社会,竞争激烈,形势瞬息万变。只有保持旺盛的生命力和奋斗的姿态,我们才能解决生活中无数的试题。
目前,社会上许多大学生认为他们已经度过了人生中最困难的时期,可以休息一下,所以他们放纵自己,一无所获。不仅负担不起责任,而且谋生也很困难。相反,它增加了父母的负担。
生活没有止境,现实永远是起点。无论何时何地,我们都不能放弃。只有保持斗争的态度,我们才能证明生命的存在。
生命的需要作文 篇7
生命,无处不在,无所不有,生命也和其珍贵呢?有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才有了理想与希望;有了生命,才有了快乐与悲伤;有了生命,才有了对生命的珍爱;有了生命,才有了这多彩的世界。
记得,以前我看过这样一个故事,讲述的是在一个清晨,一个伐木工人照常去森林伐木,他用点据将一根粗大的松树据倒是,树干反弹,重重的压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时的他知道,自己首先由做到的是保持清醒。他试图把腿抽出来,可是办不到。于是,他拿起手边的斧子狠狠的树砍去,砍了两三下后,斧柄断了。他拿起电锯开始据树。但是,他很快发现,倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把点距条卡住如果电锯出了故障,这里人迹
罕至,别无他路。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿。自行截肢伐木工人把腿简单的包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着痛,一寸一寸的爬,一次次的昏迷过去,又一次次的苏醒过来,心中只有一个念想:一定要活着回去!
其实,每个人只有一次生命,如果不好好珍惜,就再也没有
如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱和呵护周围的生命。 我们要尊重生命,关爱生命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
生命的需要作文 篇8
看大千世界,古往今来,多少名家帝王,皆为成功等待。越王勾践忍辱负重,励精图治,静静等待,终而一雪前耻;康熙居于深宫,按兵不动,静静等待,终而推翻朝中权臣,邓爷爷忍受迫害,运筹帷幄,静静等待,终而引领中国走向富强。等待,不是对现实的消极隐忍,而是在现实的困境中静待时机成熟,以静制动,获得成功。
一位作家曾说:“人不能单靠吃米而活着”。我认为除了米,生命还需要等待。
等待积人生之财富
19世纪美国掀起了一场淘金热,许多青年都投身于热潮之中,却颗粒无收。可一个叫莱维的青年确选择静静等待,他审时度势,在一个偶然的机会中发明了牛仔裤,淘到了他人生的第一桶金。等待,积累人生之财富,丰富人的经验与阅历。
等待鉴人生之大志
朴槿惠,静观政坛,积累实力,与民间等待数十载,一朝重回政坛,翻手为云,覆手为雨;山本田一坚持不懈的进行马拉松训练,静候时机,世界马拉松大赛上拔得头筹,赢得世界人的喝彩。等待,鉴人生之大志,助有志者攀上人生的巅峰。
等待创人生之辉煌
周文王在拘役的囚牢静静等待,终演《周易》,孔子在厄运的磨砺中静静等待,终做《春秋》,屈原在放逐的岁月里静静等待,终赋《离骚》,左丘在失明黑暗中静静等待,终厥国语,面对命运的不公,他们选择等待,选择静静超越,给困厄以有力的反击,亦谱写了生命的华章。等待,创人生之辉煌。助逐梦者踏上理想的彼岸,《易云》“初九,潜龙勿用”,等待,是一个养精蓄锐的过程。也许,这个过程很漫长,很痛苦,但这漫长与痛苦,也仅是黎明前的黑暗,纵使此时的我们,常是幽窗冷雨一孤灯,欲眠还展旧时书,执一只笔杆,伴一钩残照,但此时静静的等待却预示着人生的黎明的到来。让我们学会等待,黎明的曙光,将照亮我们美好的前程!
学会等待,青春无悔。学会等待,生命不息。学会等待,梦想绽放。让我们用等待,播种理想,让我们用等待,拥抱未来!
生命的需要作文 篇9
走过春夏秋冬,安全永驻心中。同学们,安全是一个永恒的话题,为了自己能健健康康、快快乐乐的成长就必须时时讲安全。同学们,每年的5月——9月的150天中都是防溺水的高峰期。因此,我们必须时时刻刻地做好“珍惜生命,预防溺水”。
“绷紧安全琴弦,奏响生命旋律。”水是生命之源,当我看到水夺走了一个个人的生命时,一滴滴血就在我的心里默默地流下,我就会有一种莫名的伤感。
同学们,这哗哗的流水夺走了多少人的生命。如天水镇的中心小学,在午睡课时有5~6个人出去,到了一个水很深的地方去游泳,当他们正玩得高兴的时候,有一个人突然腿脚抽筋在水中挣扎,另外几个人为了救那个溺水者就全部溺水死亡了。一个个活泼可爱的宝贵生命就这样溺水身亡了。
还有一个真实的例子,也是午睡课时出去游泳的。他们也去一个水很深的地方游泳,这5、6个人在这么深的地方游了不到一个小时,下去的就剩下一二个是活着的了。其他人都溺水死亡了。同学们,看到这一个个活生生的例子,你又有何感想呢?
我还清清楚楚的记得,一个读初中的学生,在一次放学回家的时候,由于天气炎热的关系,就和几个同学出去游泳了。这一游就谁也没回家了,后来才发现这几个学生都溺水死亡了,家人知道这消息后都非常伤心。
同学们,水是生命之源。但水也是无情的,因此,我们都应该时时刻刻地做好防溺水,让防溺水走进千家万户,让千家万户都过着快快乐乐的生活。
【关于生命的需要作文汇总九篇】相关文章:
关于生命的需要作文汇总6篇03-28
关于生命的需要作文汇总10篇03-23
关于生命的需要作文汇总八篇03-09
关于生命的需要作文汇总8篇02-28
关于生命的需要作文汇总五篇02-10
关于生命的需要作文汇总7篇02-02
生命的需要作文汇总九篇03-03
生命的需要作文汇总六篇02-16
生命的需要作文汇总9篇02-03
生命的需要作文汇总八篇02-02