《学无止境》初中记叙文阅读及答案

2023-06-13 叙事

  相信大家都经常接触到作文吧,特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么记叙文应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《学无止境》初中记叙文阅读及答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  《学无止境》初中记叙文阅读及答案

  这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上,一群机械系大四学生挤在一起,正在讨论几分钟后就要开始的考试,他们显示出很有信心。这是最后一次考试,接着就是毕业典礼和找工作了。

  有几个说他们找到工作了,其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定,他们觉得心理上早有准备,能征服外面的世界。

  即将进行的考试他们知道只是很容易的事情。教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记,只要求考试时他们不能交头接耳。

  他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。教授把考卷发下去,学生都眉开眼笑,因为学生们注意到只有5个讨论题。

  3个小时过去了,教授开始收卷。学生们似乎不再有信心,他们脸上有可怕的表情,没有一个说话。教授手里拿着考卷,面对着全班同学。教授端详着面前学生们担忧的脸,问道:

  “有几个人把5个问题全答完了?”

  没有人举手。

  “有几个人答完了4个?”

  仍旧没有人举手。

  “3个?” “2个?”

  学生们在座位上不安起来。

  “那么1个呢?一定有人做完1个了吧?”

  全班学生仍保持沉默。

  教授放下手中的考卷说:“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象,即使你们已经完成了四年工程学教育,也仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题,在日常操作中是非常普遍的。”

  于是教授带着微笑说下去:“这个科目你们都会及格,但要记住,虽然你们是大学毕业生,你们的教育才开始。”

  随着时间的消逝,这位教授的名字也许会模糊,但他的训诫却不会模糊。

  1.写出本文所叙事件的起因、经过和结果。

  起因:经过:结果:

  2.画横线的语句表现了学生怎样的心理变化?

  3.除“学无止境”外,再用一个短语恰当地概括本文所揭示的道理。

  4.简要分析本文最后一句话“随着时间的消逝,这位教授的名字也许会模糊,但他的训诫却不会模糊”的含义。

  5.结合文章内容,联系生活实际,谈谈你对“学无止境”的认识(或谈谈自己的感受)。

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