在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的续写的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
续写的作文 篇1
小木偶得到了人类所有的表情之后,他急匆匆地跑向老木匠,把事情一一描述给木匠,老木匠恍然大悟。
一天又过去了,早晨,小木偶戴着一顶黄色的帽子走在大街上,笑嘻嘻的,小红狸看见小木偶带着这么漂亮的帽子,心里暗暗打着坏主意:他就知道笑,这次这顶帽子肯定和上次的红背包一样好偷!小红狐二话不说,猛地扑上去,把小木偶头上金黄色的帽子偷走了,小木偶也不甘示弱紧紧地跟着,熊警察又走了过来问:“怎么了?”这回小木偶比小红狐早开口说:“熊警察,他偷走了我的黄帽子!”小木偶满脸愤怒,小红狐想:怎么了,小木偶今天怎么不笑了?熊警察再回过头看了看小红狐,小红狐一脸慌张表情,就叫小红狐把黄帽子还给小木偶,小红狐只好乖乖交出黄帽子,小木偶还是不满意,便对熊警察说:“上次小红狐还把我的红背包偷走了,您今天可要为我做主啊!”小木偶可怜巴巴地说,熊警察只好又叫小红狐把红背包还给小木偶,小木偶这才露出满意的笑容。
小红里说:“对不起小木偶,请你一定要原谅我,我知道以前我做得很不对,但是我肯定会改正我所做的错误的!我希望我们能做个好朋友,可以么?
当然可以!只要你知道错了,并且会改正,肯定有跟多的人愿意和你做朋友!”小木偶笑嘻嘻地说。说完,他们立刻成了朋友!
我终于明白怎样用表情了,灵活地运用表情不但可以交到新朋友,还可以拿回自己的东西,真是太感谢蓝鼻子小女巫了!小木偶开心地想到。
续写的作文 篇2
“快跑啊!快跑啊,地震啦!”咣当-----美国洛杉矶发生了地震,在短短的几分钟里,房屋倒塌,校园中一位位同拼命地向空旷的操场跑去。此刻,那个昔日充满声笑语的学校里,到处充满了尖叫声。阿曼达和他的十四位同伴渐渐地落到了队伍的最后。望着前方被堵塞的紧急出口,剩下的十四为同学眼睛里被绝望所充斥。只有阿曼达在默默的观察着地形,忽然阿曼达两眼放光,急中生智,对同学们喊道:“快躲到教室的墙角去!”那十四同学仿佛又看到了重生的希望,急急忙忙地跑到了墙角蹲下。这时,只听“咚”的一声巨响,屋顶坍塌下来了,架成了一个巨大的三角形,而此时此刻,这十五名孩子却安然无恙。这个三角形的“小屋”内伸手不见五指,并且空间非常狭小,十五个孩子紧紧地挤成了一堆儿。“小屋”里鸦雀无声,为了打破这份沉静,阿曼达为大家讲起了故事,气氛这才慢慢地活跃起来。“最后发生了什么事情?神秘人到底是谁?”同学们七嘴八舌的回答着......这时,一阵响亮的哭声在“小屋”里回荡起来。原来是一位同学因为恐惧而大哭起来,阿曼达拍了拍那位同学的肩膀安慰道:“没事,别怕。只要我的爸爸还活着,他就一定会来救我,也能救大家。”听了阿曼达的话,那位同学不再哭泣了。为了让大家心中充满生存的希望之火,阿曼达又带领大家一起唱起了振奋人心的歌曲。唱着唱着,大家因疲劳都卷缩成了一团,呼呼大睡起来。就这样,它们度过了24小时。清晨,当所有的同学都醒来后,大家又饿又渴。但阿曼达一遍又一遍地鼓励着大家,等一会儿爸爸就会来救大家了。凭着这种信念,大家又艰难地支撑了14个小时。忽然,从上方传出了阿曼达父亲的声音,大家欣喜若狂,手舞足蹈,欢呼着......
续写的作文 篇3
第二年,这个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长的绿叶比去年更加茂盛了,照样开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂的小葫芦比去年更多更可爱了。那个人还是每天都要去看几次。
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有这么几个虫子没事儿,小葫芦不会害怕的。他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长的赛过大南瓜才好呢!”
这次,邻居又看见了他对爬着蚜虫的叶子置之不理,就对他说:“你怎么又不治叶子上的蚜虫啊?”那个人说:“这次的蚜虫没有去年的多,不用治,。”邻居又劝他说:“虫子会越来越多的,你难道忘了去年的后果了吗?”那个人听了邻居说的话,恍然大悟,想起了去年自己犯下的错误,心想,去年自己没把小葫芦照顾好,今年可不能再犯这种错误了,一定要好好地管理小葫芦。
于是,那个人立刻拿来驱虫药,把叶子上的蚜虫都消灭掉了,还每天都按时给它浇水、施肥、挡风、遮雨,很仔细地照顾着它,再也不对小葫芦置之不理了。
过了一段时间,那个人来到葫芦跟前,看到自己种的葫芦大丰收,小葫芦变成了大葫芦,好像在风中手舞足蹈的跳着优美的舞曲。他心里惊喜万分,深深地体会到了只要付出就会有回报这个道理。
续写的作文 篇4
听女教师说要收课本,杜比纳、伊利卡、那个孩子、那位同学和我都情不自禁地颤了一下,这时,我的小叔伊利卡想到了一个绝妙的办法:告诉女教师,我们忘带课本了,而课本却藏在了自己的书包里,(因为他们觉得女教师不会查他们的书包)。伊利卡便给我、杜比纳、那个孩子和那位同学传纸条,于是,他们就开始执行“绝妙的计划”。他们进行第一步:把书拿到手上,为了不引起女教师的怀疑,就把手背在身后,然后把书塞到书包里。就这样,第一步做完了。女教师也没有怀疑他们。于是,他们又进行第二步:告诉女教师他们没带书。
他们他们大胆的、异口同声的.说:“老师,我们忘带书了。”他们心里想:老师才不会查我们的书包呢!可是意想不到的是:女教师要查他们的书包,杜比纳、我、伊利卡、那位同学和那个孩子,都捏了一把汗,紧张极了,最后的结果是:女教师在他们的书包里找到了书,他们被k了一顿。女教师问他们:你们为什么要给亚历山大国王画上胡子?杜比纳说:“我们只是觉得好玩才画上了胡子。”女教师问:“是吗?”我们都点了点头,这时,女教师仔细的看了看亚历山大国王的肖像,惊奇的发现:他们画的胡子,各种各样,都画的很精致、有趣,女教师被这一幅幅的“画”吸引住了,竟然忘了要批评他们。过了30分钟,女教师对他们说:学校正好要让每个班派5个代表去参加学校组织的美术兴趣小组,并且去参加比赛。就这样,他们就被选中了,而且,还在比赛中获得了荣誉,为他们的学校争了光。
续写的作文 篇5
老虎知道上一次狐狸是借助自己的威风吓跑众兽的,便发誓一定要捉住狐狸,并且吃了它。
有一天,老虎和狐狸狭路相逢,老虎怒气冲天,立刻张牙舞爪,粗声粗气地说:“狐狸,这会我捉住了你,你再没话说了吧?”狐狸知道靠硬拼逃不了,再来一次“狐假虎威”老虎肯定不吃那一套了,它眼珠子一转,计上心来。狐狸装出一副不服气的样子,说:“刚才,因为我正在找食,没有发现你,如果发现你,靠我‘森林长跑名将’的本领,准能跑掉。”老虎听了不大高兴,说:“什么?你也配当‘森林长跑名将’?”狐狸说:“那当然了,就连袋鼠都跑不过我呢!”老虎说:“既然这样,我们赌一赌:从这个山头跑到那个山头,如果你赢了,我就不吃你,如果你输了,嘿!嘿!那就对不起了。”狐狸马上同意,“开始!”老虎一声令下,向前飞奔而去,而狐狸却掉转头,一溜便逃跑了。
老虎发现自己又上当时,狐狸早已没了影子了。
续写的作文 篇6
我们家有一只非常可爱小兔子叫“小黑”,大家都还记得吧?小黑在我们家生活已经三个多月了,它每天吃吃睡睡,个子可长大了不少,体重也已达到了2.8斤,笼子都快装不下它了。但是,我觉得它黑黝黝、胖呼呼的样子更加惹人喜爱了。
每次我去看它,它都会把鼻子和嘴巴从笼子的缝隙挤出来,让我摸摸它。过了一小会儿,我准备将手收回来离开了,它却立即伸出前爪按住我的手,做出一副可怜兮兮的样子,意思是让我再多陪它一会儿。呵,这家伙竟然学会了撒骄。
看到它那么可爱,有时我会将它从笼子里抓出来,让它仰躺在我腿上,然后轻轻的抚摸它,亲亲它,帮它梳理毛发。它一下子变得非常的温顺,眼睛微微闭着,发出轻轻的鼻息声,感觉非常的享受。有时不小心弄疼了它,它会立刻四脚乱瞪,翻身站起逃之夭夭。哦,天那!我的腿上竟然出现了几道红红的爪子印。哼,这恩将仇报小家伙,看我下次怎么收拾你!
有一天,我去给小黑送食物,却发现兔笼里空空的,哈!这家伙又越狱了,旁边还拉了一堆便便,此时正悄悄地躲在一个角落里睡大觉呢。“打小黑屁股!”妈妈假装一边生气地骂它,一边用手轻轻地拍它的屁股。小黑也不示弱,它用鼻子使劲拱妈妈的手。我将它捉回笼子里喂吃的,它“嘎嘣嘎嘣”地吃起来;妈妈也将吃的递到它嘴边,它却将头转向一边,爱理不理,弄得妈妈有些尴尬了。“嘿,这家伙,还会耍小脾气了呢!”
这就是我们家的小黑,它活泼、可爱,又调皮、任性,我真的是越来越喜欢上它了,你呢?
续写的作文 篇7
记得凡卡把信寄了出去之后,因为邮递员看到信上的地址没有写全,就重新退了回来,而这时可怜的凡卡还在等待着爷爷的来到。
有一天,奥斯卡兄妹在玩的过程中无意间看到了凡卡那封被退回来的信,拆开看后他们都明白了凡卡现在正遭遇着非人的痛苦,于是,他们下定决心要把凡卡救出来。说干就干。兄妹二人先写了封信,趁店主还没有回来的时候(还有几个学徒看着店),把信从窗户扔给了凡卡,凡卡看了信之后,也同意了和奥斯卡兄妹们把自己就出去,于是,奥斯卡兄妹找了一根又大又粗的绳子,把绳子朝窗户内扔了进去,而凡卡抓住绳子被拉了出来。奥斯卡兄妹之后又把凡卡的不幸遭遇告诉了爸爸妈妈,奥斯卡兄妹的爸爸是一名作家,他听后也为凡卡而感到愤愤不平,拿起笔来就把凡卡的故事一气呵成写了下来,让大家都知道凡卡的遭遇。
之后,凡卡被奥斯卡一家送回了爷爷的身边,而那个可恶的老板和老板娘也因为殴打未成年的凡卡,从而接受到了法律的制裁!
四年级:岳荣志
续写的作文 篇8
我是一只美丽的蝴蝶,我的老家在黑龙江,有个人把我和我的朋友抓走了,把我带到了这个不知名的地方。到傍晚的时候,我就被那个人放出来了。我看了看,这是一个岛屿,真奇怪,为什么要把我带找到这里来?
后来我才知道原来这里是守卫海岛的战士把我们送到这里来的,因为这个岛上离大陆太远了,所以没有昆虫,也就是种水果蔬菜没有昆虫来授粉,所以就结不了水果了。但是我认为这里很好,这里很自由,听不见城市的喧嚣,还可以跟我的朋友玩,海的风景也很美,我和我的朋友在旁边看风景。这里也有着西瓜在这里种着,我们可以每天在这里授粉。
这个地方我喜欢的原因还有一个,就是我听别的朋友说为了守护住这里,得在这里待很长时间,这里的生活条件很艰苦,也很无聊,整天就是看海,然后就是吃饭睡觉,没有什么意思,但是为了让这里变得快乐一点,所以就种上了西瓜,好不容易种出来西瓜,就被海浪打坏了,最后只剩下一个。所以我们也要守护着这里,这里也是很美的。
我们也都要守护着这里,保卫祖国。
续写的作文 篇9
送走了小狐狸时,正太郎望着远走的小狐狸一家,心里既悲伤又欢乐又留恋。
悲伤的是:小狐狸一家可能以后永远都见不到它们了;欢乐的是:小狐狸终于回到它的爸爸妈妈的身边了;留恋的是:小狐狸一家曾与正太郎的友好。该走的,也还是要走了。挽回不了的思念,想念小狐狸一家与正太郎的和谐,老狐狸给予正太郎的一份温暖。那不是亲情,却胜似亲情的感情,在正太郎心里一直珍藏着……几个月过后,正太郎走到小狐狸一家曾回到密林旁。那三串金色的脚印,已经被大雪覆盖得无影无踪了。可是在正太郎的心里,那三串金色的脚印和那一段不同的记忆却在正太郎中心,永远也覆盖不掉。探索中的相遇,在正太郎的心中已经似一把巨火,燃烧着他的好奇与留念。“我还是进去照遭它们吧,尽量能帮上忙就帮吧。”密林中断一草一木,都变得白雪皑皑,没有了生机。密林中的风景,犹如冰霜似的,凝结成一幅寒冷、孤独的画面。没有一只动物愿意出来,死一般的宁静。正太郎一个人,在寒风呼啸的雪地中步徒行走;每踩一步,正太郎就陷入冰冷,每前进一步,正太郎的脸就被风刮得像刀刺到一样的痛。黑暗渐渐逼近,风越来越大,树枝呗吹得哗哗直响;正太郎瞧了瞧四周,才发现了这样的变化,只好不舍的望了望,便回家了。正太郎的爸妈都出去打工了空虚呀傍晚才能回来,因此正太郎的家里是静悄悄的。
正太郎精疲力尽的回到了家,看到了这样一幅画面惊呆了:小狐狸一家都在正太郎家中的沙发上,等待着正太郎的到来。小狐狸一家一见到正太郎,就欢快的奔了上去;围着正太郎的四周亲昵的奔跑着。正太郎仔细一看,才发现了小狐狸一家的变化:小狐狸由小小的身体,变成了一只强壮的狐狸,老狐狸的爸爸妈妈明显得有些体力不支了。正太郎感动得眼睛中涌出了泪水,那泪水是激动的、是兴奋的。他特别想跟狐狸一家寒暄一下,可惜他不懂它们的语言。
近月中的想念,都一下子抛在了脑后了,欢乐声充满了整间屋子……
续写的作文 篇10
这个衣衫褴褛的少年在领事馆的帮助下,两天后,他终于回到了自己两年未归的家乡——热那亚。
刚下船,少年就发现自己的家乡和从前不一样了!
在少年的家门前,百花齐放、鸟语花香,空气特别地清新,环境也变得非常优美。
当少年走进房子里时,“哇!”家里的墻壁变白了,床变大了,家具也变得更多了。少年一看到他的母亲就大声地喊:“妈妈,我回来了!”他的母亲说:“儿子,你终于回来了!我和你妹妹都非常想念你!”他们紧紧地拥抱在一起,全家人都非常热情地招待少年。从此以后,他们快乐地生活在一起。
十年后,少年长大了,他当了军人,为保卫自己的国家做出了很大的贡献。人们都称他是“爱国的英雄”。
少年励志:我一定要努力学习,学好本领,长大后保卫我的祖国,不让其他国家的人欺负,我要让我们的祖国变得强大起来,我要给祖国争光添彩!
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