在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的描写足球赛作文，欢迎阅读与收藏。
描写足球赛作文1
今天，阳光明媚，一大早我便哼着小曲和妈妈一起来到了镜湖区文化馆参加小记者活动。本期的活动是由芜湖小记者工作室联合芜湖乐博乐博机器人共同主办的，活动的内容是机器人足球赛。
虽然规定的比赛时间是上午八点半，但是小记者们却早早来到了镜湖区文化馆的多功能厅，活动还没开始，场面已经开始热闹起来了。工作人员在忙着调试机器、分组，小朋友们有的在编程，有的在玩单片机器人，有的在吹气球，还有的在追逐玩笑......等工作人员把准备工作做好，分好队，比赛就开始了。
比赛规则是两人为一个小组，四人对抗赛，每位选手都有两次上场的机会。我的队友是一个幼儿园中班的`小朋友，连球赛根本的攻守意识都没有。第一轮，我们的对手是来自我同一个学校的姐弟两人，姐弟配合很有默契。由于，我的队友太小，开始没多久，我们队开始占据下风。无奈之下，我用严防死守的方式死死地抵着对方的机器人，不让她有进球的机会，最后经过艰难的奋战，比分成了0:0,。第二局，我们的对手是两个实力很强的大小伙子，刚开局，对方就勇往直前，直接进一球。而我，沉着应战，打了对方一个措手不及，进了一球，最终把比分拉成了1:1平。参赛的人玩的不亦乐乎，旁观的人也激动地欢呼雀跃。
此外，乐博乐博机器人的学员们和老师还给我们奉献了多彩的机器人表演。有“兔子舞”表演，有流水线操作，有机器人扎气球，还有急速漂移。小记者们认真地看，还不自觉地赞叹和鼓掌。
参加这次比赛，我明白了：一个人的力量是有限的，团队合作往往好于孤军奋战。虽然没能进入八强，但是我参与这样的活动，收获了快乐，享受了过程，我还是觉得很值，很开心的!
描写足球赛作文2
今天下午，我们五年级(1)班和(3)班即将进行一场足球比赛。我们是两支劲旅，争夺一定很激烈。因此，全校老师和同学都兴致勃勃地出来观战。
操场两边是由同学们组成的拉拉队，同学们高举着“五(1)班必胜!”和“五(3)班加油!”的横幅标语。还有两个同学手里拿着粉笔站在记分牌两旁，那表情好像在说：“你们奋力拼搏吧!我们将准确地把你们的战绩写在这小小的记分牌上。”
比赛开始还不到两分钟，场上就出现了激烈的场面，只见我们班的杨艺首先飞起一脚，将球踢到了对方禁区。武楠连忙传球，足球在他脚下飞速地前进0(3)班主将杨郑猛冲过来抢球，我班的张远杰半路将球截住，穿过人群，一脚将球踢进了对方球门。“进球了，进球了!”同学们高兴地跳了起来。记分员将“1”字端端正正地写在记分牌上。现在由张远杰发球，他一脚将球踢进了(3)班禁区，正好被(3)班的`杨郑抢去了，杨郑不慌不忙地将球长传给了另一个同学，那位同学狠狠地飞起一脚，将球踢进了我们班的球门。“哎呀，怎么搞的，让(3)班进球了!”同学们不由得发出一阵惋惜声。虽然我们是观众，但是我们好像也加入到了“战斗”中似的，精神十分紧张。“加油，加油，五(1)班必胜!”
队员们听到我们的鼓励声，个个都奋力拼搏。终于，我们以2：1赢了上半场。同学们赶紧为“功臣”送上一杯杯温水，队员们接过杯子，连声“谢谢”也来不及说，就一饮而尽。
“嘟”的一声，下半场比赛开始了。杨艺和张远杰打前锋，他们快速把球向前推进。杨艺带球如蛟龙出海，迅猛异常，很快地奔向对方球门，对方紧逼我班队员。杨艺把球传给了张远杰，张远杰熟练地把球接住，然后边跑边带球，以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马直插“敌人”的心脏——禁区。对方的后卫傻眼了，等到张远杰冲到球门前，后卫连忙来阻截。张远杰沉着地做了一个假动作，晃过了后卫，一记劲射，球在空中划了一道弧线，飘飘悠悠地飞进了球门。我们再次高兴得欢呼起来。眼见时间不多了，比分已是3：1，我们领先，但是对方攻势很猛，我们不一定能稳操胜券。
正在这时，只见杨艺一个长传，刘岳接着横传给了张远杰，张远杰正要单刀直入时，对方队员有意撞人，把张远杰撞倒在地。哪知张远杰就地一滚，顺势一个钩球踢出去，对方守门员向右方扑来，球却直溜溜飞向左面撞在门柱上，“呼”的一声，弹进了球门，顿时全场欢声雷动，我们班以4：1战胜了(3)班。
描写足球赛作文3
今天是我们学校一年一度的“校长杯”足球赛。而我们却并没有上次足球赛的兴奋与激动，因为这次足球赛我们从头到尾只练过了一次，都没有配合过，我们能行吗？
操场上，烈日炎炎，阳光炽烤着大地，这正是一天中最热的时候，我们的足球比赛在烈日下正热火朝天的进行着。我们班先是和一班对决，一开球我们的心便随之被提起来。沈梦婷先一脚朝对方球门方向踢去，不料被对方主干队员拦截，朝我方球门踢去。不过还好，被我方后卫叶子涵成功拦截。我们士气大增，不由得喊起口号为他们加油鼓劲：“东风吹，战鼓擂，我们五班怕过谁！！！”一声声激扬的呐喊声在天空中回荡，此起彼伏，连绵不绝。此时对方似乎也发力了，以迅雷不及掩耳之势，抢走了我们脚下的.足球。还好一旁的袁涛反应快，一脚将足球抢了回来，传给沈梦婷。沈梦婷脚下生风，一脚发力将足球向对方球门发射出去。只要沈梦婷这一脚射进了，我们就可以得一分了，只要后面严防死守，我们就有赢的希望了。沈梦婷似乎猜透了我的心思，一脚将球朝对方球门踢去，足球一路畅通安全抵达对方球门中。“耶！”大家高兴的欢呼起来。对方似乎也感觉到了危机感，奋力追击，也进了一球。最后我们两方势均力敌，1：1打成平局。
进入点球大战，我们的心都不由得再次提起来了，因为我们班的同学都不是很擅长点球，所以只祈祷他们能超常发挥了。沈梦婷先出场，我们高喊：“沈梦婷加油！”她果然不辜负我们的期望，成功进了一球，我们高兴的尖叫起来。可是后面的同学有些发挥失常，最终以2：3落败，我们只能叹息遗憾了。
第二场我们面对的是二班。二班可所谓是高手云集了，我们不禁不寒而栗了。不过我们士气可不能丢呀！还是依旧给我们班的同学加油鼓劲。果不其然，二班一上来就带着压迫性的气势，朝我们发起了猛烈的“攻击”，我方成员正在拼命的严防死守，为了我们的荣誉而战。我看了实在是非常感动，大声呐喊：“五班加油，五班加油！”一直反复重复着，到后来自己都有些热血沸腾，热泪盈眶了。我也说不清这是为什么，或许是被我方成员不放弃的精神感动了吧。这轮比赛的结果果然没有悬念，我们输了。
这次比赛我们虽然输了，但我们虽败犹荣。我们永不言败，坚持不懈，持之以恒的精神，值得我们和我们的对手永远铭记！
描写足球赛作文4
天热极了，太阳像浸了盐水的毒鞭，异样的烫，异样的亮，大街上没有太多人在外面，似乎都害怕这毒辣的光线——然而，比起我们宁小六年级学子们的热情，这点阳光又算得了什么呢？看哪！绿茵场上的足球队员个个生龙活虎，小小的足球在飞快的滚动着，时而飞旋，时而升空，时而飞驰，时而停留······
没有华丽的开场白，没有绚丽的.出场，待同学们准备就绪后，老师一声哨响，激烈的比赛便拉开了帷幕······
好容易等到了我们五班与一班的比赛，同学们个个士气大涨——“五班五班，非同一般！活力四射，出脚不凡！”看，比赛还没开始呢，我们便激动地喊起了口号，只是一班也不甘示弱，一阵阵的口号声似乎要超过我们，仿佛是故意挑衅我们似的。比赛还没开始，场上便弥漫着一股火药味儿。
比赛开始了。球在绿茵场上飞快的滚动着，在逼近敌方球框时，我们都激动地站起来，生怕放过一个精彩的画面······忽然，球被敌方守门员踢中，一下逼临我方球框······怎么办？万一对方进球了该怎么办？幸好，趁敌方球员还没跑来的时候，守门员童凯煜接住了球，并又抛回去——这真是一个美丽的抛物线。太棒了！童凯煜，好样的！敌方球员跑过来又跑过去，都转晕了。趁这个时候，我方球员猛踢一脚——球进了！全班沸腾了！同学们向老师借来话筒，再一次喊了口号“东风吹，战鼓擂，我们五班怕过谁？！”我们要让全校都知道，我们605班是好样的！
可是，一班的球技也不差，他们马上开始了反击，依靠灵活的走位和默契的配合，居然在比赛的最后几分钟进了一球。于是，两班球员便进入了激烈的点球大战之中——
前面三球，我们的分数与一班相等，但在第四球的时候，我方球员章哲，不知是因为紧张，还是因为疲劳，抑或是因为急迫，这一脚下去，竟踢歪了，与白色的球框擦肩而过，落后了一班一分；但我们还没输，只要对方也没进，我们依然可以打平，然而，这概率实在是太小太小，球横冲直撞的进了球框······
我们输了，因一球之差输了，输的痛苦，输的真是。为此，不少同学留下了悲伤的眼泪，整个班沉浸在伤心之中······
我想，这场比赛我们输了，但我们的团队精神是最棒的，是任何一个班都无法比拟的！是全校最团结的班级！我为我的班级感到骄傲！
描写足球赛作文5
一个阳光明媚的下午，一群男孩子高高兴兴地来到这片空地上，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张、兴奋涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的.运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥膝盖摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这儿，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚步，坐在长凳上，认真地观看起来。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧地锁住黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的、头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”，但她的心因紧张而“咚”、“咚”地跳得厉害。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着的，眼睛紧紧地盯着场中的足球，看球究竟控制在哪个队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧，他一边轻轻摇着手，一边自言自语地说：“真精彩，太不可思议了。”不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，只想玩主人给它买的小皮球，现在，它正无所事事地在草地上打呼噜的呢。
看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他也许想起了童年，他是足球队的前锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，也想到了即将到来的世界杯……
描写足球赛作文6
“我们赢了！”同学们的喊声震耳欲聋，惊得树上的鸟儿展翅高飞。
又是一年一度的学校足球赛，前年和去年，我们班都败给了一班。按老规矩，抓阄决定每个班的对手，没想到，这次和我们对决的仍然是一班，真是冤家路窄啊！一班的同学们，一个个挑着眉撇着嘴轻蔑地说：“哟！又是和我们的手下败将二班比呀，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，真没意思。”我们都恨得咬牙切齿，气呼呼地瞪着眼说：“哼！让你们骄傲自大去吧。赛场上见。”
我们班的队员跃跃欲试。“咳，咳，大家安静。我想了想，让孙国伟守门、喻理清你要看住你前面的人、赵依坤你……大家都有信心吗？”王晓康大声地问道。大家齐声回答：“是的队长，我们有信心，二班必胜！”
“比赛开始！”裁判员一声令下，两队人员互不相让，你追我赶。绿茵的草坪瞬间成为硝烟弥漫的战场。一班率先踢进一球，只见王晓康，皱了皱眉给队友们使了个眼色。不一会，赵依坤发现了对方的一个破绽，赶紧把球传给了喻理清，喻理清带球“杀出了重围”，正准备射门时，一班的一个队员不知从那冒出来，挡住了喻理清的去路。 “中场休息！”裁判大声喊道。在二班全体同学一比零的'煎熬中，上半场的比赛结束了。
下场后，队长王晓康顾不得擦去满脸的汗水，焦急地喊：“兄弟们，我们要调整一下战术了。”
下半场比赛开始了，与上半场比，他们速度更快，传球更准，射门更狠，气势更猛。按着之前的调整，他们要做最后的反击，一场绝地反击，一场必赢的反击。不知是因为疏忽还是过于自大，一班队员露出一个破绽，王晓康抓住机会一脚抽射，足球在空中划出一道美丽的弧线，“呼”的一声撞进球门。场上比分一比一平了。赛场上王晓康与队友们越战越勇，场地外二班的同学拼命呐喊加油。“射门！”王晓康闷雷般的声音再次响了起来，“嗖！”一声，一颗包载了荣誉与尊严的球直射球门，又进了！比赛已近终场，我方队员严防死守，寸步不让，赛事陷入僵持之中。“嘀，嘀，嘀……”，急促的哨声响起，比赛结束了！“赢了，yeah!”，场上场下，二班疯狂了！
王晓康和他的队员们，手拉着手肩并着肩。满脸喜悦，擦着汗水自远至近向我们走来。我突然发现王晓康的脸颊上有两条淡淡的泪痕。
那一定是喜悦与幸福的眼泪吧！
描写足球赛作文7
“叮铃铃”，放学的铃声飘到每位同学的耳朵里，校园顿时沸腾起来，嘻嘻哈哈的声音越传越大。教室里简直成了一个狂欢的场所，有的扔帽子，有的扔红领巾，嘴里不停地喊着：“天灵灵，地灵灵，我们出狱啦，我们解放啦！”最酷的是初二的几位男生，他们背起书包，“哗”的一声，人影就不见了。奇怪，几个神秘的男生到底去哪里呢？ 呵，原来几个男生去小河边上的'草坪上提足球，他们整整齐齐地排成两队，谁也不管每队的人数。老远，就望见几个小朋友，也跟到球场里一会儿跑，一会儿叫，是几个还没有上学的“小豆豆”，来到这里凑热闹。那几个男生没办法，只好让他们去当球门，来代替他们那两个老球门――四堆书包。 他们的足球赛多么与众不同呀！场地的四周没有界线，只有那清澈的河水和碧绿的草。比赛的时间不用看表，想玩多久就多久。问起裁判，每个队员都来充当，个个干得大汗直冒。 你们见过许多球艺，不知有没有见过小胖这只臭脚？他把球射进了自家球门，还在那为自己喝彩，夸自己多么厉害。比赛只好暂停，谁也没说一句话，就躺在地上捧腹大笑，笑得连嘴巴都合不拢了。现在问起比分多少，大家都一个劲地摇头说“不知道”。 其中一个男生刚想趁对方不警惕，来个凌空飞射。可两个小豆豆却不见了，“球场”自然消失掉，让他的计划完全泡汤。远远一望，原来“小豆豆”们闲得难受，正在放松自己，在一旁的草地上摔跤。大家正在跟“小豆豆”说话，叫他们快点回到自己的岗位，没想到球又让小花狗给踢跑，真是让大家头疼。算了，算了，反正大家都累了，现在休息还正是时候。有的人躺在草地上，双手拖着脑袋，望着蓝天，一副悠闲自在的样子。有的人跳进小河里洗澡，打起水花，多么快乐、凉爽啊！这样的足球赛，足球史上也难找！
描写足球赛作文8
今天下午的最后两节课是足球比赛，五年级五班和六班将在足球场上一决高低。
比赛时间就要到了，五?五班队员身穿红色队服来到了球场上，啦啦队队员们早已在球场两边坐好，支持五?五班的在右边，支持五?六班的在左边。不一会儿，六·六班的队员也身穿蓝色队服来到了球场上。
只听一声哨响，比赛开始了。裁判老师将球发了出去，红队的5号队员轻轻一跳，就用头把球传给了“飞毛腿”4号，他长驱直入来到了蓝队后部，把球传给了早已在球门旁等待、素有“导弹”之称的10号队员，就在蓝队的8号将球抢去之前的一刹那，他一个“香蕉球”上去，射进了对方球门，这时，球场右边爆发出一阵阵的`欢呼声;记分牌上，红队的得分由“0”变成了“1”，其他队员纷纷跑来和10号队员拥抱。
这次轮到蓝队发球了，蓝8号带球冲向红队球门。红队队员的后卫6号将球从他脚下铲走，往反方向冲去。正当他要射门时，上半场结束的哨声吹响了，他只好作罢。
双方队员中场休息，蓝队用10号将7号换下。
休息时间到，下半场开始了。裁判发球，红队将球截住，来到对方禁区，向球门踢去，可惜用力过猛，踢到了球门柱上。蓝10号带球长驱直入，一个“弧线球”射进了球门。又轮到红队发球了，红10号“导弹”带球来到中线，一个“倒挂金钩”射进了球门!整个校园沸腾了……
就这样，结束的哨声在啦啦队的欢呼声中吹响了，球场上一片欢腾，红队以2比1击败蓝队，队员们绕着球场跑了起来，兴奋极了。蓝队虽然输了，但毫不气馁。蓝队队长对红队队长说：“这场比赛太精彩了，有机会我们再来比一场!”“好啊!”两个队长会心地笑了起来。
描写足球赛作文9
今天下午，我们在学校操场踢了一场足球赛，对阵的双方是我们三（9）班和三（10）班，我们班上场的是守门员刘宇涵，后卫张家鸣，前卫蔡雨洋、刘子豪，前锋朱汉雄。
一声哨响，比赛开始了。上半场是十班先开球，球一发出，双方立刻混战在了一起。你看，场边的同学都大声呼喝着为自己班队员加油，而场上队员们更是个个如同下山猛虎般奋勇争抢，互不相让。我方队员技术娴熟，跑位准确，射门果断，不一会儿就由张家鸣梅开二度，刘子豪锦上添花也打进1球，以3： 0领先了。我们班上的同学们更是兴高采烈，士气如虹，大家高呼“九班加油、九班加油”“火箭火箭，一飞冲天”的口号给场上的勇士们助威。我们都认为今天肯定能轻轻松松打十班个落花流水，然而我们高兴的太早了。这时候十班的家长教练站了出来，他首先换了个厉害的守门员，又专门派专人像强力胶一样死死地贴住朱汉雄防守，同时还派人切断了朱汉雄、蔡雨洋之间的传球线路。再次开球后，这些招数开始起作用了。十班不甘落后，团结一致，发起了疯狂的反扑，而盯防朱汉雄的队员也十分卖力，他紧紧的挨着朱汉雄不让他轻易拿球，甚至不惜一把抱住朱汉雄，气得朱汉雄火冒三丈、急躁暴跳的。而我们队员也因领先较多而出现了骄傲情绪，各自为战，团队配合意识逐渐降低，防守的漏洞也随之暴露出来。十班马上就抓住了两次机会，对我们还以颜色，踢进了两球。这时我的`心直接提到了嗓子眼儿了，心想：十班进了两球了，一会儿说不定就会把比分扳平了呀，真是捏了一把汗啊！
幸好中场休息时间到了，焦教练严肃的批评了我方队员的精神状态，并仔细的分析了上半场的失误，制定了下半场的攻防打法。经过了教练的悉心教导，我方队员如梦初醒。下半场上场后马上掀起了如同大海怒涛般一浪接一浪的进攻狂潮，把十班彻底压制在了他们的后半场。同时冷静下来的朱汉雄，也凭着高超的脚下技术、灵活的跑位技巧甩开了防守队员，并靠着灵敏的抢点嗅觉打进三球，上演了“帽子戏法”。最后我们班以6： 2的比分赢得了胜利，获得了小组赛的两连胜。
比赛已经结束，但我的心情还很激动。通过这场比赛让我明白：我们不能轻视任何一个对手，更不能因为两连胜而骄傲自大，因为还有一个实力强劲的对手—三（八）班，正对我们虎视眈眈。
【描写足球赛作文】相关文章：
描写足球赛作文10-07
描写足球赛的作文11-23
描写足球赛的作文范文05-26
描写足球赛的小学作文07-31
描写校园足球赛作文05-26
描写精彩的足球赛的小学作文07-31
描写足球赛的作文15篇11-23
描写足球赛的作文300字05-26
描写足球赛场面作文07-02