在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我需要作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我需要作文 篇1
“别说你一无所有。因为，你至少还有勇气活下去。”这句话是著名科学家霍金说的。人总是需要勇敢面对某些人与事物。鼓起勇气法征服，往往迎刃而解。是的，我们的确需要勇气!
《这个世界差点没有巴马》讲述的是一个真实的事件：炎炎夏日，巴马的父亲带着一家人来酒吧消暑。在这片种族歧视还存在着的领土上，一位白人醉汉朝笑并辱骂巴马一家为“野猪群”。在这种情况下，奥马的父亲并没有与其产生争执，而是心平气和地与其讲起一番理来，这醉汉最后竟惭愧地拿出钱来向巴马的父亲赔礼道歉——巴马的父亲面对白人醉汉，面对种族歧视没有退缩，勇气使他克服了这一切困难。
“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉!快哉!”这一短语是戊戌六君子中谭嗣同临死前所吟诵的。从公车上书到百日维新最后到断头台!谭嗣同似乎不知道什么是死。当康有为梁启超在为“留得清山在，不怕没柴烧”逃往国外时，他却甘愿为这场变法抛头颅洒热血，甘愿做第一位为变法流血牺牲的人。面对强权压迫，面对死亡威胁谭嗣同从不低头。无所畏惧的他终将为这场变法而流芳百世，他那十分的勇气也终将成为他孤傲的精神品质!
湖北荆州长江大学，又一次成为人们谈论的焦点。“大学生救小学生，老人救大学生。”在这场救生命与死亡拼搏的过程中，长江大学大一的三位学生用自己花季般的生命挽回了两位小学生稚嫩的生命。当面对死亡的威胁，面对暗涌的恐惧时。是勇气使他们奋不顾身，是勇气使他们成为又一位英雄典范!
勇气是力量眼，是希望：也是动力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁!当一种种勇气出现时，我们终将会明白一个道理——我们需要勇气!
我需要作文 篇2
有人这样说过：“妈妈是天堂调来照顾孩子的爱心女神，爸爸是宙斯请来保护孩子撑天战士，而我们则是应沉浸在父母关爱中的‘小姣姣’。”
但在我的家中，“爱”的力量很微弱，而冷清却无处不在。
也许，我说的爱在妈妈身上出现的过多，但理解却不复存在。冷漠是爸爸的主要表情，事业上的问题和挫折使得他闷闷不乐、唉声叹气。使得这个本来就很清静的家蒙上了一层死气沉沉的“面纱”，我也常常被当成“出气筒子”毒打。
那天，细雨蒙蒙，从远处不时飘来刺骨的寒风，天空到处是无边无际的“黑暗”——乌云。下午六点整，我回到家，屋里静静的，饭桌上，放着一盘红烧鸡翅膀和一碟土豆炒青椒，还放着三个饭碗，显然连饭都没盛，爸爸妈妈今天肯定不高兴，再加上屋里的烦闷气息，也没有爸爸打电脑和妈妈看电视、抱妹妹的动静，今天，也许就是我的“末日”。
推开爸妈那屋里的房门，只见爸爸烦恼的躺在床上，眉头紧皱着，妈妈正在翻阅着一本《母亲的影响力》，妹妹则在呼呼地睡大觉。
我不敢惊动他们，想转身而去，可是却被妈妈叫住了，问我：“萱儿，上次语文单元考试考得怎样?”
“第二名，106分。”
“谁得第一，考多少分?”
“王大鹏，108分。”
“你怎么老考第二，人家王大鹏怎么就能考第一呢?你每次都和别人相差一二分三四分的，就得第二。就不能找找原因，细心一点呀!回屋想想原因去。”妈妈恶狠狠地说。
我落寞地坐在床上，不用说，吃饭的时候一定要被骂，想想，为什么别人的父母就能理解孩子，为孩子着想呢?我妈妈看的关于名人的父母教育孩子的书也不少呀，像《好父母，好孩子》、《母亲的影响力》、《哈佛天才》等等，这些书籍她看过不止一遍，可她却非要用那种古老的方法来教育我们，如果是这样的话，我们和那些猫狗有什么两样?成天就是打呀、骂呀，父母就不能为我们想想吗?同样是父母，为什么我的父母就和别人的父母不一样，为什么?
我真想知道，爸妈的想法，但我终究是艾家的根，是爸妈的女儿，我需要他们的信赖和理解，但愿他们能接受我的建议。
我需要作文 篇3
对于一个已经升上初二的我来说，我的压力是越来越大，然而我却发现，我同家长的矛盾也像天上的星星一样越来越多……数也数不清。
初二的生活是快乐的，是重要的，是刻苦的，因为再过一年，我们就要遇到我们人生中的第一个转折点——中考!那是一个展现我们财力能力智慧的大舞台，优胜劣汰，而如今社会里竞争有是如此激烈，所以我们那些望子成龙的家长们更是利用了更多的时间花在跟我们讲道理上面了!
一次高高兴兴的月假，我终于可以占时放下着学习的包袱，休息我的‘双肩’;初二的学习的包袱里又加进了更多的书本，尤其是‘物理’这颗突如其来的‘飞弹’让我有点乱了手脚，但我还是很快的‘找回了’自我。一觉醒来已是吃饭的时候，我睁开朦胧的睡眼，蹑手蹑脚的下楼来到了餐厅。不知什么时候，我舅舅带着他的家人——舅妈和小表弟来到我家。我为我的形象有点脸红。我们坐下来吃饭，本以为他们会聊一些我感兴趣的话题，没想到开口就是：‘你的学习怎么样?’我高兴的将我得奖学金的事情告诉他们听，没想到他们却冷冷的说了一句：‘就你那水平还能的奖学金?你们那是什么学校?’我呆呆的看着他们，不知道要说什么，只好低下头……‘告诉你，现在的竞争是很激烈的!你看看别的小孩考上了……大学，你们那个学校就像井底之蛙一样，如果你在这样下去你就考不上高中了!不如转学吧!’这是舅舅的声音听起来是那么的冷那么的痛……。‘你别以为你很厉害，其实你什么都不是你知道吗!你们那学校就像在矮子里面挑高子，你到外面来就什么都不是啦……’我真的那么没用吗?我真的什么都不是吗?……‘你听清楚了，想要学好，就要比别人先跑!笨鸟先飞，你这个月去学校你给我把初一的奥数学完，学完以后就学初三的奥数和化学!你必须给我考上重点高中!……
我再也忍不住了，我找了个借口，跑经我的房间，这是我才发现我的衣服已经被泪水侵湿了一大片，我坐在地上呜呜的哭泣，我不明白……我真的很差吗?……
我的家人们，不是我要让你们失望，而是我的压力真的太大了!我希望你们可以理解我，给我一点自由的空间，放开双手，让我自由飞翔，好吗?
我需要作文 篇4
我才发现，生活中，那么多人，那么假，他们讨厌我，他们不喜欢我，却依旧戴着和善的面具，微笑着，对待我。
原来，你们，都不喜欢这样的我。
我第一次开始怀疑自己；第一次觉得我错了；第一次不喜欢这样的自己；原来，你们，这样看我……
我始终用刺武装自己，保护自己，我像一个刺猬，怯怯的。
我用明媚的笑容掩盖自己，维护自己，但是，谁懂我心中的寂。
我把自己乔装打扮，我搞笑，我爱笑，我乐观。
可一切都是表面，一直伪装。
但直到今天，我知道，我错了。
你们不喜欢我，不喜欢我的棱角，你们说我，好自我。
我要，抹去棱角么？
望着海一片满怀倦
无泪也无言望着天一片
只感到情怀乱
我的心又似小木船远景不见
但仍向着前谁在命里主宰我
每天挣扎人海里面
心中感叹似水流年
不可以留住昨天
留下只有思念一串串永远缠
浩瀚烟波里我怀念怀念往年
外貌早改变处境都变情怀未变
无论在哪里
无论有谁陪伴
我们
还是会寂寞
寂寞是水，淙淙流过指尖，
时光走过才发觉，有时寂寞
也会美
那是青春年少的心事
那是我们飞扬后冷却下的心……
不如在一个人的时候听听歌，这些故事
就像累了，停住脚步，看看天，看看花。
我需要作文 篇5
我曾想过，我需要快乐。
我想在我的印象里，我现在已经十岁了，但却缺少快乐。我不想再做那么多深夜也做不完的作业，我就连做梦都梦见我在上补习班。我在这里想说：十岁的我们需要快乐！
春天来了，我们应该在草地上捉蝴蝶，打滚儿。在操场上踢足球，玩滑板。让我们年少的童心随风筝在广阔无无垠的蓝天上自由翱翔。
夏天到了，我们应该在河里尽情地游泳，划船，抓泥鳅。让妈妈挂在嘴边的唠叨，离我远远的。
秋天，秋姑娘一跃，树叶变黄了，庄稼丰收了，我好渴望在那金黄的麦田里感受丰收的喜悦，可我的时间却被奥数，英语，作文补习班无情地剥夺了。有一次，我梦见自己走在那金色的落叶上，发出咯吱咯吱的声音，一路走进了奥地利维也纳的金色大殿。
冬天，我们应该在雪地上打雪仗，堆雪人。可我却缩在看似温暖的补习班学习没完没了的奥数，英语……我多么渴望放飞儿时的心，感受大自然给我的那份温暖。
我多么渴望让老师在评语里写道：孩子们需要快乐，抽空让他们放松吧！
我需要作文 篇6
人人都要互相理解。在家里，孩子和父母要互相理解。在学校，老师同学要互相理解。在社会，各个职位之间要互相理解。在家里，我希望父母可以理解理解我!我并不是没有努力。
说实话，我不是一个聪明的孩子，脑子笨笨的。我努力学习了。但是成绩就是上不去，让我非常苦恼。父母也和我一样着急，成绩上不去，怎么考个好初中?家里人一直希望我能考个好成绩，可以选择初中。虽然他们没有和我说过，但是我也能知道望女成凤的心愿。我不想让他们的希望落空，在最后这一段时间，我努力学习，在小考里，我取得了336分的成绩。家里人看上去也很满意，我也希望他们不是强颜欢笑。
在四中考里，由于题目太难，数学好多题不会做!我也只能救火没水----干着急!这个时候我谁也不怪，我就只怪我自己，平时的训练不够，做题不多。在最后20分钟里，我终于解出一道题。这一道题让我很高兴，因为我做出的这道题是别人没有做出来的。给了我信心。
原本以为能170多分，可是，卷子一发下来，我傻了!天啊，我怎么只考了157。5啊!300分的卷子啊。我就考这点分，我回去怎么交代啊。我想想想，怎么和家里说这个分数的事。没想到爸爸先给我查了分。早就知道我的分数了。我和爸爸说：“爸爸，对不起。这次没考好。是题目有点难，也是我有不会的。”爸爸我分析了错题，原本想发的火，都被水浇灭了。爸爸说：“咱们看的不是分数，是错因。你只要找到错因，以后做题就要避免。只要把不该错的题做对，你肯定能得到高分的。”我激动的点了点头!和爸爸保证，我以后一定会做到。爸爸对我也很有信心。
第二天，爸爸上班回来。一进家门，我就觉得气氛不对。于是我就跟着爸爸进了卧室。问爸爸：“爸，你咋了?”爸爸一开口就和我喊;“你还说呢!我们学校那孩子，平常上课不听讲的都考进四中了!你考不上?你是不是太笨了啊!”听到爸爸这么说，我真是欲哭无泪，昨天爸爸说他不重视分数，今天就开始和我讨论起分数了!我百口莫辩，只能乖乖听着爸爸的训斥。爸爸说的话越来越重，我越听越委屈。我说完就冲爸爸说了一句话：“爸爸，我希望您以后可以理解我。我希望您看见的不是我的分数，而是我的努力啊。如果您真的对我的分数不满意，您在发下卷子的时候就和我说好不好?我不希望您原本说不在乎，事后又和我争论这件事。我心里真的很难受。”我含着泪奔出了房间。最后爸爸喊得一句话我没有听清，我也不想听清!
爸爸，我希望您能理解我，看见我的努力，不要只是盯着分数可以吗?
我需要作文 篇7
我身边的绿色小闹钟的指针慢慢地靠近了12。睡意渐渐向我袭来，我眼前的画面越来越模糊了。
夷，这是怎么回事，看到亮光的我睁开了眼睛。我在天上，望着一只只可爱的小鸟在我旁边飞来飞去，我感到很奇怪。我往河边飞去，发现了我竟然变成了一只小鸟，我高兴起来，我是多么的想变成一只在天空的小鸟啊。我听见一个同伴说，我是这里最漂亮的一只鸟，我不禁得意起来。我在天空上展示着我优美的英姿，可我却不知道一个危险正等着我呢！我发现在草丛里有动静，好奇的我刚飞过去，就什么都不知道了。慢慢地，我眼前的画面渐渐清晰了，我发现我没有变，可是四周却多了一个想网的东西，我马上明白我已经被关起来了，以后我将失去自由，供游人观赏。
想到这里，我害怕了。
这时，外面传来了一阵非常大的声音，要叫我表演。我哪会表演啊。我不要。一只大手伸近来了，我怕，我不要，我哭了，可是那些人们听的到我的呼就吗。
]我纲要挣脱那只大手，我眼前的画面变成了我的闹钟。我心里一阵窃喜：还好是做梦，可是我却怎么也高兴不起来，在现实是生活中的我不就是这样吗。我像一个在温室里成长的花朵，但却不知到外面有什么。家长给我提供了很好的学习环境，可他们却不知道我真正需要的是什么。我需要自由，我不敢想象等我张大了，对社会一无所知的可怕景象，那有能怎么半呢，这时后已经迟了。我真希望爸爸妈妈可以听到我的心声：
我要自由！
我需要作文 篇8
一片蓝蓝的天空挂在上面，许多可爱的小鸟飞来飞去，有时还会停在窗边窃窃私语起来。我放下笔，伸了伸懒腰，抬头望了望窗边的小鸟，我情不自禁地笑了。我是多么羡慕它们啊，可以没有烦恼、自由自在地、随心所欲地在蓝天中快乐地飞翔着。
儿时的我，天真活泼，每当看见一只小鸟，都会追着它，甚至学着它如何飞翔。而现在的我，即将临近毕业之际，作业像一条条绳索牢牢地捆住了我，随着作业越来越多，绳索就越来越紧，使我动弹不得，累得上气不接下气。我现在多么想站在街头，带着风筝，让双脚轻轻一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，让我飞过街道上空，穿过茂盛的森林，越过崇山峻岭，跨过清澈见底的小河，让我游遍全国各地，让全世界都知道我的.踪迹！
时间渐渐流逝，我对飞翔越来越迷恋，对自由也越来越渴望。我现在多想让时光倒流，让我再一次利用风筝，自由自在地在空中随心所欲地飞翔着。与其我这样偷偷摸摸地飞翔着，还不如让我变成一只无忧无虑的小鸟，让我每天自由自在地、快乐地生活着。如果我真的是一只小鸟，那我现在就是被困在铁笼里的小鸟，每天都焦急不安地等待着命运的安排。哎，我还是希望做我现在的自己，但我还是渴望飞翔，让我飞上天空，在空中快乐地和柔软的白云妹妹和明亮的太阳哥哥嬉戏着。
我喜欢飞翔，我更渴望自由。但这一切我都不能去给自己，让自己拥有这些让人渴望、美好的东西。但我能做的，还可以向全世界呼吁：“我们需要自由！把自由和权利都还给我们吧！”
我需要作文 篇9
前天下午，在课堂上，当老师对全班同学说我的答案正确时，我感到欣喜若狂。事情的缘由还容我慢慢道来。
记得那是在我读二年级的时候，老师提出问题让大家一起回答，然而我与其他同学的答案不一样，我也没有再看题，就坚持自己的答案是正确的，但经过老师的一番分析，我终于发现了自己的错误，这可是我第一次在课堂上回答问题错误呀！在同学们的阵阵嘲笑声中，我涨红了脸，眼泪差一点就夺眶而出，真想马上挖个洞，躲起来。
光阴似箭，日月如梭。转眼间又到了四年级。好像是老天刻意编排似的，我又与其他同学答案不同，突然间记得上次“惨痛的教训”，为了不让悲剧重演，我立刻改了答案，可是，我又一次失望了，我刚才的答案是正确的，我不禁仰天长叹，懊悔不已，想：难道真是老天跟我开这种不大不小的玩笑！
就是这两件事令我闷闷不乐。
一个周末，爸爸带我到市图书馆看书，无意间看到一个小故事。
在一次世界级的指挥大赛中，云集了所有顶尖指挥家，来自日本的小泽征尔也是其中一个。这次比赛也吸引了成千上万的观众，小泽征尔是最后一个出场。他发现乐队在演奏中有不和谐的地方，就让乐队重新开始，可第二次他仍然感觉不满意，这时他确定是乐谱有问题，可乐谱是几十位权威评委编写的呀！观众们以为他不可能获奖了。结果，几十名评委一起为他鼓掌，因为评委是故意编写有错误的乐谱，只有他指出来了。
在读完这个故事后，我似乎明白了什么，这个故事也给了我启迪。
前天下午，面对一道数学题，我再一次与其他同学答案不同，就连教数学的朱老师也不支持我的答案时，我又想起了那个故事，打起精神，向老师说明了其他同学的错误，详细地说了我的方法。老师惊讶极了，宣布我的答案是正确的。这一次，我成功了，我不仅战胜了别人，还战胜了我自己。
在题目中此“我”非彼“我”，第一个“我”是表面上的我，而第二个“我”是真正的我，内心深处的我，自信、坚强的我，这正是表面的我需要的，如果二者合一，我相信，再强的对手，再困难的环境，都不能阻挡我前进的步伐！
我需要作文 篇10
有一首歌唱道：“小小少年，没有烦恼，无忧无虑，心情好……而当今社会的小小少年却烦恼多多。在暑假时要写一大堆作业，睡懒觉睡得正香时却被妈妈喊醒去补习，好不容易出去玩一趟却要坐几个小时的汽车。你说当今社会，我们小小少年烦恼多不多？如果我有了哆啦a梦的话，这些烦恼就可以统统解决了。
如果我有了哆啦a梦的话，学习上的烦恼我就可以解决了。有一次，英语老师让我们背诵第一部分上的两篇小短文，朗读第一部分上剩下两篇小短文，听到这个作业，全班议论纷纷。有的说：“这么长，回家肯定要读背几小时了。”有的说：“这个简直是不可能完成的任务。”还有的说：“啊！这么长要花费多少时间和精力啊。”老师说：“下节课我来检查，如果谁读背不出的话，就要留下来，直到读背完为止。”回家后，我背呀背，可怎么也背不出来，那时，我在想“如果我有个哆啦a梦就好了。”我用道具“记忆面包”来帮助我读背这四篇小短文。这样，学习上的烦恼我就可以解决了。
如果我有了哆啦a梦的话，生活上的烦恼我就可以解决了。我是个爱赖床的小男孩。夏天的早晨，我起床后，眨巴眨巴着眼睛，好像瞌睡虫还趴在我的身上。冬天的早晨，我窝在被子里，不肯出来，不是妈妈喊，我还赖在床上不起来。那时，我在想“如果我有哆啦a梦的话就好了。”我用道具“时间帮浦”让时间暂停，让我多睡一会。这样，生活上的烦恼我就可以解决了。
如果我有了哆啦a梦的话，旅行上的烦恼我就可以解决了。有一次，我和同学徐笑天、李杨翀一起去青岛、日照游玩。早上六点钟时出发，一直到下午两点多钟才到达，时隔八个小时，晚上又坐两个多小时回宾馆。这一天把我的期待给扑灭了。剩下两天几乎都是在汽车上度过的，使得我身心疲惫。那时，我在想“如果我有哆啦a梦的话就好了。”我用道具“任意门”去世界各地游玩。我对“任意门”说：“我要去拉萨布达拉宫。”说完门的另一边就是拉萨布达拉宫了。我又对“任意门”说：“我要去上海东方明珠塔。”说完门的另一边就变成了上海东方明珠塔。我接着对“任意门”说：“我要去北京天安门，我要去迪拜哈利法塔，我要去伦敦泰晤士河……说完这些地方都会出现在门的另一边了。这样，旅行上的烦恼我就可以解决了。
虽然世界上没有哆啦a梦解决我们的烦恼，但是我相信有些烦恼是可以靠辛勤的汗水和实际行动来解决的。
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