在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的写事的作文：棒棒糖之旅，仅供参考，欢迎大家阅读。
一天，我们照常上着数学辅导课，同学们都兴致勃勃的听着老师讲的东西，并积极的改错。唯有吕仕清沉迷在他珍贵的棒棒糖里。
“小数的.加减法学的是什么呀！看看这个徐鹏飞，小数点都对不齐。”苏老师大声而又生气地说，还把徐鹏飞的作业像抛绣球一样抛了出去。
同学们都心惊胆战，谁都不敢看苏老师的眼，都在专心地改错。而吕仕清的棒棒糖还没从他爱的港湾里走出来。
“王丹，把你的橘子皮给我点儿！”吕仕清小声地说。
“为什么？”王丹好奇地问。
“给我的棒棒糖做个‘小床’。”吕仕清毫不客气地说。
“好吧。”王丹爽快的答应了，并撕了一大半给他。
得到了橘子皮的吕仕清，头时常一起一伏，不知道的人还以为他在玩杂技，其实他是在吃棒棒糖。
不料，吕仕清的头抬的太高了，而苏老师也正抬起头来喝水。苏老师眼睛一亮，看见了此幕：吕仕清得意的舔着棒棒糖，眼睛眯成一条缝，正享受着美味的棒棒糖
“吕仕清，干什么呢？错改完了？”苏老师和颜悦色地说。
“没没没有。”吕仕清结结巴巴地说。
“那你干什么呢？把你拿的东西送上来！”苏老师大吼一声，震惊了全班同学。
吕仕清胆战心惊地上去了，他不知后果会怎样。
“站到门口，举起糖，对，再高点，好的好的，就这样。”苏老师像个高级导演，指挥着他。
“哈哈哈哈”吕仕清的动作引得同学哈哈大笑，吕仕清也跟着小声笑起来。
“笑什么笑，有什么好笑的！”苏老师一声令下，班里又恢复了安静。
可怜的吕仕清就呆呆地站在那里，举着他那个同样可怜的棒棒糖站在那里，直到下课为止；而我们，也同样忍着笑，颤抖着改作业，要知道，那也不好受。
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