相信大家都写过作文吧，特别是记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编精心整理的老鹰捉小鸡记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老鹰捉小鸡记叙文1
学校生活丰富多彩，课间游戏更是多样化，可我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。
这个游戏是需要很多小朋友参加的，组织成一支小队伍，来扮一群小鸡，这时不仅要找个带队领头的、并且身强体壮的小朋友来扮鸡妈妈，而且还要选出一个动作灵敏的小朋友来扮老鹰，然后游戏即将拉开序幕，整个场面热血沸腾，老鹰张牙舞爪、龇牙咧嘴的猛向小鸡们迎面扑来，可强壮的鸡妈妈也不甘示弱，先向左面一斜，一群小鸡紧紧跟随鸡妈妈协调一致，安全的躲避了老鹰，老鹰更是火冒三丈，可是又一轮中，老鹰以飞箭似的速度，伸手敏捷，可鸡妈妈又怎敢怠慢，身体迅速向右一扭，小鸡们尾随着鸡妈妈，动作干净利索，绝不拖泥带水，鸡妈妈的原则是“一个都不能少”，就这样，一群可爱、活泼的小鸡在鸡妈妈细致的庇护下，左抵又躲。
叮铃铃上课铃响了，大家依依不舍的离开了，回到了教室。
这就是我喜欢的游戏，它不仅能锻炼我们的反应能力，而且更让我们懂得团队的重要性，只要团结一致，终能战胜一切。
老鹰捉小鸡记叙文2
上个星期三，语文老师带我们去操场给我们上了一节有趣的课。
刚走到教学楼下，老师就一脸微笑地说：“这次我们来玩老鹰捉小鸡，好不好？”我们兴奋极了，争着回答：“好”。
老师说他来当老鹰，可是大家一个个都不敢当母鸡，这时，班长自告奋勇地走了出来担任母鸡妈妈。游戏开始了，我站在倒数第三个，慢慢地，后面两个人都落在了“老鹰”手里头，我心慌了：“完了，恐怕我活不了多久。”果然，怕什么来什么，只见老师在我这边走来走去，趁我不注意，抓住机会，把我捉走了。
开始第二场，我立马当先，得到了最前头的好位置：“这下，我在最前面，不容易被捉到了。”我心里暗暗窃喜，终于不用像之前一样慌张。可我们班长一会儿左一摆，一会儿右一摆，就像一条龙不停地摇尾巴！我使用了九牛二虎之力紧紧拉住衣服，生怕没拉好，被后面一堆的同学拖后腿。时间过的很快，最后只有五个人活了下来，大家都忐忑不安。这时铃声响了，下课了，大家都松了一口气，开心地笑起来。
这次大家都玩得很开心，玩老鹰捉小鸡的.快乐流淌在我的心间。
老鹰捉小鸡记叙文3
叮铃铃 ……下课铃声响起来了！东胜小学的操场顿时沸腾起来啦！我和吕钲泽、王艺民等5人来到操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏！
我们首先用石头、剪子、布的方式确定游戏角色，没想到我手法那么差，竟然当上了“老鹰”，王艺民却幸运地当上了“母鸡”。
接下来游戏开始了，我这只“老鹰”急切地发起了猛攻，快速又凶猛地扑向小鸡，可是“母鸡”张开双手，神色紧张，灵活地移动脚步，左躲右闪，拼命地保护“小鸡”。忽然，我看见金放被母鸡甩开了，我迅速猛扑过去，却被“母鸡”挡住了，我只能眼睁睁地看着小鸡归队了。这时我灵机一动开始停止攻击，“母鸡”刚开始还提高警惕，过了一会儿，后面的小鸡就放松了警惕，我趁他们不注意猛扑过去，一把抓住了队尾的吕钲泽。
我兴奋地喊：“终于轮到你啦！”正在这时上课的铃声响起来了，我恋恋不舍地走向教室，期待着下次精彩、有趣的游戏……
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