相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的我尊敬的一个人记叙文，欢迎阅读与收藏。
我尊敬的一个人记叙文1
雨“哗哗”的下着，我安静的听着雨落下的声音，看着雨落下时溅起的水珠。思绪不由的飘向那一年……
还记得那年冬天，我刚刚从那美好的梦境中醒来，就听见外面“哗哗”的下雨声。我心不甘，情不愿的背上那该减肥的'书包，拿上雨伞，出门时还不忘抱怨一句：“这是什么鬼天气，还要上学，命苦啊！”我刚刚打开那冰冷的大门，一阵寒风向我吹来，我冷的打了一个哆嗦，我连忙加快速度走向学校。我虽然打着雨伞，可是还是有一些小雨点调皮的跳到我身上，衣服多多少少有一些灰色小点，我小心翼翼的跨过水塘，生怕一不小心就摔一个“狗啃泥”将我斑斑点点的衣裳弄脏了。这叫我更加烦恼。我走到一个十字路口，望着路灯上红红的光，这又使我更加厌烦，我无奈的向四周望去，一个身影印入眼帘。他穿着黑白色的衣服，带着一个反光圈，站在马路中央的大伞下，是交警！他那宽松的衣服也被调皮的雨点打湿，他的嘴也被寒风吹成紫色……
可是，他依旧站在那里，坚定的比划出每一个动作，注视着拉拉往往的车辆、行人……我突然十分羞愧，后悔我刚刚说过的话，把我和他拿来比较，就像太阳和一颗卫星的大小，就像小草和森林的比例，就像麻雀和雄鹰的距离……能相提并论吗？他在那里忍受着雨点的恶作剧，可是我在学校里，坐在明亮、宽敞的教室里一点儿也不担心；他在那里经受着寒风的吹拂，可是我在学校里，连一丝风都吹不到，一点也不担心寒风的凛冽；他在那里一直重复的做着那固定的几个动作，而我在学校里，老师讲着生动有趣的课，一点也不会无聊……
人群流动了，原来是绿灯亮了，他打着手示，示意我们过街，他做动作时的认真，我可能永远也学不会吧？他眼里流露出的坚定，我可能永远也学不到吧？我走过街，回望，他依旧站在那里坚定的指示着……窗外还在下雨，只不过变成“嗒嗒…”的声音，仿佛在歌颂着什么，赞美着什么……
我尊敬的一个人记叙文2
诸葛亮、成吉思汗离我们太遥远；毛泽东、周恩来在我们心中近乎于神。虽然我不得不尊敬这些伟人，但远水解不得近渴，在现实的视野中，我总把尊敬的目光投给我的班主任——李老师。
跳绳比赛明天就要开始比赛了，因为上次我们夺得了冠军，所以都胸有成竹，觉得这次也一定能取得成功。可老师却说：“明天早晨7：30到学校练习。”听了这话，我心想：老师真是一个周到、细心的老师啊！这么冷的天，我们还是坐享其成吧！
第二天早晨，我们和往常一样到楼下练习十人八字。凛冽的寒风吹着，特别的冷。李老师穿了一身单薄的运动装紧紧地贴着身体，我想：这么冷，李老师居然穿得这么少，会不会着凉呢？她真是一位一心为集体荣誉照相的好老师啊！冷飕飕的，风一股劲地向袖筒里、衣领里直灌，整天价小北风像刀子似的猛刮。绳子用力的抽打着地面，发出啪啪的响声。队员们一个接着一个得跳了过去，绳子从他们脚下滑过，轻轻一跳就从绳子上面越过去了。李老师还在寒风中为我们计时，我们看着她颤抖的身体都担心她会不会生病。但她对我们说：“快，快跟上，别聊了，认真点！”当我们不小心坏了的时候，老师说：“快，抡起绳，下次注意！”休息时，老师对我们两个摇绳的同学说：“摇的时候照顾着点跳绳的同学，见他们接不上就慢一点，知道了吗？”“停——”老师一声令下三分钟计时结束了。一会儿，马上就要开始了，看到老师的目光，我们看到了成功的希望。比赛马上就要开始了，老师再三叮嘱我们：“比赛的时候注意力集中，别走神，绳要稳，知道了吗"
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