在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的人描写的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
人描写的作文 篇1
我最敬佩的人当属我的爷爷,他今年已经六十多岁了,但身体却很健壮,头发黑黑的,双目炯炯有神,每年冬天都会坚持跑步,这一点让我十分敬佩。
有一次,爸爸妈妈带我回老家去看望爷爷。早晨,我刚打开被窝,一股刺骨寒风迎面扑来,好冷啊,我不由得重新钻回了被窝。心里想:“这么冷的天,爷爷应该不会去跑步的'。”怀着好奇的心情,我还是披上棉袄起床,想去看个究竟。
刚迈进爷爷的院子,只见爷爷正在热身,见他穿得很少,我说:“爷爷,您穿这么少不冷吗?”爷爷说:“哪会呢!哪像你,把自己包得像个粽子似的。”虽然爷爷这么说,可我还是看见爷爷的牙齿在打架。
热身完毕,爷爷“嗖”的一声跑出了院子。一股冷风吹在我身上,我感到浑身冰凉,而爷爷却像一头敏捷的猎豹。
趁爷爷停下来休息时,我上前去摸了一下他的手,那双手真冷啊。我说:“爷爷,今天太冷了,我们还是回家吧!”可爷爷说:“不行,无论天气多冷,我都要坚持跑步锻炼身体。”
终于等到爷爷跑完了,我们回家时,爸爸妈妈已经吃完了早饭。整整一个冬天,爷爷都在坚持锻炼身体,从没看见他放弃过。
我很敬佩爷爷,他是那么顽强,又是那么坚持不懈!
人描写的作文 篇2
世界里,有着无数的生命,有的伟大,有的渺小,但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物——仙人掌。
它有着各种各样的形状,有圆的,有长条的……还有一根根刺时刻严防着外界的侵害,它并没有其它植物强劲的根,却有着许多植物都没有的坚强外壳。
突然,我有一个想法,把它打开,看看里面是什么,于是,我开始动手,我用很厚的纸握住它,还戴了副手套,拿着一把刀,却觉得无从下手,最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳,而是那种翠绿的液体,就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠,原来,它的内心如此脆弱,我好后悔,当然就更不忍将它扔掉,只好用线将切开的绑好,重新种进盆中。
两个星期后,意想不到的事情发生了,被切成两半的叶片居然又长在一起了,它又活了过来。它顽强地从死神手中脱离,此时此刻正以顽强的'生命力在继续生长。我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料,原来,它的作用还如此之大:可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用,去壳可以食用……
我最欣赏的是一种不起眼却有着顽强生命的植物——仙人掌。
人描写的作文 篇3
金老师个子较矮,偏瘦,两只像鹰一样的眼睛和猫一样的耳朵。如果上课有人讲小话或做小动作,都难免让她发现,然后就狠狠地批评两句。于是我就很少那样做,因为害怕金老师的批评。
说金老师严,一点都不过份。每次看到她那严肃的脸,都会使一些同学感到些害怕。她还布置了一个超多的作业——把课本上的练习题全部写在自己的作业本上。记得还有一次,我们的数学测验出来了。然后上课时金老师点名(里面有我和一些数学成绩不错的,还有成绩差的),我考了97分(也有不少高分的,就是没有满分的),按理来说吧,这一应该是对我们的.表扬,可里面也有分数低的呀!我不禁纳闷了。之后,没想到上去的人都挨了板子,我那时对金老师感到害怕,不过升到六年级才知道金老师用心良苦,是想让我们不再做错类似的题目。
虽然金老师还在学校教学,经常看见她,她给我的一些教诲我还记忆犹新,我相信我今后不论走到那里我都不会忘记她。
【人描写的作文】相关文章:
描写人的作文01-28
描写人的作文09-10
描写人的作文07-21
描写人的作文_描写人物的作文03-05
描写人的英语作文08-15
描写人的叙事的作文01-27
描写人愤怒作文01-27
描写人与动物的作文01-26
侧面描写人的作文01-27
描写人的外貌作文01-24