续写《樵山寻宝》1
自从牛牛、马小涵和大舌头在上次的寻宝活动中受到了教训之后，就安分了下来，做了个文明的小学生。再也不敢乱跑了！但过不了多久，他们又按耐不住自己的好奇心了！
“牛牛，大舌头，不如我们借明天这次樵山文化研究活动再到西樵山去探险吧！听王主任说这次研究活动要找到一个神秘的宝藏，说不定是金银财宝，值很多钱的呢！你们说呢？”马小涵一放学就滔滔不绝的对他牛牛和大舌头说。“你是不是发烧了！难道你还想像上次一样变成一个浑身是伤的笨猪啊！”牛牛和大舌头异口同声地说。“不怕，这次注意点不就行了吗？上次好歹我们也吸取到教训了！这次就不要那么鲁莽行事不就行了吗？”大舌头想了一下，半信半疑地说：“那好吧！”“相信我没错的，跟着我绝对不会吃亏！”马小涵自信满满的对疑惑的大舌头说。
第二天，他们三个坐上了前往西樵山的大巴。过了一会，大巴到了风景优美，景色宜人的西樵山。他们一下车，马上就想去寻找王主任口中的宝藏。好不容易才等到解散的时间，他们迫不及待的出发去寻找宝藏了！
“你说宝藏在哪里呢？那么大个西樵山，怎么找啊？”牛牛说。“就是，想累死人啊！早知道就不来了！”大舌头摆出一副不耐烦的样子，对马小涵说。“你们不要这样嘛！有点耐性，好不！你以为宝藏真那么好找啊！真是的。”马小涵急切的说道。怕他们会自己走人，自己去玩。他们一边走一边哼着愉快的歌。突然，大舌头对马小涵说：“你说宝藏会不会在上次去过的石燕岩那里啊！有可能在水里，马小涵，你说是不是啊？”马小涵笑着说：“是啊是啊！牛牛你落水时有没有看清楚啊！”牛牛听了，气得他的脸像个红红的小灯笼。气愤地说：“马－小－涵，你还敢说，我上次就是在那个地方被你害惨的，你还好意思说。”说完，他立刻举起拳头装作要打马小涵的样子。马小涵急忙说：“开个玩笑，别生气嘛！”
他们在西樵山里走来走去，走了一个小时，但还是连宝藏的影子也没见着。他们疲惫不堪，但还是继续找宝藏。他们从英雄纪念碑走到黄飞鸿武术馆，遇见了刚准备要回家的彭靖。“嗨，彭靖姐姐，我们又见面了！”牛牛跟彭靖打了个招呼。“唉，你们怎么在这！今天不用上学吗？”彭靖问道。“彭靖姐姐，帮个忙，我们学校的王主任要我们在这里找到一样宝藏，但我们都找了一个小时，连宝藏的影子都没见着。这样下去也不是办法，俗话说“多一个人就多一份力”我们想请你帮忙一起找。”彭靖听了他们的事情，哈哈大笑起来，说：“你们真是一群小傻瓜，你们要找的宝藏，不就是这美丽的西樵山吗？”马小涵和大舌头恍然大悟，说：“原来如此！”可在一旁呆若木鸡的牛牛还不知道是怎么一回事。
集合的时间到了，所有人都陆陆续续的赶到了集合的地点，马小涵他们也不例外。这时，王主任问在场所有的人：“你们找到的宝藏是什么？”在场的人都鸦雀无声。唯独马小涵和大舌头在大声嚷着：“我们找到的宝藏是这美丽的西樵山。”
所有人都是“心有灵犀一点通。”很快，所有人都明白了王主任口中的宝藏是什么了！除了牛牛。王主任表扬了马小涵和大舌头，并说他们是善于思考的好孩子。马小涵和大舌头腼腆的说：“其实我们也是听别人说的！所以我们才不是聪明的.！”
你们说，这景色优美的西樵山不就是上天赐给我们的宝藏吗？
续写《樵山寻宝》2
一天的寻宝的确是结束了，但是一生的宝藏真的找到了吗？
晨曦覆盖整个大地，没有云没有风，没有预感，就这样又过了一天。
“各位同学，在昨天的樵山写生中，你们都一定都悟出了什么。今天，我们再去西樵山进行一次课外拓展课。请各位同学带好要用的东西，我们准备出发。”李老师换上了一套休闲装站在讲台上指导着同学们。
十点整，在阳光最猛烈的时候，整齐的队伍走上了校巴。
“今天我们要到碧玉洞里的玉岩珠瀑进行课外拓展课。”李老师站在登山大道牌坊处等候所有的同学走下车。
“马小涵！马小涵！”大舌头尽量压低声音在人群中呼叫马小涵。
“怎么了？怎么了？大舌头，你就不能安静点吗？”马小涵站在他身后不耐烦地说。
“昨晚我回到家里，跟妈妈说了樵山寻宝的那件事。她说啊，有一个地方真的有宝物的！”大舌头表情夸张地描述，“那里有一个很大的瀑布，水都是很干净很干净的。在那里的石头可能是一些稀世珍宝！”
“真的假的啊？上次寻宝都没找到还闹了个麻烦，西樵山到底有没有宝的啊？”牛牛挺着大肚子，背着自己的背包靠过来。
“管它有没有，反正看看就知道了。快点跟上，跟着老师走。”马小涵快步跟上队伍，与大舌头和牛牛并着肩走。
“请同学们跟着我到这边来，看着我们的这面橙色的小旗子，我走到哪里都会举着，走失或者是迷路的同学要尽快找到我们，也希望同学们不要再这么调皮了。”李老师领着队伍走进了碧玉洞的入口。
“对了，你们还记不记得上次的那个姐姐啊？”大舌头忽然提起彭静来。
“哦？就是那个要去黄飞鸿武术馆的那个姐姐？”牛牛挠挠头。
“还挺想她的。”马小涵点点头，“走吧走吧！快点找到宝物就快点回家然后买PSP，然后打游戏去！”
“恩恩！走！”大舌头一马当先，马小涵也一下子窜到了队伍的最前面。
“喂！马小涵，等等我！”牛牛摇着手大叫马小涵。
“好累啊！到底到了没有啊？”一些满头大汗的同学开始起哄。
“同学们这里！”李老师摇摆着手上的橙旗，“请同学们抬头看看这个瀑布。”
“哇！好大啊！”一群同学抬起头来，叹为观止。
“请同学们跟我来这个亭子，我为大家介绍介绍。”随后，一个个同学紧跟着老师来到亭子里，有一种古人的风情。
“大家来看。这个是隐藏于碧玉洞中的玉岩瀑布，是西樵山第一大瀑布，横约三米，途珠、玉两峰间劈崖而下，乘空喷薄，飘渺霏微而不依崖壁。瀑高而奇，散霞飞雪，把洞底一切包容在珠花之中。有时又贴壁而下，被起伏的壁崖撕成扇状的小瀑，掀起一簇簇晶亮的水花。瀑底变换着许多彩虹，此一处隐，彼一处现……”李老师详细地给大家介绍着。
“来。趁着老师在说话，我们快点走！”大舌头戳了戳马小涵和牛牛。他们三个轻手轻脚地一步一步从大石块上跳到瀑布下面来。
“哇！好清爽啊！”牛牛展开双臂，享受着清风。
“嘘！别吵，快点找宝物！”大舌头拍了拍牛牛的肩膀，然后和马小涵眼神对视了一下，便埋下头来寻找。
“啊！我找到了！”牛牛举起一块石头惊呼！大舌头和马小涵马上凑过去，没有注意脚下，大舌头随之就被脚下石块的青苔滑了一下。
“啊！”大舌头一下子捉住马小涵，还未恢复胡回来，清凉的瀑水从天而降，把大舌头淋了个落汤鸡。不但如此，又一次脚下一滑，重重地摔倒在地。就此引起了老师的注意。
“怎么了？怎么了？”李老师马上小心翼翼地跑到他们身边，牛牛和马小涵扶起大舌头，和老师一起重回亭子。
经过简单的包扎，总算是没什么大碍。
“怎么了？又去找宝物了？”李老师看着坐在石椅上的牛牛，大舌头和马小涵，“其实你们有没有想过？最真实的宝物就已经在你们的身边了？你们看看这长虹般美丽的瀑布，看看这风景秀丽的西樵山。这里面蕴含了多少文化智慧，蕴含了多少的古代文明？这美丽的西樵山空气是多么的清新，风景是多么的优美。瀑布坠落有磅礴之势，山谷裂缝又有动魄之惊；东湖澈水有悦目之心，翠岩山石又有奇妙之景。不愧是一座南粤名山，这不就是宝藏吗？”
马小涵，牛牛和大舌头似懂非懂地点点头，互相看看，露出会心的笑容。
“今天的确是收获极大的一天，在这个课外拓展课上，我相信大家也收获了很多。先在我们可以到下面的瀑布玩耍，但是要小心一点，不能再出意外了。”李老师警告着大家。
一天从欢声笑语中昂首走来，又从欢声笑语中扬长而去。
续写《樵山寻宝》3
上一次的樵山寻宝，使牛牛，马小涵和大舌头学会了不少西樵文化，让他们大开眼界。而在几个月后的今天，他们又踏上了新的旅程——到武夷山去寻宝。武夷山是我国一座文化与风景俱全的山，在国内颇负盛名。通过上次去樵山寻宝的教训，小男孩们决定与父母同行，但为了有自己的密秘，他们让父母去欣赏武夷山的名胜古迹，自己去寻宝。可他们每隔半小时就要和父母同一次电话。很快，男孩们收拾好东西，开始了冒险的旅程。
开始的时候，还是很有精神的，但通了两次电话之后，牛牛再也走不动了，他开始抱怨：“真累啊！我走不动了，肚子又饿了！”马小涵和大舌头也累了，只好坐下来休息。“对了！你们说，小吃会不会是宝藏？”一提起吃，牛牛便有精神了。“哎呀，你就知道吃。”马小涵没好气地数落他，“我们可是来寻宝的！”接着，他们又开始走了。走到一半，突然下起了倾盘大雨，他们赶紧到一块大石头下躲雨。他们一边等雨停，一边谈宝藏，大舌头问：“你们觉得这次的宝藏会是什么呢？”牛牛说：“我觉得…呀！”牛牛话都没说完，竟掉进了石头后面的洞。“怎么办？”大舌头焦急地问，“我有办法！”说完，马小涵从背包里拿出一条绳子，把一端绑在树上，和大舌头顺着绳子爬到洞里，大叫：“牛牛！牛牛你在哪？牛牛！……”说回牛牛，他除了擦伤了膝盖，没什么大碍，他听到马小涵他们在叫自已，连忙回应：“我在这儿！……”最后，他们终于找到对方了。可牛牛的背包却被挂在石头上了，大舌头说：“看我的！”只见他把绳子的一端绑上一块石头，一甩，绳子便拴掉了背包。“好样的大舌头！”牛牛和马小涵欢呼起来。“你们瞧，这石头上有字！”马小涵惊奇地发现，一块巴掌大的薄石头上，竟然写着字，最后，他们觉得此地不宜久留，决定拿回去慢慢研究。
回到家中，他们发现那块石头上写的竟然是武夷山的文化宝藏！其中包括花纹空心砖、铁鱼叉、铁五齿耙、朱子学理等等。“真是功夫不负有心人，这次冒险也算画上了完美的句号了！”他们的父母感概万分地说。
其实每个人都有属于自已的宝藏，如果我们能真正付出劳动，相信找到更多的“人生宝藏”！
续写《樵山寻宝》4
自从上次去樵山寻宝时，他们经历了种种考验。事后，这三位学生居然发生了很大的变化，像换了一个人似的，让人刮目相看。
不讲文明的马小涵，在公共汽车上，现在会主动让座给需要的乘客。一次，马小涵坐公共汽车时，上来了一位年迈的老奶奶，迈着蹒跚的步伐，吃力的样子，“奶奶，这边座”。二话不说的拉着老奶奶到自己的座位上。老奶奶很感激的摸着他的头，说谢谢啦，小朋友，你真懂事。马小涵不好意思地点点头，老奶奶别客气，这是我应该做的。老师常教导我们要尊老爱幼，文明礼让。
而这边的牛牛，他的行为也值得表扬，见到长辈或同学，都会很有礼貌在打招呼。不但如此，他变得讲卫生，爱干净了。如今，早上他都会是第一个来到课室，把桌子椅子摆好，把教室打扫得干干净净，井然有序，给同学们创造了一个良好的读书环境。久而然之，在大家的见证下被称之为“文明学生”。镜头三，在公共场所有不良行为已得到纠正的同学，有好几次，他都主动去参加保护公共文物活动。让人感到社会处处是文明。其实，只要我们意识到自己的不足，及时纠正过来，那我们在生活中就会发现许多“宝藏”。
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