《风娃娃》续写课文

2022-02-02 续写

  范文一

  风娃娃知道帮助别人不能光有力气,还要用正确的方法。

  风娃娃来到田野里,他看见许多人在踩水车,只见他们流着汗,使劲地踩水车。风娃娃深深地吸了一口气,使劲向水车吹去,水车流出来的水向秧苗流去,秧苗喝足了水,高兴地向风娃娃招手。

  风娃娃又来到海边,他看见一架架奇怪的风车,风娃娃自言自语地问:“这是什么东西?”仔细一看,原来是风力发电机。人们为了环保而发明了风力发电机,风力发电机是用来发电的,风力发电机转得这么慢,怪不得海边房子的灯光这么暗。风娃娃深深地吸了一口气,使劲向风力发电机吹去,风力发电机一下子转得飞快,房子的灯光又亮了。

  最后,风娃娃来到广场上,有许多人在做运动,很多人都满头大汗,唯一的办法就是在树荫下乘凉。风娃娃轻轻地向人们吹去,刚才的汗珠不见了,人们变得更凉快了。

  风娃娃做了很多了好事,比如:吹风筝、吹风车、吹船帆。人们又喜欢他了。

  范文二

  风娃娃知道帮助人们不能光有力气,还要用对方法。

  风娃娃来到发电厂,她看见一架靠风发电的风车。风车慢慢地转着,电连续不断的向没电 的地方输去,风娃娃见了,她忙深深地吸了一口气,使劲向风车吹去,风车转得飞快!员工们乐坏了,她们向风娃娃表示感谢。风娃娃心想:帮助人们做事,要用对 方法。

  风娃娃来到一个广场上,她见到一堆巨大的乌云,她连忙对着乌云使劲吹去,瞬间乌云不见了。孩子们高兴极了,他们蹦着跳着来到广场上玩耍,她们一边玩 耍一边向风娃娃挥手道别。风娃娃心想:帮助人们做事真好,她们开心我也开心。

  回到家里,风娃娃把事情跟妈妈说了一遍,妈妈夸娃是个乐于助人的好孩子。

  范文三

  风娃娃知道帮助别人不能光有力气,还要用对方法。

  风娃娃又来到广场上,它又看见几个小朋友在放风筝,没有风,风筝飞不起来,风娃娃连忙迎上去,轻轻地吹,把风筝吹起来了。小孩子们高兴极了,说:“谢谢您,风娃娃。”风娃娃笑着说:“不用谢,小孩子们。”

  风娃娃又来到了田野,它想:“蒲公英传播种子需要风,我要向蒲公英轻轻地吹风。”风娃娃深深地吸了一口气,把风吹向蒲公英,蒲公英种子乘着风纷纷出发。

  风娃娃知道了,无论做什么事情,都要先想一想再去做,不能马马虎虎地做事,这样才能把事情做好。

  范文四

  风娃娃知道帮助别人不能光有力气,还要用对方法。

  风娃娃来到柳树下,看见四位老爷爷坐在椅子上打牌,手上还拿着一把扇子使劲扇风。风娃娃想:如果我用力吹风他们就会被吹跑的。于是它慢慢地吹风,四位老爷爷感觉很凉爽,就放下扇子专心打牌了。

  风娃娃来到海边,看见一位渔夫正坐在船上使劲的划船,船确行驶很慢,风娃娃看见了赶忙过去使劲吹风,船在水面上飞快地行驶。渔夫笑着一边向风娃娃表示感谢,一边撒下网来捕鱼。

  范文五

  风娃娃知道帮助别人不能光有力气,还要用对方法。

  风娃娃来到田野里,看见农民叔叔正在倒谷子。风娃娃对着谷子吹起来,就把谷子里面的脏东西吹跑,谷子干净了。农民叔叔非常感谢风娃娃,风娃娃也高兴极了。蒲公英妈妈的孩子长大了,要离开妈妈了,风娃娃来帮忙,风娃娃就轻轻一吹,孩子们就乘着风纷纷出发,到新的地方去生活。

  风娃娃还可以做很多事情,比如:风能吹走臭气,让人们闻到新鲜的空气;风能发电;夏天里,风还能给人们凉快。。。。。。只要用对方法,风娃娃就能帮人们做好事。

【《风娃娃》续写课文】相关文章:

《风娃娃》续写课文范文01-28

续写风娃娃作文03-29

续写《风娃娃》作文(通用25篇)11-30

《风娃娃》续写作文05-16

风娃娃续写作文06-27

海上的风续写09-27

续写海上的风09-27

仿写风娃娃作文10-30

课文《项链》的续写05-29