描写风采作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写风采作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写风采作文1

　　嘿！我这个人呀，是一个活泼可爱的女孩。每个人都有自己独特的个性。当然！我也有自己独特的一面，不管是在校里的我，还是家里的我，都给一种人特别的感觉。不相信吗？请看下面：

　　镜头一：我呀，喜欢看书。家里的大书柜都是挤得满满的，没有一点儿空隙。这不，今天又买来两本小说，都不知道放在哪儿。可是，爱看书的我早已迫不及待地看起来。时间过得流水般地飞快。转眼间，已经是吃饭的.时候了。正当我看得津津有味时，妈妈闪电般地把我的小说给夺走了。这时候，我用乞求的眼神凝望着妈妈，希望妈妈能“手下留书”。

　　可是，天公不作美，妈妈并没有理会我，还反而指桑骂槐地说：“书虫，快去吃饭！如果你还不快去，那就别怪我把它扔掉！”妈妈边说边做出扔出去的动作。可是，我并没有能力不听妈妈的话，迫不得已，只好乖乖地走向饭厅，坐在椅子上——吃饭去。

　　爱读书的我，竟敢为书做出如此“牺牲”。同时，我还是一个倔强的女孩。不单单是因为遗传的关系，还因为生活的无奈……接着看下面我的一个小小的“杰作”吧！千万不要因为下面的事而说我不好啊！

　　镜头二：我不仅是一位活泼可爱的女生，还是一位粗心而倔强的女孩。倔强的个性加上粗心大意的作风——就是我！一个酷似男孩的我。

　　有一次，爸爸叫我去泡面吃，我有气无力的应着：“好……！”我慢吞吞地爬起来，来到厨房，烧开水……水沸腾起来，我放了面饼下去，调到适当的火候。“嗒，嗒，嗒……”时间慢慢地过去了，面散开了，我加了一点“盐”下去，拿起勺子搅和，盖上盖子，我耐心地等待着……时间老人悄悄地离开了。我拿起碗筷，想大吃一顿！可是事与愿违，爸爸第一个尝试了味道，只见爸爸带着阴沉的脸色说：“怎么味道是甜的？”我听了，心里一怔！“怎么这样呢？”我不禁犯疑了。

　　后来，我终于想起了！“糟！”我拍了拍脑袋大声疾呼：“我把糖当作盐了！”爸爸听了，又气又好笑道：“你啊，你，死性不改。”

　　我这个人呀，就是那么粗心大意，可这也由不得我呀，我没什么不好，就是很倔强，还很顽皮呢！

　　我不怕钱多多，就怕没朋友。除了书以外，我可是怕孤独，不过，好在我人缘好，也算多朋友。这就是我，一个让人感觉开开心心，有活力的女生。你愿意和我做朋友吗？

描写风采作文2

　　我一直觉得，他不是一个长得动人的男人。

　　很普通的身高，很普通的发型，很普通的五官，你永远无法准确地从人群中找到被埋没的他，如果找到，一定是看到了他那双清澈得像少年的眼睛。

　　五十多岁有着这么清澈的双眼像一片天空，里面风云汹涌。

　　第一次见到他，是一个点闷热的下午，他一进门就哗一下拉开了窗帘，我们循声望去，窗外的天空，晚霞竟那么绚丽，潋滟了整个教室。而他，轻轻在黑板上写下标准的宋体，却灵动得知一尾锦鲤。让整日盯着课件上生硬文字的我们眼前一亮，然后他开始上课，从头至尾，都如同练习过千万遍一样，流利而生动，从一开始的引入到例题讲解，永远是一口普通话，一口专业的术语，不时的打趣，更让我们像多年未见阳光的人突然遇到晴天，带着少许诧异与惊喜一一诧异的是他作为数学老师却有着一手好板书和熟练运用文字的能力，惊喜的是这个普通的中年人竟与自已有着共同语言。某一个刹那，我与他的目光隔空交会，我分明看见那双眼里的那片天空，连接历史与未来，藏着无数知识与故事。那一刻，动人心弦。

　　慢慢地，我开始慢慢进入那片天空，越向深处，越动人。

　　那是一个灰蒙蒙的早晨，我们在自习时，他进来了，像一个不知归宿的旅人，几乎是一步一绊地闯进来的，我们心觉惊异，却见他很快恢复了神情，稳下了声音：“同学们，我们开始上课。他拿起粉笔，背对着我们，却迟迟未肯落笔，我们不知道发生了什么，只能看他抬起左手，好像很快速地擦了一下眼睛，又很快速地挺了挺背，用力写下课题，当他转身过来时，我发现，他眼里的一片天似乎刚刚下过一场大雨，蒙上了一层水雾，却依稀看见里面闪烁的繁星，很坚定地闪耀着。后来，我才知道，昨晚下了一场大雨，而他的父亲，唯一的长辈，也走了。而那闪耀着的星，便是他作为教师的倔强，动人地闪烁着。

　　最后一次见到他眼里动人的天空，是在毕业典礼上。

　　那天的阳光很明媚，天空美成永恒的模样，他嚷着要我们举起毕业证书拍照，像一个小孩子一样要求与我们合影，一边算着还有寥寥几年的.教师生涯一边遗憾地说想多带带学生们，而他的白发，在阳光下反射出斑斓的光，他的眼里，映出蓝色天空的清澈，像画出的模样。

　　他是一个很动人的男人，他有动人的风采。

　　我不知道他潋滟过多少人的内心，使他们变得如天空般动人，我只知道：

　　您便是天空，唤醒无数芳草过客，

　　您便是诗的开头，藏进多少花开温柔，

　　您是老师，您是动人的灵魂塑造师。

描写风采作文3

　　每个人都是天上的星星，以自己的光芒照亮漆黑的夜。

　　——题记

　　昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷；朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅。

　　从古至今，当屈子以血讴歌，孑然一身，怀拥一腔才气，腹含一枚忠胆，投身汩罗的.那秒，这一缕赤红泣血的绝美灵魂已挣脱世俗的枷锁，然后随着汩罗江的水流过了漫漫历史岁月。当诗仙栖落在三千尺的庐山之巅，以月亮为杯，影子为友，浇灌浓浓愁情，以“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲气告别官场，表现出“七分剑气，三分月亮，秀口一吐便是半个盛唐”的豪迈。当文学大师朱自清不为美国救济粮而折腰；伟大的革命领袖孙中山先生为中国之民主自由而奋斗不息……我们看到先人们在污浊的社会里却仍不失自己的风采，成就了伟大而不朽的精神和灵魂。

　　其实，每个人都有属于自己的风采，甚至是一棵树，一朵花，一粒沙子。

　　风儿对小草说：“既然无法成长为参天的大树，那就做绿茵茵的小草好了。依然可以生机勃勃整个季节，活出多姿多彩的一生！”

　　悬崖对瀑布说：“既然无法汇入江河，那就做好自己‘飞流直下三千尺’的瀑布。依然可以给整座山崖带来一份美丽！”

　　白云对弯月说：“既然无法日日月月圆满，那就做好夜空中一轮皎洁的弯月，依然可以给黑暗的大地洒上一片纯洁的清辉。”

　　人生的本色或是本质的风采，我这样认为：成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不计得失的超然，是扬鞭策马，登高临远的淡泊；败，仍清水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无神，男儿当自强”的倔强；荣，江水依旧，风采犹然，恰如沧海巫山，蓝天白云，浮华万千，不过是过眼烟云；辱，胯下韩信，雪俯苍松，宛若羽化之仙，深知暂退一步，海阔天空，不肯因噎废食……

　　尺有所长，寸有所短，每个人都有自己独特的个性风采，让我们坦然地走自己的路吧，尽情地闪烁自己晶莹的亮光，请相信，你的生命会因此而更加精彩。

描写风采作文4

　　今天，风和日丽，阳光明媚。我们满怀好心情，来到了美丽而又充满乐趣的龙山采风。　　我们一路上没有停下嘴巴，一直在不停地谈论着。欢声笑语在整辆车中萦绕。车窗就像一个个移动的电视，把一路上所有的景象记录了下来。　　龙山的第一站是一座庄严的寺庙。刚进庙口，两座石像屹立在两边。一个手握着刀，张着大嘴，一副威严的样子。另一个则是瞪着铜铃一般的眼睛，眉毛上扬，给人以恐惧的感觉。　　第二站是桂花园。这里的桂花真多啊！少说也有五百来盆吧。桂花盛开的季节是八、九月左右，现在已是十一月，桂花就只剩下碧绿青翠的叶子。我们都有些遗憾，没有见到这么多的桂花开放的景象。　　队伍又开始赶路了，刚开始我们还是充满力气，一直走在队伍的最前端，可渐渐地，全队败下阵来了，成了队伍的“拖油瓶”。我们几个几次想冲到队伍的最前边，可是还没等我们坚持一会儿，我们又回到了“原点”。赶了半个小时的路，我们终于来到我们期待的地方——龙山动物园。　　第一个动物朋友是骆驼。骆驼好高啊，我们只得抬起头来仰望它。接着是孔雀，它的尾巴长长的，五彩斑斓，十分美丽。再接着是威武的老虎，它只是坐在笼子的`一角，一动也不动，只是偶尔望一下窗外的我们。下一个是狼，狼在笼子里走来走去，让我们无法抓拍它。一些胆小的孩子，不时地叫几声，可能是想起了小时候奶奶给我们讲的《狼外婆》吧，那狼鲜明的形象跃然纸上。接着是温顺可爱的梅花鹿，它们在笼子里走来走去，偶尔停下来，用一双惊恐的眼神望着我们。再接着是猴子，机灵的猴子，见我们来了，伸着爪子，仿佛是在向我们索要零食。有人向下面扔了一个橘子，一只年轻力壮的猴子以迅雷不及掩耳盗铃之势从杆子的顶端冲下来，抓起橘子就向杆子顶爬去。另一只猴子也不甘示弱，拦住那只猴子，这里顿时陷入了“橘子争夺战”，正在我们意犹未尽时，导游却叫我们离开了。最后一位是憨厚老实的熊，它可能是见我们人太多了，受了惊吓，一直不肯赏脸，只让我们俯视它背上乌黑的毛。等我们不再站在正视它的位置时，它才肯赏脸，我和同学立即去抓拍了一张照片。　　时间过的真快啊，不一会的功夫，一个下午的美好时光便过去了。我回忆起今天的点点滴滴，把它们记录在我的脑子里，带着满怀的好心情，离开了龙山。　　龙山，我爱你！