描写她的作文

2024-01-02 叙事

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的描写她的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写她的作文1

  偶尔喜欢一个人呆在房间里,靠着窗户。我的脑海里总会浮起天真无邪的笑容,但背景是一个硝烟弥漫、战火蔓延的黑暗时代。

  她的名字叫安妮&米德多;弗兰克是一个诚实的女孩,出生在德国法兰克福。

  当时的世界是苦难的深渊。这是人类可怕的杀戮和死亡,是法西斯主义对犹太人的不公正。她十五岁时去世了。

  从1942年6月12日到1944年8月1日。为了逃避逮捕、监禁和屠杀,她和家人以及其他人躲在密室里。一个本该享受生活,享受阳光,享受友谊,享受幸福的少女,却被封闭在自己自由的内心。

  现代女性都在争取完全独立!

  但是独立是不够的,女性应该得到尊重!

  我谴责的是我们的价值体系,我不认可社会上的女人有多伟大多完美!

  面对战争,她试图区分人性的善恶和男女的社会角色。她的主见,她在眼前的黑暗面前渐渐埋葬了青春,她没有慌张。相反,她不断地分析自己,观察自己的言行,锻炼自己的性格。

  我对她特别感兴趣。那时候她还只是个孩子。她为什么这么冷静?

  因为是她。

  她坚强勇敢,即使身处逆境也不会屈服。

  仰望天空,觉得世界可以变好,这种残酷会结束,和平与宁静会回来。同时,我必须坚持我的理想。也许有一天,我可以实现我的理想!

  她个性鲜明。她希望黑暗很快过去,黎明很快到来。她的理想作为一个记者或者作家,她是执着的,她用真善美的标准来自省。如果不是出生在黑暗时代,她早就实现了自己的'理想!

  我希望如此。

  一直都是。

  她是一个开朗又体贴的女孩。我佩服她在理想上的坚韧和毅力!她说的每一句超过她年龄的话都让我心痛不已。

  生活在和平年代,是我太懒,太养尊处优,

  1945年3月,她在比利时;死于巴曾的集中营。含苞待放的花朵凋谢,年轻的生命逝去。

  当我在花季的时候,我应该变得更强壮吗?经得起风雨的考验;是否有自我反省的精神;我们应该为自己的理想而执着追求吗!

  我想,我懂了。

  她在我心里。

  是榜样,我的榜样!

描写她的作文2

  我只见过李老师开心时的样子,从来没见到过她生气,可是那天我真的见到了。

  话说那天是周三,我们下午有一节体活课,碰巧外面下起了瓢泼大雨,就改为室内活动了。李老师看我们有些扫兴,便允许我们在班级里做一些简单的活动,不必看书。

  我们听了后,别提多开心了,一起大声说“谢谢李老师”,然后就开心地玩了起来,可是这一开心,就慢慢变得“忘乎所以”“乐极生悲”了。

  一开始,我们小声地聊天、谈笑,偶尔发出一两次有些大声的哄笑,李老师坐在讲台前看书,并没有说什么。有些同学一看李老师没有什么反应,就有点儿得寸进尺了。后面几排有的同学竟然拿出零食嚼了起来,还吆五喝六地招呼其他同学来吃,有的`同学把练习本上的白纸“嚓”一声撕下来,叠纸飞机,喊着往其他同学的身上扔,更有甚者竟然说着说着抡起书包砸向同学,结果两个人吵了起来……

  这下子可不得了了,李老师突然间“拍案而起”!只见她紧皱眉头,狠狠地瞪向我们,双手用力地合上书,猛地砸向讲桌,“咣”的一声吓了我们一跳,然后几步走到第一排同学的面前,抬起右手,大声地冲我们喊起来:“你们想干什么?不想上体活课了是不是?给你们一节课的时间来放松放松,还说谢谢我,你们就这么放松呀?就这么谢我呀?你们还有没有点纪律性了啊?你们不知道这么做会影响其他班上课吗?你们是高兴了,其他人怎么办?这儿还有安静读书的同学呢!”然后大喝一声:“体活课取消!你们后面那三排的男同学闹得最凶,给我起立,罚站一节课!其他同学给我把这学期学过的所有古诗每个抄写三遍!没抄完的不准下课!”

  李老师是真生气了!我们头一次看到她被气成这样,吓得大家仿佛看到了火山爆发一样不知所措。后面的男同学纷纷低下头站了起来,一动不敢动,其他同学也只好低着头打开课本,在本子上抄写起来。

  李老师的气还没消呢,背着手走来走去,走来走去,不时地看看我们,再看看地面……直到响起了下课铃,她才走回讲台坐下,坐下时还低沉地说了一句:“不准下课!”

描写她的作文3

  她叫十七,或者这是她的笔名。性别:女。

  她来自湖南娄底,2001.02.20(阴历)在岳阳市某一医院诞生。再过几天,她就十七岁了,十七岁,她最向往的年纪,其实她自己也不清楚为什么对十七岁那么迷恋。她是典型的双鱼座,她喜欢想象一些无厘头的东西,她喜欢浪漫,处于青春期的她会脑补王子出现到她身边的画面……

  她是一个怀旧的人,她无法忘记陪她度过小学六年的好朋友--盼盼。她,很庆幸,因为她比盼盼小一岁,若不是父母去办户口时,工作人员的疏忽,她就无法与盼盼同班六年。毕业以后,她们再没有同班的缘分。现如今,虽是同校,不过一文一理,似乎把彼此带到了不同的世界,一个开始感怀:“叶,是风的追求,还是树的不挽留!”另一个则说:“是脱落酸。”不过万幸的是,她们还是最了解对方的,哪怕许久不联系,哪怕见面没有言语,哪怕都有了各自的好友……

  她也曾做少年很多年,也许是因为她由内而外的霸道吧。进入初一后,她意改往常的可爱淑女风,悄悄的把裙子藏进箱底,马尾高高扎起,走起路来有点飘飘然。她学着哥哥的,把袖子撸起来,双手插进裤袋里,露出手腕上酷炫的黑色手表……中考那天,她身着黑白条纹的长裙,脚踏黑色小凉鞋。把头发用发箍把头发箍成丸子形状,青春,活力有朝气,这大概也是头一次在初中穿裙子吧。

  都说进高中后的女孩子,都开始爱美,都开始有点追求物质了。可,她不是!尽管她也爱美,但适可而止…对于物质的追求,她更注重精神,她喜欢写作,她梦想着能够成为一名作家,不需要有多知名,只要有人喜欢就好。她十七岁的梦想就是,能够在杂志上看到她的作品,她希望能用笔准确的吐露心……

  她喜欢学习,更多的.是,因为这是一种责任。她不记得是从什么时候开始喜欢学习的,她喜欢屈原的“长叹息以掩涕息,哀民声之多艰”,她喜欢人体的三道防线,她喜欢有机化学中各类官能团 ,她喜欢英语中的几大从句,她喜欢…

  她是个吃货,从小就励志要吃下一片天。不管什么时候,她都依赖牛奶,果汁等饮品,堪称来者不拒。不过,作为女生,她有些许另类,因为她不喜欢吃糖果…唯有大白兔奶糖。她觉得那是儿时的记忆,她觉得众多奶糖里,唯有大白兔的奶香最纯。

  她说,她希望有人能够理解她,她说,她希望你们的友谊能够继续,至少,以后,你还能记得她。

描写她的作文4

  我们班上有个性格泼辣的“仙人掌”。“仙人掌”不大“刺儿”倒不少!扎你一下,像是被毒蛇咬了一口,疼个三五天。正常!可她的学习咋就那么好呢?每次考试地理都得满分,而我呢?每次考试地理都拉分。我和她的学习差距――如果我努力学习,差距可能会小点;如果就此下去,那可就相差十万八千里喽!她么,说白了,也没什么特征,也就是一个普通女生。但她的性格却和普通的女生大不一样――心特“狠”!

  那天,刚下数学课。小奕去她的座位上耍了个鬼脸,只听得她赫然一声,举起拳头,朝小奕的脸上“冲”了过去,小奕“啊”了一声,“五体投地”躺地下了。她在那儿哈哈大笑道:“这就是随便惹我的下场!”

  还有一次,轮我值日。我正在头朝土地背朝天地干活扫地,突然看见前面两条腿,穿黑色的裤子。她?她找我干吗?我心想:不会是和我来PK的吧?我的心特别的紧张。“把你手中的笤帚拿来!”在别人听来,也许只是一句普通话而已,但在我听来却字字千斤,我哪敢不从,只好双手奉上并且赶紧央求:“你先用,你先用!”幸好她没发脾气,真是万幸啊!

  我猜吧,她小时侯肯定练过“河东狮吼”。倘若她一叫,世界损失肯定巨大:首先是珠穆拉玛峰倒塌,然后是香港的中银大厦,我想美国的世界贸易大厦也逃不过她的`“法嘴”。所以,我们这些“老百姓”千万不要惹那个“刺儿头”。我们常说“铁齿铜牙纪晓岚”,她的嘴比纪晓岚都快!那嘴功,也不知“磨”了几辈子的嘴功才出来的。很怕的~~,在班上那是数一数二啊!

  那次好像是老王,他和我们在讲台上辩嘴,忽然他从嘴里冒出一句:“咱班上的‘刺儿头’真的不是人啊……”,好像被她听到了。顷刻间:“是谁啊,敢骂我!”,回声巨大,山崩地裂!同学们毫不犹豫的捂住了双耳。如果不捂,可能会因耳膜破裂而两耳失聪!

  老师一提个问题,无论是大是小,她都会像见了金子似的伸手去“拿”我们也只好看着流口水了。说罢,谁让咱没本事的,谁要人家比咱强啊。咱没本事,只好“苦读圣贤书了”

  虽然她泼辣,但她学习好,这也是我值的学习的一点。至于那“辣”劲倒希望她能收敛一些,有一点淑女样!

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