在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的描写榕树的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写榕树的作文1
放学的路上，我总会看见一排排高大的大榕树。它们立在大路的两旁，静静地站在那儿。每当我从它们身边走过，我总会停下脚步慢慢地欣赏。
远远看去，大榕树像一把撑开的绿绒大伞。近看，却像一位年轻帅气的小伙子。
叶子绿油油的，像一个个风筝，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，为人们扇走了炎热，送来了一阵阵清凉。风来了，大榕树的叶子像一只只活泼的绿精灵，在风中翩翩起舞；雨来了，叶子在雨中尽情的洗澡，它要洗去忧伤；洗去痛苦；洗去皮肤上的灰尘；洗去一天的疲劳……
树枝弯弯曲曲的'，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云亲自握握手。
树须长长的，从树上垂下来，像老人的胡须，像女孩的长头发，也像一条条细线，还像我们吃的面条。鸟儿在树上尽情地唱歌，跳舞，荡秋千……
它的茎又大又粗，像水桶一样结实。
秋天，落叶慢慢地变黄了。它轻轻地跟大树妈妈告别，准备自己独自去生活。它们落在半空中，像一只只金黄的小蝴蝶；它们落在地上，小朋友把它捡起来，当做书签，夹进书本里；蚂蚁爬过去，把它当做跑步机；它们飘到鸟大树妈妈的跟上，宛如给树根妈妈盖上一张张厚厚的被子……
树根缠绕在一起，像鸡爪。它们扎进泥土里，吸收营养，让大树更健康，更茂盛。
我也要学大榕树，不怕风和雨，不争爱和宠，做一个顶天立地的人！
描写榕树的作文2
我喜欢我们的校园，因为他有一种说不出的亲切感，但是，我更喜欢校园中那棵高大而挺拔的大榕树。他就像一个巨大的卫兵，无论风吹雨打都挺立在我们的校门口，保卫着我们那可爱的校园。
一踏进学校门口，映入眼帘的就是那棵高大的大榕树，大榕树长得可高了，足足有我们教学楼的四楼那么高。大榕树的树干可粗了，大概要四五个小朋友手拉手才能勉强把他合抱住，大榕树的枝叶非常茂盛，那么多的枝叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
美丽的春天到了，春回大地，万物复苏，顽皮的小草从草地里探出头来，好像想偷偷看一下外面这美丽的世界。大榕树也冒出了嫩绿的枝叶，那些枝叶就像是一个个顽皮的宝宝探出脑袋来呼吸新鲜空气。
炎热的夏天到了，大榕树的.叶子更绿了，墨绿墨绿的，大树伸开他柔软的手臂，为我们挡住那火辣辣的太阳，让我们在他‘手臂’下看书、画画、休息……
凉爽秋天到了，大榕树上落下了五颜六色的果子，果子小小的，像是蹦极的人从高处跳下来，果子晶莹剔透，像是一个个孩子露出了笑脸。
一转眼，寒冷冬天到了。最奇怪的是我们学校的大榕树一片叶子也没有掉，不像其他的大树一样，树叶掉的满地都是，像是一个老爷爷头发掉的光秃秃的。
我爱我的校园，更爱我们校园的大榕树！大榕树，我爱你！
描写榕树的作文3
榕树，是我的家乡特有的一种树，它朴实又顽强，不像木棉等树一样有着鲜艳的花。
我的老家住在村口，离村里那棵最大的榕树不远。下午，我总会和爷爷在下面乘凉，也总会谈起参天的榕树。据爷爷讲，这树在这里扎根了好久好久，至少要一百年以上。从村口一望，便可以看见它繁密的树冠。
小时候，榕树下是我们的乐园。榕树的枝干上长满垂直向下的'须，我们抓着那些悬在空中的根须，晃过来，荡过去。晃出了童年的逍遥，荡出了童年的欢笑。榕树很温柔，我们玩累时，它会善解人意地招来一阵阵凉风，我们好不快活。
榕树极易生长，它选中了这里，一落地，便会扎根，一扎根就是上百年；它默默地吸收了土中的水分、养分，它相信：总有一天会长成参天大树！百年的风雨中，它顽强不屈，它将根深深地扎入土地，扎进它热爱的这片土地。
犹记得那次，我和爷爷在树下谈心，我耷拉着头，手中紧紧握着那张厌恶的卷子。爷爷见状，用粗糙的手拍了拍我的腿，那手上凸起的青筋很像榕树的根，密密的。爷爷说：“孩子，你啊！要像这榕树，扎好根，打好基础，默默生长，总有一天会出人头地的。”我抬头，看着榕树那庞大的树冠，看着那片片叶子上闪动的亮光，告诉自己：扎根——成长！
榕树，不要风光，不要热闹，它只要把自己的根扎好。风雨中我必将像榕树一样扎根！
描写榕树的作文4
我们学校东边有一棵高大的榕树。
今天，我们来到操场上，假山旁边有一颗大榕树。
大榕树很高，树干非常粗，像一个巨人，就是五、六个人也抱不来。远看，大榕树像一把绿色的大伞，下雨是让一些调皮的昆虫们躲雨。
走近看，从下往上观看，树干缠绕在一起，成麻花形。而且枝干的数目不可计数，像两条离别已久的龙拥抱在一起说悄悄话，又像新疆小姑娘的辫子一摇一摆，还像是几条纵横交错的柏油大马路，上面的`蚂蚁就像是几辆车，在柏油路上忙来忙去……
这棵树真茂盛，叶子非常多，像一颗颗绿色的玛瑙挂在树上。这时，出大太阳了，阳光照耀着绿叶，让叶子显得更加娇嫩，这个时候，叶子在阳光下闪着绿光，像刚出土的绿色钻石般闪耀。
这时，一阵风吹来，树叶发出“沙，沙!”地响声，小鸟飞过来，在枝头上欢乐地歌唱;它就像一位高尚的指挥家，指挥着碧绿的树叶们唱着“风之歌”。我们走了过去，榕树挥动着绿叶，好像一位礼貌的绅士再和我们打招呼。又一阵风吹来，绿叶一层一层额，好像绿色的波浪再拍打着树干。风停了，榕树变成了高大威猛的士兵;那一片片绿叶就像一双双眼睛，时时刻刻守护着学校，守卫者我们的安全。
没想到现在榕树长得那么茂盛，想当年，榕树光秃秃的，被人砍到只剩树根。可如今又那么茂盛，可见生命力多强啊!我们要学习榕树。
描写榕树的作文5
在我们县城中心的广场有一棵青翠茂盛的榕树。
这榕树很大，一次我们同学几个人手拉手才把它给围住。它浓密的枝叶向外斜伸出去，好像是在伸出它那长长的手臂。翠绿色的叶子上面整整齐齐地排列着许多细细的叶脉，这些勤劳的叶脉们源源不断地给叶子送去水分和为人们制造着清鲜的空气。它们挨挨挤挤地排在粗糙的枝条上，密密麻麻的结成了一顶巨大的天然绿色帐篷。深棕色的树皮在如刀的岁月催促下变成了凹凸不平，指尖触过麻麻的、粗粗的。
早上，一颗颗晶莹的小露珠倒挂在榕树茂盛的叶子上，在晨光的映照下闪闪发光，真是好看极了!晨炼的人们在大榕树下悠闲的锻炼着身子，欢快的鸟儿们也早早的起床了，在榕树上快乐地飞来飞去。
中午时分，火辣辣的太阳炙烤着大地。强烈地阳光透过密密麻麻的叶子缝隙穿射而过，在地面上留下许多星星点点的斑光。荫凉的榕树低下聚集着许多乘凉的人们，他们好像在诅咒着这炎热的天气又好像在感谢这榕树给他们的'一席荫凉。
夜晚，广场成了一片灯的海洋。绚烂的霓虹灯焕发出五彩纷呈的光，在灯光的陪伴下，此时的大榕树又别有一番风韵。绿得迷你眼的叶儿在灯的映照下、在夜风的吹拂下正翩翩起舞呢，“沙沙”的舞步拢如小朋友们悄悄话时的窃窃私语。夜静人深的时候，大榕树也慢慢地进入了梦乡。他虽然睡了，可手上的活儿却没有停下，他呀正手不停歇地为人们制着氧气呢。
这就是广场的大榕树。我喜欢他，喜欢他的绿，喜欢他的美。
描写榕树的作文6
校园里有一棵古老的大榕树，已经种了很久很久了，活着的老人也说不清他有多长的时间了。
这棵古老的挺拔俊秀的大榕树就在黄口小学四年级的课室门前耸立着。树干很粗，要几个小朋友手拉住手才能合抱过来，树皮深褐色，厚厚的，结了一个个疙瘩。很多树枝上都长满了胡须般的须根，看起来像一位位苍老的爷爷在一起聚会。叶子挨挨挤挤的，青翠欲滴。枝叶向四处伸展，像一把绿色的巨形大伞，把三四五年级的课室门前的'空场地都笼罩着，形成一个很大的树荫。人们在树下用砖块绕着树头砌成了一个大砖圈，有凳子那么高，上面还镶着一片片的瓷砖。这个大砖圈把大榕树点缀得更加出类拔翠，犹如一个小公园。
每当我们上学的时候，转过一个大弯就能看到这棵大榕树。远远望去，就像一片小树林，又像我们学校的绿色屏障，把我们的学校装扮得更加美丽。太阳照在树上，树叶泛着银光，犹如千万只眼睛在看着我们。看着这颗大榕树，我们感到无比骄傲与自豪。
这棵古老的大榕树不但美观，而且给我们带来了欢乐。课间，同学们都喜欢坐在树下的围砖上休息闲话或追逐嬉戏；每当活动，同学们都兴高采烈地在树下打乒乓球，你推我挡、你拉我抽，掌声、喝彩声络绎不绝，场面非常热闹。学校集会或庆祝节日等，都在这棵大榕树下面进行。
啊！大榕树，您给我们提供了如此美好的学习生活环境，我们衷心的感谢您！爱护您！
描写榕树的作文7
在我们学校的广场中央，有一棵榕树。它不像鸟的天堂里的榕树壮观，它只是一棵普普通通的树，我十分喜欢它，不是因为它被许多赞赏，而是因为它美丽。
它在春天长出一片片小小的嫩芽；夏天，它为小动物们建起了一个乘凉的地方；冬天，它穿起一层雪白的披风。
经历了多少个风风雨雨的日子，它依然还是那么地茂盛，那么生机勃勃。虽然我看见它的时间很短很短，但又仿佛很长久。
它的花盆上有几幅美丽的画，整个花盆呈现了丰富的国学感，这个花盆就像寺里烧香的鼎，一片橙色，十分美丽。
晴天，一阵阵微风拂过，有些没缠绕在主干上的枝条，微微摆动，好像在向你招手；雨天，我在走廊上看着它，雨点打着它的枝叶，“噼噼啪啪”,仿佛形成了一支大自然交响曲，虽然这声音不比画眉鸟好听，但是，这也是一支曲子。
它的枝干十分多，一层绕着一层，仿佛几条长龙盘在一根柱子上。真不愧为榕树，枝条都缠绕着中间的主干，十分结实，怪不得不怕风吹雨打。那绿叶活泼的可爱，绿的那么新鲜，不比爬山虎差多少，就像一只只淘气的小精灵，在树枝间自由自在的穿梭。树叶茂盛的很，重重叠叠的.，连一点儿缝隙也没有。鸟儿时不时停在树枝上，鸣唱着一首首动听的曲子，仿佛是一个动物音乐家，这也为这棵不起眼的榕树增添了一份美丽，增添了一份生机，也增添了一份美感。
树叶绿的真可爱啊，像碧玉一样绿；枝条那么“活泼”，活泼的像一只只刚满月的小猫；枝干那么挺拔，就像在学校站岗的军人。
别人看见它很普通就不理睬它，视而不见，但在我看来，它带给了我们一年四季所有的景色。
这是一株榕树，一株普通的不能再普通的榕树，但是我十分喜爱它。
描写榕树的作文8
一个阳光明媚的早上，老师带领我们一起到操场观察高大茂盛的大榕树。
我们来到了风雨跑道，远远望去大榕树就像菜园里一棵巨大的花椰菜，郁郁葱葱绿得发亮;又像一把绿色的大雨伞为校园遮风挡雨;又像一位威严的哨兵，粗大笔直的树干直插云霄;又像是一把展开的扇子，上面画满了形状各异的叶子，真是美极了!
走近大榕树，大榕树枝繁叶茂。它的根有的是笔直地垂下来，犹如千万条丝带;有的是缠绕在一起的，既像一条又香又脆的大嘛花让人看了直流口水，又像新疆小姑娘的长辫子美丽极了!大榕树的`枝干像极了弯弯曲曲的街道，那么“街道”上的蚂蚁和昆虫不就是各式各样的车辆吗?大榕树的叶子是椭圆形的，大大的叶子头尖尖的。叶子的后面长了一根梗，叶子像极了一把芭蕉扇!叶子的绿是各种各样的好像是绿的“展览会”：有嫩绿的，像春天里刚发芽的小草;有浅绿的好像初夏田野里的禾苗;有墨绿的就像盛夏荷池里的荷叶……一阵微风吹来，叶子们就翩翩起舞，绿色的衣裳随风飘动，一树的叶子都在舞蹈着，好像一场盛大的舞会!
大榕树在去年的“莫兰蒂”台风中饱受摧残，只剩下残枝败叶：没有了粗壮的枝条，没有翠绿的叶子……可是才短短的一年它又变成了参天大树把它的全部生命力展示给我们看!它使我不禁想起那句著名的诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”大榕树不惧狂风暴雨，不怕挫折的坚强生命力，令人赞叹，值得我们学习!
我爱这美丽富有生命力的南国的树!
描写榕树的作文9
我家楼下的院子里有一棵大榕树，它长得很茂盛，占据了整个花园。每当我看见它时，就知道已经快到家了。远看这棵大榕树，就像一把巨大的雨伞，耸立在花园中间，为大家遮荫挡雨。
它的树叶长得很小，所以才叫细叶榕。深绿色的叶子摸起来很光滑，很厚;树干很粗，树根很长，我无论怎么爬都上不去。有的树根露出了地面，像老人手臂上的一条条青筋。它的树干长得直直的，要两个人才能抱拢。往上树干分开成几臂，臂生丫，丫又生丫，形成一个巨大的树冠。听爸爸说，这棵细叶榕种在这里已经有很多年了。
这棵细叶榕树，与路边其它的.树有些不同，特别是树干长着无数长长的胡须，像一位慈祥老爷爷。原来这些“胡须”叫气根，摸起来像方便面，是用来吸收养分的。细叶榕生长缓慢，如果没有这些气根，就很难长大。这棵细叶榕的气根特别多，树长得又高又大。辛勤的园林工人把它修剪得很整齐。树下还有凉亭，有石凳，因为有这棵细叶榕，大家都喜欢来我们这个小花园玩耍。
我很喜欢这棵细叶榕，因为在我很小的时候，妈妈经常带着我在树下玩，我的童年也是在这棵细叶榕下度过的。春天，我和小伙伴坐在石凳上，春风轻抚着我们的脸，星星点点的阳光从树叶间穿过，洒在身上暖洋洋的;夏天，我和好朋友一起在树下乘凉，用树叶做菜，用气根做“面条”，过家家;秋天，细叶榕长出许多小小的果子，我们在树下捡果子玩;冬天，我们在细叶榕树下跳绳、跑步、做游戏。冬去春来，细叶榕陪着我成长，陪我度过了9年的时光，是我童年的记忆，我要和它一起成长。
描写榕树的作文10
在我们学校的新教学楼下，有一块干净又宽阔的空地，这块宽阔又干净的空地是我们一个玩游戏的好地方。在空地的中间，种有一棵又高又大的大榕树，它可以独木成林。
多大的榕树啊！他独自一棵大树就可以荫着整个空地，大榕树很茂盛，它把树干伸展得很长，把四周都遮住了，它的树干长着成千上万片枝叶，下雨的时候，榕树可以帮助我们挡雨，这样，我们就不会被淋着了。
春天，伸展着许多嫩叶的.榕树变成嫩绿色的了，下小雨的时候，那茂密的叶子，就像一把大伞，帮我们挡雨。夏天，火辣辣的太阳晒着我们，大榕树还帮我们遮阴，只要在榕树下面，就格外凉爽，使人觉得很舒服。
秋天，大榕树落下一片片黄色的小叶子，像一只只美丽的蝴蝶。
我记得好像有一年秋天，是放学不久，我和我的同学一同拾金色的叶子，回家比赛谁的标本多，我拾呀拾，把一大袋的叶子拿回家。过了几天，我拾的金叶变成了一个个精美的标本。啊！多好的榕树呀！我的标本是它送给我的，我十分感谢他。
冬天，大榕树的叶子少了，但地上也还有很多叶子。有一次冬天，我们放寒假，我很闷，就来到学校看一看榕树，寒风呼啸，我觉得实在太冷，就坐在树下，于是我找了一些叶子铺成地毯，这样就有绒绒的床了。我多温暖啊！
大榕树多好啊！这棵大榕树给我们许多方便和快乐，我被淋了，我就跑到榕树下避雨，但榕树却淋着了，我被晒了，我也跑到榕树下乘凉，榕树被晒了。榕树呀！你给我们多少快乐，多少启迪，我感谢你，茂盛的榕树。
描写榕树的作文11
在我们学校里，有一棵百年大树。
榕树的叶子很密，密密麻麻的，几乎看不到缝隙。榕树的叶子很绿，一片片绿油油的，好像一片片精雕细琢的翡翠吊链。榕树的枝干很挺拔，树的主干，就好像一个挺拔的，正在站岗的解放军叔叔。
晴天，太阳火烈烈的，阳光穿过树梢，穿过枝叶，来到了树荫下，那斑斑点点金色的阳光，如同纯金那么耀眼。一下课，一年级的小朋友就“占领了榕树”，他们在榕树下玩耍，树叶被微风吹动，如同在摇头，欣赏小朋友们的谈话。
雨天，雨滴滴滴答答的落在地上，可是，榕树不改它的英姿，摆动着“头发”，享受着雨滴带来的清凉。课间，小朋友们在大厅游戏，榕树“摇着头”，雨滴从空隙中掉下来，榕树正在流泪，好好像在说：“啊！小朋友们快来呀，今天我好无聊啊！”
阴天，天空阴沉沉的哭丧着脸，榕树的.绿叶显得格外耀眼，就好像在黑暗中见到了萤火虫，一闪一闪。下课铃丁零丁零地响了起来，小朋友们陆陆续续地出了教师，来到大榕树下，开始游戏，谈话，大榕树静静地听着，仿佛陶醉其中。
大风的时候，风呼呼的刮：“呼呼！”，树叶从树上掉落，疼得大榕树摇头晃脑。，下课的时候，没有几个小朋友出来，大榕树只好孤独的用它的大臂，挡住大风。
我爱我的学校，也爱学校里的大榕树！
描写榕树的作文12
经过饭堂时，突然看见在两栋楼之间有一棵新生萌芽的树，与这地方格格不入，我好像从来没有见过它。嫩绿的新叶在风中轻轻地摇头，像稚嫩的孩子：摆着头，天真地唱着歌。
我疑惑地扭扭头，看看周围狭窄的楼道，再看看那榕树被砍断的截面，在绿芽的背后，有一串腐败的树叶，使我忽地想起了什么：天哪！这不就是入学时的那棵老树吗？
那时，它被截去树干，颓废不堪，浑身布满了虫蛀的痕迹，像个残疾老人在风中无力地乞讨。它似乎已经没有什么希望了，披着腐朽的败叶，满地残缺的枯枝，只有灰色和棕色，却见不到一丝绿色，哪怕是一丝绿色也好啊！袒露着伤残的它只是沉默地低着头，任由命运风吹雨打。我也许忍不住叹了口气吧。
现在的它却全不是那番光景了。
嫩叶从它各个部分钻了出来，似乎在骄傲地向人们示意：没错，这还是我，只不过我重获新生了！榕树的胡须再次生长，一切都欣欣向荣，全是活力与希望。春天的绿色香气随着一阵风从嫩叶中飘出，全然没有了过去的腐朽。清风阵阵，我仿佛看见绿色的灵光在空气中舞动，似乎还笑着，带着令人心碎的天真。
它在生长呢。
过去的不堪在这些嫩叶的`覆盖下，悄然褪去。这早已不是同一棵树了。古榕身上似乎有一种奇特的力量，在无声无息地轮回着。过去的它也许腐朽，但那都会在轮回中被埋没进时光的尘埃里。
新的希望已然降临。
新的嫩芽正在生长，新的鸟儿正在停驻，新的清香正在散发，新的生命正在成长……
“结束了吗？”
“不，这是新的开始。”
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