叙事作文

2022-03-26 叙事

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的叙事作文9篇,欢迎大家分享。

叙事作文 篇1

  清明的天气,像我的心忐忑不定。伫立在他人屋檐下许久的我,呆呆地望着檐外的雨,不停踌躇,犹豫着是否要冒雨回去。

  回想起以前看雨的样子,形容不出。蒙蒙细雨,沙沙地下,由来一梦,转瞬即诗,怡听落雨,呓呓缠绵,大概就是这种感觉吧。可要真正地淋雨体味,却又万分不敢,只好站在檐下,静静地思索着。

  “花落亦憔悴,雨滴坠黄昏。”那晶莹的空间给下的并不仅仅是淡淡的哀愁,而是乌云流转,听雨的声音:柔情,宁静,淡雅,潇然……

  在这江南地区,雨无非是最寻常的。特别是在这清明的时期,更是无休停止,难怪“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”可这司空见惯的雨,却又抓住了不少文人墨客的心。有人“一砚残雨写心愁”,有人“雨洗秋浓人淡”,有人“一蓑烟雨任平生”,有人“无边丝雨细如丝”。轻叩历史的大门,游览中华上下五千年,舞笔弄墨的文人才子,又有谁不爱这雨呢?他们一定体验过淋雨的滋味,不然则雨中绝句又从哪儿来呢?想到这儿,我不由离开屋檐,一步步,一步步,踏入这雨中,生怕扰乱了它的节奏。

  “细雨若佳人愁满肠,一如落花风尘定,又似茶花心凝醉。红而不俗,亮而不艳。”走在雨中,亲身感受这雨,好似这般感觉,怪不得诗人这般倾心。庐山烟雨,渭城朝雨,还有这清明雨上,这唯美的画面,确是雨不醉人,人自醉。这雨,经历了多少的朝代变更,仍有不变的青春。

  想问这雨,是否赏过了忧心天下的岳阳楼,是否抚过了清幽的南山,是否吻过了残阳不逊的幽谷,是否尝过了断桥湖边的心酸,是否踏过了你的故乡——江南雨巷?

  不知不觉,雨越下越大,竟也成了滂沱大雨。头发,衣服,鞋子,没有一处是干的,想不到我竟如此出神。不再行走,站在大雨中,张开双臂,抬头望天,想让大雨彻底打湿自己,凄凄迷迷,恍恍惚惚的感觉。那淡淡的恍惚与忧伤,夹杂着古人的无限凄苦,却不乏抱负,这是我的失落,还是雨的沉思?

  让雨打湿了脸,点点滴滴,淋淋漓漓,这样的大快人心,却也是一种享受。

叙事作文 篇2

  今天下午,我问妈妈:“我可以喝点凉茶吗?”妈妈说:“可以。”我就去拿杯子了,结果洗完了杯子,我放的时候不小心手一滑,“吧嗒”小杯子掉到地上摔碎了,我傻眼了,怕妈妈批评,没想到,妈妈居然温柔的说:“打到脚上了没有?现在哭来不及了,因为杯子已经打碎了下次小心就好了。”

  我终于把怕妈妈批评的这颗心放了下来。但是伤心的这颗心还是放不下来呀!哎!妈妈说得对下次一定要小心,一定要记住“执虚器,如执赢。”

叙事作文 篇3

  路边那株不知名的植物应该是开花了吧!

  冒出这念头时,我正坐在医院二楼的走廊椅子上,闻着刺鼻的消毒水味道。“来来往往的脚步声让我本来就疼的脑袋更加疼了,我勉强睁开眼睛,看见一个个穿着或鲜艳或朴素的人从我面前经过,他们脸上满是焦急。

  我看向验血处,那边人很多,只是我很轻易的就从他们中找到了那个身影。个子不高的,背微微的有些驼,发色微黄。只是我知道,那微黄头发的发根处,泛着白色。她正握着一个包,努力的踮着脚向这边张望着。

  那是母亲啊!我的鼻头有些发酸,难受的感觉汹涌着。

  周围似乎是空荡而安静的,我动动手指发现触不到那种特殊的温暖,耳边也没有那种独有的温声话语。我发觉自己又陷进了梦里,眼前出现的是来时的路上看到的那株含苞待放的花,不知名的花苞在众多的绿色之间毫不起眼。母亲伏在我耳边,悄声说:“看见了吗?那朵花,快要开了。”“还早着呢!”我不耐烦地答。“没关系,我陪你等。”

  直到脚步声再度出现在我耳边,额头上出现那种温暖感觉时,我才又睁开了眼。母亲对着我温柔地笑,“感觉好点了吗?”我伸手将母亲拉过来坐下,“你累不累啊,我看着你都觉得累。”母亲爱抚地拍拍我手背,目光投向那边验血处的屏幕,“那是你名字吧,我去看看。你坐这歇歇,别乱跑。”直到手上那种温暖快要消失,我仍未想到母亲是如何做到的,隔着这么远的距离看清楚屏幕上滚动着的三个字:我的名字。我只能攥紧手,看着母亲匆忙的背影。

  我和母亲蹲在医院外的人行道上,看着那路边种着的众多绿色三叶草之间的那朵花,它仍然是早上来时的那种样子,将开不开,含苞待放。

  母亲的手再度握上了我的手,温暖的感觉再次萦绕了我。“快要开了,我陪你一起等它开。”母亲仍在我耳边这样说。我使劲地点了头,然后抬头看见母亲眼角处细细的皱纹和眼底淡淡的黑眼圈。似乎感觉到什么充斥在眼眶里,朦胧间,我看见那花绽放了淡黄色的花瓣,在一片绿色间不显眼亦不刺眼的存在着,温暖着我。

  等待一朵花开的时间是寂寞的,幸运的是,母亲,愿意陪我。

叙事作文 篇4

  我们再一次来到这里---潍坊市实验学校。这里的花花草草让藏在深处的记忆再次涌现。我曾在这里笑过、闹过,在这里到感受

  友情的甜美,团结的力量。

  课外拓展是唯一一节在操场上学习的课程。当老师介绍到那两项用具时,我两腿发麻,看着那又高又陡的墙,心想该怎么上去啊、、、、、这节课最能体现的就是团结合作,只依靠个人的力量是无法上去的。求生墙是其中的一项活动,老师给我们分配了任务,由几个男生手叠手,托住一位男生向上运动,周围的人护着他。终于轻松的上去第一个,接着第二个、第三个 、、、、、直到成功上去了六个男生。而在下面托的两位男生的手,已变得又黑又脏。但他们一点也不在乎, 拍拍手,一笑 而过。

  接下来轮到女生上了,是上去的男生拉,下面的男生托,保护。第一个女生准备上时,我们都有些害怕。这墙足有四米多高,万一掉下来……就算男生下了保证不会让我们摔着,可是女生还是能退就退。看着小彤上,我们都提着十二分的精神。男生配合得不错,下面的用尽一提,小彤伸手,上面的男生拉着她,直到她安全的上去了,他们才放手接下一个。就这样,一个、两个、三个……到我了,说不紧张那是假的,看着他们很脏得手,满是脚印的衣服,我又不忍心踩上去了。随着他们一声“上来!”我吓了一跳,接着就脑袋空白的的踩上去。只觉得身体在慢慢向上升,一伸手就有好多只手拉着我。我一动不动的任由他们拉着,直到感觉身上的手全没了,自己也安全上去了。

  直到最后一个男上上去,课也接近尾声了。伴随着下课铃声,我们依旧回味着这节有趣的课程。

  团结就是力量,团结能使我们通过各种困难,我们在这里团结一致,共度难关!

叙事作文 篇5

  烧烤小摊上的烧烤总是那么津津有味,而到了我手上烧烤就变成了“黑炭”。我用自己的行动证明了什么叫“惨不忍睹”。

  我对这个活动充满了期待,在路上甚至把自己的头撞到了玻璃上,却也高兴的傻笑。

  到了烧烤基地,首先给我的朋友周佳仪一个大熊抱。我们把食材串好,老师说火也烧好了,大家一窝蜂的拥到烧烤旁边。

  我把串好的几串丸子放在架子上面,周佳仪问我:“要烤几分钟啊?”在我印象中,烧烤时间不短,想也没想答了一个:“半小时。”她若有所思的点了点头说:“哦……我总觉得少点什么。”“少什么呀?”我好奇地问。“好像咱们还没刷油。”我一听,猛地一拍脑袋说:“瞧,我这脑子,真是高兴过头了!”我们又重新刷了一遍油,放在烧烤架子上,果然比刚才顺眼多了,并伴随着陈陈“滋滋”的声音。也不知道当时怎么想的,脑子总是认为烧烤要烤半个小时,就对周佳仪说:“走吧,咱们去转转,反正要烤半个小时,一个星期不见挺想你啊!”

  我们聊得叽里呱啦的,但是一来到烧烤架旁边,见证奇迹的时刻到了,几串翻过来的丸子串都糊了,有的地方还黑的发白,闻起来还有一股糊味,周佳仪笑着对我说:“亲爱的,谁告诉你的烧烤要半个小时?”“我猜的……”我小声的说着,因为我知道一场“暴风雨”要来了。“猜的?”她踮起脚尖跳着,要把我吃了似的。

  不过,失败是成功之母嘛,我用这句话安慰自己。

  重新鼓舞士气,我们又把几串土豆片和海星刷上油放在上面,周佳仪做了一个双手合十的手势求我说:“大哥,咱们这次能寸步不离这片烧烤基地行不?”我点点头,并打算每两分钟翻一次,幸运女神的曙光终于照耀了我们,这成功来之不易。

  随后,我们按照这个方法烤了很多串,吃得我们不亦乐乎。

  这次烧烤我可开心啦,明白了学会合作,更明白了失败是成功之母!

叙事作文 篇6

  今年,我跟父母回海南老家看外婆,在那里偷偷抓鱼的事情至今令我难以忘怀。

  外婆家门前有一个池塘,水面像明镜似的倒映着远处的山峦和附近的花草,给外婆家平添了一份雅致和柔情。

  那天,家里正在准备夜饭,外婆问我:“你爸爸呢?”我说:“找他干什么?”外婆说:“家里没有鱼了,快让你爸爸去抓几条鲜鱼来。”我听后高兴极了,说:“不用爸爸抓,我去——”便和表弟一块往外跑,也不顾外婆的劝阻,两个人直奔河边。

  来到河边,我把裤子往上一拉,跳下水抓起鱼来,河沟里的鱼太多了,但它们极其“狡猾”,还没等我们下手,早一溜烟似地逃走了。抓不上鱼,抓螃蟹也好。我搬起一块石头,发现里面有一只小螃蟹,我高兴极了,挽起袖子,刚要向这个小螃蟹猛伸“毒爪”,这时弟弟却紧张地凑近我耳朵叫了起来:“哥哥,快跑!你爸爸来了。”我便立即上岸,提着裤子,猫着腰跑了。原来是外婆给爸爸泄密了。

  我还没跑出几步,爸爸对我喊:“站住,你在干啥子(四川话)?捉鱼么?”我嘴硬,说:“没有。”“那你身上怎么湿了?”我说:“我刚才摔了一跤,你看现在还满身的泥。”刚说完这话,我突然发现自己说漏嘴了,因为海南的的泥不像和田的泥巴,那是最不容易洗掉的。

  见露馅了,我有点脸红,就低头不语。我本以为在海南的五指山下,爸爸这时会给我一个响亮的“五指山”。没想此时爸爸却和蔼地说:“河水太大,小心把你冲走,河里玩是多么危险呀!快回家。”

  爸爸脾气原本不太好,这次却没有对我动手,甚至没有责骂我,使我心情大爽,但是从这件事中我也深深体会到爸爸对我的爱和包容。

  在美丽的海南,我还没有玩够,但为了学习我还是回到和田。海南,我一定会回来的!

叙事作文 篇7

  这是一帘梦幻般的幽梦,这是一帘引人注目的幽梦,这是一帘纯净无暇的幽梦……幽幽地,飘进了我的视线.

  春,万物复苏的季节.而就在这个生机的季节,木蔷薇开了,开的毫无征兆,开的迷人小巧.在那碧绿的叶从中,每一朵都在开放,看着它们,一定会想到无暇的天使,精致洁净.哦,我惊叹这木蔷薇的色彩,远看就如一条小瀑布,翠的让人惊讶的绿与纯的让人惊讶的白,这两个极端完美的融合在了一起.当你仔细观察一朵木蔷薇的时候, 这才发现它并不是纯白的,而是似乎有一种淡淡的黄色从中渗透出来,独特而天然.我赞叹那蔷薇花的质感,踮起脚,把其中一朵轻轻向下拉,伸出手,用指尖触摸这花瓣,滑滑的,柔柔的,富有弹性.不管是它的花瓣的色彩或是质感,都有着一种别具一格的风情蕴涵在其中.

  这些小精灵在不断地生长着.悄悄的败, 悄悄的开,不断地孕育.先开始是花苞,鼓鼓的,像一个忍俊不禁的笑容,也不知其中藏着什么仙露琼浆.接着就漫漫绽放,,只开出几片花瓣,像是一个害羞的小姑娘,让我不禁怜惜.当它完全开放的时候,也是最美的时候,一层层,一堆堆,一簇簇的.完全绽放,宛如少女的微笑.而那些已经盛开过的花儿呢,花瓣虽然不再 纯白,但是它比那些正在开放的花儿还要美,它们已经完成了自己的一生,它要 成为有翅膀的天使。所以,它们慢慢试着飞,轻轻的,就飞了出去……

  我沉醉了,这是一场梦吗?这一些精灵,共同编织了一场梦 ,一场从未想过,看过的梦,奇妙而梦幻。绿与白,白与绿,这样的迷人而引人,怎会引不起我无限的遐想呢?可是梦终归是要结束的,它会消失不存在。我别过身,不忍在看下去。就在这一瞬间,我觉得我想错了,这一场梦从未停止,它们只是在梦中孕育着新的一场梦罢了。我想,来年的春天,这里,又是一帘幽梦。

  哦,一帘幽梦,一帘幽梦 ……

叙事作文 篇8

  今天,二姨、三姨和老妈带我去荷城花园吃水城一绝——烙锅。

  进店后,我们找了个位子坐下来,一个穿红衣服、记者花裙子的哥哥拿着菜单满脸堆笑的请我们点餐。当然,一定有土豆。

  才上来后,我赶紧系上围裙,帮大家舀了辣椒粉,又往锅中倒油。

  等油热后,我忙把肉啊土豆啊倒了下去,不停的为他们翻身。一会儿,淡淡的肉香刺激着我的味蕾。我迫不及待的夹上一块儿肉,给它披上一件火红色的辣椒衣,送进口中,肉质的丝滑和香辣蔓延到我的舌尖,嫩的我的舌头都快掉下来了。

  锅中的油珠儿金灿灿的,有的像在练习芭蕾舞,“指尖”刚触到地面,就轻盈的跳跃了起来;有的像是吃了跳跳糖,跳这蹦那,疯狂的跳跃着;有的······

  黄橙橙的甜巴,白呼呼的汤圆,类似汉堡的藕饼·····他们在我的“驱逐”下,一个个跳进了锅。“滋滋——”油珠儿狂跳着,溅到了我的衣服上、手上,真疼。

  藕饼熟了!金黄色的藕片,脆脆的,还很补脑呢!中间的肉虽然有点糊,但配上藕片,就成了美味。

  甜巴也熟了。甜巴的周边是黑黑的一圈,柔软的甜巴夹杂着浓浓的甜味儿,沁人心脾。这可是我的最爱。

  见到那么多好吃的,我自然要“饿虎扑食”咯。左一口藕饼,右一口甜巴,别提多爽了!不过,我的嘴角全是辣椒粉,辣椒粉吃的也有点儿多了,只好拼命的喝水。

  “嗝——”吃饱了,打一个饱嗝,还要吃?哪有好下次再来咯。

叙事作文 篇9

  在成长路上我们总会面对各种各样的逆境,那些逆境或多或少使我们受挫,使我们深受打击,甚至有可能一蹶不振。可那又何妨呢,为什么我们不学会享受逆境。

  有一颗百合花种,不幸落在了一块贫瘠不堪的山地,既缺水又缺养分,虽然在这样一个难以生存的逆境中,但它并没有放弃自己,而是极力汲取贫瘠的土壤中一点零星的水和养分,积极乐观的等待自己绽放的那一刻。在她成长途中,接二连三的受到附近野花的嘲笑,”别做无畏的挣扎了,放弃吧,你是绽放不了的。”周围的野花陆续的开放了,她并没有感到无措,而是继续坚持吸取水和养分,终于在一片贫瘠的山地中开出了一朵纯白的百合花。这就是逆境给予百合花的力量,百合花面对逆境没有怯懦,没有退缩,更没有放弃,而是在逆境中学会了从容不迫,静静的等待开花的那一刻。

  在逆境中我们仿佛就是一片江流中的轻舟,任凭江流中有怎样巨大的风波,我们都应该把握方向,勇往直前。与其在逆境中慌乱无措,不如学会享受逆境,从逆境中摸索出一条成长之路。

  如果逆境是黑夜,那享受逆境则是享受黑夜给我们带来的片刻宁静,静静的思索然后等待天明的到来。

  如果逆境是荆棘,那享受逆境则是享受在荆棘丛林中开出一条路的成就感,然后不畏艰难险阻的继续朝着前方远行。

  如果逆境是失败的阴影,那我们更应该振作起来,不能被失败打倒。

  ”曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”在我们风华正茂的年级,呼吁我们要敢于迎接逆境,敢于面对挑战。是啊,经历过逆境的成长才是完整的,经历过逆境才能锻炼出从容不迫的气质,经历过逆境才能练就坚韧不摧的性格。

  所以我们要享受逆境,学会在逆境中成长,在逆境中拼搏,在逆境中奋发向上。

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