在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的描写蝉的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写蝉的作文 1
蝉，是夏的代名词。
太阳炙烤着大地，火热的柏油马路已有了开化的征兆。空气中腾着层层热浪，树叶在没有风的日子里颓着。在这个热得让人心烦，静得让人害怕的午后，蝉一阵阵叫嚣着。
一直，我对蝉的印象并不太好，在炎热的夏日里，每每听到蝉鸣，都会让写作业的我心中莫名烦躁。读过一些关于蝉的文章、寓言，也多是举出蝉的种种不是。
对蝉的印象的改观，而是源于几日前读《昆虫记》。
仍记得，书上说，蝉的一生有四年都在地下生活，最长甚至有十七年，而在阳光下的狂欢不会超过一个月。它的狂欢，为的是繁殖后代，然后死亡。
为了自己的狂欢，它探查天气，寻找栖息的草叶，蜕皮。当第一缕阳光照在它身上，当第一缕风拂过它时，它挣脱束缚，披上漂亮庄重的翅膀，成为一只标志的真正的蝉。
可以想象，它的幼虫用臃肿的身躯在潮湿的泥里打出一个带甬道的小洞，在这个狭小的`暗无天日的地方呆上几年，不吃不喝，耐心地等待某个盛夏将它唤醒。也可以想象，此时正在树间狂热地高奏凯歌的蝉儿，尽情卖力地煽动翅膀，沐浴在温暖的阳光下，它无比快乐。纵使生命如此短暂，它不在乎。
它是一个理想主义者，它为自己的狂欢而活着。它死的慷慨悲壮，但不悲痛。它也痛苦过，也时刻处于危险中，但它不需要别人怜悯，它有它的狂欢，它的伟大。
向一只蝉致敬——生命不分贵贱，万物皆有灵性！
描写蝉的作文 2
今天下午，妈妈从小区里捡回来一只禅。它全身乌黑发亮，长着一双椭圆形的大眼睛，六只带刺的小脚让人不敢轻易去惹它，两对大小不一的翅膀晶莹剔透。它没有嘴巴，只有一根细细长长的像大象“鼻子”一样的吸管，用来吸树干上的汁液。
可惜，我手上的这只蝉，既不会飞，也不爬，因为它是只死蝉，此刻，它的身体已经僵硬，六只小脚蜷缩在胸前，被太阳晒过的翅膀也已经变的脆生生的，随时可能被折断。我看着这只死蝉心里有点难过，想着蝉是怎么死的呢，我和妈妈到网上查询了一下，知道了当蝉还是幼虫的时候它是生活在地底下的，要生活十几年，等长大点了，慢慢的它钻出地面，飞上树枝，不过，它最多也就只能活几十天。虽然它的生命很短，但是它好像天生就是个乐天派，每天不厌其烦欢快地唱着“知了，知了……。"；的`歌曲。最搞笑的是，它对自己的歌声一点也听不见，因为它还是个天生的聋子！
蝉的幼虫即蝉蛹还是一道美食，很多人喜欢吃，蝉还可以入药当中药。真是小小的蝉有大大的用处啊！
描写蝉的作文 3
一到夏天，许多地方都听到蝉的鸣叫声。
沿着叫声，你仔细搜索，就能发现=它的踪迹。它常常停在树干上。蝉的身体有拇指般大小，灰褐色 的身体与松树皮颜色相近。小小的嘴边有两根又细又短的须。眼睛圆鼓鼓的，像两个小气球。它的翅膀 又大又薄，是半透明的，像花瓣一样遮住了身体。六条又细又小的腿像六根弯曲的小针。
蝉是一个夏天音乐家，一唱起歌来就没完没了。声音抑扬顿挫，清脆悦耳。时而高，时而低；时而 大，时而小；时而尖，时而圆；时而缓，时而急……
此起彼伏，热闹非凡。好像在举行一届歌咏比赛，又好像在进行一场辩论会，谁也不甘示弱，不肯 服输。蝉这么会叫，它的'发声部位到底在哪里呢？我迷惑不解。有一天，我捉来一只蝉仔细观察。发现 它鸣叫时总是挺胸、翘尾。经过反复观察，我发现它的声音是从胸部发出。我把蝉捉在手上正面观察， 发现它胸前凹部两侧各有一片鱼鳞似的硬壳，里面有薄膜。蝉鸣叫时，薄膜就振动发出声音。
蝉个头虽小，但它身上有许多奥秘。只要你仔细观察，就会发现。
描写蝉的作文 4
今天傍晚，我在地上看到了一只蝉，咦？它为什么会在地上呢？我想大概是天气太热了，它从树上掉了下来。
于是，我和妈妈立刻把蝉捡起来，直奔汽车，让它凉块一下。我们一起去了奶奶家，到了“目的地”，我和妈妈观察蝉起来。我们仔细地看了蝉的腹部，原来它的嘴巴下现长着一根针，我碰了一下这根“针”，“啊”我大声一叫，把蝉扔到了地上。它的“针”太尖锐了，扎得我眼泪都快流下来了。蝉趴在地上一动也不动，不知道它摔疼了没有，我忍着疼痛继续观察。它的头上有一对像头发丝一样的触角。一对大大圆圆的眼睛，像二粒黑珠子。还有一张细细长长的嘴巴。胸部有三对黄黑相间的.足，足间有尖锐的爪子，大概是用来爬树的吧。腹部像三角形，黄黑相间，中间有一条粗黑线。蝉的背面有一个黑黑的盔甲，和一对透明的大翅膀，翅膀上有对称的花纹，这些花纹像蜘蛛织的网。
蝉走路时前脚和后脚先走，再走中间的脚，中间的脚走路像划船一样大摇大摆。我们把蝉翻了一个面，哇！它立刻拼命的挣扎，过了一会儿又翻回正面。我们看它又活蹦乱跳了，决定将它放回树上。只听“嗖”的一声，蝉爬得很快，渐渐地它停了下来，过了一段时间，蝉几乎爬到了树顶了。它回到了大树的怀抱，和它们的朋友在一起。
我依依不舍地和蝉挥手告别，希望它能活得久一点。
描写蝉的作文 5
蝉儿，俗称知了。长期以来，由于它的“引吭高歌”，人们往往只闻其声，无视其行，加上美丽的外形，而把它看作益虫。
倘若观其行，就不难知道它的“害处”了。扁扁的蝉头下面有一张长嘴，能插入树枝吮吸汁液，而且雌蝉在产卵时还要划开树皮，损坏树木。盛夏时节，人们常常可以看到柳、杨、榆等碧绿的树冠上，出现一根根蜡黄的枯枝，这便是蝉虫的杰作。
蝉能放声高唱，既不是用嘴巴，也不是用喉咙，而是用其翼后空腹里的一对钹一般的`乐器。它的鸣声是体内神经输出的“电流”，刺激了位于腔内鼓膜上的鸣肌，使鸣肌以每秒伸缩一万次的频率来振动，而发出声来的。蝉通常会声嘶力竭地鸣叫，既不是兴奋，也不是激昂，而是在寻找异性，向配偶传递信息。会鸣的，都是雄蝉；而雌蝉，则都是些默默无声的“哑巴”。
雌蝉产卵时，一般用产卵器在树枝上刺成一排排卵窝，把卵产在里面。在昆虫里面，蝉的幼虫是最长寿的。如蚱蝉的幼虫，在土中生活长达12年之久，有的或许需更长的时间才能化成蝉。每到春暖花开之时，苏醒后的幼蝉，便会渐渐向土地上层移动，吸食树根的汁液，危害树木。幼蝉出土后，先是如蜗牛一般，慢慢爬上树干的裂口处；然后，从背部中央裂开一条缝，再从头、脚、尾部逐一脱开外壳，剧烈震动身体后，使自己脱壳而出；接着，趴在树枝上，养精蓄锐，恢复体力；逐渐老练后，又悄悄地爬上树梢，开始它的“歌唱生涯”。
描写蝉的作文 6
蝉是一种我非常喜欢的昆虫。在我爸爸的老家，夏天时，在茂密的树林中，总会传来蝉的鸣叫声，“知了、知了”……所以，蝉的另一个俗称叫“知了”。
蝉的外观很特别，远远地看上去好像一块黑色橡皮泥粘在树干上，但仔细一看，它身体的两侧下面各有三只脚，脚上会有鱼钩似的倒刺，以便它爬树时牢牢地抓住树枝，而不会因为地球引力的作用掉下来。还有它的眼睛很特别，有两个复眼和三只单眼，两侧各一个，像海洋生物突眼鲨一样。它的翅膀宽大而透明，有一个词叫“薄如蝉翼”，说的'可能就是蝉的翅膀是昆虫中翅膀最薄的吧。
蝉既是一种昆虫，同时也是一名伟大的音乐家。天气炎热的时候，它就不停地发出“知了、知了”的声音，它是怎么发出声音的呢？原来在蝉的胸部，有两片半圆形的小盖子，蝉就是通过振动音盖才发出这种声音的。它整个夏天都在一直歌唱，真是个不辞辛苦的音乐家啊。
蝉的食物只有一种，它们以吸食树干里的汁液为生，可是树干那么厚，怎么能穿透树皮呢？其实在蝉的头部，有一根针状的东西，非常的锋利，可以穿透树皮，这叫作“吸食类口器”，它可以穿过树皮再用它吸取里面的汁液，人们也是在它的启示下发明了针管。
蝉在地面上的寿命很短，七年黑暗地下的孕育才换来一个月地上的快乐歌唱，我想它会非常地珍惜这短暂的生命，这就是蝉的一生。
描写蝉的作文 7
又是一个夏天，蝉又在叫了。本就如蒸笼般酷热的季节，有了蝉的鸣叫，更显得令人烦躁，似乎天气越热，连绵不断的蝉鸣就越响。
蝉的歌能持续一整个夏天，它们到底在歌唱什么，又是因什么而歌唱？我们无从知晓。
也许它是在歌唱光明？蝉的幼虫在地下生活了七年，日复一日，年复一年，漫长的黑暗中，它等待着。终于，它带着对光明的期待，来到了树上，爬上了枝头。
它在寂静的夜里忍受着巨大的痛苦，褪去一层壳，伸出那双翅膀使它充血，变得能支撑自己飞翔。
天亮了，太阳在东方散发着灼目的'光，蝉终于开始了它的歌唱。它的歌声并没有多么动听，但它并不在乎吧，仍然放声歌唱。这歌声多么响亮，让人难以相信是由这么小的身体里发出的。
“知了——知了——”，这声音多嘹亮啊，四处都回响着蝉儿们的歌——充满了对光明的热爱的歌。它们在奋力地歌唱，一刻不停地歌唱。它们抓紧每分每秒来歌唱——因为它们能歌唱的时间仅有这一个夏天。它们在夏天里唱着它们仅有的一支歌，唱整整一个夏天，要把这最初也是最后一支歌唱得越发响亮。
秋天越来越近了，蝉声也将渐渐消失，但那支留给盛夏的歌，明年又将响起。那时，又将有一群向往光明的蝉从地下攀上枝头！
描写蝉的作文 8
“知了，知了”，早晨，我被一阵叫声给吵醒了。我穿好衣服，跑出去一看，原来是蝉在叫，它的叫声真好听，就好像是明星在唱歌一样。我想抓一只蝉仔细地看看，但是蝉每次都在很高的地方，我根本就抓不到。于是，我去叫奶奶帮我抓，奶奶说：“白天抓不到，只能晚上抓，因为蝉一到晚上翅膀就沾上露水飞不动了”。听了奶奶的话，我和姐姐等啊等啊，终于等到了晚上。我们拿起手电筒，在村子里的树上挨个的找蝉，我们找啊找啊，终于在一棵树的树干上发现了一只蝉，姐姐让我不要吱声，她蹑手蹑脚的走过去，用手快速的一抓，直接给抓住了，我高兴的拍手叫好。我们小心翼翼的抓住蝉的两只翅膀，赶紧往家里跑去。
回到家里，在灯光底下我们对蝉开始了仔细的观察。我发现他的眼睛长在头上，像两颗小黑豆，嘴尖尖的，长着一对透明的翅膀，穿着一身黑色的.西服，身子下面长着长约两厘米的细腿，抓起人的皮肤还有点痛。每次我发现蝉在叫的时候非常卖力，它的身子随着叫声在一抖一抖的。
我又在网上查了一下有关蝉的资料，原来蝉的生命只有两三个月，蝉产的蛹还是名贵的中药，它可以治疗咽喉肿痛，皮肤瘙痒等疾病。
我虽然很喜欢蝉，但当我知道它对人类没有坏处还有药用价值后，我和姐姐商量还是把我们抓到的这只蝉放回去吧，让它回归大自然给我们歌唱，让我们捡它的蛹回来再入药，在此我也希望大家以后见到蝉不要抓它，就让蝉做我们大家的好朋友吧。
描写蝉的作文 9
每到夏天，是蝉叫的最厉害的时候。
只要是非常热的天气，蝉声就叫的最欢，它们仿佛就是喜欢这种热天气。如果突然没有了蝉声，你倒会觉得更凉爽，只有当蝉叫的时侯，你就会感觉到很闷，特别是在午睡的时候。据说，蝉的生命很短暂，也许是它在这炎热的夏天，“尽情歌唱”原因吧，虽然这种声音没有音乐那么好听，但它们仍然不停地歌唱，享受这短暂的生命。
有一次，我在树底下发现了一只蝉的幼崽，我把它放回盒子里，然后拿回去细细观察，我发现我每次用手指摸它的肚子，它都会发出“知了知了”的'声音，它只有在亮出才会叫，在暗处会安静的趴在那里。我把它们放回树上，让它享受这生命的时光，不一会儿，叽叽的声音又响了起来，
我现在觉得它们的声音比以前更加美妙动听。
描写蝉的作文 10
一个夏天的傍晚，晚饭后，我和妈妈去河边的树林里捕蝉。
妈妈手里有一个手电筒，我手里有一个。我妈边走边告诉我那只蝉，也叫夏芝，是一种昆虫。蝉在晚上拱出地面，爬上树杆和壳。第二天早上破晓时，它们变成有翅膀的蝉，飞走了。蝉蜕壳可以做中药，蝉蜕肉可以帮助孩子消化食物，刺激食欲。我希望我们足够幸运，能做更多的事情回去。不知不觉，我们来到了一片小树林，那里的孩子们一直在抓蝉。他们用我听不懂的方言喊叫。我妈用手电照在树杆上，我仔细找。一棵树接一棵树，我妈妈喊道：“春儿，快来，这里有蝉。”我赶紧跑过去，看见一只蝉静静地躺在树杆上，一动不动。当我用棍子划的'时候，蝉从树上掉到了地上。我正忙着捡，小东西在我手里抓来抓去，弄得我手痒痒的。我太兴奋了，高兴得手舞足蹈。不一会儿，我们的包就满了。我和妈妈高高兴兴地回家了。
描写蝉的作文 11
提起夏天，你首先会想到什么？是冰淇淋还是大西瓜？我想到的是一种神秘的动物。它是寿命最长的昆虫，每到夏天到处都能听到它的鸣叫。它就是蝉。我对蝉非常好奇，因为它的一生中大部分时间都躲在地下。它们往往需要2年、3年甚至更长的`十几年进行蜕变。在历经了漫长的潜伏期后，钻出地面，只为拥有短暂的生命。
为了更好地观察，星期天的晚上我和表弟一起去捕知了。我们拿着手电筒，一棵一棵树地仔细观察。“快看！”我兴奋地喊，我发现了一只，一扭头，还在小路上发现了另一只正爬向树的蝉。不一会儿，我们就捕到了8只蝉。第二天早上，我早早起来观察它脱壳。它正从壳里一点一点地钻出来，它的身体是透明的，翅膀是绿色的，活脱脱一个小精灵。它对我扑扇着翅膀，仿佛在说：“大自然是我的家，我要回家。”于是，我轻轻地将它从窗户放飞，让它飞到树上尽情地歌唱。
我不禁感叹地：“大自然真是神奇啊！”
描写蝉的作文 12
小时候，夏天是最美好的季节，因为可以做许多好玩有趣的事。捕蝉，就是其中的一件。
捕蝉，需要准备两样东西，一是黏胶，二是长竹竿。找来长长的竹竿，把顶端削成尖，然后再尖端粘上一小团黏胶就可以出发了。
来到苦楝树下，此时，看到树枝上停满了蝉，刺耳的叫声响个不停。看准一只，抓好竹竿往上升，慢慢地靠近蝉，接着迅速地把黏胶粘住蝉的翅膀，乖乖，蝉就这样被捕着了。此时蝉拼命地扇动着翅膀想挣脱，可黏胶还是牢牢地把它给粘住了。当然，也不是每次都能抓住，有适当竹竿靠近时，被蝉发现，飞走了;有时当黏胶要粘住蝉的瞬间，蝉迅速飞走，反而把黏胶粘在了树上;有时粘住了，竹竿往下收到一半时，在蝉的使劲挣扎下，也给挣脱了。
在树下捕蝉，经常会被蝉尿给喷到。当你专心地把着竹竿，仰面捕蝉时，冷不防树上会洒下一串“细雨”，浇在你的.脸上或身上的，让你好狼狈。
描写蝉的作文 13
蝉的名字是你们人类给我取的，可是，许多人又叫我“知了”，但是我不爱听。
炎炎夏日，我喜欢在树上高声鸣叫：“真热啊！真热啊！”有时候自个儿玩腻了就唱起歌儿了，您也许知道，我唱歌不用嘴，也不用喉，而是用翼后空腹里的一对似钹的“乐器”。
那年，妈妈在树枝上刺成了一排排卵窝，把我们生下来。秋天过去了，天气越来越冷，我们“家”搬到了地底下，靠吸允树的`汁液维持生活，在黑暗中我慢慢长大。
五年过去了，又是春暖花开的时候，我从树洞里爬了出来，过了一会儿，伴着一阵撕裂般的剧痛，我背部中央的壳裂开了，我仔细打量周围的一切：蔚蓝的天空，碧绿的草地，小河在欢快的流淌……尽管过着风餐露宿的生活，但是每天都能呼吸新的空气，我已经知足了。
如果您在路边走，听到我的声音，这是我对您的问候，因为您是我的朋友！
描写蝉的作文 14
窗外，传来一阵吱吱的叫，这声音一直叫个不停，这是蝉，它告诉我们夏天已经来到了。
蝉，长得很威武，一个三角形的头，椭圆的身体，尾部稍稍有点尖，背上有一对乳白色透明的`翅膀，在这对翅膀下，还有一对和这对翅膀很相似的小翅膀。它有六条腿，每条腿上都有两个小钩，可以勾住任何东西。
蝉的叫声很刺耳，听了不免让有些人厌倦，可是，禅那么小，可它的叫声却响彻整个夏天。
蝉生命的意义，不是任何人都明白的，它在地下等待了十七年，只为了这一个夏天，他的生命是短暂的，是脆弱的，它就是为了这个夏天，才从地下钻出来，他的生命即将在秋风吹过的时候结束。生命是为何而存在？活在这个世界上，不论是多少天，都要好好的过。
哦，这就是蝉生命的意义，是那么可贵。我不禁想起了一句诗：“居高声自远，非是藉秋风。”蝉身居高枝，声音自然传得很远，这不是依靠那劲吹的秋风啊！
描写蝉的作文 15
7月的骄阳，火烧火燎的，高大的树木上的叶子也都焉了，小狗伸着舌头呼哧呼哧。我家门口前面的那棵参天大树上传来了知了的'叫声，好像正在开音乐会，我多么希想能捉下来几只向妹妹炫耀呀!
经过了一番准备，这一天下午，我提着一只刚刚做好的放蝉笼子，找着用塑料网和竹竿制作的工具，向杨树林跑去。
蝉在“知了、知了……”地叫着，全然不知身后的灾难，我高兴地跑了过去用网子一扣，不料那一只蝉从树的空隙中飞了出去，停在另一棵树上。“知了、知了……”地又叫了起来，好像在嘻嘻哈哈地笑话我。我静思其过，认真总结经验，不知不觉两三个小时过去了，我已经捕了好几只了。
从中我明白了一个道理：捕蝉时要屏心静气，静观其变，慢慢靠前，果断出击，只有这样才会成功。
啊!第一次捕蝉，收获不小!
描写蝉的作文 16
今天是星期六，终于可以摆脱上新概念英语课和音标课的压制了，但依然要上跆拳道课。
今天从大众书局回来，刚准备开始读书写作业，发现窗台上竟多了一位不速之客——蝉，也就是俗称的知了。不知为何，可能是这块地方有绿阴，也有可能是这里有嫩绿的植物，使它来到了这里。妈妈把它抓了起来放在了一个透风的小盒子里。我正好今天的作业就剩一点点了，写完之后，我就好奇的盯着这只知了。
它一对眼睛像花椒籽一样又黑又亮，一对粗壮的前足支撑着它，后面有两对细细的后足，翅膀呈半透明，上面的橙色花纹可好看了，背上黑黑的，中间有一条月牙形花纹。家里没有毛豆，我只好在厨房里翻出一根干辣椒喂它。不知为何，它突然叫了起来，惹得外面树上，草根上的`知了一起叫了起来，吵得正在写作业的姐姐连连捂耳朵。
晚上，妈妈因为它会吵到我们，受不了它叫起来的声音，就把它放生了。不过也好，它是一条生命，也要自由。
描写蝉的作文 17
今天我看了一个故事，故事的名字叫《狐狸和蝉》，故事的大意是这样的：
有一只饥饿的狐狸，走遍森林找不到猎物，肚子已经饿的咕噜直叫了。突然，树上传来蝉儿悦耳的歌声。狐狸想：“既然找不到大食物，蝉儿虽小，起码可暂时充饥止饿，就先把它骗下来吃了吧。”于是狐狸说：“咦，是谁在唱歌呀?真好听!喂!唱歌的朋友，下来让我看一看。”
蝉儿听到狐狸的赞美，故意不理。狐狸说：“拜托你下来一下，我不会伤害你的.。”聪明的蝉儿听到以后，就咬下一片树叶丢下去。狐狸一看到有东西飞下来，以为蝉儿中计了，扑上去把树叶吞进肚子里。等他发现吃到的是树叶之后，就很生气的骂蝉儿：“你怎么能欺骗我呢?”蝉儿说：“狐狸先生，你说错了吧，其实骗人的是你!”
遇到事情要冷静，不要被事物美丽的外表所迷惑。
描写蝉的作文 18
还没有到大云山，就听见一阵阵“知了、知了”的叫声远远传来。我和小伙伴们一路小跑着朝大云山奔去。
很快我们就爬到半山腰。我、业旖和忆凡分头寻找知了。我看见一颗大树上有一只蝉吸附在树干上。我轻手轻脚，小心翼翼地用手对准蝉，我以为可以捕到蝉了，正在我下手时，蝉确从我的眼皮底下“溜”走了。“捉到了，捉到了。”是忆凡那小个子捕到了一只蝉，开心得直叫。
这时我又发现了留在树干上一只蝉的壳。我小心地把蝉壳摘下来，仔细观察。发现蝉壳的.背部是裂开的。再走几步，我们又看见了几只蝉的壳。每个蝉壳的背部都是裂开的。这会不会就是蝉演绎的“金蝉脱壳”呢？
到了山顶，我终于捕到了一只蝉。蝉在我的手中“知、知、知”地叫。蝉叫时，腹部会急剧地颤动。“这是一只雄蝉吧。雄蝉鸣叫，是为了吸引异性的蝉来结合。”阿姨对我说。
今天，我捕到了蝉，观察了蝉，知道了一些关于蝉的知识。
描写蝉的作文 19
2009年7月12日 星期日 阴
晚上，我和妈妈一块去捉小蝉，我们带好了工具就出发了。
来到大坝上，我们仔细寻找，过了好一会儿，我听到妈妈大叫一声：“快来看，这里有一只小蝉。”我和爸爸飞奔过去，我看见那只小蝉已经开始蜕皮了，爸爸把它捉住后放到我的手里，我感觉它的身体软软的，像一块棉花糖，仔细一看，淡黄色的身体，两只黄黄的小眼睛长在头的两侧，嘴巴上长着像针一样的长长地吸管，它有六条腿，还长着一对嫩嫩的'小翅膀，屁股软软的，可爱极了。我想，过不了多久，它就会变成一只全身黑色的长着一对有力的翅膀，展翅飞翔。我带着这只小蝉继续去寻找新的小蝉……
在回家的路上，我看着它想，小蝉只能活五周，但它们并没有放弃每一个爬出地面的机会。因为它们有一个共同的梦想，那就是成为主宰夏天的歌唱家。虽然它们听不到自己的歌声，但它们每天却很快乐，自信的在大声歌唱，它们共同谱写出一首首夏天的乐曲。
描写蝉的作文 20
今天，爷爷抓了一只蝉。他把蝉送给了我，我十分高兴！
蝉长得很威武。头是三角形的，两只突出的眼睛又黑又亮。它的身体是椭圆形的，背上还有一对乳白色的，如薄纱似的大翅膀，十分有力。六条细长的腿上各有两个“小钩”，有了这两个小钩，它可以稳稳当当地在树上爬来爬去，像一位威风凛凛的大将军。
这只蝉的脾气还挺大的呢！我把它拿回家，放在小盒子里，蒙上塑料布，在上面扎了几个小洞，好让蝉呼吸空气别憋死了。当爷爷拿起剪刀修剪去多余的塑料布时它在小盒里扑腾，也许以为我们要伤害它。
这只蝉总是想出来，每次都是快爬到塑料布时掉了下去，它就样这爬了掉，掉了又爬。始终没有爬出来。
看它那倔强的样子，我开始同情它了。我想：它吸树汁，是它的`祖先传下来的，它也无法改变。它那么想活下去，就放了它吧。我打开窗户揭开塑料布，只听“吱吱”两声它飞走了，好像在说：“谢谢！”它飞得好高好高，消失在遥远的天空中……
描写蝉的作文 21
午后的乡村是安宁的，可是森林的歌唱家打破了寂静，它就是----知了。
一个中午，我和哥哥睡起了午觉，正在梦乡中的.我被一阵“蛐-----蛐蛐蛐，的声音吵醒，我起来揉揉睡眼，一看又是歌唱家在唱歌了，心想：这讨厌的蝉又害我失眠了，我眼睛一转想：不如去捕蝉吧！可是我第一次捕蝉，需要一个帮手，我推了推哥哥，哥哥说：“你想赶什么，还让不让人睡觉！”我说：“我们去捕蝉吧！”哥哥说：“那好吧。”
我拿起工具，就去捕蝉了，我迈着猫步，静悄悄地来到了一棵大树下，发现了一只蝉，我用工具一罩，心想：蝉，你逃不了了，嘻嘻！可是一看，罩子里哪有蝉，早飞了，可是看看哥哥，已经有二十几只了，我观看了哥哥的技巧，我学会了，轻而易举的捉了好几只，下午，我们数了数“战利品”，我捉了72只，哥哥捉了80只，我们拿着“战利品”，天空中回荡着我们的歌声......
描写蝉的作文 22
今天，天气很热，蝉在树上“知了知了”地叫着，像是在说：“热死了！热死了！”我和爸爸兴冲冲地拿着大网兜去捕蝉。
我们站到一棵大树下，仔细地找蝉。蝉有的藏在树杈间，像是在跟我躲猫猫，有的悬在树枝下，像是在乘风凉，还有的一动不动地趴着，像是在睡懒觉。有的是单独呆着，像是一个人在悠闲地独唱，有的`则是两三只聚拢在一起，像是在大合唱。
爸爸说：“我先给你示范怎么抓蝉。”于是他便拿起网兜，慢慢地挨近蝉，把网兜轻轻地提到它的头顶，可惜不小心碰了一下树枝，惊动了蝉，蝉便“喳”的一声飞走了。
我说：“爸爸，让我试试吧。”我看中一只停得比较低的蝉，拿起网兜，学着爸爸的样子慢慢地挨近蝉，然后把网兜轻轻地提到它的头顶上空，以迅雷不及掩耳之势往下一罩，最后迅速把网兜一扭，蝉掉在了我的网兜里。我高兴得一蹦三尺高，说：“哈哈，我真的捉住蝉了！”那只蝉在网兜里吱吱的叫着、扑腾着，好像在抗议我把它抓住了。
描写蝉的作文 23
蝉，又叫知了。它有雄的和雌的二种。在家乡夏天的树上听到有蝉鸣叫，那是雄蝉腹部有发音器。
只有在夏天我们才能看到它，它停靠在树杆上，不时发出鸣叫，你寻着鸣叫的方向去寻找，你会发现它趴在树杆上，当我从它的身后轻轻的靠近，正想要伸手抓它的时候，蝉一声鸣叫拍打着翅膀飞跑了。只剩下我傻傻的待在原地。
我同时也注意到蝉晚上是不出声的，难道它晚上也要休息睡觉吗？我真想捉一只蝉来饲养；爷爷跟我说：“王子航，你知道蝉是怎么长成的吗？它是在泥土中埋藏了几个月，变成幼虫再从土壤中钻出来，蜕掉羽毛变成成虫，再经过很久很久的时间才变成蝉。而它只会活30天。它的壳是很好的药材，它是想跟你做朋友的呀！”
我的`脸有些发红了，打消了这个念头。在蝉飞来的时候，我远远的看着它，希望它在树杆上多停一会儿。
描写蝉的作文 24
今天，妈妈带回来一只幼蝉，我非常喜欢。它的一对“钳子”中间有一只吸管似的口器，看来，蝉就是用它来刺破树皮吸食树的汁液的。
我用一个塑料杯把它罩在桌子上，然后就去看书去了。过了一会儿，当我回来时，发现蝉已经爬到桌子的边缘，而塑料杯早已被拱翻在地。原来，小小的生灵为了逃生，居然爆发出这么大的力量，用上浑身的力气，一步一步，把“统治”它的杯子推翻了！
我把它放在沙发上，给它更大的“自由空间”。许久，“金蝉脱壳”开始了，坚实的外壳开裂，蝉一节一节向外爬，仿佛要把窄小的`外衣硬生生脱下来。不一会儿，身体的大部分已经出来，可是它却不再“脱壳”了，可能是在旧壳里生活太久，对旧壳有感情，也可能是太累了，想歇一会儿。我把它小心翼翼的捧在手里，金灿灿的胴体，透明的翅膀，我终于明白“薄如蝉翼”的贴切了。
蝉用它的生命与黑暗斗争，终于获得重生。
描写蝉的作文 25
一天晚饭过后，我和表哥来到楼下散步。只见一大群孩子正围在一棵大树下，他们有的在爬树捉蝉，有的在树下看热闹。一只只蝉被捉下来，装进瓶子里，被小朋友们拿在手中玩耍着。
我和表哥兴奋极了，也挽起袖子，准备上树捉蝉。忽然，我看见一个小朋友手里捧着一个塑料瓶，里面有一大一小两只蝉。它们在瓶子里乱窜，拼命想逃出这个透明的监狱。忽然，大的那只蝉猛地把小的那只蝉撞了出去。小蝉自由了！草丛中传来“知了、知了”微弱的呜叫声。
一刹那，我惊呆了，那只大蝉明知自己很难逃出去，很难生存下去，却把那万分之一的希望留给了小蝉。一股热的液体在我的.眼眶里无声无息地转着，我对已经爬上树的表哥大喊：“表哥，别捉了！”
每一种生物都是有情感的，哪怕是弱小的蝉！让我们尊重生命，尊重自然！
描写蝉的作文 26
七月的骄阳，火烧火燎的。河边的几棵大树上，传来了“知了，知了......”的.叫声，好像开着热闹的音乐会。我多想捉上几只蝉呀！
我和小伙伴们爬上树去捉蝉，由于这几天下过雨，我们爬了一半就滑下来了，我看见几个人找来一根长棍子，把蝉挑下来，于是我也找来一根长棍子，我用棍子挑了挑蝉，可蝉就是不肯下来，我大声叫妈妈：“妈妈，快来啊，蝉不听话。”妈妈走过来说：“你这样是捉不到蝉的，等太阳把雨水晒干一点再来吧。”我点了点头。
第二天，太阳更大了，树上的水晒干了，我可以去捉蝉了！我手里拿起一个袋子，爬上了一棵有很多蝉的树，悄悄接近一只大个头的蝉，“哈哈，我终于捉到蝉了！”我高兴地叫着。
我回到家，把蝉拿给妈妈看，妈妈说：“女儿，你真厉害！不过没有了蝉，你不觉得少了点什么吗？我说：”是，没有蝉的叫声了，夏天不热闹了。”说完，我就把蝉放生了。
捉蝉这件事令我终生难忘。
描写蝉的作文 27
今天，我去了外婆家。正闲着没事的我，看见一只蜻蜓从我眼前飞过，我立刻跳了起来，寻找抓飞虫的工具，结果惊喜地发现了一个捕蝶网。
蜻蜓就像一架超音速飞机，这里多躲躲，那里躲躲，我也把捕蝶网来回挥动，可不一会儿，那只蜻蜓消失得无影无踪。这时，忽然响起了蝉叫，于是我放弃蜻蜓去捉蝉了。我在一棵树下观察，果然在树上发现了一只蝉，它正懒洋洋地趴在树干上“知了知了”地叫着。我心中暗暗高兴，这次一定能成功，我轻轻地举起捕蝶网，接着又飞快地把蝉罩住，蝉明显受了惊，拼命扇动翅膀，但翅膀很快就拍到了网的边缘，然后蝉就掉进了网里，最后被我装进了一个瓶子里。我再如法炮制，共抓到了四只蝉，后三只也是在树上抓的'。
但我不知道蝉吃什么，如果一直把蝉关在瓶子里，会很快被饿死，所以我还是把它们放了。不过捉蝉这件事，深深地印在我的脑海中。
描写蝉的作文 28
在炎热的复天，清晨有鸟叫声，傍晚有鸟叫和各种虫子叫声合成的大合唱，在中午我们无精打采的时候，蝉就大声歌唱，好像在说：好热啊！好热啊！太热了！蝉是节肢动物和蚂蚁，蜜蜂等一样，蝉有好多种类，如金蝉、蚱蝉、叶蝉等，蝉的叫声有“叽一叽一”和“知了一知了一”等。蝉是一种害虫，它吸树木的汁液保持生命的，它在吃汁液时一旦发现了天敌，它就马上排尿，便逃之夭夭了。
蝉，它有6根足，分成前足，中足，后足，左右各三根，有两个像黑珍珠一样的眼睛，明亮又纯洁。它的尾巴上有黄色的纹波，波纹上还有一对透明的翅膀，像女孩子的纱裙一般，人们从蝉的翅膀引申出了一个成语“薄如蝉翼”，说明东西的样子美又簿。
虽然蝉的生命短暂只有90天左右，你们知道吗？蝉有十几年在地里生活，就为了90天的`歌唱，它要忍受这么长久的黑暗，就为自由的那一刻，因此我们要像蝉一样珍惜生命中的每一分每一秒，绽放自己的光芒。
描写蝉的作文 29
夏天的夜晚，我和爸爸妈妈到小树林里去捉蝉。我从来没有见过蝉，所以特别兴奋。
我们在小树林前碰到了小方叔叔和他的女儿，于是我们决定一起捉蝉。从外面看，小树林里黑漆漆的，可是走到里面，我看见无数个手电灯在晃动，天哪，这么多人在捉蝉啊！我们马上也加入到捉蝉的行列里。
爸爸拿着手电灯在树上一上一下，一左一右的照来照去。我们三个人，六只眼睛，随着手电灯的'光芒，在仔细寻找蝉的踪影。我们就这样一棵树一棵树的寻找，找了半天，还是没有找到。
但是，在我们耳边，不停的响起其他孩子的声音；“爸爸、妈妈，这有一只蝉。”小方叔叔他们也捉到了两只蝉，为了鼓励我们，送给了我们一只。所以我们没有放弃，就这样，我们一直找下去，终于找到了两只蝉。
通过这件事，我见到了我从来没有见过的蝉，还明白了一个道理：只要坚持下去，就一定会有收获。
描写蝉的作文 30
一个初夏的早上，阳光照在小河上，小河被照得波光粼粼，阳光照在山坡上，山坡被照得暖暖的，阳光照在大树上，树叶被照得油光光的。
我正在和小朋友们在公园里玩，忽然发现一棵低矮的小树上，有一只鸣叫的.禅，显得尤为可爱，我心想：一定要捉住它！我蹑手蹑脚地靠近禅，大气不敢出，生怕它飞走了。我猫着腰，瞪大眼睛死死地盯着它，踮着脚尖向禅一步步地逼近，我轻轻地伸出手，慢慢地靠向它，身子向前倾着，心提到了嗓子眼，冲着禅猛地一扣，我终于捉到了禅。我满心欢喜地站在那里，脸上挂着满满的笑容。
不一会，我就高高兴兴地回家了，我把抓禅的事情和爸爸讲了，爸爸说，“做任何事情都要沉着、冷静、努力，只要坚持就一定能达到自己的目标。”我想，这应该是爸爸和我讲做事做人的道理。
描写蝉的作文 31
宁静的夏天，天空中繁星点点，但是夏天给我的感觉却不是这样，永远充满了躁动。
午饭过后，舒舒服服的躺在床上，准备好好的睡一觉，但是刚闭上眼睛，耳朵里就充斥着阵阵蝉鸣，听的人心里乱乱的'。有时候人就是这样，放自己想舒服的好某件事时被打扰的感觉是那么的厌恶。
我本来是喜欢蝉的，不是因为爬蚱好吃，而是因为它的精神，别看它刚爬出地表时是那么的难看，但是它却在地下带了有六七年，甚至十年，才有了这么一次机会能够爬出土地，变成蝉。
我打心眼里不支持捉爬蚱，但是高诱惑，还有金钱的诱惑让人整天晚上都会呆在树边，拿着手电，等到它们一出来就逮住放袋子里，然后高价卖给别人。但是仍有一小部分的变成了蝉，此时此刻也就成了我睡觉的最大障碍，好在它们一会就不叫了。
有时我想，如果夏天没有了蝉鸣，那还算是一个夏天么，如果人们把蝉捉没了，9是不是就可以睡个舒服觉了呢，那时，我会不会想听蝉鸣而睡不着呢。
描写蝉的作文 32
下午，上课的时候，老师给我们带来一个新朋友，它就是——蝉。
蝉全身黑乎乎的，就像一只大苍蝇，它的头是三角形的，头上长了一对短触角，头的两侧还长了一双褐色的眼睛，像芝麻一样，比芝麻还大一点。它的嘴儿像一个吸管，我想：他可能是靠这根吸管来喝水的。蝉的腹部长了六条细细的腿，腿分成了好几节，再不停的`动来动去，好像在说：“你好”。背上还有一对透明的翅膀，翅膀上面还有一些花纹。
老师把蝉放在纸盒里，蝉顺着纸盒壁往上慢慢爬。我想：它可能是想回家了。
老师拿着蝉的头部，蝉扇动着翅膀，发出“呼呼”的声音，像一个小电风扇。
我听到窗外有许多蝉在鸣叫，我想可能是在喊它的朋友赶快回家。这时候老师正好也说，等一会，我们要把这只蝉放回树上的，我们要爱护它们，我们不能伤害它。听了老师的话，我今后也会爱惜它们，保护它们的。
描写蝉的作文 33
夏天，蝉的鸣声给大自然增添了许多生趣。
早晨，天还没有大亮，窗外的蝉就唱起来了：“早起，早起……”那是一只蝉在唱，它的歌声清脆、绵长，就像一只闹钟在催促人们早起。
中午，太阳热辣辣地照射着大地。蝉们纷纷粉墨登场，远远近近都响起了蝉的歌声。听！这只“开始——了，开始——了”地尚未唱罢，那只“知——了，知——了”地又接上了。这声音抑扬交错，热情奔放，此起彼落，经久不息，犹如在举办一场音乐会。
夜晚，大地上暮色朦胧，几只蝉依然在远处叫着：“爽——啊，爽——啊……”它们轻柔的声音若隐如现，像一阵阵晚风拂面而来，吹散了人们一天的疲劳。
蝉总是在夏天举办音乐会，它们是夏天的.形象代言者，宣告着：夏天多可爱！
描写蝉的作文 34
一天早晨，爸爸妈妈和我决定去捉知了，也就是蝉。爸爸说：“捉知了要用蜘蛛网去粘，我们先去找些蜘蛛网。”说完，就拿起羽毛球拍走出了家门。我们在河边的铁栏杆上粘了好多蜘蛛网，然后就去粘知了。
一朵白云从蓝天飘过，一道阳光射进了树林里，翠绿的叶子闪闪发光。一只蝉飞到稀稀高高的树枝上，开始吱吱的唱，一只蝉唱了，另外的几只蝉也一起唱了起来，唱响了整片树林。爸爸跳起来，拍了一下蝉，蝉吓的迅速飞走了，原来，蜘蛛网没什么粘性，粘不住这么大的.蝉。
其他的蝉都停在很高的树枝上，我们没办法捉到它们。回家的路上，我想：蝉从地下出来要等好几年，来到这个光明的世界在树上唱歌却不到十几天。于是我决定以后不再去捉蝉了，让他们一起在这片树林度过精彩的一生，用尽全力去歌唱它的梦想。
描写蝉的作文 35
端午节，我回了姥姥家，刚进家门，我和表妹孟子钰就发现了一只蝉。姥姥想炸好吃了它，可我和孟子钰意见一致：让它蜕皮，姥姥只好答应。
我们按《昆虫记》上写的，让蝉头朝上，房间里没有树，我们就以窗帘当树，让蝉爬上去，我们就一边看电视，一边等待，过了一会，蝉背部裂开了，我看见蝉出来的那一部分，正在一动一动的想把头蜕出来。又过了一会，头和爪子也争先恐后的出来了，它那长长的`翅膀在四分之一的状态，正准备打开呢！最后，它的身体都挣扎出来了。
刚出来的蝉全身是淡绿色的，翅膀是嫩黄色的，嫩嫩的挤在一起，经过十几分钟，翅膀慢慢地打开，颜色也渐渐地变成黑色。
可惜的是我不能听到它唱歌，因为家养的蝉是不会叫的。
《昆虫记》上说，蝉蜕皮必须要头朝上，后来我做了一个实验：我把另一只蝉平放在炕上，让它蜕皮，结果却是和上一只蝉一样完成了蜕皮，也许是地点和气候不一样的原因造成的吧！
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