在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的描写湘湖的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写湘湖的作文1
听说湘湖在秋天时很美，我便在秋天来到湘湖，一探究竟。
来到湘湖，我便大开眼界：湘湖里虽然看不见小鱼，可湖上的落叶却装点了湖面。湖水还映出了湖旁的树木，就像另一个在水里的世界。湘湖很静，静得连走得很近都听不见一点点声音。
“你看，那儿有船！”背后忽然有人指着湖面上的船，我一看，那船后的波纹又吸引住了我的眼球：波纹紧紧地跟着船。忽然，有一片枯黄的叶子飘到波纹上，波纹似乎注意到了，但它不和落叶玩游戏，继续跟着船向前荡漾开去。
更美的是湘湖边。蒲公英有些枯了，但有些还是金色的，轻轻一吹，它们便掉落下来。我想：也许枯死的蒲公英是要传播种子才离开的吧？而金色的或许就是特意等秋天姑娘陪它玩吧？
最美的是落叶。落叶几乎铺满了地面，踩上去还发出“咯吱咯吱”的'响声，像是在给秋天伴奏。拾起一片，摸上去粗糙而又干涩，我知道是风将它们从枝头落到地面的，而它们要用最美的姿态来告别大树，这才会在半空中像蝴蝶那样飞舞的吧！
描写湘湖的作文2
我爱波涛汹涌的大海，也爱涓涓细流的小溪，但我更爱那宁静、安详的湘湖。
湘湖是西湖姊妹湖。一进湘湖，首先映入眼帘的是一棵棵高大的柳树，一阵风拂过，柳树姑娘们轻轻摆动着自己的辫子，随风起舞。地上几丛小草间，稀稀疏疏地开着几朵五颜六色的小花，为湘湖编织了一个素雅的花环。
湖面很平静，平静得像一块翡翠。岸边泊着几条小船，跳上小船，驶向湖中心，船后漾起一道道波纹，好像奶奶的皱纹。湖很清澈，可以看见湖底青褐色的石头。灿烂的阳光照在水面上，好像整个湖面都铺上了一层闪闪发光的'金箔。水中有几条小鱼在嬉戏，有的还跃出水面，带着一串银色的“珍珠”又落回水里，好像在为游客表演“鲤鱼跃龙门”的节目呢！
啊，湘湖，我爱你！你是我心中最美的风景！
描写湘湖的作文3
趁着国家母亲的生日，我们踏上了一号地铁，去游湘湖了。
湘湖的外貌貌似西湖，但客流却远不及西湖。走“进”湘湖，人们的心好像能立即平静下来，远离了城市的喧嚣。蓝天白云、青山绿水、湖里游来游去的鱼儿好像都能给人们带来一份宁静，让人们的心沉静下来，安安心心地享受这个假期。
湘湖山水相环；水山相伴。清澈的湖面就像一面镜子，倒映着蓝天白云、树木花草；湖水中的鱼儿无拘无束欢快的游着；连田螺都想从水里探出头来，感受这份大城市中的安宁。
我们走到一座亭子旁，看见好多的小鱼和田螺。于是我们决定去买鱼网捞鱼，以为会是一个满载而归的下午，没想到机灵的小鱼硬是没到我的鱼网里来，迷你型的小虾倒有不少。
路旁走过的叔叔看见我们彩色的鱼网说：“鱼是聪明的，你要用白色的鱼网才能捞到鱼，这么鲜艳的鱼网只要碰到水，鱼就溜走了。”
说来巧，这时，刚好有个卖鱼网的叔叔拉着一车的鱼网来卖，于是我们有意识的望了一眼，傻眼了：这么一大车鱼网中都没有一只白色的鱼网？
我的'眼珠一转：哈哈，原来景区是禁止捞鱼的。“鱼网”只是小孩子的一种娱乐，五颜六色的鱼网既解决了叔叔们的生意经，也让我们孩子们过了捞鱼的瘾。
描写湘湖的作文4
湘湖有八千年的文明历史，它给我们留下了无数美好的`记忆，值得我们世代后人传承。2月10号上午9点，我们在湘湖下孙文化村宗祠里学习了许许多多的知识。如正衣冠、拜师礼、青砖写字、映雪遗风。
首先，老师先让我们正衣冠，讲的就是衣冠更能反映人的精神面貌。还有让我们学躹躬，拜孔子6下，拜老师3下，除了这些之外，还交我们躹躬呢！左手对牢眉毛，右手在左手上面向前方移动，在将腰弯下就可以了。
老师还要我们读三字经，老师读一句，我们读一句，可是老师刚读一句，我们大家就自己读了起来。水晶姐姐看了哈哈大笑，然后我们去了文化展览馆，湘湖的特产有湘湖藕、湘湖杜父鱼、湘湖莼菜等等……我还知道萧山的诗人有贺知章、陆游等……
通过了开笔礼活动，我要努力学习，珍惜读书的机会，把中华传统文化发扬光大。
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