《跳水》续写作文

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的关于《跳水》续写作文（通用22篇），欢迎阅读与收藏。

　　《跳水》续写作文 篇1

　　40秒钟后，孩子被救上了甲板上，他已经昏迷过去了，水手们个个都吓呆了，都不知所措，心里十分惭愧，连那只猴子都静静地蹲在一旁，眼睁睁地望着小孩，大家似乎都觉得玩笑开大了，水手们围着船长的儿子纷纷为他祈祷。船长按着还孩子的肚子，几口水从孩子的嘴里吐出来。不一会儿,孩子醒了,水手们欢呼起来. “我是不是已经死了?”孩子迷迷糊糊地说. “不,孩子,你已经没事了.都是水手们把你救上来.” 水手们听了,脸“唰”一下红了。“你可把我给吓坏了，你不应该不顾自己的生命危险就去拿帽子，帽子没有了可以再买，但是生命只要一失去,就再也买不到了呀!”船长严肃地说。孩子说:“其实当时我非常害怕.跳,我怕摔到甲板上.不跳,我又怕您会开枪.因为您一直是个说到做到,说一不二的人.”船长说:“都是那猴子给害的`！”“不,我们也有责任.”水手们说, “如果我们不取笑孩子,孩子就不会爬到桅杆上去.” 孩子说：“不，不关猴子的事，也不关水手们的事,是我太小气，事情才弄到现在这样.爸爸,我以后在也不这样冲动了,我也要像您一样沉着,冷静.”

　　这时,猴子走到孩子跟前,把帽子戴到孩子的头上,然后, 猴子弯了弯腰，好象在向孩子道歉。孩子拍拍它的头,说:“小家伙,没事了,下次不要这么顽皮了.”猴子好像听懂了他的话,点了点头.大家看到了,都开心地笑了……

　　就是这样，船员们度过又惊险又高兴的一天。

　　《跳水》续写作文 篇2

　　（几个水手把孩子救上来以后，几个人展开了一系列对话）船长（慈祥和蔼）：我的小乖乖呀，瞧你，怎么跟猴子比爬桅杆那？你难道不知道，猴子天生就是爬桅杆的'？

　　孩子（一把鼻涕一把泪）：爸爸，我我……我记住了……了……下下……下次再也不不……不敢了……呜呜呜……

　　船长（满脸惊讶）：怎么，你还想爬？

　　孩子（继续抽噎）：我不不……不敢了……哇……

　　船长（脸色一沉）：告诉你们，开玩笑也要讲个分寸，还要讲个理由，你瞧人家布什，打伊拉克都有个理由，我家石油又不富裕，干吗吓唬我家孩子？

　　水手汤姆（哭丧着脸）：是是……是布莱克先先笑的……不不……不是我……

　　水手布莱尔（满脸委屈）：才才……才不呢，都都是汤汤汤汤姆水手杰克（痛哭流涕）：船长大人那，我上有80岁，啊不，100岁老母，下有4个，不对，12个儿女，还还有5个，啊不，10个孙子孙女，你可不能让我走啊！

　　水手迈克（点头哈腰）：我们一定要向您一样，遇事沉着冷静，您就别让我走了。

　　孩子（怒气冲冲）：爸爸，把枪给我，我要打死那只死monkey（猴子）！

　　船长（满脸欣喜）：ok，给你，今晚我们有猴子肉吃了！

　　（孩子高举枪，按动按钮：“砰”“砰”“砰”，三枪三不中）船长（得意洋洋）：看我的！

　　（“砰”一声，击中桅杆，帆落下，船迷失方向。水手们驾起一艘小艇，逃走了)

　　《跳水》续写作文 篇3

　　过了一会，孩子睁开了他那朦胧的睡眼，嘴里还不停的喊着：“我要帽子，我要帽子！”爸爸抚摸着孩子的脸颊，亲切的说：“瞧，这不是了，我的`孩子。”孩子这时才露出了一丝甜甜的微笑，爸爸这时才放心了。水手们把孩子抬进屋里，让孩子好好休养。

　　船长把水手们都叫出来说：“你们看，这多危险啊！你们是怎么看孩子的，多亏现在孩子没事了，如果孩子出事了，那该怎么办呀！现在我命令你们把那只小猴子抓来，好好的看着它，不能再发生刚才的事，听清楚了吗？”“听清楚了，船长！”从那以后，水手们处处留心，照顾着孩子，看管着那只淘气的小猴，安全的返航了！

　　《跳水》续写作文 篇4

　　孩子被救上了甲板。船长立刻给他做人工呼吸。水手们都围在一旁，大家的心都绷得紧紧的，他们都在向上天祈祷，保佑船长的儿子没事，快点醒过来。那只猴子知道自己闯了大祸，静静地蹲在一旁，瞪大眼睛望着小孩。 终于 ，船长的儿子慢慢地睁开了眼睛，大家看他醒过来了，长长地松了口气，“帽子……我的帽子……”他轻声地念叨着，船长抚摸着孩子的'脸颊，“孩子，你知不知道刚才爸爸有多担心吗？”船长哽咽着，“船长，我们没想到玩笑会开得这么大，真对不起！”一位水手说道，“是啊”大家附和道。“好了，现在没事了。”船长回过头来看看大家，“船长，你真棒！你是怎么想到这一招的？”“这就叫“急中生智”，我这人一急啊点子就来了。”大家这才敢笑出声来。船长让水手拿来干净的衣服，边换边语重心长地对儿子说道：“孩子，你为什么爬上那么高的桅杆去追猴子呀，你不知道那很危险吗？摔下来可就没命了呀！”

　　“我只是想拿回我的帽子。”孩子分辩道。

　　“如果你不去追它，它玩一会儿就没趣了。再说一只帽子，没有多少钱，值得你冒生命危险去拿吗？以后遇事不能这样冲动，意气用事了，记住了吗？”

　　“记住了，爸爸，谢谢你救了我！“

　　船长把儿子紧紧地搂在怀里，水手们情不自禁地鼓起掌来。

　　《跳水》续写作文 篇5

　　当孩子被水手救上来以后，他们把孩子放在甲板上。孩子全身湿透了，衣服紧紧地粘在身上，也许由于他在水里泡了四十秒，他脸色苍白，没有一点儿血色，凌乱的头发也全湿了，还不时往下滴着水珠，无力地半闭着眼睛，嘴里也不时吐出海水。

　　不一会儿，孩子醒了。他微微地睁开眼睛，看到了爸爸。看到了焦急而熟悉的水手们。孩子用手捂住眼睛哇哇大哭出来，扑到了爸爸的'怀中委屈地说：“爸爸，我好害怕！爸爸，您为什么要用枪指着我呀？难道您真得要打我吗？唔唔唔……”

　　“你这孩子，太冲动了，只不过是一只猴子而已。但如果是你为了帽子丧命了，那就太不值得了！而且，你是我儿子，我怎么会打你呢。所以，以后遇事一定要冷静，决不能不计后果。”

　　水手在一旁看着哇哇大哭的孩子，非常内疚地说“对不起，都怪我们嘲笑你。孩子也有自尊心，是我们没有尊重你。”

　　“不！你们不必道歉，也怪我一时冲动，我再也不会让你们担心了。”

　　这时，在一旁的猴子似乎知道自己错了，它小心翼翼地走了过来，把那已经被撕得不像样的帽子还给了孩子。在一旁又做起了鬼脸，想让孩子开心起来。孩子看到猴子的怪样子，和水手们又开心地笑了起来。

　　《跳水》续写作文 篇6

　　当孩子被水手们救上来后，孩子已经晕过去了。

　　船长在不停地用手按在孩子的胸部上，不一会儿。孩子醒过来了，他说：“我死了吗？为什么这么所人在这里？这里是不是天堂？”船长亲切地对孩子说：“乖地对孩子说：“乖孩子，你怎么会死呢？你还活着。”孩子说：“真的呀？我活着，我还活着。”孩子边说边跳起来，马上变得生龙活虎。水手们拿衣服给孩子后，就对船长和孩子说：“我们也应该负些责任的，如果我门不取笑孩子，孩子就不会爬到桅杆上去。”

　　孩子就问船长：“爸爸，为什么刚才你要用枪指着我呢？如果我不跳下去，你会开枪吗？”爸爸说：“如果你不跳，我当然会开枪，但我不会打你，我会打你旁边的`东西。”突然，猴子走到孩子面前，把帽子戴到孩子的头上，而它又很快地走到桅杆后面，怕水手们和孩子打它。突然，水手们哈哈大笑，因为猴子又在模仿人的动作。一阵阵笑声早船上回荡着。 字

　　《跳水》续写作文 篇7

　　船长的儿子被二十来个勇敢的水手救上甲板后，孩子已经晕过去了，面对这样危急的场面，船长很镇定自若，而水手们紧张得快哭了。只有一个水手镇定地说：“当了这么久水手，面对这样的场面，我见多了。孩子可能在大海里喝的.海水太多了，肚子里面一定有许多海水的。赶快把海水压出来吧。”那个水手刚说完，船长立刻小心翼翼的压孩子的肚子，想把那些含有大量盐分的海水压出来。在旁边的水手们围着船长的儿子祈祷，心想：千万不要让船长的儿子出事啊。

　　过了一会儿，船长的儿子终于醒过来了，他迷迷糊糊的说：“我是不是已经上天堂了？”船长回答说：“不是的，你被水手们救上来了。”这时候，水手们的脸都红了，但他们从悲哀转到了高兴。船长宽宏大量地说：“没事了，下次小心一点哦！”

　　在旁边的猴子害怕了，立刻放下帽子躲在桅杆后面，孩子走过去说：“小猴子，没事了，下次不要这么顽皮了。”猴子好像听懂了他的话，点了点头。船长看到了，开心的笑了。

　　《跳水》续写作文 篇8

　　扑通一声，孩子像颗炮弹似的掉下了海里，四十秒钟后，水手们纷纷跳进海里，不一会儿，孩子被救上来了。

　　孩子救上甲板后，似乎奄奄一息了，他一动不动，水手们都焦急万分。有的水手不停地摇着孩子，边喊着：“你不要死啊！千万不要啊！”有的在自言自语：“都怪自己，做事不经大脑，以致这样的后果……”有的.紧张得快要哭了，甚至还有的拿着十字架在祷告。这时，船长冷静地说：“你们先不要慌，你先帮他按一按肚子，让他把海水吐出来。你去准备姜汤和衣服。”在船长的指挥下孩子慢慢地睁开双眼，他不停地喊着：“爸爸！爸爸！”船长听了忙说：“孩子，你已经安全了，有我在，你别怕。来先喝姜汤吧！”孩子用发抖的双手接过姜汤。周围的水手们都十分惭愧。一个水手低着头向孩子说：“真是对不起，我之前不应该大笑，幸亏你没事，不然，我真不知道该怎么办。”其他水手们都异口同声地说：“对呀！你就原谅我们吧！”孩子听了一点也不生气，反而笑着说：“我也有错嘛，我不应该这样盲目地爬上桅杆，完全不顾后果。既然大家都有错，我又怎么能不原谅你们呢？我们不是好兄弟吗？”水手们听了脸上立刻由阴变晴，全船的人脸上都开了一朵灿烂的鲜花。这时候，那只顽皮的猴子似乎把一切都看明白了，立刻爬下来向孩子弯腰鞠躬，把大家惹得哈哈大笑。

　　在大家的欢声笑语中，帆船迎着风继续往回航行。

　　《跳水》续写作文 篇9

　　男孩被救上船上后已昏迷不醒，昏睡了一整天才醒过来。船长激动的抱住小男孩又亲又吻嘴了还不断的说到：“路迪，我的宝贝儿子，如果你出了什么事，你让我怎么办好呢！”小男孩却挣扎的把船长推开，惊讶的问到：“你们是什么人，你们想对我做什么？”船上的人们的人们都吓了一跳，船长马上叫来穿上的救护员帮小男孩做了全身检查。最后才发现原来是因为在小男孩条进了海里的时侯大脑受到很大冲击所以才会暂时失去了记忆。船长伤心的转过头，从捂住脸的双手上可以看出，船长哭了``````

　　在那以后的日子里，船上的的人们尽力的想让路迪想起以前的事情来。但路迪却依然不相信，而且想方设法想逃走。船长知道后非常后悔，但是他并没有阻止他，而是让水手们划着小船跟踪在后。

　　路迪划着小船在海上航行了两天两夜。看到了一条装满了货物的船，此时的他已疲力尽了，所以他便将船划向了那条大船。而他却全然不知正有一场大灾难正向他接近，他刚上船就被抓了起来。原来这是一条海盗船``````

　　跟踪他的那个水手赶紧回到船长身边汇报。船长听了很着急，因为船长和那群海盗的头儿有过节他害怕海盗头会为难他的孩子，所以加快船速向海盗船开去``````

　　路迪被抓后被关在船的地下室里，这时海盗头走了进来，他气愤的甩了路迪一巴掌，生气的说：“你这臭小子，我正准备去报仇呢，你倒自己送上门来了。两年前你父亲打断了我的一条腿，现在我也要利用你大断他的`腿！”他说完后就上了甲板好像很坚定的知道船长一定会来就自己的儿子。早已布下了天罗地网。

　　船长终于来了，海盗头把路迪带上甲板对着船长就是一枪，打中了船长的腿。船长没有反击。他艰难的对海盗头说：“你想对我做什么没关系，只要你放了我的孩子！”海盗头命令手下把路迪带上诡杆只要船长一 发起攻击就把他丢进大海里！船长不敢轻举妄动，只见海盗头把手一挥，他的手下便把路迪丢进了海里。船长喊了声“：不！”就跟着跳进了海里》两方立刻发起了战斗。

　　船长忍着剧烈的疼痛在大海里来回找寻自己的孩子。路迪在掉下的时候脑袋又受到了冲击，恢复了记忆。船长找到了路迪将他拖出水面，拔出塞住他嘴的布。路嫡第一句话变是“爸爸”船长欣喜若狂。这时，一颗炮弹向这边飞来，着巧落在了父子两身边``````

　　战争过后，所以的人都死了，大船，水手，以及那对刚刚从逢的父子，一起消失在了波涛汹涌的海面上`````

　　《跳水》续写作文 篇10

　　孩子被救上来以后，还是十分害怕。于是扑进船长的怀抱里“呜呜”大哭起来。船长抚摸这孩子，安慰的'说： “孩子，不要哭了，你很勇敢。可是，你不应该为了这一点小事而伤害自己的性命。”“爸爸，我以后不会为了这一点小事而作出这些蠢事。”孩子肯定地说。“都怪我们，我们要不是取笑你，伤了你的自尊心，你就不会爬上最高横木去取帽子。”一位水手惭愧的说。“孩子，这么惊险的事你不应该这样做，难道你不知道我们都很担心你吗？

　　你怎么可以为了面子而这样做。”一位水手生气地说。“孩子，我想让你记住，无论发生什么事也要保持冷静，不要慌乱，要想办法解决这个问题，知道吗？”“知道了，爸爸。”孩子脸上又露出了笑容。

　　《跳水》续写作文 篇11

　　在这个暑假里，我做了一个很有趣的实验，这个实验的名称叫做硬币跳水，当时我做这个实验的时候，我感到非常新奇。我在想，硬币都能跳水？难道是夏天太热了，硬币也受不了，也要像我们人那样，找个游泳池，然后跳下去，在水里凉快凉快？

　　结果，我知道了这个实验是怎么做的之后我大吃一惊，这个实验的做法跟我想的完全不一样，不过有一点跟我想的差不多，那就是不管怎么样，硬币总要跳到水里的，不过硬币跳的'可不是游泳池，而是水杯。我感到很奇怪，一个硬币，怎么会去小小的水杯里跳水呢？说是跳水其实根本不是“跳”，而是“滑”。其实，实验的目的根本就不是要我们看硬币怎么跳水的，而是要我们接一杯快装满的水，然后呢把硬币放进去，看看放多少个硬币才能使水溢出来呢？首先你要猜测一下，放多少个硬币才能使水溢出来，一般大多数人的结果都是错误的，我尝试了过一次，结果就是猜测错误了。

　　这个原因是什么呢？其实在水中有无数个水分子，这些水分子一直连在一起，形成了一股力量，叫做张力，之所以有了张力，水才不会溢出来，而张力又在水中起了什么作用呢？张力就像是一把锁，把那些高出杯口的水紧紧地锁住，不让它们流走，这就是张力的作用。

　　《跳水》续写作文 篇12

　　星期天下午，憨豆想要去游泳馆放松一下，他开着绿色的小汽车，来到了游泳馆的停车场，工作人员给了他一张停车卡，憨豆几次用力去拿，都拿不到停车卡，于是憨豆拿了一个长夹子，把卡给夹过来了。

　　进了游泳馆，憨豆开始换衣服，他换上了黄色的游泳裤。憨豆抬起脚，拍了一下灰尘，生怕把游泳馆的水给弄脏了。他四处看了一下，发现有一个大象造型的滑梯，憨豆很好奇，眼睛瞪的大大的，他跑过去，摸了摸大象耳朵，开心的爬了上去，就在憨豆快滑下去的时候，忽然，他听到了一声巨响，憨豆吓了一跳，立马爬了上来，噌的一下赶紧走了。憨豆一边走一边盯着教练，突然，他被什么东西撞了一下，吓了一跳，一看原来是撞到了扶手。憨豆四处张望，他看见了跳水台，好奇心又让他的眼睛瞪的大大的，眉毛不由自主的向上翘，嘴巴也张的'大大的。

　　憨豆跑过去，到了跳水台上面，他看了一下，吓得连忙退回去，双手握紧把手，紧皱眉头，眼睛也闭得紧紧的，一会儿，憨豆趴了下去，身体成s形，他双手扶住把手，向下瞥了一眼，还是很害怕。这时，两个男孩上来了，憨豆立马站了起来，表现出不害怕的样子，但是腿却抖个不停。憨豆想尝试跳下去，他蹲了下来，弯下身，做出跳水的动作，然后闭上了眼睛，准备往下跳，没想到却打了个滚，憨豆以为自己掉下去了，吓得双手抓住了跳板，吊在了上面，憨豆心里害怕极了，不知道怎么办才好，这时，后面的男孩等不及了，脚用力踩了几下跳板，憨豆掉到了水里。

　　憨豆溅起了一个大水花，他站起来，吐掉了灌进嘴巴里的水，发现自己毫发无损，心想：原来有些事不是那么难哪！

　　《跳水》续写作文 篇13

　　小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童年。每个人都有自己的童年，我也有自己的`童年，

　　我曾经做过的童年趣事就像一颗颗“童年果”一样，撒下一颗种子，就能长出一颗“童年树”。

　　6岁那年的8月的一天早上，我和哥哥来到客厅，打开电视机看电视，电视上正播放一位运动员跳水，那位运动员背朝着大家，一头跳入水中，顿时，泛起一阵水花。不一会儿又从水里钻出来，摔了摔满头的水珠，真潇洒。过了一会儿，一位身着黑衣服的人在运动员的脖子上挂了一个黄黄的东西，我不知道的东西都会去问妈妈：“妈妈，这个黄黄的东西是什么呀？”

　　“那是奖牌。”妈妈和蔼地回答。

　　我羡慕极了。我跑到哥哥的房间里，对哥哥说：“哥哥，我们也学电视里的人跳水吧。”哥哥什么也没说，他站起来，拉着我的手，跑到一个没有人的角落，悄悄地对我说：“我们趁妈妈不注意，把她的手机拿来，到一个没有人的田边去拍摄。”

　　计划开始了，我跑进去把手机拿了出来，和哥哥到了一块没有人的田边。先是我跳，哥哥把手机对准我说：“预备，开始。”我学着运动员的样子跳下了田。“哎呀”！我一头栽在田里，身上全是泥巴。我哭着被哥哥带回了家，再也不敢学跳水了。

　　《跳水》续写作文 篇14

　　40秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

　　孩子吓晕了，身上湿露露的，温暖的.阳光照在孩子身上，他渐渐醒了。船长，孩子醒了！船长飞快地向躺在甲板上的孩子走来，关心地问：伤了没有？孩子摇摇头，似乎难以相信自己还没死。船长又问：害怕了吧。儿子点点头，快哭出来了，因为他感觉到爸爸对他的关心。

　　水手对船长说：都是因为您让孩子跳水，才救了孩子，那时，我们已经吓呆了，不知如何是好，船长，您真太了不起了。

　　儿子对船长说：是呀！要不是爸爸让我跳水，我可能都没命了，我下次再不这样做了。

　　船长笑了笑说：你们以后遇到危急情况，不要慌张，要沉着、冷静地想办法，尽量地解决问题，千万不能冲动，不然会把事弄杂的，听明白了吗？

　　水手和孩子说：明白了。

　　突然，那只淘气的猴子来了，孩子说：你走开，你走开......谁知，猴子给孩子了一根香蕉，孩子和猴子成了好朋友，孩子已经把帽子忘个一干二尽，和猴子玩了起来。船长看了此景，就去打海鸥了，一下子就打了十几只呢！所以他们晚上就吃海鸥了。

　　半夜，孩子和猴子一起睡着了，他们一定做了一个好梦......

　　《跳水》续写作文 篇15

　　人生的挑战在一次又一次尝试前面对，人生的价值在一次又一次尝试中体现，人生的意义在一次又一次尝试后懂得。尝试是一件简简单单地事，但在我心中，尝试就像飞一样那么难。老师总说尝试着去大声回答问题，尝试着和别人掰手腕，尝试着自己做饭，哪怕失败也没有关系。

　　我尝试做过许多事情，比如打饭、煮饭、洗衣服……但很多往事已如过眼烟云，惟有在游泳的时候跳水那件事令我至今难以忘怀。

　　在一个烈日炎炎的下午，爸爸打算带我和哥哥一起游泳，我和哥哥异口同声喊道：“好耶！”

　　于是，爸爸就带我们来到了一个环境不错的地方游泳。我们换好衣服，下了水，哥哥第一个跳下水，我羡慕嫉妒恨，也想跳水，但是水太深了，我吓得浑身直打哆嗦。我只好顺着梯子走下去，水刚没过我的'肩膀，可我还是受不了。我又走上岸，哥哥问：“润衍，你为什么不下来呢？”“我……我……我想跳……跳水……！”我支支吾吾地说出了一句“断项链”话。爸爸从120厘米高的地方跳下来，爸爸边说边讥笑我说：“哈哈，胆小鬼，连跳水都不敢跳，怎么当男子汉？！”我被激怒了，就尝试着鼓起勇气，屏住呼吸，紧闭双眼，努力一跳，耶！我竟然毫发无损地浮上水面，我成功了！爸爸对我竖起了大拇指：“你真厉害！”我好开心，好开心！

　　尝试，意味着超越，预示着迎接一个更加优秀的自己。

　　《跳水》续写作文 篇16

　　今天，我们学习了列夫﹒托尔斯泰的微型小说《跳水》，这节课，我觉得收获很大，总感觉这堂课还有很多东西值得我去思考。

　　我从水手的哈哈大笑又大笑起来笑得更欢了可以看出水手一直孩子当成取乐的对象，一直把孩子当成他们的玩物。从哭笑不得眼巴巴气得脸都红了气极了可以看出孩子当时是多么无助，多么想有一个大人来帮帮他啊，但是那些水手们只顾着笑，没有关注孩子的情绪，或者是完全忽视孩子的反应，这让我恼火。从水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得和水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。水手和孩子的神情的两次对比，体现了孩子当时的愤怒和水手当时的眼中无人的状态，直接为后面的命悬一线，埋下了伏笔。前半堂课，我都在恨这些水手，恨他们作为成年人却这样不顾及孩子的感受，不尊重孩子。

　　后半堂课，李老师问了两个问题：

　　1、勇敢的水手，你怎么理解勇敢这个词语？

　　2、水手们把孩子救了上来之后，船长会不会感谢他们？

　　第一个问题，我们因为有了前面的思考习惯和基础，从勇敢的行为背后读到了用于承担错误的`层面，瞬间脑洞被打开后，我对水手们的不满也减了以半。第二个问题讨论时，同学们的想法都是不会感谢，但我有自己的想法，我觉得船长会感谢。因为课文中，只有第五自然段提到了船长，且里面有一句话他本来是想打海鸥的，从这里我看出了水手们拿猴子取乐，自己的儿子爬上横木的时候，之前发生的一系类船长是不知情的，所以当他看见自己的孩子站在最高的横木上的时候，他并不知道之前发生了什么，所以水手们把自己的孩子救上来的时候，我觉得船长会对水手们表示感谢。至于水手们会不会在心里接受这样的感谢就不一定了。

　　这就是我对课文《跳水》的理解和思考，感觉今天的这堂课我的脑力一直在激荡，感受到了费脑子的同时也感觉到了思考的乐趣，而且是一群一起思考，挺爽的。

　　《跳水》续写作文 篇17

　　今天，我和弟弟还有妈妈一起去乔士尼游泳馆去游泳。

　　我到游泳池旁，我豪不犹豫地跳进水池里，没想那水很深，我把手伸起来也只能把手趾头尖透到水面，然后，我以极快的速度游了上去，当我浮上水时，心想：真是有惊无险啊！

　　就在这时，我看见旁边一个教练正在教学生怎样跳水，只见那个教官把双手并在一起，然后再伸出手，膝盖半蹲状，之后纵身一跃，就跳进了泳池，接着就让他的学生跳，我在一旁也开始跳，我学着教官的.准备动作，于是纵身一跃，也跳进了水里，可是落水的那一瞬间我就心慌了，一下子背先碰到水，紧接着全身就落水了，我在水里隐隐约约听见了笑声，我的脸顿时红了。我又一次爬上了跳台准备好了之后，我又跳进了水池，可是又失败了，于是，我又看了一眼教官，看了他是怎么做的，然后我又度了一次，我在跳台上弯下身，我把双手并起，再伸了出去，一跃，这次我没有心慌，结果成功了！我心里非常高兴，连妈妈都夸我棒。

　　最后，我们又游了几圈，就回家了。

　　这次游泳我不仅煅炼了身体，还学会了跳水。

　　《跳水》续写作文 篇18

　　有件事虽然发生在去年暑假，可每当我想起来当时的情形仍就历历在目！究竟是什么事情让我这么印象深刻呢？让我从头说起吧。

　　去年暑假，爸爸妈妈给我们姐妹俩报名参加了海埂体育中心举办的游泳夏令营。想让我们姐妹借此机会学会游泳，在离家后的这两个星期也学会自己照顾自己。就这样，我们不得不拖着行李箱，离开了温馨的小窝，前往海埂基地的运动员公寓。

　　那是参加夏令营的第四天。我本以为今天会像过去的.三天那样，开开心心带着背漂在水里游泳，降降这炎炎夏日的暑气。可是，今天教练要求我们跳水。跳水！不不不，我要是浮不起来，岂不是淹死在这游泳池里啦；就算教练有施救的本领，我还不是也会被呛着？我把我的担心告诉教练，谁知他不但没有安抚我不安的心情，反而“哈哈哈”笑了又笑，就像什么事也没发生过一样组织大家排队去了。真叫人生气！但和生气比起来，更叫我难受的是紧张，因为我已经被排队伍里了，排在第10个。

　　随后，游泳馆里就不停听见“扑通”“扑通”的落水声。水花不停地被溅起，一个、两个、三个……越来越近了，快要到我了，我越来越不安，越来越紧张。教练点到我的名字，可我脚上就像涂了胶水，站在那里没有挪动半步。教练对我大声喊：“没什么好怕的，快去跳！”我只好战战兢兢地走到跳台上。泳池里的水波一晃一晃的，让我觉得好晕：昔日在泳池里畅游的欢乐早飞到九霄云外了，眼前只有令人恐惧的池子。“快跳，别站在那！”教练又喊。可我还是不敢跳，就像生了根似地站在那里。教练看看我后面还有很多同学，就让我先站到一边，让其他同学跳。他难道是要放我一马？

　　不料，当所有同学跳完后，教练却转过脸对我说：“好了，现在其他同学都跳完了，只剩你了，快去跳吧！”我站在跳台上，不敢睁开眼睛。见我又不动，教练又催：“如果你再不跳的话，我要把你扔下水了。”尽管几十双眼睛全都盯着我，我也想过“一鼓作气跳下去，没什么大不了的”，可我还是说服不了自己。

　　正当我犹豫不决的时候，教练冲过来，抱起我，二话不说就把我扔下去了，就像他说的那样。游泳池畔就剩下我的尖叫声和同学们的笑声。从游泳池里出来时，我真想对他们大叫：“笑什么笑，有什么好笑的！”可是仔细想想刚才这么“糗”的落水，也确实因为自己胆小。不过，争辩是没有意义的，我想，我总会战胜自己内心的胆怯，用漂亮的跳水让你们眼睛一亮，到时看你们还笑不笑了！

　　不过，直到今天想起这件事，对于教练当时的做法，我还是选择不原谅。你们能理解我的心情吗？

　　《跳水》续写作文 篇19

　　市府广场上有一条水沟，一米多宽。

　　一次，几个同学结伴来到了那里。 心远看了看水沟，提议道：“我们来跨这条水沟吧！”大家欣然同意，而我却心生恐惧。只见心远后退了几步，往水沟冲了过去，一下子飞跃而起，然后稳稳地落在了对岸，他身后立刻响起一片掌声。海啸当然也不示弱，紧跟着一下子跃到了对岸。然后，又一位同学如离弦之箭直“射”到对岸，但似乎着落的地方离水沟近了一些。接着，一个同学朝水沟飞奔而去，正当他快落入水中时，他后腿跟往身后的岸一蹬，在空中划出了一道抛物线，终于安全着陆，真让我们为他捏了一把汗。

　　接下来的这位老兄胆子不比我大，他在水沟前犹豫不决，对岸便响起了“威胁”声： “胆小鬼，喝凉水。”“给你十秒钟，再不过来你就完了！”……可怜的老兄看着对面那群“凶神恶煞”般的脸庞，又看了看眼前这么宽的水沟，吓得腿都发抖。时间仿佛凝固住了，终于，他握紧拳头，紧皱双眉，使出全身力气跳了出去，在空中逗留了半秒却只有半只脚踩在岸上，他的身体摇晃着向后倒去，多亏一位同学及时拉住了他的手，才没让他成了一只浑身散发着污水臭味的`“落汤鸡”。

　　我紧张地看着这一幕，恐惧充斥着每个细胞。我从小就有过这种可怕的经历——幼儿园时不小心落入这条水沟中，至今想想都有后怕。眼前这 一米 多宽的水沟仿佛成了我不可跨越的“悬崖”。对面的威胁声又一次响起，我必须在胆小鬼和“MAN”之间做出选择了。我试图挪动双腿，可双腿像被施了魔咒一样一动也动不了。这时，耳边的一个声音响起：“加勉，加油，你一定行！”我浑身顿时有了一股力量，我咬紧牙关，一跃而起，向对岸跳去……

　　《跳水》续写作文 篇20

　　5月28日 星期五 晴

　　今天，我和往常一样，到体校去学游泳。

　　我来到游泳池边，哈，碧蓝的水面不时泛起一阵阵鳞片似的波浪。我正准备跳下去，可又被吓住了，心想：“如果淹死了怎么办？”别瞧我平时爱在同学面前耍威风，其实，我的胆子特别小。

　　强调心理。

　　就在这时，我想起了奥运健儿，一股勇气涌上心头：不要怕，要有信心。我的胆子大了，闭上眼睛，屏住气，后腿一蹬，身子向前一扑，直冲向水里，“哗啦”一声，水花溅起1米多高。仰望上面，真不敢相信，我竟从一个1米高的'台上跳下来了，这是我第一次从这么高的地方跳下来。

　　心理和动作描写都很细致。

　　通过这件事，我懂得了一个道理：做什么事都要勇敢，要有信心。

　　结尾写懂得的道理，结构完整。

　　《跳水》续写作文 篇21

　　小时候学游泳时不敢跳水，游泳学会了，也不敢跳。伙伴们笑话我胆小，说比我小的都敢跳，就我一个特殊。我心里很想给他们露一手，可还是克服不了心中的恐惧。

　　一天，伙伴们又拿这事儿笑话了，而且还变本加厉，把我的头摁到水里。我实在忍受不了他们了，于是冲他们吼道：“我这就跳给你们几个看！”说罢，我立即爬上跳台。

　　当我站在跳台上往下望时，心里却后悔了。虽然跳台不高，但是游泳池的水很深，大概能没过我的下巴。这么一跳，万一位置不好，就会呛水。呛水的感觉特别不好，像是鼻子里着了一团火，比生病还难受。

　　看到我不敢跳，他们又开始嘲笑我胆子小。看到他们蔑视我的样子，我决定豁出去了！于是，我深吸一口气，闭上眼睛，往下一跳。

　　结果虽然还是呛了水，但我却不觉得有那么难受。我有勇气去跳了，这是我成功的第一步。我又尝试了几次，终于成功了！

　　我高兴地围着泳池跑了一圈，嘴里喊着：我成功了，我成功了！我还对嘲笑我的`伙伴们瞪了一眼，仿佛是对他们自以为是的一个回击。不过我知道，现在他们脸上露出的，是善意的笑。

　　《跳水》续写作文 篇22

　　我在游泳队的老师曾经说让我们去跳一次水，今天他兑现了诺言，领我们去跳水，一路上我想了无数个问题，“水够深吗……”想着想着就走到了跳台旁边。”

　　我一上来还不敢跳，望着下面3、8米的水，我感到了一种恐怖，我咬咬牙，跺跺脚心想：“有淹不死我！男子汉！跳吧！”于是我一个猛扎就跳进了水里。

　　接着，我突然感到耳边水流在加剧。“哗”的'一声，我浮出来了！我怎么也不相信，我居然能从一米的跳台上飞跃下来！于是，我又在一米的跳台上跳了几次，就去两米的跳台上了。

　　两米果真就是两米，冷风从我的耳边嗖嗖的吹过我不禁打起了寒战，再往下一看，只见水面如同离我有十米一般。我刚想转身向下，可是我又不自觉地转过了身来，走到跳台前。

　　“跳吧！”我横下决心，纵身一跃，可是刚下去我又后悔了，但也不能在上到台上，于是我闭紧双眼，只觉得心脏跳动的极快。我大叫了一声就落到了水面上。“没想到我竟然跳下来了！真刺激！再跳！”一次、两次……

　　我又跳了好几次，摸摸自己的心脏，只觉得跳得特别的快，于是我又到一米的跳台上跳了一会。还有一个五米的跳台，但是我始终不敢去，因为我觉得实在是太恐怖了。有着这样跳了十多分钟，我们就下课了。

　　今天我过得开心又刺激！

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